部编语文小学二年级上册词语句子期末复习题

部编语文小学二年级上册词语句子期末复习题亲爱的小朋友们，期末的脚步悄悄临近了。词语和句子是我们语文学习的好朋友，也是我们表达想法、描绘世界的重要工具。这份复习题将帮助你巩固本学期学到的词语和句子知识，让我们一起加油，把它们掌握得更牢固吧！一、词语积累与运用词语是语言的基石，准确掌握和运用词语，能让我们的表达更生动、更具体。让我们一起来巩固吧！（一）看拼音，写词语请你认真拼读下面的音节，把对应的词语规范地写在田字格里。注意写字姿势要正确哦！1.shānshuǐ()2.tiányě()3.fēngyè()4.nánguā()5.shēngbìng()6.xǐshǒu()7.shūbāo()8.yuèliang()9.fēijī()10.huǒshān()（二）给下列汉字注音，并组词给下面的汉字注上正确的拼音，然后用这个字组一个词语。1.秋()_________2.学()_________3.明()_________4.江()_________5.打()_________（三）比一比，再组词有些汉字长得很像，但意思不同，要仔细分辨哦！1.几()儿()2.白()自()3.木()本()4.力()刀()5.目()日()（四）照样子，写词语1.例：高高兴兴(AABB式)___________________________2.例：又大又圆(ABAC式)___________________________3.例：亮晶晶(ABB式)___________________________（五）连线搭配把左边的词语和右边合适的词语用线连起来。弯弯的天空蓝蓝的月儿小小的星星闪闪的船儿红红的苹果（六）选择合适的词语填空从括号里选择恰当的词语填在横线上。1.小鸟在树上_________地唱歌。（快乐飞快）2.我们要_________花草树木。（爱护保护）3.小明有_________支铅笔。（一二）4.今天天气很_________。（晴情）（七）写出下列词语的反义词1.大——()2.上——()3.多——()4.来——()5.白——()二、句子乐园句子能表达完整的意思。让我们来练习怎样把句子写通顺、写完整、写生动。（一）我会把句子补充完整，并加上标点符号1.我喜欢吃_________（）2._________在天上飞（）3.小明是我的_________（）4.今天，我们去_________（）（二）我会按要求写句子1.把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点。例子：爱我爸爸妈妈和我爱爸爸和妈妈。（1）小鸟唱歌在树上_________________________________（2）我们一起去公园玩_________________________________2.照样子写句子。例：小鱼在水里游。小鱼在水里快活地游。（1）小鸟在树上叫。_________________________________（2）弟弟在看书。_________________________________3.把“把”字句改成“被”字句，或者把“被”字句改成“把”字句。例：我把作业写完了。→作业被我写完了。（1）小明把窗户打开了。_________________________________（2）苹果被我吃了。_________________________________4.照样子，写感叹句。例：秋天的景色真美啊！_________________________________（用“真开心”写一句）5.照样子，写疑问句。例：你今天开心吗？_________________________________（用“去哪里”写一句）（三）我会给句子排排队把下面错乱的句子按照一定的顺序排列好，在括号里写上序号。（）我把书包放在桌上。（）我背着书包回家。（）我打开书包，拿出作业本。（）我坐在椅子上开始写作业。（四）读句子，给句子选择合适的语气，填序号A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.公园里的花真漂亮啊！（）2.你叫什么名字？（）3.我们要好好学习。（）4.请把书递给我。（）温馨提示小朋友们，做