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文档简介
大同城区教师考试幼儿招聘模拟试卷及答案
一、单选题
1,下列哪项是语言活动过程的骨架()。
A.教育目标
B.教育内容
C.教育方法
D.教育模式
答案::C
2.下列关于右脑半球的叙述不正确的是()。
A.负责理解文学语言
B.信息容量比左脑大得多
C.开发右脑是婴幼儿知识积累的基础
D.开发右脑,能使儿童的观察力、思考力加强
答案::A
3.毛泽东关于人民民土专政的理论完全形成的标志是()
A《论人民民主专政》
B.《将革命进行到底》
C《论联合政府》
D.《新民主主义论》
答案::A
4.2015年,我国继续加大反腐力度,用制度形成对权力的有效制约,筑牢法治“篱
笆”,坚持对腐败“零容忍”,不论何人,只要有贪腐,都依法严肃处理。这表明()
①有效制约和监督权力的关键是健全法制
②任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁
③国家尊重和保障公民的合法权益
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
人⑪②
BW
C.③④
D.®®
答案::B
解析::
本题旨在考查公民在法律面前一律平等。有效制约和监督权力的关键是健全制约和监督体
系,这个体系,一靠民主,二靠法制,①错误;依法严肃处理腐败分子,体现任何公民的
违法犯罪行为都要受到法律制裁,说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,②④
符合题意;材料未体现国家尊重和保障公民的合法权益,排除③。故选瓦
5.“礼"在中国古代有多重意思。其中用来指整个社会的一和道德规范时,其意义接近于
()
A.礼让
B.法律
C礼仪
D.礼治
答案::1)
6,现阶段,实现国民经济又好又快发展的根本途径是()
A.完善经济结构
B.提高生产力水平
C.改变经济增长方式
D.转变经济发展方式
答案::D
解析::
党的十七大报告指出:"促进国民经济又好又快发展,实现未来经济发展目标,关键要在
加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展,”
7.根据埃里克森的社会性发展理论,基本的信任感发生的阶段是在()。
A.0—1.5岁
B.1.5—3岁
C.3—6岁
D.6—12岁
答案::A
解析::
自主对羞怯是1.5—3岁;主动对内疚是3-6岁;勤奋对自卑是6-12岁,而信任对怀
疑是0—1.5岁,这是信任感建立的关键期。
8.研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案
例的现状或发展变化,这种研究方法是()O
A.观察法
B.实验法
C.总结法
D.调簧法
E.个案法
答案::E
解析::
个案法研究对象是具有典型特征的特殊案例。
9.当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤()行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C教学相长
D.为人师表
答案::B
解析::
“反躬自省”指回过头来检查自己的言行得失,反映了教师在教学中提倡反思性教学。
10.()是幼儿的第一任教帅,也是终身教帅。
A.爷爷奶奶
B.幼儿教师
C.家长
D.小学教师
答案::C
解析::
父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同
于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。父母对孩子的这
种影响员穿孩子的一生。
11.小班幼儿走的动作要求是0
A.上体正直,自然地走
B.上体正直,上下肢协调地走
C.上体正直,有精神地走
D.步伐均匀,有精神的走
答案::A
12.()是幼儿教师最常用却最普遍使用的教育教学方法。
A.游戏化方法
B.环境体验法
C行动操练法
D.语言法
答案::D
解析::
语言法是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法,即教师以语言为主要工具对儿童
进行说教、指导劝说等,以达到相应的教育目的。
13.相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌
握中,掌握最好的是()。
A.“我”
B.,你,
C“他”
D.“你的”
答案::A
解析::
朱曼殊等的研究(1986)表明,幼儿对"我”的理解最好,“你”次之,“他”最差。
14.幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是()。
A.情境言语
B.游戏言语
C对话言语
D.交际言语
答案::B
解析::
幼儿的自言自语的两种形式:①游戏言语,特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现
力;,②问题言语,特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、
惊奇等。
15.关于幼儿注意的发展,正确的说法是()。
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
答案::C
解析::
定向性注意在新生儿期出现,婴儿期较明显,成人也可观察到,这是本能的无条件反射,
也是尢意注意最初形态。
16.人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的()进行想像的。因此,想像
是客观的反映。
A感觉
B.知觉
C.表象
D.记忆
答案::C
解析::
想像是人脑对已有表象的加工改造,是对已形成的表象进行的想像。
17.蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是.给儿童创设一个()的教育环境。
A.自由
B.集体
C温馨
D.有秩序
答案::A
解析::
蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性
得以自然的表现。因此,答案选A。
18.()是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。
A家长学校
B.家长专栏
C.家长座谈会
D.家访
答案::A
解析::
家长学校是一种集体方式的家园联系形式。它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家
长树立止确教自观念,学习教自方法等。
19.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()。
A出生的第一年
B.3~4岁
C.5~6岁
D.6~l。岁
答案::A
解析::
一般来说,初生婴儿的平均身高为50厘米,第一年会增加24厘米,此后每年增加10~20
厘米;初生的婴儿平均体重为3.2千克,一年体重可增加至三倍,在前五个月中重量的增
加最大,约为出生时的两倍,以后的生长速度会减慢。因此,答案选A。
20.我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在()。
A.。〜5分钟
B.5〜10分钟
C.10〜15分钟
D.15〜20分钟
答案::B
解析::
我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动,时间在5-10分
钟左右。孩子们在一起对于发展孩子的集体意识、学会在集体中听从教师指示、学习遵守
集体行为规则,都是十分有益的。
21.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期,据资料统计表明四岁幼儿的词汇量为()。
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
答案::A
解析::
不同年龄的幼儿的词汇量不同,3岁为1000左右,4岁为16Q0左右,5岁为2200左右.
6岁为3000左右/
22.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域目标所属的年龄班是
()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
答案::B
解析::
《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域人际交往部分的目标2——能与同伴友好相处中
指出,4~5岁的阶段目标为:(1)会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏;(2)
对大家都喜欢的东西能轮流、分享;(3)与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决;(4)
活动时愿意接受同伴的意见和建议;⑸不欺负弱小。
23.“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大
众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推
动创客发展,政府应该()
①完善经济制度,强化政策扶持
②提升创业素质,树立创业理念
③提高工资标准,保障创客权益
④放宽市场准入,改善创业环境
A.①②
B.©@
c②3
D.3®
答案::B
解析::
本题考查政府职能。推动创客发展,政府应该完善经济制度,强化政策扶持,转变职能,
放宽市场准入,改善创业环境,①④正确;②说的是创业者,与设问要求不符;③与材料
主旨内容不符。
24.学前心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A.0~3岁
B.0~6岁
CO~12岁
D.0~18岁
答案::B
解析:
儿童心埋的发展是指从初生到成熟时期(一般指0~18岁)心埋的发展。从初生到进入小
学之前,是广义的学前时期(0~6岁)。学前儿童心理学的研究对象,是在这个年龄范围
内的儿童心理的发展。
25.幼儿德育的目标强调从()入手。
A.情感
B.意志
C.行为
D.认识
答案::A
解析::
幼儿的年龄特征及其品德形成和发展的规律要求幼儿德育目标从情感入手。
26.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。
A.玩的需要
B.父母的需要
。爷爷奶奶的需要
D.交往的需要
答案::D
解析::
社会交往需要是儿童的精神需要之一。
27.()是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验,以使学前儿童在以
后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
A.行为练习法
B.共情训练法
C.角色扮演法
D.陶冶法
答案::B
解析::
共情训练法是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验,以使学前儿童在
以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
28.集体中能注意听老师或其他人讲话,听不懂或有疑问时主动提问,这是()的语言
教育目标
A.大班
B.中班
C小班
D.托班
答案::A
解析::
集体中能注意听老师或其他人讲话,听不懂或有疑问时主动提问是大班的目标。
29.幼儿在拼搭“秋水广场”喷泉造型时遇到困难,便邀请老师一起参与解决。在师幼的
共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色
是()。
A.兴趣关注者
B.思考的合作者
C关系协调者
D.信息的导航者
答案::B
解析::
良好的师幼互动关系要求教师不仅是幼儿活动的指引者、关系的协调者,更是幼儿游戏的
参与者、合作者。题干所述即体现了教师扮演思考的合作者的角色。
30.幼儿园教育的基本任务是()。
A.培养创造力
B.促进幼儿体、智、德、美全面发展
C.开发智力
D.发展幼儿情商
答案::B
解析::
幼儿园教育具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”,其基本任务是促进幼儿体、智、
德、美全面发展。
31.先天语言能力说的代表人物是()。
A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.布鲁纳
答案::A
解析::
乔姆斯基认为人类具有先天的语言能力,即具有先天的、内在的、规则的语法系统。
32.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于()
A.睡眠障碍
B.情绪障碍
C.品行障碍
D.心理机能发展迟缓
答案::B
解析::
【命题立意】考查情绪障碍的表现。★
【错因分析】对情绪障碍的理解不准确,
33.英国幼儿学校的创始人是()
A.皮亚杰
B.艾里克森
C.罗伯特?欧文
D.华生
答案::C
解析::
1816年,英国空想社会主义者欧文在苏格兰纽兰纳克创办了一所幼儿学校,名为“性格形
成新学园”,这是欧洲最早的幼儿教育机构,也是历史上为工人阶级创立的第一所幼儿教
育机构“
【命题立意】考查幼儿教育机构的产生。★
【错因分析】对各国近代学前教育机构的名称记忆不准确。
34.2012年我国GDP增长()。
A.7%
B.7.8%
C.8%
D.8.7%
答案::B
解析::
根据国家统计局2013年1月18日公布的数据,2012年中国国内生产总值(GDP)为519322
亿元,比上年增长7.8%。
35.根据皮亚杰的发展认知阶段理论,感知运动发展阶段是儿童智力发展的()„
A.萌芽阶段
B.成型阶段
C.发展阶段
D.完善阶段
答案::A
解析::
根据皮亚杰的发展认知理论的认识,感知运动发展阶段是儿童智力发展的萌芽阶段。故选
Ao
36.1904年,张之洞等人编制的(),其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程",第一
次将学前教育列入学制系统。
A.《奏定学堂章程》
B.《大同书》
C.《童蒙须知》
D.《大戴礼》
答案::A
解析::
本题是对著作及其作者的考查。《大同书》作者是康有为,他在书中第一次提出在我国实
施学前教育。《童蒙须知》《大戴礼》中讲述的是我国古代一些有益的学前教育思想。故
选Ao
37.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的领向被称为()
A.依恋
B.合作
C移情
D.社会化
答案::A
解析::
依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
38.下列早餐食谱中搭配较合理的是()。
A.酱香鸨鹑蛋炒肉片牛奶炒黄瓜
B.酱香鹑鹑蛋松仁牛奶炒黄瓜
C酱香鹤鹑蛋花生牛奶炒黄瓜
D.酱香鹤鹑蛋馒头牛奶炒黄瓜
答案::D
解析::
早晨醒后消化过程加强,而且上午儿童活动量大,故早餐应质量好、热能高,除了有含蛋
白质丰富的食物以外(如牛奶、豆浆、鸡蛋、熏豆腐干等),还应有含碳水化合物丰富的食
物(主食)和少量的脂肪。A、B、C三项中所含碳水化合物较少,D选项中馒头所含碳水化
合物丰富。
39.幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是()。
A.家庭访问
B.个别谈话
C.书信
D.家园联系卡
答案::B
40.最早提出班级授课制的教育家是()。
A.洛克
B.赫尔巴特
C杜威
D.夸美纽斯
答案::D
解析::
夸美纽斯对近代教育学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论(班级授课
制)。
二、多选题
41.科学研究成果表述的主要形式有()o
A.调簧报告
B.研究方案
C.学术论文
D.实验报告
E.选题报告
答案::ACD
解析::
研究成果表述的主要形式有:调查报告、实验报告、学术论文等。
42.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()o
A理智
毂
刚
B.
U情
热
上
6门
偏
E.
答案::ABCD
解析::
教师劳动的示范性以及幼儿的向师性要求幼儿教师要有积极的良好的个性素养,
43.多动症儿童行为的主要特征有()。
A.活动过多
B.注意力不集中
C.冲动行为
D.攻击行为
E.喜欢幻想
答案::ABC
解析::
多动症儿童行为的主要特征活动过多。这种儿童的好动不同的是,他们的活动是杂乱
的、缺乏组织性和目的性的。(2)注意力不集中。不能专注于一种活动,做事经常有头无
尾,丢三落四。(3)冲动行为。经常未经考虑就行动,在做集体游戏时,难以耐心等待。有
时突然喊叫,袭击别人。
44.执法司法是否具有公信力,主要看两点,即()
A.科学不科学
B.公正不公正
C.廉洁不廉洁
D名理不合理
答案::BC
解析::
执法司法是否具有公信力,主要看两点,一是公正不公正,二是廉洁不廉洁。要扭住职业
良知、坚守法治、制度约束、公开运行等环节,坚持不懈、持之以恒。
45.下列哪些情况可以采用越级行文的方式()
A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调
查清楚后向国家林业局行文报告
B.情况特殊紧急
C需要检举、控告直接上级机关
D.某市人民政府适应现代化建设的需要,拟在某原林场内建一座具有一定规模的“某市植
物园”,为此,决定向上级机关致文请求批准
答案::ABC
解析::
D项只能逐级向上行文,而不能越级行文,故排除.
46.从管理的角度来讲,下列属于激励的有()
A.奖赏
B制裁
C.赞美
D.晋升
答案::ACD
解析::
激励有激发和鼓励的意思,是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组
织发展的动力保证,实现组织目标。它有自己的特性,它以组织成员的需要为基点,以需
求理论为指导;激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。B项属于
惩罚不属于激励。
47.下列属于锌的生理功能的是()。
A.参与体内多种酶的合成
B.参与细胞内核酸及蛋白质的合成,与生长发育密切相关
C参与体内胶兀和角蛋白的合成
D.保持正常味觉,促进创伤愈合以及提高机体免疫力
E.锌对维持头发、皮肤的健康有重要作用
答案::ABCDE
三、不定项选择题
48.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
A.创造性游戏
B.教学游戏
C无规则游戏
D.有规则的游戏
E.常规游戏
答案::ABD
解析::
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。
49.幼儿园教育活动的原则有()。
A.保教结合的原则
B.促进儿童全面发展的原则
C.教育活动的多样性原则
D.发挥一日活动整体教育功能的原则
E.教自引导发展的原则
答案::ABCDE
解析::
幼儿园教育活动原则包括幼儿园教育的一般原则和特殊原则。一般原则包括尊重儿童的人
格尊严和合法权益的原则,促进儿童全面发展的原则;特殊原则包括保教结合的原则,教
育活动的多样性原则,发挥一日活动整体教育功能的原则,教育引导发展的原则。
50.幼儿园教育要和()教育相互衔接。
A.托儿所与小学
B.社区
C.家庭
D.0—3岁儿童的保育及小学
答案::D
解析::
幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿6周岁要去上小学.
所以幼儿园教育要和。一3岁儿童的保育及小学教育相互衔接。
四、填空题
51.学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和o
答案::
解析::
个别活动
52.在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东
西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的。
答案::
解析::
科学性、思想性原则
53._______在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然”的论点,为人类研究儿童、
教育儿童指出了正确方向。
答案::
解析::
亚里士多德
54.幼儿教师职业素养是由_____和两个部分组成。
答案::
解析::
职业道德素养职业智能素养
55.杲心理发展潜能的标志,也是可接寻教育程度的标志,在儿童心理发展每一时刻
都存在,同时又不断变化,因人而异。
答案::最近发展区的大小
56.指从他人角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
答案::移情
57.学前儿童可以探索的有关自然现象的内容包括:和季节现象,常见的和简单、安
全的O
答案::气候物理现象I化学现象
58.婴儿的行动动机不易形成主从关系,是因为行动动机主要是以为表现形式,受当
前感知的情境所左右;幼儿初期,行动动机开始过渡到以为主要的表现形式,幼儿的
行动动机之间可以形成主从关系。
答案::感知表象
59.原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每
个幼儿全面、和谐地发展。
答案::发展适宜性
60
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