幼儿园大班周计划表（第X周）

幼儿园大班周计划表（第X周）班级：大班（X班）教师：XXX周次：第X周（XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日）主题：奇妙的动物世界一、本周核心目标健康领域：能灵活完成“小动物钻爬”等动作，增强肢体协调性；养成良好的进餐习惯，主动拒绝挑食，了解常见动物的进食特点。语言领域：主动参与动物主题故事讲述和儿歌朗诵，能清晰表达动物的外形与生活习性；喜欢阅读动物绘本，积累相关词汇。社会领域：认识动物与人类的密切关系，树立爱护动物、保护自然的意识；在小组活动中学会分工合作，体验互助的乐趣。科学领域：探索常见动物的生长变化、生活环境及特殊本领，能用简单符号记录发现；感知动物数量的增减，提升10以内加减运算能力。艺术领域：能用绘画、手工、歌唱等方式表现动物的特征，大胆发挥想象力；感受动物主题艺术作品的美感，尝试模仿创作。二、每日活动安排时间/日期星期一星期二星期三星期四星期五8:00-8:30晨间活动户外自主游戏：跳绳、拍球户外自主游戏：沙包、呼啦圈室内建构：用积木搭建“动物家园”户外自主游戏：滑梯、攀爬架室内益智游戏：动物拼图比赛8:30-9:00早餐及整理安静进餐，学习收拾餐具，擦嘴漱口9:00-9:20晨间谈话主题导入：“我喜欢的动物”分享：“动物的有趣故事”讨论：“动物需要我们保护吗”总结：“动物的本领有哪些”本周回顾：“我的收获”9:30-10:10集中教学活动（一）语言：故事《小熊的生日派对》科学：《动物的生长变化》社会：《爱护小动物》数学：《动物数量大挑战》语言：儿歌朗诵《小动物回家》10:10-10:40户外体育活动集体游戏：“老鹰捉小鸡”体能训练：“小动物钻山洞”（钻爬）集体游戏：“小兔跳一跳”（跳跃）体能训练：“大象搬木头”（搬运）趣味游戏：“动物运动会”10:40-11:00点心及休息有序取点心，安静休息，补充水分11:00-11:40集中教学活动（二）艺术：绘画《我心中的小动物》健康：《小动物的饮食习惯》艺术：手工《纸折小狗》科学：《动物的特殊本领》艺术：歌唱《我爱我的小动物》11:40-12:00午餐准备洗手、安静等待，学习介绍当日菜品12:00-14:30午餐及午睡安静进餐，独立穿脱衣物，养成良好午睡习惯14:30-15:00起床及整理自己整理床铺，梳头发，补充水分15:00-15:40区域活动阅读区：动物绘本分享；美工区：动物贴纸画科学区：观察金鱼；建构区：搭建动物城堡角色扮演区：“动物医生”；益智区：动物数字配对美工区：黏土捏动物；语言区：动物故事创编自由选区：结合本周主题自主选择15:40-16:10户外活动/游戏自由活动：追逐游戏集体游戏：“丢手绢（动物版）”体能游戏：“跨越小河”集体游戏：“捉迷藏”亲子游戏：“动物模仿秀”（周五家长开放）16:10-16:30整理及离园整理个人物品，分享今日收获回顾当日活动，发放家园联系卡整理区域材料，交流明日期待收拾书包，提醒周五家长开放日事宜本周活动总结，颁发“小小动物守护者”贴纸三、区域活动重点指导阅读区：投放《动物百科绘本》《森林里的故事》等书籍，引导幼儿观察动物外形描写，鼓励用自己的话复述故事。美工区：提供彩纸、黏土、颜料、废旧材料等，指导幼儿通过绘画、手工等形式表现动物特征，如给“小动物”添画花纹。科学区：设置“动物观察角”，投放金鱼、小乌龟等小动物及观察记录表，引导幼儿记录动物的进食、活动情况；摆放放大镜，观察动物毛发、鳞片等细节。角色扮演区：布置“动物医院”“动物园管理员”场景，提供听诊器、笼子模型等道具，引导幼儿在角色扮演中理解动物与人类的关系。益智区：投放动物拼图、数字配对卡片、动物棋等材料，提升幼儿的逻辑思维和动手能力。四、家园共育工作请家长利用周末或空闲时间，带幼儿参观动物园、花鸟市场，或通过纪录片观察小动物，帮助幼儿积累相关生活经验，并记录幼儿的发现。和幼儿一起阅读动物主题绘本，鼓励幼儿讲述故事，培养幼儿的语言表达能力；协助幼儿完成“我和小动物”亲子绘画作品，周一带回幼儿园展示。关注幼儿的进餐习惯，结合本周健康活动主题，引导幼儿不挑食、不偏食，可通过“小动物爱吃蔬菜”等话题激发幼儿的进食兴趣。周五开展“动物主题家长开放日”，请家长提前安排时间参与，和幼儿共同完成“动物模仿秀”“亲子手工”等活动，增进亲子互动。五、本周注意事项户外体育活动前，做好幼儿的热身运动，检查活动场地的安全性，避免幼儿在钻爬、跳跃过程中受伤。科学区观察小动物时，引导幼儿轻轻操作，爱护动物，培养幼儿的责任心和