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文档简介
-2026学年八年级数学下学期期中模拟卷(考试时间:120分钟分值:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.测试范围:新教材人教版八年级下册第19~21章第一部分(选择题共40分)一﹑选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(
)A. B. C. D.2.以下列各组数为边长,可以构成直角三角形的是(
)A.2,3,4 B.3,4,6C.6,8,15 D.5,12,133.如图,在平行四边形中,,,则的长为(
)A.2 B.3 C.4 D.64.下列运算正确的是(
)A. B.C. D.5.如图所示,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(
)A. B. C.1 D.6.如图,正五边形的一条边在正六边形的一条边上,则的度数为(
)A. B. C. D.7.如图,在三角形纸片中,,,,沿过点的直线将纸片折叠,使点落在上的点处,折痕交于点,再折叠纸片,使点与点重合,折痕交于点,交于点,则的长度为(
)A.6 B.7 C.8 D.98.下列各式计算正确的是(
)A. B.C. D.9.如图,正方形的边长为3,在边上取一点,连接,将沿直线翻折到正方形所在的平面内,得,延长交于点,作,垂足为.若,则的长是(
)A. B. C. D.10.算术平方根有如下运算:,故化简:可得或两种不同结果.给出下列说法:①化简:,一共有4种不同的形式;②化简:,一共有4种不同的结果;③若(n为正整数),则当时,.以上说法中正确的个数为(
)A.0个 B.1个 C.2个 D.3个第二部分(非选择题共110分)二﹑填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。11.一直角三角形斜边长为,一直角边长为,则另一直角边长为_________.12.若为正整数,且满足,则___________.13.已知一个多边形的内角和是其外角和的4倍,则这个多边形的边数为______.14.如图,在中,为边上的一点.,分别平分.若,则的长为___________.15.如图1,在中,,分别以为边,向形外作等边三角形,所得等边三角形的面积分别为,请解答以下问题:(1)满足的数量关系是________;(2)现将向上翻折,如图2,若阴影部分的面积,则_____.16.任意一个四位正整数,如果它的各个数位上的数字均不为零,千位与十位上的数字之和是,百位与个位上的数字之和是9,则这个数称为“十拿九稳数”.将m的千位与十位对调、百位与个位对调后的四位数记为,其中,则______;若为整数,则满足条件的“十拿九稳数”的最大值为______.三﹑解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(8分)计算:(1)(2)18.(8分)如图,四边形中,,,,,,求四边形的面积.19.(10分)在学习了矩形的相关知识后,九年级(2)班的数学小组进行了更深入的研究,通过研究,他们有了新的发现.根据他们的想法与思路,完成以下作图和填空:(1)如图,在矩形中,点E是边上的一点.利用直尺和圆规在下方作,与相交于点F(不写作法,保留作图痕迹).(2)已知:四边形是矩形,点E,F在上,且.求证:.证明:∵四边形是矩形,∴,∵,,,∴∴.
∴又,,∴.20.(10分)先化简,再求值其中.21.(10分)如图,四边形是汉丰湖某处的休闲步道.经测量,点B在A的正南方向,点D在A的西南方向,点C在B的正西方向,米,米,点D在点C的北偏西方向上.(1)求步道的长度(结果保留根号);(2)周末,小明和父亲在C处晨练,晨练结束后两人同时步行到A处,已知:小明速度为70米/分,沿的方向行走,小明父亲速度为100米/分,沿的方向行走,他们谁先到家?请说明理由.(结果精确到0.1,参考数据:,)22.(10分)如图,四边形中,对角线相交于点O,,,且.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,求四边形的周长.23.(10分)如图,在四边形中,,平分,且,过点作于点,连接并延长交于点.(1)求证:;(2)若,,求四边形面积.24.(10分)在学习二次根式运算时,小明根据学习有理数运算积累的活动经验,类比探究了二次根式的运算规律,特例;特例;(1)特例3:________(填写一个符合上述运算特征的式子);(2)求证:(,且n为整数)
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