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文档简介

1法律为我们护航同步练习(原卷+含答案)

一、选择题

11.(2023•江苏淮安•中考真题)全国人大代表、淮安市新安

小学校长张大冬向2023年全国两会提交建议,将青少年心理健康教

育课纳入国家课程体系。该建议()

A.旨在促进未成年人健康成长B.体现了对未成年人的司法保

C.旨在培养未成年人的社会实践能力D.提高了未成年人的法

律地位

【答案】A

【解析】本题考查对未成年人保护的认识和把握。

A:题文中人大代表将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系

的建议,旨在加强对未成年人的心理健康教育,促进未成年人健康成

长,A说法正确;

B:司法保护是公检法等司法机关对未成年人实施的保护,题文

中未体现司法保护,B说法错误;

CD:题文中人大代表将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系

的建议,旨在加强对未成年人的心理健康教育,目的不在于培养未成

年人的社会实践能力,也不会提高未成年人的法律地位,CD说法错

误;

故本题选Ao

2.(2023•广去广州-中考真题)你的同学或好友把你介绍给他

的朋友们,这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方,使用

一些粉末、片剂或者类似香烟的东西,还请你品尝,你应该()

①尝试一下②坚决地拒绝③婉言谢绝④找个合适的借

口离开

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本题考查自我保护。

②③④:结合所学知识可知,我们青少年要增强自我保护意识,

防范各种侵害,当他人介绍一些粉末、片剂或者类似香烟的东西给我

们时,我们要坚决地拒绝;婉言谢绝;找人合适的借口离开;②③④

符合题意;

①:不能尝试,故①错误;

故本题选D。

3.(2023•四川攀枝花・中考真题)我国宪法和民法典、义务教

育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人

的保护,是因为()

①未成年人的生存和发展事关人类的未来

②加强未成年人保护,道德约束比法律重要

③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害

④未成年人自我保护能力较弱,需要给予特殊保护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】本题考查对未成年人受到特殊保护的原因的认识和把握。

①③④:国家重视未成年人的保护,是因为未成年人自我保护能

力较弱,需要给予特殊保护;未成年人易受到不良因素的影响和不法

侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法

权益,是人类文明加社会进步的应有之义,①③④说法正确;

②:加强未成年人保护,法律比道德更具有强制性和约束力,②

说法错误;

故本题选Co

4.(2023•辽字阜新•中考真题)某市人民法院成立少年法庭办

公室,它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展

未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的()

A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.网络保护

【答案】C

【解析】本题考查对未成年人六大保护知识的认识和把握。

ABCD:题文中某市人民法院成立少年法庭办公室、负责统筹协调

未成年人审判工作的举措,体现了人民法院作为司法机关在司法方面

对未成年人的特殊保护,属于对未成年人的司法保护,C说法正确,

ABD说法错误;

故本题选Co

5.(2023•江苏宿迁•中考真题)《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》[“双减”政策)印发以来,

义务教育阶段学校育人功能得到强化。学校下列做法符合该政策的是

()

①倡导全科阅读,“五育”融合融通共进

②提供课后服务,社团活动精彩纷呈

③布置大量作业,靠刷题提高学习成绩

④开展研学活动,最好的学习在路上

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本题考查未成年人保护。

①②④:分析题文,国家推行“双减”政策,学校应该倡导全科

阅读,“五育”融合融通共进;提供课后服务,使社团活动精彩纷呈;

开展研学活动,让学生在研学活动中促进学习,故①②④正确;

③:这会加重学生的负担,与“双减”政策背道而驰,③错误;

故本题选Bo

6.(2024•山西晋城•三模)2024年1月1日起施行的《未成

年人网络保护条例》为我国青少年健康成长提供有力的法治保障,在

未成年人保护工作领域具有里程碑意义。该条例的施行()

①有利于未成年人的身心健康,能够杜绝未成年人沉迷网络

②保障了未成年人的合法权益,提高了未成年人的法律地位

③有利于我国法律体系的进一步完善

④体现了我国对未成年人的网络保护

A.①②B.②③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线的有关知识。

③④:题文材料中,《未成年人网络保护条例》的施行体现了我

国对未成年人的网络保护,为未成年人网络保护提供有力的法治保障,

增强自我保护能力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【解析】本题考查自我保护。

①②④:依据教材知识,面对校园欺凌,我们不隐瞒事情真相,

如实告诉老师和家长;认识到保护自己的安全最重要,可以拨打110;

提升自我防护意识,增强自我保护能力,故①②④说法正确;

③:委曲求全,忍气吞声,向校园欺凌妥协是缺乏维权意识和法

律意识的表现,故③说法错误;

故本题选C。

9.(2024•江苏扬州•二模)教育部门一方面要会同公安、市场

监管、城市管理等部门开展专项治理工作,重点检查存在物理危害、

化学危害、可燃性危害的玩具产品和学生用品;另一方面要指导学校

严格校园日常管理,严禁劣质有害产品进入校园。这些规定体现了对

未成年人的()

A.政府保护B.司法保护C.学校保护D.网络保护

【答案】A

【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。

A:依据教材知识,政府保护是指各级人民政府及其有关部门在

各自职责范围内对未成年人实施的保护,题文中教育部门采取的措施

体现了对未成年人的政府保护,故A符合题意;

BCD:司法保护、学校保护和网络保护在题文中没有体现,故BCD

不符合题意;

故本题选Ao

10.(2024•广西河池•二模)为了帮助受到校园霸凌的孩子,

浙江省某校开设了“防霸凌校长信箱“,为学生提供反馈信息、申诉

和求助的途径。此举()

①落实了对未成年人的学校保护②可以杜绝校园霸凌现象的发

③为未成年的缱康成长保驾护航④加大了对霸凌行为的惩罚力

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】B

【解析】本题考查保护未成年人。

①③:开设“防霸凌校长信箱”,为学生提供反馈信息、申诉和

求助的途径,落实了对未成年人的学校保护,有利于为未成年的健康

成长保驾护航,故①③说法正确;

②:可以减少校园霸凌现象的发生,但“杜绝”说法太绝对,故

②说法错误;

@:题干中的措施没有加大对霸凌行为的惩罚力度,故④说法错

误;

故本题选Bo

11.(2024•浙江丽水•二模)《未成年人网络保护条例》作为我

国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,于2024年1月1日起

正式施行。该法的施行()

A.有利于杜绝网络对未成年人的侵害B.彻底解决未成年人的

网瘾问题

C.有利于保护未成年人的合法权益D.进一步提升未成年人的

自律能力

【答案】C

【解析】本题考查保护未成年人健康成长。

AB:“杜绝、彻底解决”说法太绝对,故AB说法错误;

C:该法的施行有利于从立法层面保障未成年人合法权益,构筑

未成年人网络安全屏障,营造风清气正的网络空间,守护未成年人健

康成长,故c说法正确;

D:自律能力与题文无关,故D说法错误;

故本题选Co

12.(2024•河南周口•二模)为破解漫画中的“无奈之举”,正

确的做法路径应该是()

①学校家长互相理解,携手合作②学生在课间享受放松时光③加

强对学生的安全教育

A.①②f③B.③2kC.①一③一②D.②f③~①

【答案】C

【解析】本题考查对未成年人的保护。

ABCD:依据教材知识,要解决漫画中的“无奈之举”需要家长和

学校相互理解,携手合作,加强对学生的安全教育,让学生在课间享

受放松,故正确的做法路径是①一③一②,故ABD说法错误;C说法

正确;

故本题选C。

13.(2024•河南信阳•三模)2023年,教育部等17部门联合

印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划

(2023-2025年)》。筑牢学生心理健康“防火墙”,需要()

①家长加强亲子沟通,在生活和思想上关心和照顾孩子

②学校强化运动锻炼,使学生劳逸结合,磨练意志

③学生不要压抑情绪,随意宣泄负面情绪

④政府加强特殊保护,根除心理健康问题

A.①③B.②③C.②④D.①②

【答案】D

【解析】本题考查保护未成年人、情绪调节的方法等。

①②:依据教材知识可知,要保持心理健康,筑牢学生心理健康

“防火墙”,需要家长加强亲子沟通,在生活和思想上关心和照顾孩

子,学校强化运动锻炼,使学生劳逸结合,磨练意志,故①②符合题

意;

③:学生要合理宣泄情绪,故③说法错误;

④:“根除”说法绝对,故④说法错误;

故本题选D。

14.(2024•河南驻马店•三模)《未成年人网络保护条例》规定:

学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动,并合理使用

网络开展教学活动,建立健全学生在校期间上网的管理制度,依法规

范管理未成年学生带入学校的智能终端产品。对于这一规定认识不正

确的是()

A.有利于帮助学生养成合理使用手机良好的习惯B.可以培养

学生网络安全和网络法治意识

C.增强学生对网络信息的获取分析判断能力D.说明保护未成

年人网络保护主要是学校的责任

【答案】D

【解析】本题考查未成年人健康成长。

ABC:分析可知,随着时代的发展,网络技术突飞猛进,在给青

少年带来学习生活方便的同时,也产生了一系列问题。国家出台《未

成年人网络保护条例》有利于帮助青少年正确合理使用手机,培养网

络安全意识,增强信息提取分析的能力,ABC说法正确;

D:保护未成年人网络保护不仅仅是学校的责任;故D项说法错

误;

本题是逆向选择题,故本题选D。

二、非选择题

15.(2023•山东聊城•中考真题)【推进全环境育人培养健全人

格】

“把雷锋精神代代传承下去一一纪念毛泽东等老一辈革命家为

雷锋同志题词六十周年”座谈会2023年2月23日在京召开。会上传

达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要指示。

习近平强调,新征程上,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成

风,让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更

加璀璨的光芒。

为响应习近平总书记的号召,我市某校举办了“文明礼貌月”主

题活动。

活动一小道同学摘抄了两则雷锋日记,与同学们分享。

(1)请你结合教材有关知识,从两则日记中,任选一则日记谈谈

你从中得到的启示C

注意:只能选择一则日记来回答,若不写清选择日记一或日记二,

本题不得分。

活动二小德同学在道德与法治课堂上分享了一则新闻。

2022年11月10日,中共聊城市委教育工委印发《关于推进聊

城市全环境育人试验区建设的实施意见》。文件提出:到“十四五”

末,在全市牢固树立全环境立德树人理念,完善学校、家庭、社会、

网络协同育人机制,优化学校全员全程全方位育人格局,整体提升家

庭育人水平,营造社会保障支持育人的浓厚氛围,全面清朗网络育人

环境,全社会各阶层把立德树人作为共同责任,全力保障儿童少年健

康成长、成才,打造新时代全环境立德树人的聊城样板。

(2)请你结合教材有关知识,为聊城市委教育工委重视青少年健

康成长,打造新时代全环境立德树人的聊城样板,找到理论依据。

【答案】(1)日记一:我们要敢于面对和战胜挫折,磨砺坚强的

意志O

日记二:要开发创造潜力,勤奋学习。

(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非

能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。未

成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是

人类文明和社会进步的应有之义。

【分析】考点考查:磨砺坚强意志、开发创造潜力、未成年人受

到特殊保护的原因C

能力考查:运用知识分析问题。

核心素养:道德修养、法治观念。

【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民,需要运用磨砺坚强意志、开发创造潜力

的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词①:不经风雨,长不成大叔;不受百炼,难以成钢一我们

要敢于面对和战胜挫折,磨砺坚强的意志。

关键词②:钉子有两个好处:一个是挤劲一个是钻劲。我们在学

习上要提倡这种“钉子”精神,挤和钻一要开发创造潜力,勤奋学习。

第三步:整合信息,组织答案。

(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家,需要运用未成年人受到特殊保护的原因

的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:聊城市委教育工委重视青少年健康成长,打造新时代全

环境立德树人的聊城样板一未成年人受到特殊保护的原因。

第三步:整合信息,组织答案。

16.(2024•安徽蚌埠•二模)【加强安全教育呵护明天太阳】

阅读材料,回答问题。

2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日,教育部

基础教育司印发专门通知,从3月25日起组织开展“全国中小学生

安全教育周”主题活动。通知要求,各地教育行政部门要指导属地各

中小学校以事故为警醒、以问题为导向,广泛深入开展形式多样、内

容丰富的中小学生安全教育系列活动。通知还特别强调,要在全国中

小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育活

动。

(1)各类中小学生安全教育系列活动的开展有什么意义

(2)请你就防治校园暴力和学生欺凌,向学校提几条合理化建议。

【答案】(1)①有利于增强学生的安全防范意识,树立珍爱生命、

敬畏生命的观念;②有利于帮助未成年人掌握自救自护的方法,提高

自我保护的能力。③有利于建设健康安全的校园环境,防范校园暴力

和校园欺凌等事故的发生。

(2)①学校要履行好学校保护职责,加强管理,完善校园欺凌的

预防和处理制度、措施等。②定期开展防侵害安全教育,增强学生自

我保护意识和能力°③要加强法治教育,提高学生的法治意识好和维

权意识。

【分析】考点考查:学会自我保护、保护未成年人合法权益的防

线的有关知识。

能力考查:调动和运用知识,分析材料的能力。

核心素养:法治观念、健全人格、责任意识。

【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家,需要运用学会自我保护、保护未成年人

合法权益的防线的有关知识的有关知识,从意义类习题的角度进行作

答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:各地教育行政部门要指导属地各中小学校广泛深入开展

形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动;要在全国中小学

生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育活动一

可链接有利于增强学生的安全防范意识;有利于帮助未成年人掌握自

救自护的方法,提高自我保护的能力;有利于建设安全的校园环境,

防范校园暴力和校园欺凌等事故的发生。

第三步:整合信息,组织答案。

(2)本题考查请你就防治校园暴力和学生欺凌,向学校提几条

合理化建议,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。

o10.1法律为我们护航同步练习

一、选择题

1.(2023•江苏淮安・中考真题)全国人大代表、淮安市新安小

学校长张大冬向2023年全国两会提交建议,将青少年心理健康教育

课纳入国家课程体系。该建议()

A.旨在促进未成年人健康成长B.体现了对未成年人的司法保

C.旨在培养未成年人的社会实践能力D.提高了未成年人的法

律地位

2.(2023•广东广州•中考真题)你的同学或好友把你介绍给他

的朋友们,这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方,使用

一些粉末、片剂或者类似香烟的东西,还请你品尝,你应该()

①尝试一下②坚决地拒绝③婉言谢绝④找个合适的借

口离开

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.(2023•四川攀枝花•中考真题)我国宪法和民法典、义务教

育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人

的保护,是因为()

①未成年人的生存和发展事关人类的未来

②加强未成年人保护,道德约束比法律重要

③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害

④未成年人自我保护能力较弱,需要给予特殊保护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.(2023•辽三阜新•中考真题)某市人民法院成立少年法庭办

公室,它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展

未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的()

A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.网络保护

5.(2023•江苏宿迁•中考真题)《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》["双减”政策)印发以来,

义务教育阶段学校育人功能得到强化。学校下列做法符合该政策的是

()

①倡导全科阅读,“五育”融合融通共进

②提供课后服务,社团活动精彩纷呈

③布置大量作业,靠刷题提高学习成绩

④开展研学活动,最好的学习在路上

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.(2024•山西晋城•三模)2024年1月1日起施行的《未成

年人网络保护条例》为我国青少年健康成长提供有力的法治保障,在

未成年人保护工作领域具有里程碑意义。该条例的施行()

①有利于未成年人的身心健康,能够杜绝未成年人沉迷网络

②保障了未成年人的合法权益,提高了未成年人的法律地位

③有利于我国法律体系的进一步完善

④体现了我国对未成年人的网络保护

A.①②B.②③C.②④D.③④

7.(2024•湖南岳阳•二模)课间十分钟对学生来说十分宝贵,

自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语,是校园充满活力的风景。但

近些年来,部分中小学生课间十分钟被约束,除喝水和上厕所外,不

能走出教室活动,甚至不能随意离开座位c“课间十分钟”变“课间圈

养”()

①影响孩子的身体状况和心理健康

②能提高学生成绩,促进学生全面发展

③能缓解学生疲劳,确保学生安全

④需要教育部对青少年提供政府保护

A.②③B.①④C.②④D.①②

8.(2024•山东枣庄•二模)下面的漫画启示我们,遇到校园欺

凌时()

①不隐瞒事情真相,如实告诉老师和家长②保护自己的安全最重

要,可以拨打110

③委曲求全,忍气吞声,向校园欺凌妥协④提升自我防护意识,

增强自我保护能力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.(2024•江苏扬州•二模)教育部门一方面要会同公安、市场

监管、城市管理等部门开展专项治理工作,重点检查存在物理危害、

化学危害、可燃性危害的玩具产品和学生用品;另一方面要指导学校

严格校园日常管理,严禁劣质有害产品进入校园。这些规定体现了对

未成年人的()

A.政府保护B.司法保护C.学校保护D.网络保护

10.(2024•广西河池•二模)为了帮助受到校园霸凌的孩子,

浙江省某校开设了“防霸凌校长信箱”,为学生提供反馈信息、申诉

和求助的途径。此举()

①落实了对未成年人的学校保护②可以杜绝校园霸凌现象的发

③为未成年的健康成长保驾护航④加大了对霸凌行为的惩罚力

A.①②B.①③C.②③D.②④

11.(2024•浙江丽水•二模)《未成年人网络保护条例》作为我

国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,于2024年1月1日起

正式施行。该法的施行()

A.有利于杜绝网络对未成年人的侵害B.彻底解决未成年人的

网瘾问题

C.有利于保护未成年人的合法权益D.进一步提升未成年人的

自律能力

12.(2024•河南周口•二模)为破解漫画中的“无奈之举”,正

确的做法路径应该是()

①学校家长互相理解,携手合作②学生在课间享受放松时光③加

强对学生的安全教育

A.①一②一③B.③f②一①C.①f③一②D.②一③一①

13.(2024•河南信阳•三模)2023徉,教育部等17部门联合

印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划

(2023-2025年)》。筑牢学生心理健康“防火墙”,需要()

①家长加强亲子沟通,在生活和思想上关心和照顾孩子

②学校强化运动锻炼,使学生劳逸结合,磨练意志

③学生不要压抑情绪,随意宣泄负面情绪

④政府加强特殊保护,根除心理健康问题

A.①③B.②③C.②④D.①②

14.(2024•河南驻马店•三模)《未成年人网络保护条例》规定:

学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动,并合理使用

网络开展教学活动,建立健全学生在校期间上网的管理制度,依法规

范管理未成年学生带入学校的智能终端产品。对于这一规定认识

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