统编版六年级语文下册第五单元自主测试同步练习

统编版六年级语文下册第五单元自主测试同步练习（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________第一部分：基础积累（30分）【基础层·全员必掌握】一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）xuéyìbiànlùnzhēnlǐwènhào（________）（________）（________）（________）biǎolǐshēngwùtànsuǒhuòdé（________）（________）（________）（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.《学弈》中，弈秋是全国最擅（shànshàng）长下棋的人，教两个弟子学习技艺。2.两小儿辩日时，争论的焦点是太阳在不同时段距离人远（yuǎnyuàn）近的问题。3.真理的发现，往往源于对生活中细微现象的敏（mǐnmǐng）感与追问。4.小时候的“我”总觉得表里藏着神秘的生物，常常凑（còuzòu）近表盘仔细聆听。三、辨字组词，避免混淆（6分）弈（________）辩（________）理（________）奕（________）辨（________）里（________）表（________）探（________）秘（________）标（________）深（________）密（________）四、选词填空（4分）辩论辩解探索探究敏感敏锐坚信坚定1.两小儿围绕太阳的远近展开了激烈的（________），各执一词，互不相让。2.科学家们始终保持（________）的观察力，不断（________）宇宙的奥秘。3.“我”对表里的声音十分（________），始终（________）里面藏着一只活的生物。4.面对他人的误解，他没有过多（________），只是用行动证明了自己的（________）信念。五、按要求完成句子练习（8分）1.真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2分）________________________________________________________________2.孔子对两个小孩说：“我不能判断你们谁说的是对的。”（改为转述句）（2分）________________________________________________________________3.小时候的“我”对表里的生物充满了好奇。（扩写句子，至少两处）（2分）________________________________________________________________4.通过学习《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了善于观察、勤于思考的重要性。（修改病句）（2分）________________________________________________________________第二部分：阅读理解（35分）【提升层·侧重理解运用】一、课内阅读（18分）（一）阅读《文言文二则》，完成练习（10分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.《学弈》中，“________________，________________”两句写出了两个弟子学习时的不同态度。（2分）2.解释《两小儿辩日》中“我以日始出时去人近，而日中时远也”这句话的意思。（3分）________________________________________________________________3.结合《学弈》，说说为什么两个弟子跟着同一个老师学习，最终的结果却不一样？（3分）________________________________________________________________4.孔子不能决也，你认为这体现了孔子怎样的品质？（2分）________________________________________________________________（二）阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习（8分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水的漩涡朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。1.选段主要写了________________，运用了________的说明方法。（2分）2.选段中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话，具体指什么？（3分）________________________________________________________________3.结合选段内容，说说谢皮罗教授是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________________二、课外阅读（17分）【拓展层·侧重迁移运用】好奇心与真理好奇心是探索的起点，是发现真理的钥匙。就像《表里的生物》中的“我”，对表盘里的声音充满好奇，不断观察、追问，最终满足了自己的求知欲；就像谢皮罗教授，从洗澡水的漩涡中发现疑问，追根求源，找到科学真理。在人类探索世界的道路上，好奇心始终指引着人们不断前行。我国古代的科学家张衡，小时候对天上的星星充满好奇，常常在夜晚仰望星空，反复观察、思考：星星为什么会发光？它们是固定不动的吗？为了弄清楚这些问题，他翻阅了大量书籍，做了无数次观察记录，最终发明了浑天仪，准确地模拟出天体运行的规律，为天文学的发展做出了巨大贡献。好奇心不是凭空产生的，它需要我们保持对生活的热爱和对世界的敬畏；真理也不是轻易就能得到的，它需要我们像两小儿一样敢于辩论、敢于质疑，像谢皮罗教授一样勤于思考、勇于实验。只有带着好奇心不断追问、不断探索，才能拨开迷雾，找到隐藏在现象背后的真理。好奇心是人类进步的动力，让我们带着这份好奇，在探索的道路上不断前行，去发现更多未知的真理。1.短文主要写了哪两位人物的事例？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________2.第1自然段中，作者提到《表里的生物》和谢皮罗教授的事例，有什么作用？（4分）________________________________________________________________3.赏析文中画线的句子。（4分）（1）好奇心是探索的起点，是发现真理的钥匙。________________________________________________________________（2）只有带着好奇心不断追问、不断探索，才能拨开迷雾，找到隐藏在现象背后的真理。________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________5.结合本文和本单元课文，说说你对“好奇心与真理”的理解。（3分）________________________________________________________________第三部分：习作表达（35分）【综合层·侧重表达运用】一、小练笔（5分）结合《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》，用几句话描写一个善于观察、勤于思考的人，注意运用神态或动作描写，突出人物的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、大作文（30分）题目：那一刻，我读懂了探索的意义要求：1.结合本单元课文（如《学弈》《表里的生物》等），或自己的生活经历，写一件与“探索”相关的事；2.围绕事件，详细描写过程，突出自己的观察、思考和感悟；3.运用细节描写、神态描写或动作描写，使文章生动具体；4.融入自己的真实感受，表达对“探索”的理解和感悟；5.字数不少于450字，书写规范、整洁，不出现真实的人名、校名。参考答案第一部分：基础积累（30分）一、看拼音，写词语（8分，每空1分）学弈辩论真理问号表里生物探索获得二、给加点字选择正确读音（4分，每空1分）1.shàn√2.yuǎn√3.mǐn√4.còu√三、辨字组词（6分，每空0.5分，答案不唯一）学弈神采奕奕辩论分辨真理里面手表标准探索深入秘密茂密四、选词填空（4分，每空1分）1.辩论2.敏锐、探索3.敏感、坚信4.辩解、坚定五、按要求完成句子练习（8分，每句2分）1.难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（反问句正确，语义不变即可）2.孔子对两个小孩说，他不能判断两个小孩谁说的是对的。（转述正确，语义不变即可）3.示例：小时候天真烂漫的“我”，对爸爸那块旧怀表里的生物充满了强烈的好奇，常常凑在跟前仔细聆听里面的“滴答”声。（扩写合理，至少两处即可）4.示例1：通过学习《真理诞生于一百个问号之后》，我明白了善于观察、勤于思考的重要性。（删除“使”）示例2：学习《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了善于观察、勤于思考的重要性。（删除“通过”）第二部分：阅读理解（35分）一、课内阅读（18分）（一）《文言文二则》（10分）1.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（2分，每空1分）2.我认为太阳刚出来的时候距离人近，而到了中午的时候距离人远。（3分，翻译准确、通顺即可）3.因为两个弟子的学习态度不同（1分）：一个专心致志，认真听从弈秋的教导（1分）；另一个三心二意，学习时想着射鸿鹄，没有专心学习（1分），所以结果不一样。4.体现了孔子谦虚谨慎、实事求是的品质（1分），以及敢于承认自己不懂、不装懂的精神（1分）。（二）《真理诞生于一百个问号之后》选段（8分）1.谢皮罗教授从洗澡水漩涡的现象中发现问题，经过实验研究，找到真理；举例子（2分，每空0.5分）2.“？”指生活中细微的、司空见惯的现象中发现的疑问（1分）；“！”指通过反复实验、研究，找到的真理（1分）；这句话指科学家们从疑问出发，追根求源，最终发现真理的过程（1分）。3.从谢皮罗教授敏锐注意到洗澡水漩涡的现象、紧紧抓住疑问不放、反复实验研究可以看出（1分），他是一个善于观察（1分）、勤于思考、勇于探索的人（1分）。二、课外阅读（17分）1.①张衡小时候对星星充满好奇，通过观察和研究，发明了浑天仪，为天文学发展做贡献；②谢皮罗教授从洗澡水漩涡中发现疑问，追根求源找到科学真理（3分，概括完整、简洁即可）。2.呼应本单元课文内容（1分），具体举例说明“好奇心是探索的起点，是发现真理的钥匙”这一观点（1分），引出下文对张衡事例的介绍（1分），增强文章的说服力和连贯性（1分）。3.（1）运用比喻的修辞手法（1分），把好奇心比作探索的起点和发现真理的钥匙，生动形象地写出了好奇心对探索和发现真理的重要作用（1分）。（2）运用议论的表达方式（1分），点明了好奇心与发现真理之间