第5课把握思维的奥秘课标要求

第5课把握思维的奥秘课标要求·考纲研析1.本考点是高考的重中之重。高考涉及的主要知识点有：意识的本质、意识的能动作用、一切从实际出发、尊重规律与发货主观能动性等。题型涉及选择题与非选择题，一般以热带材料为载体，考查学生对基础知识的记忆、理解和运用能力2.在备考中要特别注意：结合人类认识和探索自然所获得的成果，说明意识的能动作用；结合党和国家根据经济社会发展的不同需要制定相应的政策，以及各地贯彻落实科学发展观的具体表现，分析尊重客观规律、一切从实际出发等知识1.物质决定意识(1)意识的起源(2)意识的生理基础(3)意识的内容与形式2.意识的能动作用(4)意识能动性的特点(5)意识能动性的表现3.客观规律与意识的能动作用(6)尊重客观规律与发挥主观能动性(7)一切从实际出发，实事求是1.阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义2.解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律备考提示考纲呈现课标要求知识梳理·自主预习考点梳理一、物质决定意识（全面认识意识的内涵）（考点1、2、3）(1)本质：意识是客观存在的主观映象，客观存在是生成意识的原材料(2)表现：不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映内容和形式人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。意识是在第一和第二信号系统基础上产生的反映生理基础(1)意识是自然界长期发展的产物(2)意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了人脑的生成和语言的产生，提供和丰富了意识的内容起源二、意识的能动作用1.意识能动作用的特点（考点4）（1）意识活动具有目的性和计划性。（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。（3）意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。2.意识能动性的表现（考点5）（1）能动地认识世界：人通过感官可以认识事物的现象，通过“思维之眼”能够揭示事物的本质和规律。（2）能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。三、客观规律与意识的能动作用1.尊重客观规律与发挥主观能动性（考点6）（1）辩证统一的关系：①发挥主观能动性以尊重客观规律为前提。②按规律办事，需要发挥主观能动性。（2）基本要求：一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进。2.一切从实际出发，实事求是（考点7）（1）含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（2）具体要求：①要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（3）意义：我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。网络构建专家伴读1.外星人存在吗？外星人长什么样？有人认为，人类现在所描述的外星人的形象大多与人类的形象差不多，外星人的活动只不过是人类把自己的科技加到所谓的外星人身上而已，外星人还处在人们的猜想中。（1）人们关于外星人的猜想说明了什么哲学道理？【提示】意识是客观世界在人脑中的主观映象。外星人还处在人们的猜想中，外星人形象是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。（2）判断①只要有了人脑就会产生意识。 （×）②没有人脑就没有意识。 （√）③人工智能是对人脑功能的模仿。 （√）④大脑是意识活动的生理基础。 （×）2.现代科学能够认识到动植物的基因组成并能够根据动植物的现有基因，进行基因片段的重组，从而改变动植物的特性，创造出转基因动植物。这体现了人类意识的什么作用？【提示】人类意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。人能够能动地认识世界，能动地改造世界。3.判一判（1）人的意识活动具有主动性和创造性。 （√）（2）意识可以直接作用于客观事物，使其发生变化。（×）（3）任何意识都会指导人们改造世界，取得积极效果。（×）（4）一切从实际出发，就是只从现有的实际情况出发。（×）（5）做事情既要有高度的热情，又要遵循规律，切忌盲目乐观。 （√）【点拨】客观实际是多方面的，是不断发展变化的。一切从实际出发，要把握全面的实际情况，从不断变化的客观实际出发。社会聚焦·课堂探究社会聚焦城镇化建设要因地制宜材料一党的十八大报告提出，要坚持走中国特色新型城镇化道路，推动工业化和城镇化良性互动，城镇化和农业现代化相互协调；必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点，加快经济结构战略性调整。新型城镇化和区域协调发展是全面建成小康社会的关键，以新型城镇化引领区域协调发展是我国现代化进程的必由之路。当前，我们正处于改革攻坚阶段，有必要坚持解放思想、求真务实，更好地抓住推进新型城镇化和统筹城乡发展机遇，积极探索和引领区域协调发展。材料二新型城镇化是未来中国经济增长的主要动力。当前，如何积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量已成为社会关注的焦点。专家认为，城镇化要与产业协同推进，要与就业统筹考量，要与社会服务协调发展，不能片面理解，不能生搬硬套，更不能肆意曲解，变味成“房地产化”，要纠正城镇化就是圈地盖楼的误区，遏制各地再度掀起占地冲动。问题探究

1.当前，我们正处于改革攻坚阶段，有必要坚持解放思想、求真务实，更好地抓住推进新型城镇化和统筹城乡发展机遇，积极探索和引领区域协调发展。解放思想，积极探索和引领区域协调发展，需要充分发挥意识的能动作用。意识的能动作用表现在哪些方面？【提示】（1）能动地认识世界：人通过感官可以认识事物的现象，通过“思维之眼”能够揭示事物的本质和规律。（2）能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。2.城镇化要与产业协同推进，要与就业统筹考量，要与社会服务协调发展，不能片面理解，不能生搬硬套，更不能肆意曲解，变味成“房地产化”。从哲学上讲，如何才能正确推动城镇化建设？【提示】（1）充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求城镇化建设的本质和规律，在实践中检验和发展城镇化认识。（2）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（3）要在认识和把握城镇化规律的基础上，尊重客观规律，按规律办事。考向预测城镇化建设是未来中国经济增长的主要动力。推动城镇化建设需要一切从实际出发，实事求是；需要解放思想、与时俱进；需要充分发挥主观能动性，认识和把握城镇化规律，按规律办事。因此，以城镇化建设为背景设置高考试题，考查物质与意识的辩证关系、一切从实际出发、规律客观性与按规律办事等知识是高考考查的重要方向。创新训练1.城镇化是经济社会发展的必然趋势，是工业化、现代化的重要标志。但规划做不好，城市又往往是交通拥挤堵塞、环境污染恶化、社会分崩瓦解的渊薮。因此，城镇化建设要（）A.做好规划，充分发挥意识对实践的决定作用B.探寻建设规律，按规律进行有序建设C.转变观念，在规划中实现城镇化D.解放思想，充分发挥意识的能动作用答案B解析材料表明，城镇化建设要遵循客观规律，做好规划，否则就会受到规律的惩罚，故选B项。意识对实践具有指导作用但不是决定作用，故A项错误；在规划中实现城镇化是纸上谈兵的主观主义做法，故C项错误；材料表明要正确发挥意识的能动作用，故D项不符合题意。2.城镇化要与产业协同推进，要与就业统筹考量，要与社会服务协调发展，不能片面理解，不能生搬硬套。这表明城镇化建设要 （）①一切从实际出发，实事求是②用系统优化的观点作指导③在建设实践中不断检验认识，发展认识④站在人民的立场上看问题A.①② B.①④C.③④ D.②③答案A解析材料中没有体现③④。3.改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是 （）A.时代精神的精华发生了变化B.主体的认识能力发生了变化C.社会存在发生了变化D.社会生活的本质发生了变化答案C解析材料中农村学生观念由“农转非”到“非转农”的转变，说明了社会意识在发生变化，这一变化的原因是改革开放以来，农村土地综合效益的提高，即社会存在发生了变化，C项符合题意。A、B、D不符合题意，均排除。核心考点·题眼突破核心考点1物质与意识

【真题调研】1.（2012·安徽）“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是 （）A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性【解析】本题考查意识活动的特征和意识的作用。材料反映了人对客观世界的反映具有主动创造性，体现了意识的主观能动性，故选C项。意识活动的目的性和计划性是指人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的，制定相应的计划，故A项与题意无关。意识活动没有直接现实性，故B项错误。只有正确的意识才具有科学预见性，故D项错误。【答案】C【题眼突破】1.物质和意识的辩证关系（1）物质决定意识。①从时间上看：先有物质、后有意识，物质是本原的、意识是派生的。②从性质上看：物质第一性、意识第二性，世界的本质是物质、统一于物质，意识依赖于物质。③从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。（2）意识对物质具有能动作用。①从人们认识世界的角度看：意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。②从人们改造世界的角度看：意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动有调节控制性。2.走出对意识的两个认识误区（1）认为“有了人脑就可以产生意识。”①意识是人脑特有的机能，离开了人脑这一高度发达、高度完善的物质系统，意识就不会产生。②人脑不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。（2）认为“人们的意识都是一样的。”①人们的意识具有一致性，其来源都是周围的客观世界，其内容都具有社会性。②意识还有差别性。不同的人，面对同一个客观事物进行思考，由于主客观条件的制约，会出现正确与错误的差别；人们面对同一个客观事物进行思考，由于受社会环境和自身实践水平的制约，在广度和深度上也不同。（3）认为“意识直接作用于客观事物。”意识并不能直接引起物质具体形态的变化，它借助于实践这一环节促使事物的变化。意识对改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西。（4）“意识对客观事物具有促进作用。”不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极、促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极、阻碍作用。迁移训练1明朝《医有百药》言：古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶也，无微而不改。改恶从善，是药饵也。这说明 （）A.人的善恶观念决定其善恶行为B.道德教育是中医治病的主要方式C.人的思想道德观念影响其身心健康D.善恶相对，有恶方有善，有善才有恶【解析】本题以古训为背景考查意识的能动作用。解答此类试题的关键在于读懂古文的原意以及蕴含的哲理。人的善恶观念属于主观的，而善恶行为属于客观的，A表明主观决定客观，违背了唯物主义原理，错误。中医治病的主要方式是望闻问切，而不是道德教育，B错误。人的思想观念对身心健康会产生一定的影响，C正确。善与恶总是相对而言的，D正确但与题意不符。【答案】C核心考点2一切从实际出发，实事求是【真题调研】2.（2012·广东）在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了（）①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A.①④ B.①②C.③④ D.②③【解析】本题考查一切实际出发的知识。①正确，接地气、一头汗、两腿泥强调记者要坚持一切从实际出发的要求，实事求是，写出好新闻来；②正确，走基层就是强调要从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的观点和群众路线；③项与本题无关，舍去；④项本身错误，客观精神的表述错误，精神的内容是客观的，形式是主观的，排除。【答案】B【题眼突破】1.正确理解客观规律性与主观能动性的关系（1）规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性，不管人们是否认识到它，也不管人们是否发挥主观能动性，规律都是客观存在的，都要发生作用，始终制约着主观能动性的发挥，不能认为二者相互制约。（2）认识和利用规律仅仅是正确发挥主观能动性的条件之一，此外还必须尊重客观条件，不断积累正确的主观因素。（3）发挥主观能动性只是为认识和利用规律提供了一个可能性，是否能正确认识和利用规律，还受社会历史条件的制约和其他主观因素的制约。解放思想、与时俱进、实事求是的关系解放思想、与时俱进、实事求是是统一的，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。2.一切从实际出发、实事求是与具体问题具体分析的关系①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现联系矛盾特殊性原理物质决定意识、规律的客观性原理依据侧重于抓住事物的本质特征来认识解决问题，