2025年基层文化传承岗笔试真题附答案

2025年基层文化传承岗笔试练习题附答案一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每题只有一个正确答案，错选、不选均不得分）1.党的二十大报告明确提出，马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果集中体现为“两个结合”，其中“第二个结合”指的是马克思主义基本原理同（）相结合，是新时代文化传承工作的根本遵循。A.中国革命历史实践B.中华优秀传统文化C.当代中国发展实际D.世界文明发展成果2.根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》，乡镇、街道综合文化站的核心职能不包括（）A.组织开展群众性文化活动B.开展非物质文化遗产的保护和传承C.指导辖区内村、社区文化服务中心开展工作D.为辖区内企业提供商业文化活动策划服务3.下列不属于我国人类非物质文化遗产代表作名录的是（）A.昆曲B.中医针灸C.京剧D.秦腔4.省级非物质文化遗产代表性传承人的核心认定条件之一是连续从事该项非遗技艺传承工作不少于（）年，且技艺精湛，谱系清晰。A.10B.15C.20D.255.基层综合文化服务中心在法定节假日、中小学校寒暑假期间的开放时间应当（）A.保持平日标准不变B.适当延长C.缩短一半D.自行决定是否开放6.乡村文化振兴的核心任务是（），丰富乡村精神文化生活，提升农民文化素养。A.传承发展提升农耕文明B.全面推进乡村旅游开发C.实现乡村文化产业化D.大量建设文化地标设施7.我国四大传统节日中，兼具自然节气与人文节日双重属性的是（）A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节8.县级文物保护单位的核定公布主体是（）A.县级人民政府文化和旅游行政部门B.县级人民政府C.市级人民政府文化和旅游行政部门D.市级人民政府9.国家公共文化云的核心服务定位是（），向群众免费提供公共数字文化资源。A.公益性B.盈利性C.专业性D.区域性10.非物质文化遗产传承“三进”活动指的是非遗（），是基层文化传承的核心活动载体。A.进机关、进企业、进校园B.进校园、进社区、进乡村C.进景区、进商场、进酒店D.进家庭、进学校、进单位11.下列不属于基层公共文化服务设施的是（）A.农家书屋B.村级文化广场C.新时代文明实践站D.民营书店12.组织基层群众性文化活动应当坚持（）的工作导向，把服务群众、满足群众文化需求放在首位。A.以流量为中心B.以特色为中心C.以人民为中心D.以考核为中心13.列入中国传统村落名录的村落，必须编制（），明确保护范围、保护措施和发展方向，未经批准不得随意调整。A.产业发展规划B.保护发展规划C.旅游开发规划D.基础设施建设规划14.基层文化志愿者招募的首要条件是（），具备相应的文化服务能力。A.具有本科及以上学历B.年龄在18-45周岁之间C.热心公共文化事业，品行端正D.具有专业文艺特长15.《“十四五”文化和旅游发展规划》提出，基层公共文化服务提质增效的核心抓手是推进（）建设，实现公共文化资源线上线下一体化供给。A.公共文化云B.乡镇电影院C.村级文创店D.镇级图书馆二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.基层文化传承岗的核心工作职责包括（）A.开展辖区内文化资源、非遗资源摸排建档B.组织开展群众性文化活动和文化传承宣传C.协助做好文物保护、非遗项目及传承人申报服务D.培育基层文化队伍和文化志愿者E.对接群众文化需求，优化公共文化服务供给2.公共文化服务应当遵循的基本原则包括（）A.公益性B.基本性C.均等性D.便利性E.盈利性3.下列属于国家级非物质文化遗产名录的项目有（）A.秧歌B.古琴艺术C.皮影戏D.剪纸E.赛龙舟4.乡村文化振兴的重点任务包括（）A.农耕文化保护传承B.乡村公共文化服务体系建设C.移风易俗，弘扬时代新风D.乡村特色文化产业发展E.基层文化人才队伍建设5.非物质文化遗产代表性传承人应当履行的义务包括（）A.开展传承活动，培养后继人才B.妥善保存相关的实物、资料C.配合文化和旅游行政部门开展非遗调查、宣传等公益活动D.参与非遗市场化开发，实现收益最大化E.定期向文化和旅游行政部门报告传承工作情况6.组织“我们的节日”主题文化活动应当符合的要求有（）A.突出传统节日的文化内涵，抵制低俗内容B.结合本地民俗特色，打造差异化活动品牌C.坚持群众主体地位，鼓励群众广泛参与D.落实安全保障措施，防范各类安全风险E.坚持厉行节约，避免铺张浪费7.下列属于中华优秀传统文化核心思想理念的有（）A.讲仁爱B.重民本C.守诚信D.崇正义E.求大同8.基层文化传承工作中，提升群众参与度的有效措施包括（）A.开展群众文化需求调研，按需设计活动内容B.丰富活动形式，设置互动体验、群众展演等环节C.建立激励机制，对参与活动的群众给予适当精神或物质奖励D.强制要求村民参与各类文化活动E.结合生产生活实际，利用农闲、节假日开展活动9.下列属于基层公共文化服务免费供给范畴的有（）A.图书借阅B.公益讲座C.文化艺术培训D.流动文化服务E.商业演出票务10.传统技艺类非物质文化遗产活化传承的可行路径包括（）A.结合现代审美开发文创产品，拓展应用场景B.对接电商平台，拓宽产品销售渠道C.开展技艺体验活动，提升群众认知度D.严格限制技艺外传，避免技艺泄露E.推动技艺进校园，培育青少年传承群体三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.基层综合文化服务中心可以根据运营成本，向群众适当收取基本公共文化服务的费用。（）2.非物质文化遗产代表性传承人资格一旦获得，终身有效，不得取消。（）3.庙会是中国传统民俗活动，通常依托传统节日、重大祭祀活动举办，兼具文化展示、商贸交流等功能。（）4.基层文化传承工作的服务对象以老年群体为主，无需重点覆盖青少年群体。（）5.文物保护单位的保护范围内，一律不得开展任何建设活动。（）6.农家书屋的出版物配置应当覆盖农业技术、政策法规、文化教育、少儿读物等多个类别，满足不同群体的阅读需求。（）7.基层文化传承工作需要充分发动群众力量，鼓励本土文化能人、非遗传承人参与文化服务供给。（）8.传统民俗活动只要群众喜欢，就可以不用审核内容直接举办。（）9.利用短视频平台开展地方特色文化宣传，是新时代基层文化传播的重要方式。（）10.非遗的市场化开发必然会破坏其原真性，因此应当严格禁止非遗项目的商业化运作。（）四、简答题（共3题，每题8分，共24分）1.请简述基层文化传承岗在非物质文化遗产保护工作中的主要职责。2.根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》，基层综合文化服务中心应当向群众免费提供哪些基本公共文化服务项目？3.请简述基层群众性文化活动的组织流程。五、论述题（共1题，15分）当前部分基层地区文化传承工作存在“人才队伍薄弱、群众参与意愿低、特色文化辨识度不足”三大共性问题。请结合岗位实际，谈谈你会如何破解上述问题。六、案例分析题（共1题，16分）某村地处山区，拥有300多年的传统制茶历史，其手工制茶技艺2022年被列入市级非物质文化遗产名录。当前该村手工制茶技艺传承面临三大困境：一是传承人老龄化严重，现有3名传承人平均年龄68岁，本地年轻人大多外出务工，无人愿意学艺；二是手工制茶产量低、包装简陋，市场竞争力弱，传承人收入低，传承动力不足；三是群众对手工制茶的文化价值认知度低，技艺传播覆盖面窄。你作为该村所属乡镇的文化传承岗工作人员，领导安排你牵头推进该村手工制茶技艺的活态传承工作，请你拟定一份具体的工作实施方案。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：党的二十大报告明确提出“两个结合”的重大论断，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，“第二个结合”是又一次的思想解放，为新时代文化传承工作提供了根本遵循。2.答案：D解析：《公共文化服务保障法》规定，基层综合文化站的核心职能是提供公益文化服务，商业文化活动策划不属于公共服务范畴。3.答案：D解析：秦腔2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录，但尚未列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，其余三项均已入选。4.答案：C解析：全国各省非遗代表性传承人认定管理办法普遍规定，省级非遗传承人需连续从事该项技艺传承工作不少于20年，技艺精湛，传承谱系清晰，具有区域代表性。5.答案：B解析：《公共文化服务保障法》明确要求，公共文化设施开放时间应当与公众的工作时间、学习时间适当错开，法定节假日和学校寒暑假期间应当适当延长开放时间。6.答案：A解析：中央一号文件多次明确，乡村文化振兴的核心任务是传承发展提升农耕文明，走乡村文化兴盛之路，其余选项均为具体实现路径而非核心任务。7.答案：B解析：清明节是二十四节气之一，同时也是我国传统祭祀节日，兼具自然与人文双重属性。8.答案：B解析：《文物保护法》规定，县级文物保护单位由县级人民政府核定公布，并报省、自治区、直辖市人民政府备案。9.答案：A解析：国家公共文化云是公益性公共数字文化服务平台，核心定位是免费向群众提供公共数字文化资源，不具备盈利属性。10.答案：B解析：文化和旅游部明确要求，基层非遗传承工作重点推进“进校园、进社区、进乡村”三进活动，扩大非遗传播覆盖面。11.答案：D解析：民营书店属于经营性文化场所，不属于公共文化服务设施，其余三项均为基层公共文化服务设施。12.答案：C解析：基层文化工作必须坚持以人民为中心的工作导向，把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为出发点和落脚点。13.答案：B解析：《中国传统村落保护条例》规定，列入中国传统村落名录的村落必须编制保护发展规划，明确保护要求和发展边界，严禁未经批准的开发建设活动。14.答案：C解析：基层文化志愿者招募首要条件是热心公共文化事业，品行端正，学历、年龄、专业特长均非硬性要求。15.答案：A解析：《“十四五”文化和旅游发展规划》将公共文化云建设作为基层公共文化服务提质增效的核心抓手，推进公共文化资源线上线下融合供给。二、多项选择题1.答案：ABCDE解析：上述选项均为基层文化传承岗的法定和实务工作职责，覆盖资源摸排、活动组织、保护服务、队伍建设、服务供给五大核心模块。2.答案：ABCD解析：《公共文化服务保障法》明确公共文化服务遵循公益性、基本性、均等性、便利性四大原则，盈利性不属于公共文化服务的属性。3.答案：ABCDE解析：上述五项均已列入国家级非物质文化遗产名录，涵盖传统舞蹈、传统音乐、传统戏剧、传统美术、民俗五大类别。4.答案：ABCDE解析：上述选项均为乡村文化振兴的法定重点任务，覆盖文化保护、服务供给、新风培育、产业发展、人才建设五大维度。5.答案：ABCE解析：《非物质文化遗产法》规定，非遗传承人的义务包括开展传承活动、保存相关资料、配合公益工作、报告传承情况，市场化开发不属于法定义务，且“实现收益最大化”的表述不符合非遗传承的公益属性要求。6.答案：ABCDE解析：上述要求均为“我们的节日”主题活动的官方组织规范，涵盖内容导向、特色打造、群众参与、安全保障、勤俭节约五大要求。7.答案：ABCDE解析：《中华优秀传统文化传承发展工程实施意见》明确，中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同六大类。8.答案：ABCE解析：强制要求群众参与文化活动违背群众意愿，会降低群众参与积极性，不属于有效措施，其余选项均为提升群众参与度的可行路径。9.答案：ABCD解析：商业演出票务属于经营性文化服务，不属于免费公共文化服务范畴，其余四项均为免费公共文化服务项目。10.答案：ABCE解析：严格限制技艺外传不利于非遗的传播和传承，不属于活化传承的可行路径，其余选项均符合非遗活态传承的工作要求。三、判断题1.答案：×解析：《公共文化服务保障法》明确规定，基本公共文化服务应当免费向群众提供，不得收取费用。2.答案：×解析：《非物质文化遗产法》规定，传承人无正当理由不履行传承义务、丧失传承能力的，文化和旅游行政部门可以取消其代表性传承人资格，重新认定该项目的代表性传承人。3.答案：√解析：庙会是中国传统民俗活动的重要形式，通常在春节、清明节等传统节日期间举办，兼具文化展示、民俗体验、商贸交流等多重功能。4.答案：×解析：基层文化传承工作应当覆盖全年龄段群体，尤其要重视青少年群体的文化培育，引导青少年成为传统文化的传承者和传播者。5.答案：×解析：《文物保护法》规定，文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业，但是因特殊情况需要在保护范围内进行其他建设工程或者作业的，必须经核定公布该文物保护单位的人民政府批准，在批准前应当征得上一级人民政府文物行政部门同意，并非一律禁止建设活动。6.答案：√解析：农家书屋的配置要求是覆盖多类别出版物，满足不同年龄、不同职业群众的阅读需求。7.答案：√解析：群众是基层文化传承的主体，充分发动本土文化能人、非遗传承人参与文化服务供给，能够提升文化服务的适配性和群众认可度。8.答案：×解析：基层群众性文化活动必须坚持正确导向，举办前应当对活动内容进行审核，抵制低俗、封建迷信等不良内容。9.答案：√解析：短视频平台传播速度快、覆盖面广、形式接地气，是新时代基层文化传播的重要载体。10.答案：×解析：合理的市场化开发能够提升非遗项目的经济价值，提高传承人收入，增强传承动力，只要在开发过程中保护非遗的核心原真性，就不会破坏非遗的传承价值，因此不应严格禁止商业化运作。四、简答题1.参考答案：基层文化传承岗在非遗保护工作中的主要职责包括：（1）资源摸排：定期开展辖区内非遗资源普查、梳理、建档工作，全面掌握非遗项目、传承人、相关实物资料的基本情况（2分）。（2）申报服务：协助上级文旅部门做好各级非遗代表性项目、代表性传承人的申报材料初审、实地核查等服务工作（2分）。（3）传承支持：对接辖区内非遗传承人，协调解决传承工作中遇到的场地、资金、宣传等困难，支持传承人开展收徒传艺、技艺交流等活动（2分）。（4）宣传推广：组织开展非遗展示、体验、宣讲活动，推进非遗进校园、进社区、进乡村，提升群众对非遗的认知度和认同感（2分）。2.参考答案：基层综合文化服务中心应当免费提供的基本公共文化服务项目包括：（1）图书、报刊、音像制品等公共文化资源的借阅、查询服务（2分）。（2）公益讲座、公益培训、文艺展演、展览展示等群众性文化活动服务（2分）。（3）数字文化资源浏览、公共文化云服务接入等数字文化服务（2分）。（4）流动文化服务、特殊群体文化服务（针对老年人、未成年人、残疾人等群体的适配性文化服务）（2分）。3.参考答案：基层群众性文化活动的组织流程包括：（1）需求调研阶段：通过问卷调查、入户走访、村民座谈等方式，调研群众文化需求，确定活动主题、内容和形式（2分）。（2）方案制定阶段：制定详细活动方案，明确活动时间、地点、流程、责任分工、安全保障措施、经费预算等内容，按规定履行审批程序（2分）。（3）筹备实施阶段：做好场地布置、物料准备、宣传发动、人员调度等筹备工作，按方案组织开展活动，落实安全保障措施，确保活动有序开展（2分）。（4）总结评估阶段：活动结束后，收集群众反馈，评估活动成效，总结经验做法，形成工作档案（2分）。五、论述题参考答案：针对基层文化传承工作存在的三大共性问题，我会结合岗位实际，从以下方面破解：（1）针对人才队伍薄弱的问题：一是挖掘本土人才，全面摸排辖区内文化能人、非遗传承人、文艺爱好者，建立基层文化人才库，通过定期培训、外出学习、项目扶持等方式，提升本土人才的专业能力，培育扎根基层的文化骨干队伍（4分）。二是引入外部力量，对接高校文旅专业、上级文旅部门、文化志愿者队伍，建立结对帮扶机制，邀请专业人才下沉基层开展指导，弥补本土人才专业不足的短板。三是完善保障机制，积极争取政策支持，为基层文化工作者、文化骨干落实相应的补贴待遇，畅通人才晋升通道，吸引优秀人才留在基层从事文化传承工作。（2）针对群众参与意愿低的问题：一是坚持需求导向，建立常态化群众文化需求调研机制，根据群众的喜好、生产生活规律设计活动内容，避免脱离群众实际的“自嗨式”活动（4分）。二是丰富参与形式，减少单向灌输式的活动，多设置群众展演、互动体验、技艺比拼等群众能够直接参与的环节，鼓励群众自编自导自演文化节目，突出群众的主体地位。三是完善激励机制，对参与文化活动、文化传承工作的群众，给予适当的物质奖励（如文化用品、农产品兑换券等）或精神奖励（如优秀文化志愿者、传承之星等荣誉称号），提升群众的参与动力。（3）针对特色文化辨识度不足的问题：一是深挖本地资源，系统梳理辖区内的历史文化、民俗文化、农耕文化、非遗资源，提炼具有地域特色的文化标识，避免照搬照抄其他地区的文化活动模式（4分）。二是打造特色品牌，结合本地文化特色打造“一乡一品”“一村一品”文化品牌，将特色文化元素融入日常文化活动、公共空间建设、文创产品开发中，强化群众的文化认同。三是推动融合发展，将特色文化和乡村旅游、特色产业、新时代文明实践活动结合起来，提升特色文化的影响力和经济价值，形成文化传承和产业发展互促的良性循环。最后，基层文化传承工作的核心是坚持以人民为中心的工作导向，只要始终立足本地实际、立足群众需求，就能够逐步破解各类难点问题，推动基层文化传承工作高质量发展（3分）。（评分标准：观点正确、措施贴合基层实际、逻辑清晰即可给分，措施过于空泛的酌情扣分）六、案例分析题参考答案：一、工作目标用2-3年时间，建立完善的手工制茶技艺传承体系，培育不少于5名青年传承人，研发不少于10款符合市场需求的手工茶产品，打造具有地域辨识度的手工茶文化品牌，实现非遗技艺活态传承和产业发展互促共赢（2分）。二、重点任务（1）传承人培育工程：一是开办手工制茶技艺免费培训班，面向本地18-45岁青年群体招生，培训期间给予参训学员每人每天50元的生活补贴，培训期满通过考核的学员给予5000元的创业启