江西经济管理职业学院《流行病学》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《流行病学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.流行病学研究的核心特征是（）。

A.实验性B.观察性C.统计性D.临床性

2.疾病的三间分布指的是（）。

A.时间、地区、人群B.地区、人群、病原体C.时间、病原体、症状D.人群、症状、传播途径

3.疫情报告中“病死率”的计算公式是（）。

A.病例数/总人口数B.死亡数/病例数C.感染数/总人口数D.死亡数/感染数

4.流行病学调查中，病例对照研究属于（）。

A.横断面研究B.队列研究C.病例调查D.实验研究

5.疫苗接种的主要原理是（）。

A.直接杀灭病原体B.增强机体免疫力C.抑制病原体复制D.改变病原体结构

6.传染病传播的三个基本环节是（）。

A.感染源、传播途径、易感人群B.病原体、宿主、环境C.时间、地区、人群D.病例、隐性感染、潜伏期

7.“大流行”通常指疾病在短时间内迅速蔓延至（）。

A.一个城市B.一个国家C.多个国家和地区D.特定人群

8.流行病学中“暴露”是指（）。

A.接触病原体的过程B.发生疾病的过程C.产生症状的过程D.死亡的过程

9.疫情防控中“隔离”的主要目的是（）。

A.治愈患者B.保护易感人群C.研究病原体D.控制传播途径

10.流行病学研究中，置信区间用于（）。

A.描述疾病分布B.估计疾病参数C.预测疾病趋势D.比较不同人群

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.流行病学研究的对象包括（）。

A.疾病B.健康状态C.卫生干预措施D.环境因素E.社会行为

2.疾病监测的主要目的有（）。

A.发现新发传染病B.评估疾病控制效果C.预测疾病流行趋势D.制定防控策略E.研究疾病病因

3.传染病防控措施包括（）。

A.疫苗接种B.个人防护C.环境消毒D.隔离治疗E.健康教育

4.流行病学调查的基本步骤包括（）。

A.确定调查目的B.选择调查方法C.收集调查数据D.分析调查结果E.提出防控建议

5.流行病学研究中常用的统计学方法有（）。

A.均值B.标准差C.相关分析D.回归分析E.卡方检验

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.流行病学研究的所有数据都必须来自随机抽样。（）

2.病例报告是流行病学调查的重要信息来源。（）

3.疫苗接种可以完全消除传染病。（）

4.疾病的三间分布是描述疾病时空分布特征的重要方法。（）

5.病例对照研究可以确定疾病的因果关系。（）

6.流行病学调查中，个案调查适用于暴发疫情。（）

7.疫情防控中的“封锁”属于控制传播途径的措施。（）

8.流行病学研究中，置信区间的宽度越大，估计的准确性越高。（）

9.疾病监测系统的主要目的是长期收集疾病数据。（）

10.流行病学研究的伦理要求包括保护受试者隐私。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：2023年某市发生一起不明原因肺炎疫情，初期患者多为年轻女性，症状包括发热、咳嗽、乏力。流行病学调查发现，患者均有近期参加某大型活动的历史。疾控部门迅速开展调查，采集患者样本进行病原检测，最终确定病原为一种新型冠状病毒变种。

材料二：某社区在流感季节开展健康教育活动，通过宣传栏、讲座等形式向居民普及流感预防知识，包括接种疫苗、勤洗手、避免去人群密集场所等。活动后调查显示，社区内流感发病率较往年同期下降30%。

1.根据材料一，分析该疫情的流行病学特征及防控措施。

2.根据材料二，分析该社区流感防控措施的有效性及可能存在的问题。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料：某省近期报告多例艾滋病病毒感染者，主要集中在青年群体，传播途径以同性性行为为主。省疾控中心开展调查，发现部分青年对艾滋病知识缺乏了解，安全性行为意识薄弱。

结合流行病学理论，分析该省艾滋病防控面临的挑战，并提出具体的防控策略。

答案部分：

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.B

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.CDE

三、判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√

四、材料分析题

1.该疫情的流行病学特征：

-时间分布：短期内集中爆发；

-地区分布：与大型活动密切相关；

-人群分布：以年轻女性为主。

防控措施：

-追踪密切接触者；

-加强样本检测；

-开展健康教育；

-必要时采取隔离措施。

2.该社区流感防控措施的有效性：

-流感发病率下降30%，表明措施有效；

-通过多渠道宣传，提高了居民预防意识。

可能存在的问题：

-部分居民可能仍未接种流感疫苗；

-宣传内容可能缺乏针对性；

-需要长期监测效果。

五、论述题

该省艾滋病防控面临的挑战：

1.青年群体对艾滋病知识缺乏了解；

2.安全性行为意识薄弱；

3.传播途径以同性性行为为主，涉及敏感问题，宣传难度大。

防控策略：

1.加强学校健康教育，普及艾滋