2025年毛毛阅读试题及答案

2025年毛毛阅读试题及答案阅读材料三月的风里还裹着寒意，我在老墙根下发现了第一簇野豌豆的嫩芽。它们从砖缝里钻出来，细弱得像被谁不小心撒落的绿线头，顶端蜷曲着，仿佛攥着不肯松开的小拳头。墙是旧的，砖缝里积着陈年的灰，混着碎瓷片和枯草根，这样的地方，连苔藓都长得懒散，野豌豆却偏要在这里扎根。清明前后雨水多，嫩芽开始抽条。我蹲在墙根数过，最壮的那株有七片叶子，椭圆的叶片上还沾着晨露，在风里颤巍巍的。这时节的野豌豆像刚学会走路的孩子，茎秆嫩得能掐出水，风稍大些就东倒西歪。可奇怪的是，等雨停了，它们又会慢慢直起腰，茎秆上的绒毛挂着水珠，在阳光下闪着细碎的光，倒像是故意把脆弱亮出来，偏要让人看见这份倔强。五月的阳光一厚，野豌豆突然就活泛了。它们的藤蔓开始四处延伸，先前还贴着地面匍匐的茎，不知何时攀上了竹篱。竹篱是邻居张阿婆编的，用来拦鸡，竹条之间留着巴掌宽的缝。野豌豆的卷须就从这些缝里钻过去，绕着竹条打旋儿，一圈，两圈，直到把自己固定得稳稳的。有几株甚至越过竹篱，缠上了旁边的枸杞树。枸杞树的枝子硬，野豌豆的藤蔓却软，软的缠硬的，倒像是在玩一场耐心的游戏——你不让我过，我就绕着你长；你往左转，我就往右缠；你长高一寸，我就攀高一寸。六月里开了花。野豌豆的花是淡紫色的，蝶形，每朵花的龙骨瓣上有深紫色的纹路，像谁用细笔描的。花开得不算密，东一朵西一朵，藏在叶子后面，倒像是故意要保持些矜持。可仔细看，每朵花的花萼都挺得笔直，花瓣展开的角度也刚刚好，不蔫不坠，像是在认真完成某种仪式。这时节的墙根不再是单调的灰，野豌豆的绿裹着紫，把老墙衬得像幅旧画，连砖缝里的碎瓷片都跟着亮堂起来。入秋之后，花谢了，结出豆荚。豆荚是青绿色的，细长，表面有细密的绒毛。最初只有拇指长，慢慢鼓胀起来，像小婴儿攥着的拳头。我观察过，豆荚的生长是从顶端开始的，先鼓出一个小尖，然后往基部延伸，直到整颗豆荚都饱满得要裂开。有天傍晚下过雷阵雨，我去看，发现几个豆荚被雨水砸得垂下来，可第二天早晨再看，它们又挺起来了，豆荚上的水珠顺着绒毛滚下来，在地面砸出小小的水痕，倒像是野豌豆在跟雨水较劲：你砸我，我就攒着力气长，偏不让你压垮。十月末，豆荚开始变黄。先是顶端泛出浅黄，然后慢慢往中间蔓延，最后整颗豆荚都成了枯黄色。这时的野豌豆藤蔓也不再青绿，茎秆上的绒毛褪成灰白色，摸上去像晒干的旧棉絮。但豆荚却越变越硬，用指甲掐都掐不动，表面的绒毛也竖起来，像微型的铠甲。有天我伸手去碰，一个豆荚突然“啪”的一声裂开，黑色的种子“蹦”到了我手背上。原来豆荚开裂是有讲究的，它不是从中间断开，而是沿着腹缝线和背缝线同时裂开，两片荚壳向外翻卷，把种子用力弹出去。我数过，一颗豆荚能弹出四五颗种子，最远的那颗落到了三米外的石墩旁。冬天的墙根很安静。野豌豆的藤蔓彻底枯了，变成褐色的丝缕，缠在竹篱和枸杞树上，风一吹就沙沙响。但砖缝里、石墩下、墙根的土块旁，总能找到几颗黑色的种子，裹着薄薄的泥土，像谁特意埋下的伏笔。张阿婆说，野豌豆的种子能在土里睡三年，第三年春天要是碰到雨水，照样能发芽。我信她的话，因为去岁冬天我在石缝里看到的种子，今春果然又冒出了嫩芽——还是细弱的绿线头，还是蜷曲的小拳头，仿佛从未经历过枯荣。有次和张阿婆闲聊，她说：“这野豌豆啊，命贱，可命硬。你看它长在砖缝里，没人浇水，没人施肥，还总被鸡啄，被雨打，可它偏要长。你当它是瞎长？不是的，它是会挑地方的——砖缝里的土虽然少，可积了多年的落叶灰，肥着呢；竹篱的缝儿虽然窄，可正好让它借力往上爬。它啊，是把难处当梯子用。”我蹲在墙根看了三年野豌豆，突然懂了些道理：所谓生命力，或许从不是与命运的正面硬刚，而是在裂缝里找到自己的生存语法——这里的“语法”，是往窄处钻的耐心，是绕着弯儿长的智慧，是把每一次风吹雨打都变成生长契机的韧性。就像野豌豆的种子，落在肥沃的田地里能长，落在贫瘠的砖缝里也能长；被雨水泡过能长，被太阳晒裂了壳也能长。它从不说“这里不行”，只说“这里可以”。阅读试题1.文中围绕“野豌豆”依次描述了不同季节的生长状态，请根据文本内容，概括其在春、夏、秋三季的具体表现。（6分）2.赏析文中画线句子的表达效果：“那些藤蔓像绿色的游蛇，在石缝间蜿蜒，又顺着竹篱的棱角攀援，将每一寸可借力的地方都攥成了生长的锚点。”（4分）3.结合上下文，理解“所谓生命力，或许从不是与命运的正面硬刚，而是在裂缝里找到自己的生存语法”这句话的含义。（5分）4.野豌豆的生长过程给了你怎样的启示？请结合生活实际谈谈你的理解。（5分）试题答案1.春季：三月萌芽，从砖缝钻出，细弱蜷曲如绿线头；清明前后抽条，茎秆嫩弱但遇风后能重新挺直（2分）。夏季：五月藤蔓延伸，借助竹篱、枸杞树攀援生长；六月开花，淡紫色蝶形花，花萼笔挺，花瓣展开如仪式（2分）。秋季：花谢结荚，豆荚从顶端开始鼓胀，遇雨垂落后仍能挺立；十月豆荚变黄变硬，最终开裂弹出种子（2分）。2.①运用比喻修辞，将藤蔓比作“绿色的游蛇”，生动写出其柔软灵活、蜿蜒生长的形态（1分）；②“蜿蜒”“攀援”“攥”等动词精准刻画藤蔓寻找支撑、努力向上的动态过程（1分）；③“每一寸可借力的地方”“生长的锚点”强调野豌豆善于利用环境条件，突出其生存智慧（2分）。3.①“与命运的正面硬刚”指直面困难强行对抗，而“在裂缝里找到生存语法”指根据环境特点灵活调整生存策略（2分）；②结合文本，野豌豆不选择在肥沃土地生长，而是利用砖缝积肥、竹篱缝隙等条件，以攀援、绕生等方式生长，体现了适应环境、借力生长的智慧（2分）；③这句话揭示了生命力的本质：不是盲目对抗，而是在限制中找到适合自己的生存方式（1分）。4.示例：野豌豆在砖缝、竹篱等恶劣环境中依然能生长，启示我们面对困境时应学会灵活应对而非硬抗。（2分）比如我曾在数学学习中遇到难题，最初一味刷题却效果不佳，后来调整