2021年一年级语文上册4.课内阅读专项练习题及答案

2021年一年级语文上册4.课内阅读专项练习题及答案课内阅读专项练习题一、《秋天》阅读练习天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.请用“○”圈出文中表示颜色的词语。2.文中写了哪些景物？请用“——”画出来。3.“一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字”这句话中，“一会儿……一会儿……”表示（）A.大雁飞的速度很慢B.大雁飞行的队形变化快C.大雁很喜欢排队4.仿照文中句子“天空那么蓝，那么高”，写一句话。5.你从哪些地方看出秋天来了？请结合文中内容说一说。二、《小小的船》阅读练习弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.请在文中找出一对反义词，写在括号里。（）——（）2.“小小的船”指的是（）A.月亮B.星星C.小船3.文中描写月儿形状的词语是、，描写星星的词语是，描写天空的词语是。4.请用“小小的”写两个词语。、5.如果你坐在“小小的船”里，除了闪闪的星星和蓝蓝的天，还会看到什么？发挥想象写一写。三、《江南》阅读练习江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1.请用“△”标出文中的方位词。2.“莲叶何田田”中“田田”的意思是（）A.莲叶长得很茂盛的样子B.莲叶长得很稀疏的样子C.莲叶的颜色很好看3.文中反复写“鱼戏莲叶”，你觉得鱼儿在做什么？4.请你想象一下江南采莲的画面，用几句话写下来。5.背诵这首古诗，并默写下来。四、《四季》阅读练习草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”1.文中写了哪四个季节？请写下来。、、、2.每个季节对应的景物分别是什么？请连一连。草芽尖尖夏天荷叶圆圆春天谷穗弯弯冬天雪人大肚子一挺秋天3.请仿照文中的句子，写一个你喜欢的季节。，他对说：“我是。”4.你最喜欢哪个季节？为什么？5.“谷穗弯弯，他鞠着躬说：‘我是秋天。’”这句话把谷穗当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再写一个拟人句。五、《影子》阅读练习影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。1.请用“○”圈出文中的方位词。2.文中把影子比作，还说影子是“我”的。3.影子为什么会常常跟着“我”？请说一说你的理解。4.仿照文中句子“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，写一个比喻句。5.你什么时候能看到影子？请写一写你的发现。六、《比尾巴》阅读练习谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。1.请在文中找出两对反义词，写在括号里。（）——（）（）——（）2.文中写了哪几种动物的尾巴？请写下来。、、、、、3.请根据课文内容填空。（）的尾巴长，（）的尾巴短，（）的尾巴好像一把伞。（）的尾巴弯，（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。4.仿照文中的句式，写一种动物的尾巴。谁的尾巴的尾巴。5.你还知道哪些动物尾巴的作用？请写一写。七、《青蛙写诗》阅读练习下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”1.请用“——”画出青蛙写诗的声音。2.文中的小逗号是，小句号是，省略号是3.为什么小蝌蚪能当小逗号？请说一说你的理由。4.如果你是池塘里的小虾米，你想当什么？请写下来。5.想象一下，青蛙的诗里写了什么内容？发挥你的想象写一写。八、《雨点儿》阅读练习数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。1.请用“○”圈出文中表示动作的词语。2.大雨点儿和小雨点儿分别要去哪里？请用“——”画出来。3.小雨点儿去了有花有草的地方，那里发生了什么变化？4.大雨点儿去了没有花没有草的地方，那里发生了什么变化？5.如果你是雨点儿，你想去哪里？为什么？九、《明天要远足》阅读练习翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？1.文中的小朋友为什么睡不着？请用“——”画出来。2.文中提到了那地方的和。3.“那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？”这句话表达了小朋友怎样的心情？A.好奇B.难过C.生气4.仿照文中的句子，写一写你明天要去做一件事之前的心情。翻过来，唉——睡不着。那地方的真的像说那么5.你有没有过这样的心情？请写一写当时的情景。十、《大还是小》阅读练习有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。1.文中的“我”什么时候觉得自己很大？请用“——”画出来。2.文中的“我”什么时候觉得自己很小？请用“——”画出来。3.文中的“我”有时候希望自己，更多的时候盼着自己。4.你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？请写一写。我觉得自己很大：我觉得自己很小：5.你希望自己快点儿长大吗？为什么？十一、《项链》阅读练习大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。1.请用“○”圈出文中表示颜色的词语。2.文中写了哪两种项链？请写下来。、3.“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩”这句话把浪花当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再写一个拟人句。4.请用“又……又……”写一句话。5.想象一下，沙滩上还有什么？请写一写。十二、《雪地里的小画家》阅读练习下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1.文中的小画家指的是、、、。2.小画家们分别画了什么？请连一连。小鸡梅花小狗竹叶小鸭月牙小马枫叶3.小画家们画画用的是什么？4.青蛙为什么没参加画画？5.如果你是雪地里的小画家，你会画什么？请写一写。十三、《乌鸦喝水》阅读练习一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着。乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1.请用“——”画出乌鸦喝不着水的原因。2.乌鸦想出了什么办法？请用“——”画出来。3.“瓶子里的水渐渐升高”中“渐渐”的意思是（）A.很快B.慢慢C.突然4.你觉得这是一只怎样的乌鸦？5.如果你是乌鸦，你还有什么办法能喝到水？十四、《小蜗牛》阅读练习春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几朵蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”1.小蜗牛一共爬出去几次？分别是什么季节？2.小蜗牛每次爬回来看到了什么？请写下来。第一次：第二次：第三次：3.蜗牛妈妈让小蜗牛做了什么事？请写下来。第一次：第二次：第三次：4.为什么小蜗牛每次爬回来季节都变了？5.如果你是小蜗牛，你会怎么做？十五、《园地一》阅读练习（一）识字加油站爸妈我大米土地马花1.请把上面的字按笔画数从少到多排列。、、、、、、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：一片片叶子一朵朵一棵棵一个个2.请用“一边……一边……”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。上土个人（四）日积月累咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1.请用“○”圈出诗中表示颜色的词语。2.请背诵这首古诗，并默写下来。十六、《园地二》阅读练习（一）识字加油站日月水火山石田禾1.请把上面的字按结构分类。独体字：、、、、、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：云对雨雪对花对鸟对2.请用“又……又……”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。十木禾火（四）日积月累画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1.请用“——”画出诗中描写景物的词语。2.请背诵这首古诗，并默写下来。十七、《园地三》阅读练习（一）识字加油站口耳目手足站坐走1.请把上面的字按身体部位和动作分类。身体部位：、、、、动作：、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：弯弯的月儿小小的闪闪的蓝蓝的2.请用“多么”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。开四五目（四）日积月累悯农（其二）[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1.请用“——”画出诗中表示动作的词语。2.这首诗告诉我们什么道理？十八、《园地四》阅读练习（一）识字加油站东西南北前后左右1.请把上面的字按方位分类。方向：、、、位置：、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：我会自己整理书包。我会我会2.请用“正在”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。耳手足口（四）日积月累古朗月行（节选）[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。1.请用“○”圈出诗中把月亮比作的事物。2.请背诵这首古诗，并默写下来。十九、《园地五》阅读练习（一）识字加油站猫狗鸭鸡鸟虫鱼虾1.请把上面的字按动物类别分类。家畜：、、、飞禽：昆虫：水生动物：、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：影子常常跟着我。常常。常常。2.请用“有时候……有时候……”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。田禾火山（四）日积月累风[唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1.请用“——”画出诗中描写风的作用的句子。2.这首诗写出了风的什么特点？二十、《园地六》阅读练习（一）识字加油站爸妈爷奶哥姐弟妹1.请把上面的字按性别分类。男性：、、、女性：、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：我多想去看看北京天安门！我多想去我多想去2.请用“已经”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。石田土山（四）日积月累静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.请用“○”圈出诗中表示动作的词语。2.这首诗表达了诗人怎样的情感？二十一、《园地七》阅读练习（一）识字加油站刀尺本笔书包尺子1.请把上面的字按文具分类。文具：、、、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：我的书包里有书、本子和铅笔。里有、和。2.请用“也”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。八入大天（四）日积月累寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1.请用“——”画出诗中童子说的话。2.请背诵这首古诗，并默写下来。二十二、《园地八》阅读练习（一）识字加油站日月水火山石田禾1.请把上面的字按象形字分类。象形字：、、、、、、、2.请用上面的字组两个词语。、（二）字词句运用1.请照样子写一写。例：我喜欢冬天，因为可以堆雪人。我喜欢，因为。我喜欢，因为。2.请用“到底”写一句话。（三）书写提示请认真书写下面的字，注意笔顺和结构。田禾火山（四）日积月累悯农（其一）[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。1.请用“——”画出诗中描写丰收景象的句子。2.这首诗表达了诗人怎样的情感？课内阅读专项练习题答案一、《秋天》阅读练习答案1.黄、蓝2.树叶、天空、大雁3.B4.示例：湖水那么清，那么静。5.从“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来”“一群大雁往南飞”这些地方可以看出秋天来了。二、《小小的船》阅读练习答案1.尖——圆（或“两头尖”的“尖”与“圆圆的月儿”的“圆”）2.A3.弯弯、两头尖；闪闪；蓝蓝4.示例：小小的花、小小的虫5.示例：我还会看到弯弯的银河，银河里有许多小星星在玩耍；还会看到流星划过天空，留下一道美丽的弧线。三、《江南》阅读练习答案1.东、西、南、北2.A3.示例：鱼儿在莲叶间嬉戏、游玩，一会儿游到东边，一会儿游到西边，非常开心。4.示例：江南的荷塘里，莲叶长得郁郁葱葱，挨挨挤挤的。采莲的姑娘们划着小船，穿梭在莲叶间，她们一边采莲，一边唱歌，歌声在荷塘里飘荡。鱼儿在莲叶间欢快地游来游去，好像在和采莲姑娘们捉迷藏。5.江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。四、《四季》阅读练习答案1.春天、夏天、秋天、冬天2.草芽尖尖——春天；荷叶圆圆——夏天；谷穗弯弯——秋天；雪人大肚子一挺——冬天3.示例：桃花朵朵，他对蜜蜂说：“我是春天。”4.示例：我最喜欢春天，因为春天来了，花儿开了，草儿绿了，小燕子也从南方飞回来了，到处都是生机勃勃的景象。5.示例：小鸟在枝头唱歌。五、《影子》阅读练习答案1.前、后、左、右2.小黑狗；好朋友3.示例：因为影子是光照射形成的，“我”走到哪里，光就会被“我”挡住，影子就会跟着“我”到哪里。4.示例：树上的苹果红红的，就像一个个小灯笼。5.示例：在有光的地方就能看到影子，比如晴天的阳光下，路灯下，月光下。当光从前面照过来时，影子在后面；当光从左边照过来时，影子在右边。六、《比尾巴》阅读练习答案1.长——短；弯——扁2.猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀3.猴子、兔子、松鼠；公鸡、鸭子、孔雀4.示例：谁的尾巴细？老鼠的尾巴细。5.示例：牛的尾巴可以用来赶苍蝇；壁虎的尾巴断了可以再生，用来迷惑敌人；燕子的尾巴可以掌握方向。七、《青蛙写诗》阅读练习答案1.呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……2.小蝌蚪；水泡泡；一串水珠3.示例：因为小蝌蚪的形状圆圆的，后面拖着一条小尾巴，看起来就像小逗号。4.示例：如果我是池塘里的小虾米，我想当感叹号。5.示例：青蛙的诗里写了：“呱呱，呱呱，雨点儿淅沥沥，沙啦啦，我们的池塘真热闹！呱呱，呱呱，小蝌蚪游来游去，水泡泡眨着眼睛，一串水珠滚来滚去，我们的生活真快乐！”八、《雨点儿》阅读练习答案1.飘落、问、回答、去、长2.小雨点儿：我要去有花有草的地方。大雨点儿：我要去没有花没有草的地方。3.花更红了，草更绿了。4.长出了红的花，绿的草。5.示例：我想去干旱的沙漠，因为那里的植物很缺水，我可以给它们浇水，让沙漠变成绿洲。九、《明天要远足》阅读练习答案1.那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？到底什么时候，才天亮呢？2.海；云3.A4.示例：那地方的山，真的像爸爸说的，那么高大雄伟吗？5.示例：有一次我明天要去游乐园，晚上我翻来覆去睡不着，脑子里想着过山车的样子，想着摩天轮上看到的风景，越想越兴奋，真希望天快点亮。十、《大还是小》阅读练习答案1.我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候2.我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候3.不要长大；快点儿长大4.示例：我觉得自己很大：我自己整理房间的时候，我帮妈妈洗碗的时候。我觉得自己很小：我不敢一个人睡觉的时候，我不会系鞋带的时候。5.示例：我希望自己快点儿长大，因为长大了可以自己去很多地方，可以帮爸爸妈妈做更多的事情，可以实现自己的梦想。十一、《项链》阅读练习答案1.蓝蓝、黄黄、雪白雪白、彩色、金色2.彩色的项链（海螺和贝壳穿成的）；金色的项链（脚印穿成的）3.示例：小鸟在枝头唱歌。4.示例：苹果又大又红。5.示例：沙滩上还有五颜六色的小铲子、小桶，还有小朋友们堆的沙堡，沙堡上插着一面小小的旗子。十二、《雪地里的小画家》阅读练习答案1.小鸡、小狗、小鸭、小马2.小鸡——竹叶；小狗——梅花；小鸭——枫叶；小马——月牙3.小画家们用自己的脚画画。4.因为青蛙在洞里冬眠，睡着啦。5.示例：如果我是雪地里的小画家，我会画一朵小花，用我的小脚印画出花瓣的形状。十三、《乌鸦喝水》阅读练习答案1.可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着。2.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。3.B4.示例：这是一只聪明、善于思考的乌鸦，遇到困难不放弃，能想出办法解决问题。5.示例：如果我是乌鸦，我可以找一根吸管，用吸管喝水；也可以把瓶子推倒，让水流出来喝。十四、《小蜗牛》阅读练习答案1.小蜗牛一共爬出去3次，分别是春天、夏天、秋天。2.第一次：小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。第二次：草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。第三次：蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。3.第一次：到小树林里去玩。第二次：摘几颗草莓回来。第三次：采几朵蘑菇回来。4.因为小蜗牛爬得太慢了，它爬出去一次需要很长时间，所以季节就变了。5.示例：如果我是小蜗牛，我会每天多爬一点，加快速度，这样就能在规定的时间内完成妈妈交给我的任务，看到不同季节的景色。十五、《园地一》阅读练习答案（一）识字加油站1.一（我是3画，大是3画，土是3画，马是3画，花是7画，爸是8画，妈是6画，米是6画，地是6画——正确排序：大、土、马、我、米、妈、地、花、爸）2.示例：大米、土地（二）字词句运用1.示例：一朵朵鲜花、一棵棵大树、一个个苹果2.示例：我一边唱歌，一边跳舞。（三）书写提示略（注意“上”的笔顺是竖、横、横；“土”的笔顺是横、竖、横；“个”的笔顺是撇、捺、竖；“人”的笔顺是撇、捺）（四）日积月累1.白、绿、红2.咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。十六、《园地二》阅读练习答案（一）识字加油站1.日、月、水、火、山、石、田、禾2.示例：山水、田地（二）字词句运用1.示例：雪对风、花对树、鸟对虫2.示例：西瓜又大又圆。（三）书写提示略（注意“十”的笔顺是横、竖；“木”的笔顺是横、竖、撇、捺；“禾”的笔顺是撇、横、竖、撇、捺；“火”的笔顺是点、撇、撇、捺）（四）日积月累1.山、水、花、鸟2.画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。十七、《园地三》阅读练习答案（一）识字加油站1.身体部位：口、耳、目、手、足；动作：站、坐、走2.示例：手足、站立（二）字词句运用1.示例：小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天2.示例：天空多么蓝啊！（三）书写提示略（注意“开”的笔顺是横、横、撇、竖；“四”的笔顺是竖、横折、撇、竖弯、横；“五”的笔顺是横、竖、横折、横；“目”的笔顺是竖、横折、横、横、横）（四）日积月累1.锄、滴2.这首诗告诉我们要珍惜粮食，懂得农民伯伯的辛苦。十八、《园地四》阅读练习答案（一）识字加油站1.方向：东、西、南、北；位置：前、后、左、右2.示例：东西、前后（二）字词句运用1.示例：我会自己洗衣服。我会自己做饭。2.示例：我正在写作业。（三）书写提示略（注意“耳”的笔顺是横、竖、竖、横、横、横；“手”的笔顺是撇、横、横、竖钩；“足”的笔顺是竖、横折、横、竖、横、撇、捺；“口”的笔顺是竖、横折、横）（四）日积月累1.白玉盘、瑶台镜2.古朗月行（节