广东东莞市厚街海月学校2025-2026学年下学期九年级语文期中考试题（含答案）

PAGE19页2025-2026学年度第二学期第一次阶段教学质量自查九年级语文卷(满分：120分考试时间：120分钟)本试卷共7页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：号填写在答题卡上。用2B铅笔在“准考证号”栏填涂自己的准考证号。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用(21分)默写古诗文。晓镜但愁云鬓改， 。(李商隐《无题》) ， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)俗子胸襟谁识我？ 。 ， 衫湿！[秋瑾《满江红》(小住京华)]若夫日出而林霏开， 。(欧阳修《醉翁亭记》)学校开展“云访红色基地”活动，云访后，小文在留言区留言：“正是无数先烈抱着‘ ？ 文天祥《过零丁洋》)的人生选择，抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。”读《三国演义》令人感慨万千：读到曹操和孙权排兵布阵、指挥若定，就会想起辛弃疾的感慨“ ？曹刘。 虑筹划光复大业，就会想到他所言“ ， 《出师表》)，从而感受到他危急关头接受使命之艰难。阅读下面的文字，完成小题。zhēnyán。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新，是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人眼里几乎成了贬义词，代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵，如果一直固守原有，只强调复制和模仿，“”戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人甚至任性妄为的创新，只有这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路。根据拼音写出相应的词语。（1）zhēnyán( )（2）zǒutóuwúlù( 心无pángwù( 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．尤其形态应接不暇 B．尤其形态眼花缭乱C．甚至形式应接不暇 D．甚至形式眼花缭乱选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。阅读下面的文字，完成小题。【材料一】后，OpenAI公司又推出新的人工智能(AI)模型———文本—视频程。它能够根据文本描述生成长达一分钟的高清视频，并展示出专业摄影师级别的效畅对话。【材料二】1221“强强联合”接受记者采访。记者：业消失的同时也会产生一些新的职业机会。阅读材料一，说说你的研究结果。请根据材料二中的访谈内容，补写采访问题。二、阅读(49分)(一)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】“何吊？”曰：“君之谋过矣。君不与胜”对曰：“鬼且不知也。”“然则子①，其余兵足以待②天下；齐为胜其良士选卒亦殪而君以鲁众合战胜后此其为德也亦大矣。”鲁君以为然，身退师。()【注释】①殪(yì)：死。②待：防备，抵御。下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）也/有良田、美池、桑竹之．B．公将之/年与时．之/有所不辟也D也/克之把文中画横线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。鲁君以为然，身退师。“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。矣比如全诗并无控诉战争之语，却处处流露百姓对战争之“悲”诗句分析老兵之悲是通过哪些意象表现出来的。(二)材料一：“土”的象征。与之相对应的色，具备了更多吸引力。这些变化有着深厚的现实基础，是时代变迁的缩影。“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。从高速公路县县通、农村公路底气。③扎堆“炫家乡”的背后是“土”与“潮”的辩证统一。小城市曾经的“土”，归根到底是由于资源匮乏、信息闭塞等叠加所致。今天，地上的交通网、无形的互联网极大拉近了城市间的距离，小城市曾经的“土”已不再绝对。相反，很多时候，与某些大城市的千城一面相比，小城市的地域特色成了一种“潮”。山东淄博的烧烤、甘肃天水的麻辣烫、贵州榕江的“村这些小城的走红，实则是地方特色由“土”转“潮”的生动案例，是年轻人认可、接纳并推崇地域特色文化的表现。④扎堆“炫家乡”的背后是当代青年对家乡的情感认同。古往今来，人们对家乡往往有着特殊的感情，对宣传家乡也有着天然的热情。萧红的家乡呼兰“秋天最可爱”；郁达夫心中的富阳“两岸全是青青的山，中间是一条清浅的水，有时候过一个沙洲”……文人雅士用的是“景、美吸引更多人，以流量留住人们的关注，本身就是在为家乡发展积蓄能量。小城的喜乐故事才会呈现在我们眼前，欣欣向荣的发展蓝图也就此铺展开来。(选自《当年轻人“炫家乡”)材料二：“洄游”的鱼群，在另外一个环境中经历成长的特定阶段后，选择回到家乡继续生活工作，因而村，目标更加清晰和明确，扎根乡村发展的决心也更大。(选自《“洄游”)材料三：了的远方”，他们想要在乡村扎根下来，还需跨过几道现实的藩篱。仍是不时出现的“拦路虎”。在个别地方，政策落地不精细，基层落实有困难，“最后一公里”难打通。返乡创业的资源困境是他们不得不面对的挑战。③不少青年凭着一腔热血回到乡村，面对广阔天地，知识在实践检验中暴露出短板，比如理论与实践存在鸿沟，对农村文旅、农业技术等相关知识的掌握比较薄弱。面对未知的本领，身处乡村的他们，常会有恐慌、焦虑乃至放弃的念头。“好男儿志在四方”走向城市，如今回到乡村，很容易被解青年难以卸下的心理包袱。“留”)12．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项（）材料一第③段加点词“极大”体现议论文语言的严密性，增强说服力。B．谈及家乡小城并不会令人羞赧，而可以成为自信的来源、流量的保证。C．“洄游”青年指返乡的年轻人就像“洄游”的鱼群，属于生物学概念。1500万人。13．根据材料一，完成下列思维导图。（1） （2） （3） 能会遇到什么困难？(三)阅读下面的文字，完成下面小题。李学文①隆冬的赣南北部山区白雪皑皑，滴水成冰。红军长征后，留守在这里牵制敌人的红他们耗尽全力，终于爬到了两里外老猎户老杨的门口。屋里。给三名腿部中弹的战士取出了子弹。那个手折了的战士说：“大爷，我们已经三天粒米未进了，你能给我们一点吃的吗？”大雪封山期。嘴给他喂，确实一点也灌不进去。檐前的草根煮汤喝。又挨过了两天，最后连屋檐前的草根也挖没了。山，上山挖笋十分危险。两名有腿伤的战士也不同意。手折了的战士说：“不上山挖笋，五个人都会饿死。”无奈，老杨只好带着他冒雪上山。才挖了一竹篮冬笋。返回时，大雪已把记号覆盖，两人凭感觉在雪海中前行。.突然，手折了的战士一脚踩空，掉进了深涧。⑨见只有老杨一人回来，一名有腿伤的战士问：“那位兄弟呢？”⑩老杨悲戚地说：“掉进深涧牺牲了。”两名战士听了，一脸惊愕。五天后大雪能停，他要用这十五个冬笋帮大家度过大雪封山期。笋汤，吃着笋片，就跟着喝了。⑬喝完笋汤，两名有腿伤的战士让老杨给昏迷的战士喂汤。老杨摇摇头，说：“他一……”其中一名有腿伤的战士愠怒地看了看老杨，自己端“留着这碗汤，还能对付一个人的饥饿！”另一名战士一看，愤怒地拉动了枪栓。也喂不进。老杨说：“孩子呀，别看他现在还有心跳，他应该是快不行了。”⑮爬过去的战士听了，冲老杨吼道：“你这是谋杀！”“孩子呀，我们只有十五个冬笋，按往年的天气，至少还有十五天的封山期，节约一个人的食物，我们就多一分活下去的希望！”⑰爬过去的战士气愤地把碗摔了个粉碎，怒道：“你竟然还敢这样说，难道不怕死吗？”⑱“我说的是实话，他挺不过这几天了！”⑲拉枪栓的战士怒喝道：“别说了，小心我毙了你！”“难道我真的不想给他吃吗？他是我的亲生儿子呀……”两名战士瞪大了眼睛，异口同声问：“他是你儿子？”老杨抚摸着儿子，说：“你们来的那天，我就认出他了。他参加红军时还是个娃娃，四年时间，长得像个汉子了。”老杨老泪纵横。两名战士紧紧地抱住了老杨。四天后，老杨的儿子没了心跳，老杨抹着泪，把他埋在了屋后面。名战士归队时，紧紧抱着老杨，同时叫了一声：“老爹……”(有删改)15请你补充完整。老杨不喂昏迷的战士喝兔肉汤，战士们坚持喂他喝。冲突二（1） 冲突三（2） 16．根据要求，赏析下列句子。“我说的是实话，他挺不过这几天了！”(此句该用怎样的语气朗读？并说明理由)两名战士．，异口同声问：“他是你儿子？”(赏析加点词语的表达效果)“十五个冬笋”的作用，请你结合选文内容解答他的疑惑。有人认为此小说通过反转增强了故事的感染力。请参考链接材料，结合选文的内容，谈谈选文“反转”的情节以及作者的创作意图。【链接材料】展大相径庭的故事结局来吸引观众的眼球。(四)按要求完成下面小题。经典名著中有很多关于“友情”的内容。以下说法不正确的一项是（）《水浒传》中，宋江原为山东郓城县刀笔小吏，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，外号“智多星”。《西游记》中，猪八戒虽爱与孙悟空斗嘴，但关键时刻，他常常是孙悟空的得力助手，如三调芭蕉扇中，孙悟空与牛魔王激战正酣，八戒及时赶来助战。《简·爱》中，海伦是简·爱在洛伍德学校认识的朋友，海伦的性格温顺隐忍，与简·爱截然不同，她让简·爱懂得了宽容。《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来既是保尔的朋友，也是保尔革命道路上的引路人，在他的影响下保尔参加了红军。考。林冲与陆谦(《水浒传》)匡超人与潘三(《儒林外史》)三.作文(50分)阅读下面文字，根据要求写作。杨绛笔下善良的人力车夫——老王，在逆境中充满勇气的女盲聋作家——海伦•凯勒，DeepSeek……每个人都有属于自己的独特光芒，我们也要看到自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方……上述材料引发了你怎样的联想和思考？请以“光芒”600字的作文。②不得出现真实的人名、校名、地名等信息。③书写规范、整洁。④不得抄袭和套作。PAGE1010页夜吟应觉月光寒峰峦如聚波涛如怒英雄末路当磨折莽红尘何处觅知音云归而岩穴暝人生自古谁无死留取丹心照汗青天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋受任于败军之际奉命于危难之间【详解】注意“吟、峰、怒、莽、觅、暝、汗、仲、际”等字的正确书写。箴言 走投无路 心无旁骛 3．B 将“不是”改为“是”（修改后：没有一位名垂青史的京剧名伶都是靠模仿或重复而成就自己的）2．注意“箴”“投”“骛”等字的字形。尤其：更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种。甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例；至极，达到极点。第一空：句中形容有人认为戏曲不必创新，特别是昆曲等已经成为非物质文化遗产的戏曲，用“尤其”恰当；形式：事物的形状、结构等。第二空：句中与“固守”搭配，形容戏曲的表现形式，用“形态”恰当；眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。第三空：此处表达的语义是戏曲的创新不能让人觉得迷乱。故应用“眼花缭乱”。人、大胆创新是艺术家共性”的核心观点完全矛盾。应将“不是”改为“是”。二者功能侧重不同。6．教授您好，请问人工智能的发展对世界的改变主要体现在哪些方面？又会对职业发展带来怎样的影响呢？AI工具。由材系统，核心能力是模拟人类语言交流，目标是实现自然语言的理解与生成，服务于人机对话场景。ChatGPTOpenAI开发的人工智能模型，但二者定位、功能完全不同：Sora聚焦文本到视频的生成，服务于视频创作领域；ChatGPT聚焦自然语言对话，服AI产品。“人工智能对世界的改变、对职业的影响”展开，据此可知，补写的采访问题需紧扣“人工智能带来的改变、对职业的影响”。2：人工智能会如何改变我们的世界，又会对职业发展产生哪些影响？7A 8（1气就耗尽了。（2）鲁国国君认为他说得有道理，亲自下令撤回了军队。 9．齐为胜/其良士选卒亦殪/而君以鲁众合战胜后/此其为德也亦大矣 10．示例：通过“兔从狗窦入，雉从梁上飞”“中庭生旅谷，井上生旅葵”的破败家园意象，表现老兵归家后无亲无友、家园荒芜的悲凉；通过“舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁”的孤苦劳作、无人共享的意象，表老兵的孤独与凄苦通过“出门东向看泪落沾我衣”的动作意象将老兵的悲苦推向极致，尽显其归家后的绝望与哀伤。 甲文取胜原因：鲁庄公取信于民，得到百姓支持；曹。乙文鲁国得以中立避战的原因：张丐有出鲁君指明最优策略；鲁君善于纳谏，能听取合理建议并做出正确决策。信于民、把握战机”的军事智慧，语言精悍，以小见大，凸显了谋士的远见与民本思想的力中立避战，尽显纵横家的谋略与口才。两文共同展现了先秦战争中的智慧与格局。7．A.类/类；驱车追赶/疾行（指时光迅速逝去C.忧虑、担心/祸患、灾难；/因此、所以。8．注意重点字词：鼓：击鼓进军；作：鼓起；气：士气；再：第二次；而：就；衰：减弱；竭：穷尽。以：认为；为：是；然：正确；身：亲自；退：使……撤退；师：军队。9．句意：如果齐国获胜，它的精良士兵、精锐士卒也一定会全部战死，而您率领鲁国的军队在两国交战分出胜负后联合胜方，这样您所施的恩德也就非常大了。“齐为胜”是假设齐军取胜的前提，语义完整，需断开；“其良士选卒亦殪”是齐军取胜后的必然结果，语义清晰，“而君以鲁众合战胜后”是转折后给鲁君的具体建议，表意完整，需断开；“此其为德也亦大矣”是对该建议的总结评价。据此断句为：齐为胜/其良士选卒亦殪/而君以鲁众合战胜后/此其为德也亦大矣外化；孤苦无依的劳作意象：“舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁”，老兵辛辛苦苦准备饭菜，可饭菜做好后，却没有一个亲人可以分享，空有满桌热饭，却只剩自己一人，将老兵的孤独、凄苦与无助刻画得入木三分，没有亲人的家，终究只是空屋；尽了战争对普通百姓的毁灭性伤害。由【甲】文的情节内容可知，长勺之战鲁国取胜的核心原因有两点：一是鲁庄公践行了取信于民的理念，在处理大小诉讼案件时，都能以实情为依据、秉持公正裁决，赢得了百姓的衷心拥护，为战争筑牢了坚实的民心根基；二是曹刿具备卓越的军事指挥才能，既精准掌握了战场的士气变化规律，抓住了敌军士气耗尽、我军士气充盈的最佳进攻时机，又在追击敌军时谨慎详察，确认齐军车辙混乱、军旗倒下、没有埋伏后才下令追击，最终以弱胜强，赢得了战争的胜利。鲁国卷入战争、遭受生灵涂炭的厄运。【点睛】参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见（鲁庄公。他的同乡说：“（你）又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见（鲁庄公（曹刿）问：“（您）凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”（曹刿）回答说：“（这种）小恩小惠没有遍及百姓，百姓是不会听从（您）的。”鲁庄公说：“祭祀用的牲畜、（我从来）不敢虚报夸大数目，一定（对上天）说实情。”（曹刿）回答说：“（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会赐福保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小（但我）一定根据诚心（合理裁决。”（曹刿）这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。如果作战，请允许（我）跟随（您一同去。”鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”（等到）齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以（击鼓进军）了。”－齐军大败。鲁木眺望齐国军队，说：“可以（追击）了。”于是追击齐军。（他们的情了，所以下令追击他们。”“臣下请求出使鲁国，让它保持中立。”于是张丐代表齐国去拜见鲁国国君。鲁国国君问：“齐王害怕了吗？”张丐回答：“这不是臣下所能知晓的，臣下是来哀悼您的。”鲁国国君说：“为什么要哀悼我？”张丐说：“君王的谋划错了。您不投靠胜利者，却依附失败者，这是为什么呢？”鲁国“既然这样，那您凭什么说哀悼我？”张丐解释：“齐国和楚国是势均力敌的对手，两国的胜负并不取决于有没有鲁国的帮助。您不如让部众保持中立，等两国交战分出胜负后再依附胜方！如果楚国大胜齐国，它的良将精兵必定会伤亡惨重，剩余的兵力虽足以抵御天下诸侯；但如果齐国取胜，它的良将精兵也会死伤殆尽。而您率领鲁国军队依附胜方，这份恩德也足够大了。”鲁国国君认为张丐说得有道理，亲自下令撤军。12．C 13． 扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善 年轻人主动宣传家乡，让小城发展更繁荣 对比论证 14．返乡创业原因：家乡基础设施不断完善，发展条件变好；家乡的地域特色有发展潜力，能带来发展机遇；对家乡有深厚的情感认同，希望为家乡发展贡献力量；自身有一定的职业经验、知识和技术，有能力在家乡创业。知识与乡村实践结合存在短板，相关专业知识薄弱；面临他人的不理解，存在心理包袱。【导语】材料一以小城青年“炫家乡”的社会现象为切入点，从基建完善、“土”“潮”转化、情感认同三个维度剖析现象背后的深层逻辑，论证严谨。材料二清晰界定“洄游”青年的社会学本领、心理三方面剖析痛点，为青年返乡发展提供了清醒的现实参照。生物学“洄游鱼群”的现象来比喻青年返乡的迁移经历，并非生物学概念。13．第一空，由材料一第②段可知，本段围绕“扎堆‘炫家乡’的背后是小城市基础设施的不断完善”展开，从交通、城建、网络、快递等多个维度，列举了小城市基础设施升级的具体可填：扎堆“炫家乡”的背后是小城市基础设施的不断完善。第二空，由材料一第⑤段可知，本段是全文的总结，呼吁越来越多的小城青年主动推介家填：年轻人主动宣传家乡，助力小城实现繁荣发展。第三空，由材料一第③段可知，本段将“曾经资源匮乏、信息闭塞的小城”与“如今交通、互联网拉近距离、地域特色成‘潮’的小城”进行对比，同时列举了淄博烧烤、天水麻辣烫、榕江“村超”等实例，因此除举例论证外，还运用了对比论证。据此可填：对比论证。14．返乡创业的原因：由材料一第②段可知，小城市的基础设施不断完善，交通、网络、熟；③段可知，小城的地域特色在当下成为了独特的“潮”文化，淄博烧烤、榕江“村超”等案例证明，小城特色具备极强的发展潜力，能带来全新的创业机遇；④段可知，当代青年对家乡有着深厚的情感认同，渴望为家乡发展贡献力量，用流量为家乡积蓄发展能量，是返乡创业的情感动力；乡开展创业，是返乡创业的能力基础。②段可知，返乡创业会面临政策配套弱、融资难、用工难的问题，部分地区政策落地存在“最后一公里”的阻碍，资源困境是核心挑战；③段可知，部分青年的理论知识与乡村实践存在鸿沟，对农村文旅、农业技术等专业知识掌握薄弱，容易产生焦虑、放弃的念头；由材料三第④段可知，返乡青年可能面临他人的误解，被认为是职场失意的逃离、不敢拼搏的躺平，存在难以卸下的心理包袱，难以自我悦纳。15． 冲突二：老杨与战士上山挖笋，战士坠涧牺牲后，战士对老杨产生戒心，不肯喝老杨煮的笋汤 冲突三：老杨拒绝给昏迷战士喂笋汤，战士愤怒指责甚至以枪相逼，老杨道出昏迷战士是亲生儿子的真相 16（1）应用悲愤、无奈又坚定的语气朗读。理由：这句话是老杨面对战士的指责时所说，他既心疼即将离世的儿子，又因战士的误解感到委屈无奈，同时坚信自己的做法是为了让更多人活下去，语气中带有坚定。（2）“瞪大了眼睛”是神态描写，生动形象地写出了战士得知昏迷战士是老杨亲生儿子时的震惊、诧异之情，也为下文战士的愧疚与感动做铺垫。 17．①“十五个冬笋”是文章的线索，贯穿全文，围绕挖冬笋、煮冬笋、争冬笋展开故事情节；②“十五个冬笋”是矛盾冲突的焦点，因冬笋稀少引发了老杨与战士之间的一系列矛盾；③“十五个冬笋”承载着老杨的大爱与牺牲，老杨用仅有的冬笋保住战士性命，凸显了老杨舍子救人的高尚品格；④设置悬念，吸引读者探究十五个冬笋背后的故事。 杨想谋害战友，直到最后才得知昏迷的战士是老杨的亲生儿子，老杨的所有行为都是为了让战士活下去，这一情节反转出乎读者意料。创作意图：①通过情节反转，打破读者的固有认知，让故事更具戏剧性和感染力；②突出杨的人物形象反转后更能体现老杨舍己为人顾全大局的伟大让人物形象更鲜明立体；这份军民情更真挚动人。的冬笋承载厚重的牺牲，细节饱满、情感真挚，感染力十足。15．冲突二：由第⑦至⑫段内容可知，手折的战士为解决食物短缺问题，执意冒险带老杨上山挖冬笋，返程时战士不幸坠涧牺牲；两名留守的战士因老杨此前未给昏迷战友喂肉汤，又目睹老杨独自归来，对老杨产生了强烈的戒备与猜忌，即便老杨煮好冬笋汤，二人也始终不肯饮用，双方由此产生了第二次激烈的矛盾对立。据此可填：老杨带战士上山挖笋，战士坠涧牺牲后，两名战士对老杨心生戒备，拒绝饮用老杨煮的笋汤。冲突三：由第⑬至⑳段内容可知，两名战士坚持要给昏迷的战友喂笋汤，老杨却以昏迷战士已无法进食、需留存食物保障多数人生存为由，多次拒绝喂汤；战士们因此极度愤怒，甚至以枪相逼指责老杨“谋杀”，最终老杨在情绪爆发中道出昏迷战士是自己亲生儿子的真相，甚至以枪威胁，老杨说出昏迷战士是自己亲生儿子的真相。16（1）由第⑬至⑱段的情节语境可知，这句话是老杨在面对两名战士的愤怒指责、甚至以枪相逼时说出的。老杨内心承受着双重煎熬：一方面，昏迷的战士是他的亲生儿子，他眼睁睁看着儿子生命垂危，内心满是彻骨的悲痛与无力；另一方面，他的理性判断被战友误解为冷漠、谋杀，满心委屈却又无法立刻言说；同时他始终坚信，只有节约食物才能让剩下的人活下来，这份信念无比坚定。因此朗读时，语气必须兼具悲痛、委屈与不容置疑的坚定，才能贴合人物的复杂心境。（2）“瞪大了眼睛”是对两名战士的神态细节描写。在这之前，两名战士始终将老杨的行为解读为自私、冷漠，甚至认定他想谋害战友，内心充满愤怒与戒备；而当老杨说出“他是我的亲生儿子”时，战士们的认知被彻底颠覆，所有的误解、愤怒瞬间转化为震惊、错愕。“瞪大了眼睛”这一神态，生动且极具画面感地刻画出了二人得知真相时的极致震撼与难以置信，既承接了前文的矛盾冲突，也为后文战士们的愧疚、感动与对老杨的崇敬做了充分的情感铺垫，让人物的情绪转变更真实、更有感染力。用：由第⑫至⑲段可知，冬笋是绝境中唯一的食物来源，数量极度稀缺，老杨为保全多数人选的分配展开，冬笋是推动情节发展、激化人物对立的核心载体。由第 至 大爱：他明明知道昏迷的是自己的士，用儿子的生命换来了战友的生机，冬笋了老杨舍己为人顾全大局无私奉献的高尚品格的象征也凸显了战争年代军民同心、生死与共的深厚情谊。什么？背后藏着怎样的故事？极大地激发了读者的阅读兴趣，让故事更具吸引力。反转情节：小说的核心反转情节贯穿始终：在故事的前半段，两名战士始终对老杨充老杨谋害战友，将老杨的行为解读为“谋杀”；直到第⑳段，老杨在愤怒与委屈中道出真相：“冷漠”，都是为了在绝境中节约食物，保全剩下两名符合“出乎意料、与剧情发展大相径庭”的反转手法定义。感冲击。反转前老杨的形象是“冷漠、自私”的，反转后，老杨的形象瞬间变得无比崇高：他明明是父亲，却为了战友，亲手放弃了救儿子的机会，用儿子的生命换来了战友的生机，舍己为人、顾全大局的形象瞬间立体、鲜活，让人物更有深度。这一反转不仅是情节的转折，更是主题的升华：它歌颂了战争年代普通百姓对红军的无私奉献，展现了军民之间超越血缘的深厚情谊，让“军民同心、生死与共”的主题更加深刻动人，让读者感受到革命胜利背后，无数普通百姓的牺牲与付出。19．A 20．示例一：选择林冲与陆谦。林冲与陆谦曾是好友，陆谦却为了攀附权贵，多到负面影响，甚至会陷入绝境。示例二：选择匡超人与潘三。匡超人原本是淳朴孝顺的农家子弟，结识潘三后，受其影响，逐渐变得虚伪狡诈、唯利是图。他跟随潘三做假文书、替人考试等不法之事，抛弃妻子，贬低恩师，彻底丧失了本心。潘三作为匡超