2026新教材语文 15《一分钟》教学课件

统编版小学语文一年级下册第七单元·阅读第15课一yì分fēn钟zhōng猜一猜猜谜语弟弟长，哥哥短，两人跑步比比看。弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。钟zhōnɡ请闭上眼睛，开始体验一分钟的长度。123456自读课文，要求读准字音，读通句子。壹标出文章自然段贰按要求读课文字词学习zhōngdēngděng闹钟绿灯等啊等迟到chíwèibēibiǎo座位背包手表juéyǐ决定已经dìngjīng请你来读一读吧！注意读准字音哦！已已已，已经露出半个头。己己己，自己自己不出头。元元

经养成了早上起床自

洗脸刷牙吃早餐的好习惯。己已多音字元元背上背着一个书包，一边走路一边背书。bēibèibèi研读课文

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想:再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。chíyuán动作元元不愿意起床的懒态心理描写

没有意识到

一分钟的重要性到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到自己的座位上。仔细观察元元的表情，想象一下元元是怎样走进教室的。到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到自己的座位上。▷元元上课迟到了元元此时的心情如何？

李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。元元迟到的时间之长，老师责备元元，是希望元元能明白时间的重要性。十分、特别，说明元元后悔的程度之深．．一=二十多睡迟到品读理解侦探任务一帮元元画出上学路线图1.读一读：读课文2-5自然段；2.框一框：把元元从家到学校经过的地方用方框框出来。元元上学路线图家十字路口公交车站学校品读理解侦探任务二帮元元找出迟到的具体原因1.读一读：自己读一读课文2-4自然段；2.画一画：元元一路上遇到了哪些麻烦事？用“____”画出相关的句子。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。红灯亮了，他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。时间短暂等红灯要是早一分钟，就

。要是能赶上绿灯，就

。能赶上绿灯了能及时通过路口要是早一分钟会怎么样？元元迟到原因图。家十字路口公交车站学校晚睡一分钟错过绿灯，等红灯

③他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。④他等啊等，一直不见公交汽车的影子，元元决定走到学校去。要是早一分钟，就

。能赶上公共汽车要是早一分钟会怎么样？他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。()啊()说明动作持续时间长走啊走写啊写说啊说家十字路口公交车站学校晚睡一分钟错过绿灯，等红灯错过公交车，走路上学元元迟到原因图。家十字路口公交车站学校晚睡一分钟错过绿灯，等红灯错过公交车，走路上学元元迟到原因图。迟到二十分钟元元因为没赶上绿灯，所以（）。没及时通过路口元元因为没及时通过路口，所以（）。没赶上公共汽车元元因为没赶上公共汽车，所以元元决定（）。走着去学校因为元元走着去学校，所以最后（）。迟到了二十分钟闹钟响了，但元元晚起了一分钟，所以（）。没赶上绿灯元元要是早一分钟,就能赶上绿灯了。元元要是能赶上绿灯,就___________。元元要是能及时通过路口,就__________。元元要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。用“要是……就……”推理。拓展运用晚上九点多了，元元还在......元元，要是你________，就________。让我们一起寻找一分钟在我们生活中的价值。做一系列数学加法可以快速完成10道一位数的加法题。整理书桌上的小物品如铅笔、橡皮、笔记本等。背诵一段短诗如背诵《静夜思》等经典短诗。观察窗外一分钟注意窗外的天气、人或景物的变化。重点生字dēng书写提示：

“火”竖撇上段较正，点画位置恰当。“丁”横画位置比左边低；竖钩从横中部起笔，上直正，下稍弯，略长于左部。重点生字chē书写提示：

横向笔画平行，长短参差，间距适当；竖画从中部垂直而下。整体布局宽松。重点生字zhàn

书写提示：左短右长。“立”点居横的中部，横宜短，中间点撇位置恰当。“占”竖画正直，“口”上宽下窄，大小适中，中心与上竖相对。重点生字kè书写提示：左窄右宽。“讠”横折提正对上点。”果”的”日”上宽下窄，横画均匀平行，竖画正中直下；撇捺均在横竖相交点起笔，左右对称。重点生字zuò书写提示：

两个“人”左右等大并排。中竖正直，横画平行，底横要长。重点生