2022届江西稳派高三2月联考语文试题

2022届江西稳派高三2月联考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。在人类社会的长期发展过程中，人文精神一直占据着重要地位，它是人类文化的核心和灵魂。人文精神的内涵丰富多样，涵盖了对人的价值、尊严、权利的尊重，对人类命运的关注，以及对人类文化传统的传承与创新等多个方面。从历史的角度看，人文精神的发展历程与人类社会的进步紧密相连。在古代，人文精神主要体现在对人的道德修养和社会秩序的关注上。例如，中国古代的儒家思想强调“仁、义、礼、智、信”，倡导人们通过自我修养来实现个人价值，并维护社会的和谐稳定。古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人也强调人的理性、美德和社会责任感，他们的思想对西方人文精神的发展产生了深远影响。到了近代，随着科学技术的飞速发展和社会变革的加剧，人文精神的内涵得到了进一步拓展。启蒙运动时期，思想家们倡导理性、自由、平等和民主，反对封建专制和宗教迷信，强调人的主体地位和权利。这些思想推动了社会的进步和人类的解放，使人文精神成为了近代社会的重要价值观念。在现代社会，人文精神依然具有不可替代的重要作用。它是推动社会发展的重要精神动力。一个社会只有具备了人文精神，才能真正实现人的全面发展，激发人的创造力和创新精神，从而推动科技进步、经济发展和社会文明的提升。例如，科技创新需要人文精神的引导，以确保其造福人类而非带来负面影响。同时，人文精神也是构建和谐社会的重要基石。它有助于促进人与人之间的理解、尊重和关爱，减少社会矛盾和冲突，营造一个和谐、稳定、有序的社会环境。然而，在当今社会，人文精神也面临着一些挑战。随着市场经济的发展和全球化进程的加速，功利主义、实用主义思潮盛行，人们往往更加注重物质利益和实用价值，而忽视了人文精神的培养。此外，科技的快速发展也带来了一些新的问题，如环境污染、资源短缺、网络暴力等，这些问题的解决需要人文精神的引导和支撑。面对这些挑战，我们必须高度重视人文精神的培养和弘扬。学校教育应加强人文素质教育，将人文精神融入到各个学科的教学中，培养学生积极向上的人生态度、正确的价值观和社会责任感。社会各界也应积极营造良好的人文环境，通过文化活动、媒体宣传等多种方式，传播人文精神，提高公众的人文素养。同时，个人也应自觉加强自身的人文修养，不断学习和思考，提升自己的精神境界追求真、善、美。只有这样，我们才能在现代社会中坚守人文精神的阵地，让人文精神在人类社会的发展中发挥更加重要的作用，为人类的幸福和进步做出更大的贡献。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人文精神是人类文化的核心和灵魂，其内涵在古代、近代、现代没有变化。B.中国古代儒家思想和古希腊哲学家的思想对西方人文精神发展影响深远。C.近代启蒙运动时期的思想推动了社会进步和人类解放，使人文精神成为近代社会重要价值观念。D.当今社会，人文精神面临挑战的原因是市场经济发展和全球化进程加速。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明人文精神的重要地位，然后从历史角度阐述其发展历程。B.文章在论述人文精神在现代社会的作用时，运用了举例论证的方法。C.文章通过对比古代、近代和现代人文精神的内涵，突出了其发展变化。D.文章结尾针对人文精神面临的挑战提出了培养和弘扬的具体措施。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.一个社会具备人文精神，就能实现人的全面发展，推动科技进步、经济发展和社会文明提升。B.科技创新需要人文精神引导，以避免给人类带来负面影响。C.功利主义实用主义思潮盛行，导致人们忽视人文精神培养。D.个人自觉加强自身人文修养，有助于提升精神境界，追求真、善、美。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：随着互联网技术的快速发展，网络文学应运而生。网络文学以其独特的创作方式和传播渠道，吸引了大量读者，成为了一种新兴的文学形式。网络文学的创作群体广泛，题材丰富多样，涵盖了玄幻、武侠、言情、科幻、历史等多个领域。它打破了传统文学的创作模式和传播限制，具有更强的互动性和即时性。读者可以通过网络平台实时与作者交流，发表自己的看法和建议，作者也可以根据读者的反馈及时调整创作方向。网络文学的发展历程可以追溯到20世纪90年代。最初，网络文学只是一些文学爱好者在网络论坛上发表的个人作品，形式较为简单，内容也相对单一。随着网络技术的不断进步和网络文学平台的不断涌现，网络文学逐渐发展壮大。2003年，起点中文网率先推出了VIP收费阅读模式，这一模式的出现为网络文学的商业化发展奠定了基础。此后，各大网络文学平台纷纷效仿，网络文学市场逐渐形成了一定规模。在网络文学的发展过程中，也出现了一些问题。例如，部分网络文学作品质量参差不齐，存在内容低俗、情节雷同、抄袭等现象。这些问题不仅影响了网络文学的整体形象，也对读者的阅读体验造成了不良影响。此外，网络文学的版权保护问题也日益突出，侵权行为时有发生，这给网络文学创作者的合法权益带来了损害。材料二：为了促进网络文学的健康发展，政府和相关部门出台了一系列政策措施。2017年，国家新闻出版广电总局印发了《网络文学出版服务单位社会效益评估试行办法》，对网络文学出版服务单位的社会效益进行评估，引导网络文学企业坚持正确的价值导向。同年，国家版权局等部门联合开展了打击网络侵权盗版“剑网行动”，加强了对网络文学版权的保护力度。同时，网络文学行业也在不断加强自律。各大网络文学平台纷纷建立了内容审核机制，对上传的作品进行严格筛选，杜绝低俗、抄袭等不良作品的传播。一些网络文学企业还成立了行业协会，通过制定行业规范和自律公约，加强行业内部的自我管理和监督。此外，网络文学创作者也在不断提高自身素质。他们积极关注社会现实，深入生活，挖掘素材，努力创作出具有思想性、艺术性和可读性的优秀作品。一些网络文学创作者还通过参加培训、学习交流等方式，不断提升自己的创作水平和文学素养。材料三：网络文学的发展前景广阔。随着5G技术的普及和应用，网络文学的传播速度和阅读体验将得到进一步提升。读者可以通过虚拟现实、增强现实等技术更加身临其境地感受网络文学作品的魅力。同时，网络文学与影视、游戏等产业的融合也将更加深入。越来越多的网络文学作品被改编成影视作品和游戏，实现了跨领域的发展，为网络文学带来了新的发展机遇。然而，网络文学要实现可持续发展，还需要不断创新。在创作内容上，要突破传统题材的束缚，开拓新的题材领域，如人工智能、太空探索等。在创作形式上，要探索新的表现手法，如互动小说、有声小说等，以满足读者日益多样化的阅读需求。4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.网络文学创作群体广泛，题材丰富，打破了传统文学的一些限制。B.网络文学发展历程中，起点中文网推出的VIP收费阅读模式意义重大。C.网络文学存在质量参差不齐、版权保护等问题，影响读者阅读体验。D.网络文学最初只是个人作品，形式简单，内容单一，发展一直很缓慢。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.政府印发评估办法，开展“剑网行动”，直接推动网络文学创作者提高自身素质。B.网络文学行业自律主要体现在建立内容审核机制和成立行业协会上。C.5G技术普及应用后，网络文学与影视、游戏等产业的融合将更深入。D.网络文学要可持续发展，只需在创作内容上突破传统题材束缚即可。6.如何促进网络文学的健康发展？请结合材料简要概括。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。故乡的槐树孙守名再过几个月，煦暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开拔，远离这片土地。二十岁的我，却已被命运丢弃到这衰败的故乡。为了生计，我不得不离开这一方水土，远走他乡。在这沉重的生活压力下，我却没有一丝一毫的轻松和快乐。童年的槐树，是一片葱郁的绿色，在风中轻轻地摇曳着。那时候，我和小伙伴们在槐树下玩耍，捉迷藏、丢手绢，笑声在空气中回荡。夏日的夜晚，我们躺在槐树下的凉席上，仰望着星空，听奶奶讲述古老的故事。槐树的枝叶像一把巨大的伞，为我们遮挡着炎炎烈日和点点繁星。后来，我离开了故乡，到外面的世界闯荡。城市的繁华和喧嚣让我迷失了方向，我在灯红酒绿中徘徊，在纸醉金迷中沉沦。我努力地工作，试图在这个陌生的城市中找到自己的立足之地，但却始终无法摆脱内心的孤独和迷茫。每当夜深人静的时候，我总会想起故乡的槐树。那棵槐树，承载着我童年的欢乐和梦想，是我心灵的归宿。我仿佛看到了小时候的自己，在槐树下嬉笑玩耍，无忧无虑。我多么希望能够回到故乡，回到那棵槐树的身边，重新找回那份纯真和快乐。然而，现实却让我感到无比的无奈。故乡的土地已经变得贫瘠，村庄也逐渐衰败。那棵槐树，也不再像从前那样繁茂，它的枝叶变得稀疏，树干上布满了岁月的痕迹。我知道，故乡已经回不去了，那棵槐树也在慢慢地老去。我决定离开故乡，去寻找新的生活。我想，也许在远方，我能够找到属于自己的幸福和未来。但是，无论我走到哪里，故乡的槐树都会永远留在我的心中，成为我生命中最珍贵的记忆。在离开故乡的前一天晚上，我来到槐树下，静静地坐了很久。月光洒在槐树上，仿佛给它披上了一层银纱。我轻轻地抚摸着树干，感受着它的沧桑和坚韧。泪水不由自主地流了下来，我知道，这是我对故乡的眷恋和不舍。故乡的槐树，你是我心中永远的痛，也是我心中永远的歌。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头写“我决计在冬末春初开拔，远离这片土地”，为下文抒发对故乡的眷恋和不舍之情做了铺垫。B.文中回忆童年在槐树下玩耍的情景，运用了细节描写，生动地表现了童年的欢乐和无忧无虑。C.“我在灯红酒绿中徘徊，在纸醉金迷中沉沦”，表现了“我”在城市中迷失方向、沉沦的状态。D.文章结尾直抒胸臆，表达了“我”对故乡槐树的复杂情感，既有眷恋不舍，又有无奈和悲伤。8.文中的“我”为什么要离开故乡？请简要概括。9.请结合全文，分析“故乡的槐树”在文中的作用。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息苏轼请曰轼若为滂母许之否乎程氏曰汝能为滂吾顾不能为滂母邪比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。"驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸堤，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。（节选自《宋史·苏轼传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.程氏读东汉《范滂传》/慨然太息/苏轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/程氏曰/汝能为滂/吾顾不能为滂母邪/B.程氏读东汉《范滂传》/慨然太息/苏轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/程氏曰/汝能为滂/吾顾不能为滂母邪/C.程氏读东汉《范滂传》/慨然太息/苏轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/程氏曰/汝能为滂/吾顾不能为滂母邪/D.程氏读东汉《范滂传》/慨然太息/苏轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/程氏曰/汝能为滂/吾顾不能为滂母邪/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。苏轼字子瞻，“瞻”有高瞻远瞩之意。B.礼部，古代官署，掌管国家典章制度、祭祀、学校、科举等事，长官为礼部尚书。C.乙科，科举考试用语，唐宋时期，考试分为甲乙两科，乙科为第二等。D.禁军，宋代称正规军，由中央直接掌握，是宋代军队的主力，负责京师及各地的防守。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏轼才华出众。他博通经史，写文章每天达数千字，参加礼部考试，凭借《刑赏忠厚论》《春秋》对义分别取得优异成绩。B.苏轼关爱百姓。徐州城被洪水围困，他力保城池不失，又请求增筑故城，做木岸堤防水患；在杭州疏浚河道，修复六井，筑苏公堤。C.苏轼仕途坎坷。因写诗“讪谤”朝廷被捕入狱，后被贬黄州；又因得罪权贵，再次被贬杭州。D.苏轼深受爱戴。他两次到杭州任职，给百姓带来好处，百姓家中有他的画像，饮食必祝，还建造生祠报答他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（2）又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句点明时间、地点，“橘柚香”点明时节是秋季，同时渲染了离别的氛围。B.第二句写江风夹杂着雨水吹入船中，给人一种凄凉之感，烘托出送别时的不舍之情。C.第三、四句由眼前的实景转为想象中的虚景，通过描写友人在旅途中的孤寂愁苦，表达了诗人对友人的牵挂之情。D.整首诗虚实结合，情景交融，既有眼前的离别之景，又有想象中的别后之景，表现了诗人与友人之间的深厚情谊。15.这首诗在艺术构思上有什么特点？请简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“____________________，____________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2）《师说》中，韩愈认为老师的职能是“____________________，____________________”。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，____________________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17～19题。近年来，随着短视频平台的兴起，各种美食视频如雨后春笋般涌现。这些视频以其生动有趣的形式、诱人的美食画面，吸引了大量观众。在美食视频的热潮中，有一个现象值得关注，那就是很多美食视频创作者为了追求流量和关注度，过度加工美食画面，使用夸张的拍摄手法和特效，甚至不惜造假。这种行为不仅破坏了美食视频的真实性和客观性，也误导了观众。观众在观看这些视频时，往往会被虚假的美食画面所吸引，从而产生不切实际的期待。当他们在现实中品尝到这些美食时，可能会因为与视频中的效果相差甚远而感到失望。此外，过度追求特效和夸张的拍摄手法也使得美食视频失去了原本应有的质朴和真实感，变得华而不实。为了让美食视频回归本真，创作者应该秉持真实、客观的原则，展现美食的原汁原味。在拍摄过程中，要注重食材的新鲜度和烹饪过程的规范性，避免使用过多的特效和夸张的手法。同时，相关平台也应该加强对美食视频的审核管理，建立健全审核机制，对虚假、夸张的视频进行及时处理，引导美食视频行业健康发展。17.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）A.“雨后春笋”形象地写出了美食视频大量涌现的情景。B.“华而不实”指美食视频过于华丽而缺乏实际内容。C.“原汁原味”强调美食视频应展现美食的真实面貌。D.“审核机制”指平台对美食视频进行审查的制度。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.观众在观看这些视频时，往往会被虚假的美食画面所吸引，从而产生不切实际的期待。B.观众在观看这些视频时，往往会被虚假的美食画面吸引，从而产生不切实际的期待。C.观众在观看这些视频时，往往会把虚假的美食画面吸引，从而产生不切实际的期待。D.观众在观看这些视频时，往往会被虚假的美食画面吸引，因此产生不切实际的期待。19.请概括让美食视频回归本真的措施。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2~21题。在很多人眼里，“网络红人”似乎是一个贬义词。然而，在当今社会，网络红人却越来越受到人们的关注。他们通过网络平台展示自己的才华、个性和生活方式，吸引了大量粉丝。网络红人可以分为不同的类型。有的凭借出众的外貌成为网红，有的依靠搞笑的表演走红，有的则以独特的才艺吸引粉丝。其中，一些网络红人通过自己的努力，在网络上树立了良好的形象，成为了正能量的传播者。他们利用网络平台，积极参与公益活动，为社会做出了贡献。例如，[具体事例1]，他通过直播带货的方式，为贫困地区的人们筹集了大量资金和物资，帮助他们改善生活条件。还有[具体事例2]，她利用自己的影响力，呼吁人们关注环保问题，发起了一系列环保公益活动，得到了社会各界的广泛支持。然而，也有一些网络红人存在一些问题。他们为了追求流量和关注度，不惜采取一些低俗、恶搞的手段，甚至违反法律法规。这些行为不仅影响了网络环境的健康发展，也对社会风气造成了不良影响。例如，[具体事例3]，他在直播中发表了一些不当言论，引发了网友的热议和批评。还有[具体事例4]，她通过虚假宣传、夸大产品功效等方式误导消费者，被相关部门进行了处罚。20.在文中横线处分别填入一个恰当的人名，使文段内容完整。21.请对上述文段内容进行简要概括。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“00后”的平均身高比“70后”高出10厘米，比“90后”高出3厘米。材料二：“00后”的平均体重比“70后”重10千克，比“90后”重5千克。材料三：“00后”的平均肺活量比“70后”大1000毫升，比“90后”大500毫升。材料四：“00后”的平均步幅比“70后”大5厘米，比“90后”大2厘米。材料五：“00后”的平均握力比“70后”大10牛，比“90后”大5牛。材料六：“00后”的平均反应速度比“70后”快0.05秒，比“90后”快0.02秒。从以上材料中任选一个角度，写一篇文章谈谈你的认识或感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案与解析（一）论述类文本阅读1.【答案】C【解析】A项，“其内涵在古代、近代、现代没有变化”错误，原文说“人文精神的内涵丰富多样，涵盖了对人的价值、尊严、权利的尊重，对人类命运的关注，以及对人类文化传统的传承与创新等多个方面”，且在不同时期内涵有所拓展；B项，中国古代儒家思想对西方人文精神发展影响不大，古希腊哲学家的思想对西方人文精神发展影响深远；D项，当今社会，人文精神面临挑战的原因除了市场经济发展和全球化进程加速，还有功利主义、实用主义思潮盛行等。2.【答案】C【解析】文章没有对比古代、近代和现代人文精神的内涵，只是阐述了其发展历程和在不同时期的作用等。3.【答案】A【解析】“一个社会具备人文精神，就能实现人的全面发展，推动科技进步、经济发展和社会文明提升”说法过于绝对，原文是“一个社会只有具备了人文精神，才能真正实现人的全面发展，激发人的创造力和创新精神，从而推动科技进步、经济发展和社会文明的提升”。（二）实用类文本阅读4.【答案】D【解析】“发展一直很缓慢”错误，原文说“随着网络技术的不断进步和网络文学平台的不断涌现，网络文学逐渐发展壮大”。5.【答案】B【解析】A项，政府印发评估办法，开展“剑网行动”，与推动网络文学创作者提高自身素质没有直接关系；C项，5G技术普及应用后，网络文学的传播速度和阅读体验将得到进一步提升，而不是网络文学与影视、游戏等产业的融合将更深入，原文说“随着5G技术的普及和应用，网络文学的传播速度和阅读体验将得到进一步提升。同时，网络文学与影视、游戏等产业的融合也将更加深入”；D项，网络文学要可持续发展，不仅要在创作内容上突破传统题材束缚，还要在创作形式上探索新的表现手法等。6.【答案】政府和相关部门出台政策措施，如印发评估办法引导网络文学企业坚持正确价值导向，开展“剑网行动”加强版权保护。网络文学行业加强自律，建立内容审核机制，成立行业协会制定规范和公约。网络文学创作者提高自身素质，关注社会现实，提升创作水平和文学素养。同时，网络文学要不断创新，在创作内容和形式上突破束缚，满足读者多样化需求。（三）文学类文本阅读7.【答案】B【解析】文中回忆童年在槐树下玩耍的情景，没有运用细节描写。8.【答案】为了生计，不得不离开故乡；故乡土地贫瘠，村庄衰败，那棵承载童年欢乐和梦想的槐树也在老去，故乡已回不去；在城市中迷失方向、沉沦，孤独迷茫，想在远方寻找属于自己的幸福和未来。9.【答案】“故乡的槐树”是文章的线索，贯穿全文，使文章结构更加紧凑。它承载着“我”童年的欢乐和梦想，是“我”心灵的归宿，表达了“我”对故乡的眷恋和不舍之情。同时，槐树也象征着故乡的变迁和衰落，与“我”离开故乡的无奈形成对比，深化了文章的主题。（一）文言文阅读10.【答案】A【解析】正确断句为：程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。苏轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”11.【答案】D【解析】禁军是宋代称正规军，由中央直接掌握，是宋代军队的主力，但负责京师及各地的防守不准确，主要负责京师的防守等。12.【答案】C【解析】苏轼因写诗“讪谤”朝廷被捕入狱，后被贬黄州；到杭州任职是因为他在地方上有政绩，并非因得罪权贵再次被贬杭州。13.【答案】（1）苏轼住在城墙上，路过家门也不进去，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。（2）又因为有些事对百姓不利而不敢说，就写诗暗示讽喻，希望对国家有所帮助。（二）古代诗歌阅读14.【答案】B【解析】第二句写江风夹杂着雨水吹入船中，给人一种凄凉之感，烘托出送别时的孤寂之情，而不是不舍之情。15.【答案】这首诗在艺术构思