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2025年绘本阅读力测试题及答案一、基础观察与信息提取(共30分)(一)阅读绘本《小狐狸的四季》(节选:秋季篇跨页,画面左页为狐狸妈妈在晒蘑菇,右页小狐狸蹲在树桩旁,脚边散落三颗橡果,背景有银杏树,天空飞着三只向南的大雁)1.选择题(每题3分,共9分)(1)画面中出现的季节标志性事物是?A.盛开的樱花B.飘落的银杏叶C.结冰的河面D.绽放的向日葵(2)小狐狸脚边有几颗橡果?A.2颗B.3颗C.4颗D.5颗(3)天空中飞行的大雁数量是?A.1只B.2只C.3只D.4只(二)阅读绘本《月亮先生》(第12-13页,画面左页月亮先生站在屋顶,手里举着一盏小灯,灯芯是弯曲的月牙形;右页一个戴红围巾的小女孩踮脚摸月亮,月亮先生的影子被路灯拉得很长,地面有6片梧桐叶)2.填空题(每空2分,共6分)(1)月亮先生手中灯的灯芯形状是______;(2)小女孩脖子上围巾的颜色是______;(3)画面中地面散落的梧桐叶数量是______片。(三)阅读绘本《种子的旅行》(第7页,主图为蒲公英种子被风吹散,背景有三株狗尾草,左侧角落有一只蜗牛正爬向一片三叶草,三叶草叶片上有2个小露珠)3.简答题(15分)请用3-5句话描述画面中“种子传播”的具体方式,并指出画面中与“种子”无关的两个细节。二、情节理解与逻辑推理(共40分)(一)阅读绘本《蓝雨伞》(全书梗概:雨天,女孩撑蓝雨伞回家,伞上有白色圆点;路过巷口时,蓝雨伞被大风刮走,挂在老墙的枯枝上;第二天清晨,女孩发现伞下有一只缩成球的灰毛小猫,小猫爪子上沾着蓝色伞布纤维)4.选择题(每题4分,共8分)(1)蓝雨伞被刮走的直接原因是?A.女孩松开了手B.大风C.枯枝勾住伞骨D.小猫拉扯(2)小猫爪子上沾有蓝色纤维,说明小猫可能?A.用爪子抓过雨伞B.在蓝雨伞下避雨C.被雨伞砸到D.帮女孩捡伞(二)阅读绘本《夜晚的颜色》(关键情节:男孩说“夜晚是黑色的”,妈妈打开窗,月光洒在台阶上的紫茉莉上,紫茉莉变成银色;爸爸点亮台灯,灯光照在沙发的黄色靠垫上,靠垫变成金色;最后全家在阳台看星星,男孩说“夜晚有好多颜色”)5.排序题(8分)请将以下情节按绘本顺序排列(用数字1-4标注):()男孩认为夜晚是黑色的()全家在阳台看星星()月光让紫茉莉变银色()台灯让靠垫变金色(三)阅读绘本《兔子的胡萝卜》(核心内容:冬天,兔子把唯一的胡萝卜送给冻僵的小松鼠;春天,松鼠在兔子家门口种了一片胡萝卜,其中最大的一根胡萝卜上系着纸条:“谢谢你救了我”)6.简答题(24分)(1)兔子送胡萝卜时可能的心理活动是什么?(8分)(2)松鼠春天种胡萝卜的行为,体现了绘本传递的什么主题?(8分)(3)如果兔子收到胡萝卜后想给松鼠写回信,信中可能会写哪些内容?(8分)三、情感分析与主题提炼(共30分)(一)阅读绘本《外婆的魔法口袋》(关键画面:外婆的口袋里能掏出热乎的糖炒栗子、绣着牡丹花的手帕、小孙女去年丢失的玻璃弹珠;最后一页,外婆去世后,小孙女发现自己的口袋里自动多出一颗栗子,她笑着说:“外婆的魔法还在”)7.选择题(每题5分,共10分)(1)外婆口袋的“魔法”本质上是什么?A.超自然的力量B.外婆对孙女的爱与细心C.口袋的特殊材质D.孙女的想象(2)结尾小孙女说“魔法还在”,表达的情感是?A.对魔法消失的失落B.对外婆怀念的温暖延续C.对口袋功能的好奇D.对获得新物品的开心(二)阅读绘本《海浪的信》(故事脉络:小男孩在沙滩捡到一个玻璃瓶,里面有张纸条:“我是海浪,我来自很远的海,我想知道你那里有什么”;男孩回信画了青山、麦田和家门口的老黄狗;一周后,瓶中信里多了贝壳、珊瑚和一张画:“我这里有会唱歌的鲸”)8.简答题(20分)(1)海浪通过“写信”的方式与男孩交流,这种设定对故事情感表达有什么作用?(10分)(2)结合生活经验,说说你从“跨距离的双向回应”中感受到的美好是什么?(10分)答案一、基础观察与信息提取1.(1)B(解析:银杏叶飘落是秋季特征)(2)B(3)C2.(1)月牙形(2)红色(3)63.画面中蒲公英种子通过风力传播(被风吹散);与种子无关的细节:三株狗尾草、蜗牛、三叶草叶片上的2个小露珠(任意两个即可)二、情节理解与逻辑推理4.(1)B(2)A(解析:纤维是抓握留下的痕迹)5.1;4;2;36.(1)示例:“小松鼠冻得发抖,它比我更需要胡萝卜,虽然我会饿,但看到它暖和起来,我就开心了。”(需体现“牺牲自己帮助他人”的心理)(2)主题:善意的传递与回报(或“爱与感恩”)(3)示例:“亲爱的小松鼠,春天的胡萝卜又甜又脆!看到你种的一片胡萝卜,我好像看到了冬天你慢慢苏醒的样子。谢谢你让我知道,帮助别人会收获双倍的温暖。”(需包含感谢、回忆、情感表达)三、情感分析与主题提炼7.(1)B(2)B8.(1)作用:通过“信”的形式将海浪拟人化,赋予自然事物情感交流的可能,让男孩与海浪的互动更真实、温暖,增

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