【2026】超星尔雅学习通《公共心理学（四川师范大学）》章节测试及答案

1.6单元测验1、心理学的创始人是().C、弗洛伊德2、机能主义认为心理学的研究对象是()。3、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育理论基础的是()。4、在教育心理学的发展时期，()重视情感在教育和教学过程中C、弗洛伊德5、()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。6、实验研究需要确保实验前实验组和对照组的基本一致，为此我们可以采用()。7、心理学的研究内容就是心理。A、正确2.7单元测验1、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()。2、小红在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。3、上课时同学们正在专心听讲，小明听了一会儿后，却不由自主想起了昨晚看的动画片中的情节，这种现象属于()。4、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异，幼儿只看到画里的事物，而成人看到的是画的意义。这反映的知觉特性是()5、在思维训练课中，老师让大家列举钮扣的用途，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途。这种现象体现了()6、短时记忆的容量是()个组块。7、百人大合唱训练时，如果有一两个人没来，小红感觉不出音刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异称为()。这种心理活动属于()。9、让小丽先后背诵两篇难易相当、性质相似的课文，随后的检查发现她对前一篇课文的回忆效果不如后一篇好。这是由于受到()C、分化抑制地游来游去。小兰对游泳方法的记忆属于()。异量，叫做()不闻其臭。”描述的是()现象。13、记忆是在头脑中积累和保存的个体经验的心理过程。用信息加工的术语讲，记忆就是人脑对外界输入的信息进行加工的过程。下列选项中不属于该过程的是()。14、短时记忆的容量相当有限，大约是()个单位。18、信息进入工作记忆就会持久保持。19、定势对问题解决只有消极影响。3.5单元测验1、马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具2、提出需要层次论的心理学家是()3、把能力、努力、任务难度、运气、身心状态、外界环境看作是人们在解释成功或失败时知觉到的主要原因。持这种观点的是()4、某学生在偶然一次考试中取得高分，家长及时进行表扬和奖法用心理学的专业术语来解释是()5、人们在结交朋友、寻求支持、参加群体活动中形成的动机是A、权力动机6、在一次师生交流会上，小李同学告诉老师，他到学校来学习别人的积极评价。那么,小李的这种成就动机属于以下哪种目标定向?()7、以下哪项不能帮助学生克服习得性无助?()8、以下哪项被学者认为是学校中主要的焦虑源?()9、在物理课上，教师点燃了一张用酒精浸泡过的钞票，钞票却没有被损坏，这个实验激起了学生对学习燃烧放热的兴趣。该教师使用了以下哪种方法提高了学生的内在动机?()B、保持好奇心10、根据韦纳的归因理论，个体对成功和失败的大多数解释有三个特征，以下哪项不属于这三个特征?()A、原因被认为是内部的(个体本身的)还是外部的B、原因被认为是稳定的还是不稳定的12、只要强化足够，就能有效提高学习动机13、对于成功趋向者，任务越有挑战性，其学习动机越高15、激发学生外部动机不如激发其内部动机有用4.4单元测验1、多元智力理论的提出者是()。2、智力的核心成分是()。3、智力的概念不包括()。5、智商105属于()。6、斯金纳创制了研究动物学习活动的仪器——斯金纳箱现出他的()。7、以下哪一个并不属于当代创造力心理学研究的基本范式()。8、下列哪一个不属于发散性思维测量的具体指标()9、以下哪一条不属于有创意的人的必备特点()。10、以下不属于创造力基本概念类型的是()。5.6单元测验1、教学过程一般分为()四个阶段。价2、加涅将学生的学习结果分为()。C、言语信息、智力技能、认知策略和动作技能D、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度以下()要素。C、可操作的行为、可测量的行为和可评价的行为4、最近发展区的提出者是()。5、课堂心理气氛是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的心理状态，包括()。B、注意状态、情绪情感状态、意志状态和定势状态6、下面哪种情况发生了学习?()B、小明喝酒后脾气变得暴躁7、规则到例子的学习实质上是一种()8、哪种学习不属于学习的主体分类?()9、关于学习内涵，下列描述不正确的是()A、学习的发生是由经验引起的D、学习不能简单等同于行为的变化10、下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?()11、认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()B、事实情景对学习的价值C、社会互动是学习的决定因素D、师生关系对学习的促进学习律为()13、心理学家桑代克的“迷箱”实验证明了学习是()B、认知同化的过程C、产生顿悟的过程D、信息加工过程方向不断给予强化所采用的方法是()对他的批评，老师的这一做法属于()16、【填空题】加涅的学习结果不包括言语信息B.智慧技能C.行为规范D.态度17、学习准备是学生学习的外部条件，是教学的起点。20、教师对学生的期待会对学生产生积极影响。22、有意义的学习就是发现学习.23、桑代克的效果律认为，反应重复的次数越多，刺激-反应之25、布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。26、应答性行为是经典条件作用的研究对象，操作性行为是操作性条件作用的研究对象。6.7单元测验1、多血质的高级神经活动类型的基本特征是()。2、黏液质高级神经活动类型的基本特征是()3、气质的主要生理基础是()。4、首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是()。5、把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是()。D、艾森克6、编制16种个性因素问卷的心理学家是()。A、奥尔波特7、具有“对时间有紧迫感，做事快，争强好胜，长期处于亢奋状态”性格特点的人，属于典型的()。8、弗洛伊德认为男孩的恋母情结及女孩的恋父情结发生于()。9、大五人格结