2026年通辽小升初语文考试试题及答案

2026年通辽小升初语文考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.翘首（qiàoshǒu）C.潸然（shānrán）D.挣扎（zhēngzhá）参考答案：C2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人（）的诗句。A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书好看吗？我很喜欢。D.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。参考答案：B4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）的《论语》。A.孔子B.孟子C.老子D.庄子参考答案：A5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩提高得很快，是由于他努力了。B.我喜欢读书，尤其是故事书。C.老师表扬了认真听讲的同学和积极回答问题的同学。D.这个问题很难，只有少数同学能解决出来。参考答案：D6.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来形容（）A.眼界狭小B.聪明伶俐C.勤奋好学D.勇往直前参考答案：A7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河水哗啦啦地向前流去。B.花儿在风中摇摆，像美丽的舞者。C.雪花像白色的蝴蝶一样飞舞。D.月亮像银盘一样挂在夜空中。参考答案：A8.《草》这首诗的作者是唐代诗人（）A.李白B.杜甫C.白居易D.贺知章参考答案：D9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.他今天穿了一件崭新的衣服。B.这本书的内容非常精彩，令人回味无穷。C.他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。D.这幅画的颜色非常艳丽，令人赏心悦目。参考答案：A10.“书是人类进步的阶梯”这句话是谁说的？（）A.高尔基B.鲁迅C.巴金D.冰心参考答案：A二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水甲天下》中，“甲天下”的意思是__________。参考答案：第一解析：考查对成语的理解，“甲天下”意为第一，形容桂林山水天下无双。2.“__________，不拘小节”是形容人性格豪爽的成语。参考答案：心胸开阔解析：考查成语积累，“心胸开阔”与“不拘小节”共同形容人性格豪爽。3.《匆匆》的作者是__________。参考答案：朱自清解析：考查文学常识，《匆匆》是朱自清的散文代表作。4.“__________，不达目的誓不罢休”是形容人意志坚定的成语。参考答案：锲而不舍解析：考查成语积累，“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。5.《论语》中的“__________，其利断金”意思是团结一致的力量非常强大。参考答案：二人同心解析：考查对经典名句的理解，“二人同心”出自《论语•卫灵公》。6.“__________，春暖花开”是描写春天景色的诗句。参考答案：等闲识得东风面解析：考查古诗词积累，出自宋代朱熹的《春日》。7.下列字按部首归类，“江”“河”“湖”“海”属于__________部。参考答案：氵（水）解析：考查汉字部首知识，这些字都与水有关，部首为“氵”。8.“__________，胜过万卷书”意思是亲身实践比读书更重要。参考答案：纸上得来终觉浅解析：考查古诗词积累，出自陆游的《冬夜读书示子聿》。9.《小蝌蚪找妈妈》是一篇__________体裁的文章。参考答案：童话解析：考查文体知识，《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义的童话故事。10.“__________，不学不成，不问不知”意思是学习需要勤奋和提问。参考答案：学然后知不足解析：考查对古训的理解，出自《礼记•学记》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《静夜思》是唐代诗人李白写的。（）参考答案：×解析：考查文学常识，《静夜思》是唐代诗人李白的作品。2.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”意思是时间比金钱更重要。（）参考答案：√解析：考查对谚语的理解，强调时间宝贵。3.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）参考答案：×解析：考查文学常识，《草》的作者是唐代诗人白居易。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是凋落的花朵没有感情。（）参考答案：×解析：考查对诗句的理解，表达奉献精神。5.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）参考答案：√解析：考查文学常识，《论语》是儒家经典。6.“学而时习之，不亦说乎”意思是学习后要经常复习。（）参考答案：√解析：考查对经典名句的理解，强调学习与实践结合。7.《桂林山水》是一篇描写景色的散文。（）参考答案：√解析：考查文体知识，《桂林山水》是一篇描写桂林风光的散文。8.“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书多了就能写出好文章。（）参考答案：√解析：考查对谚语的理解，强调读书对写作的重要性。9.《小蝌蚪找妈妈》是一篇科学童话。（）参考答案：√解析：考查文体知识，通过童话形式科普青蛙成长知识。10.“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻时不努力，老了会后悔。（）参考答案：√解析：考查对谚语的理解，强调珍惜青春时光。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“温故而知新”的含义。参考答案：温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。解析：考查对经典名句的理解，“温故而知新”强调复习的重要性，通过复习可以获得新的认识。2.《桂林山水》中，作者用哪些词语描写了桂林山水的特点？参考答案：奇、秀、险、静解析：考查对课文内容的理解，作者用“奇、秀、险、静”四个字概括了桂林山水的特点。3.举例说明什么是比喻句，并解释其作用。参考答案：比喻句是用具体的事物来代替抽象的事物，使表达更形象。例如：“弯弯的月儿像小船。”解析：考查修辞手法知识，比喻句通过相似性使描述更生动。4.《匆匆》这篇散文表达了作者怎样的思想感情？参考答案：表达了作者对时光流逝的惋惜和对生命的热爱。解析：考查对课文主旨的理解，《匆匆》通过描写时间流逝，表达对生命的珍惜。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明每天早上都会帮妈妈做家务。他先扫地，然后擦桌子，最后整理房间。妈妈夸他是个懂事的孩子。（1）短文中，小明做了哪几项家务？（2）妈妈为什么夸小明？参考答案：（1）扫地、擦桌子、整理房间。（2）因为小明每天主动帮妈妈做家务，是个懂事的孩子。解析：考查对短文内容的理解，第（1）问需要概括小明做的家务，第（2）问需要分析原因。2.请用“虽然……但是……”造句，并说明这个句子的意思。参考答案：虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。解析：考查关联词的使用，句子表达了“天气冷”和“坚持上学”两个对比的情况。3.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了怎样的精神？参考答案：表达了生命顽强、不屈不挠的精神。解析：考查对诗句的理解，通过野火和春风的对比，赞美了生命的顽强。4.请写一段话，描述你最喜欢的季节，并说明原因。参考答案：我最喜欢的季节是春天。因为春天万物复苏，花儿盛开，天气温暖，适合户外活动。解析：考查写作能力，要求描述季节特点和原因，表达个人感受。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“憔悴”应为qiáocuì；B项“翘首”应为qiáoshǒu；D项“挣扎”应为zhēngzhá。2.C解析：王勃的《滕王阁序》中有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。3.B解析：A项应为“……，还是……”；C项应为“……，但是……”；D项问号使用不当。4.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》。5.D解析：A项“由于”多余；B项“尤其是”可改为“特别是”；C项“和”改为“或者”。6.A解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的困难所迷惑。7.A解析：A项为拟声词，其他为比喻。8.D解析：《草》的作者是唐代诗人贺知章。9.A解析：“崭新”意为全新，与“新”重复。10.A解析：“书是人类进步的阶梯”是高尔基的名言。二、填空题1.第一解析：考查成语理解，“甲天下”意为第一。2.心胸开阔解析：考查成语积累，“心胸开阔”与“不拘小节”形容豪爽。3.朱自清解析：考查文学常识，《匆匆》的作者是朱自清。4.锲而不舍解析：考查成语积累，“锲而不舍”比喻有恒心。5.二人同心解析：考查经典名句，“二人同心”出自《论语•卫灵公》。6.等闲识得东风面解析：考查古诗词积累，出自朱熹的《春日》。7.氵（水）解析：考查汉字部首，这些字都与水有关。8.纸上得来终觉浅解析：考查古诗词积累，出自陆游的《冬夜读书示子聿》。9.童话解析：考查文体知识，《小蝌蚪找妈妈》是童话故事。10.学然后知不足解析：考查古训理解，强调学习的重要性。三、判断题1.×解析：考查文学常识，《静夜思》是李白的作品。2.√解析：考查谚语理解，强调时间宝贵。3.×解析：考查文学常识，《草》的作者是白居易。4.×解析：考查诗句理解，表达奉献精神。5.√解析：考查文学常识，《论语》是儒家经典。6.√解析：考查经典名句理解，强调学习与实践结合。7.√解析：考查文体知识，《桂林山水》是描写景色的散文。8.√解析：考查谚语理解，强调读书对写作的重要性。9.√解析：考查文体知识，通过童话形式科普青蛙成长知识。10.√解析：考查谚语理解，强调珍惜青春时光。四、简答题1.温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。解析：考查对经典名句的理解，“温故而知新”强调复习的重要性。2.奇、秀、险、静解析：考查对课文内容的理解，作者用这四个字概括了桂林山水的特点。3.比喻句是用具体的事物来代替抽象的事物，使表达更形象。例如：“弯弯的月儿像小船。”解析：考查修辞手法知识，比喻句通过相似性使描述更生动。4.表达了作者对时光流逝的惋惜和对生命的热爱。解析：考查对课文主旨的理解，《匆匆》通过描写时间流逝，表达对生命的珍惜。五、应用题1.（1）扫地、擦桌子、整理房间。（2）因为