江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：文学能揭示时代精神密码，能捕捉社会心理结构的历史性变动，能有力地摹写个人和民族心灵经过深刻自我重塑以后所达到的宽广与丰富，仅仅依靠传奇化情节、华丽修辞、精美意象是不够的，还有赖于作品对深具“精神质感”的细节的发现、创造与经营。在当下语境中，正如有的学者指出的，因为对瞬时性审美满足的高度追求，娱乐性文化生产对情节和故事的密集输出使得细节被淡化。此外，还有另一种“细节匮乏症”——写作者脱离现实生活，沉湎于封闭性的“小世界”，用缺乏真实经验、现实依据、生活逻辑的虚构和生造取代对细节的发现和选择。与以上两种匮乏同时存在的第三种情况是“细节肿胀症”，特别是一些网络小说，把日常生活简化为鸡零狗碎和鸡毛蒜皮，抽空精神性的内容，不惜用重复性、同质性的细节对读者实行强刺激。这都体现了文学创作中细节书写能力弱化的问题。优秀的文学细节不是随机选择的产物，而是蕴藏着作者的精神旨趣和文化态度。细节之中见精神，见出的是作家对社会历史和时代生活的变化作出的精神反映和思想回应。鲁迅的《在酒楼上》，将吕纬甫与“我”置于酒楼这么一个封闭空间展开精神互动和思想对话。小说叙事简洁，却有几处细节性“闲笔”给了楼下的废园——这是参与精神对话的第三个角色。园中“倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。”景物的细节透露出自我灵魂陈述者和审判者内在的精神强度。作家必须鼓起勇气，从某个细节可以在作品中进行互换的慵懒写作习惯中摆脱出来，从把遵循流行套路的标准化细节当作个性风格的幻觉中清醒过来，向内和向外接通一个纵贯“天道”“世道”“人道”的精神视野。在当下，绝对特殊、独占性的个人经验越来越少见。在这种现实面前，要把对个人经验的精细表述转换为“精神”的生产过程。写作者理当培养精神上的感知力，勘探生活细节背后的心灵悸动，对经验性的细节进行科学转化。从这个意义上说，富有精神能量、饱含精神感受力的文学细节，能真正把每个人还原为独一无二的、不可替换的存在，能从容应对具备强大情节模式与故事形式重组能力的人工智能写作带来的挑战。（摘编自叶李《细节并非“小事”，而是关乎“大道”》）材料二：细节是文学的细胞，那些历久弥新的经典作品都有精彩的细节，而且这类细节不是个别的、偶然的，它们如同繁星闪烁，熠熠生辉。成功的细节如同时代的精神切片，以小见大，以缩微的形式保存鲜活而独特的时代信息，包含特殊的时代蕴涵，折射出社会的面貌与时代的变迁。汪曾祺的小说大多以细节串联成篇，他并不刻意地花笔墨去勾勒时代背景，但细节中却蕴含着丰富的时代气息和地域元素。细节是文学创作进入世界、现实、生活内部的通道，是照亮人的精神世界深处的幽光。细节在人物塑造时具有像刻刀一样的作用，通过描绘合乎人物身份的衣着、表情、言语、动作，可以勾勒出人物的个性特征及其情感、心理、思维的细微变化。作家也只有细致观察，潜心体验，精雕细刻，才能尽精微而致广大。与其他艺术形式相比，文学作品在表现人的思维过程与心理变化方面具有独特的优势。与视觉艺术相比，文字艺术在描述直观的画面时力有不逮，但在表现“看不见”的世界时却能充分调动文字“造梦”的潜能。鲁迅刻画人物心理，通过细节的铺陈，从语气、声音进入灵魂的深处，写出了国民性的复杂，写出了那一代知识分子人格的内在冲突。读者透过阿Q、吕纬甫、魏连殳的每个神情，都能感受到其潜在的内心波动。细节不是仅仅具有装饰功能的点缀，而是文学作品的有机组成部分。好的文学细节应该成为生命中的一个器官，与身体的其他部分声息相通，不可或缺。那些经典的细节，在作品的结构中发挥着起承转合的作用，是柳暗花明的转折点，是伏脉千里的隐笔，看似信手拈来的闲话，实则存有深意。《红楼梦》中的林黛玉从听《牡丹亭》到葬花再到焚稿，细节之间环环相扣，遥相呼应，带动了情节的发展，也深化了对人物性格的塑造。用心的细节营造使得文学作品具有了动感，描述出事件发展变化的曲折过程，常有画龙『点石成金』的效果。反之，缺乏生动细节的作品，必然缺乏层次感和立体感，索然无味。《百年孤独》中的不少细节让人耳目一新。马尔克斯的家族有老年痴呆的遗传病史，他最终没逃过老年痴呆的宿命，被迫放弃了毕生热爱的写作。在了解了这些情况后再阅读这些文字，我们很容易从奥雷里亚诺身上看到作家自己的影子。奥雷里亚诺试图用文字抓住记忆，但当他们忘记了自己的名字，也无法再辨别文字的意义，个人的记忆和民族的历史也就成了一笔糊涂账。这个细节并非孤立的细节，它和作品中的其他内容有盘根错节的联系，而且具有深刻的象征意义。作品以非凡的想象力，不仅写出了马孔多小镇充满魔幻色彩的沧桑变化，描绘了布恩迪亚家族的百年浮沉，也写出了拉丁美洲充满荒诞色彩的孤儿处境。（摘编自黄发有《论文学细节与文学性》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作家能在文学创作中发现、创造与经营好深具“精神质感”的细节，是其作品能够揭示时代精神密码的重要因素。B.鲁迅《在酒楼上》让废园参与两个人物的精神对话之中，有利于读者感受他们对自我灵魂陈述和审判的精神强度。C.《红楼梦》中的林黛玉从听《牡丹亭》到葬花再到焚稿，细节之间环环相扣，表现了人物塑造的层次感和立体感。D.《百年孤独》中奥雷里亚诺试图用文字抓住记忆的细节充满魔幻色彩，写出拉丁美洲人们充满荒诞色彩的生活处境。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.优秀的文学细节可以是景物描写、人物塑造、情节发展等细节；还可以是宏观的时代背景细节，微观的情感、心理等细节。B.在当下语境中，大众对瞬时性审美满足的高度追求，导致文学创作中出现细节被淡化、“细节匮乏症”“细节肿胀症”等现象。C.读者透过阿Q、吕纬甫、魏连殳的每个神情，都能感受到其潜在的内心波动，这是因为创作艺术调动了文字“造梦”的潜能。D.《百年孤独》不少细节让人耳目一新，除了马尔克斯非凡的写作能力，还与其家族病史的个人体验以及深厚的文化背景有关。3.下列选项中不适合作为材料二第二段论据的一项是（）A.只见她扭回头来……拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊！”（《党费》）B.二诸葛说：“不犯罪就好，结婚可不行，命相不对！……”（《小二黑结婚》）C.他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”（《老人与海》）D.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”（《荷花淀》）4.结合材料画线部分理解小说《复活》中两处“人称”细节的作用。（1）“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。（2）“我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。5.面对“具备强大情节模式与故事形式重组能力的人工智能写作带来的挑战”，当下写作者应该如何应对？请结合材料简要说明。【答案】1.D2.B3.C4.第（1）句“您”是尊称，表明对话双方有礼而疏离的社会关系；第（2）句由“您”到“你”，是因为聂赫留朵夫想得到玛丝洛娃的理解和宽恕，想在情感上拉近与玛丝洛娃的距离。称呼（的转变），是聂赫留朵夫矛盾而真实的情感的不自觉流露。5.①作家要通过细节描写，表达对社会历史和时代生活的变化作出精神反映和思想回应。②作家要打破标准化细节写作的流行套路，培养精神感知力，表述绝对特殊、独占性的个人经验。③作家要将文学的细节完全融入到作品的整体结构中，与作品的整体精神系统紧密关联。【解析】【导语】这篇阅读文章通过两则材料，深入探讨了文学细节在创作中的重要性。材料一强调细节不仅是情节和修辞的补充，更是揭示时代精神、社会心理和个人心灵重塑的关键。材料二则进一步指出，细节是文学的细胞，能够以小见大，折射时代变迁，塑造人物性格，推动情节发展。文章结构严谨，论证有力，具有深刻的文学理论价值。【1题解析】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。D.“写出拉丁美洲人们充满荒诞色彩的生活处境”错误，根绝原文“作品以非凡的想象力……也写出了拉丁美洲充满荒诞色彩的孤儿处境”可知，选项将具有特定文化象征的“孤儿处境”降维成普通的生活描写，导致对作品主题的误读。故选D。【2题解析】本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。B.“导致文学创作中出现细节被淡化、‘细节匮乏症’‘细节肿胀症’等现象”错误，根据原文“因为对瞬时性审美满足的高度追求，娱乐性文化生产对情节和故事的密集输出使得细节被淡化”可知，只导致了细节被淡化，选项将“细节匮乏症”“细节肿胀症”等现象全部归咎于“大众对瞬时性审美满足的高度追求”，属于混淆原因。故选B。【3题解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二第二段强调细节应“以小见大，以缩微的形式保存鲜活而独特的时代信息，包含特殊的时代蕴涵，折射出社会的面貌与时代的变迁”。C.引用《老人与海》的名言，属于抽象的精神宣言，缺乏具体细节或时代元素。故选C。【4题解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意和分析文章的体裁特征和表现手法的能力。①第（1）句中的“您”是尊称，通常用于正式场合或表示对对方的尊重。聂赫留朵夫在犹豫后选择用“您”，表明他与玛丝洛娃之间存在社会阶级的隔阂和情感上的疏离。这一细节反映了聂赫留朵夫内心的矛盾：他既想接近玛丝洛娃，又因阶级差异和过往的伤害而保持距离。通过“您”的使用，细节揭示了人物之间复杂的社会关系和心理隔阂，为后续情感转变埋下伏笔。②第（2）句中的“你”是亲近的称呼，通常用于熟悉或亲密的关系中。聂赫留朵夫从“您”转变为“你”，表明他试图拉近与玛丝洛娃的情感距离，表达他内心的忏悔和赎罪愿望。然而，他的音调“平得像背书一样”，说明他的情感表达并不自然，带有矛盾与挣扎。这一细节展现了聂赫留朵夫在赎罪过程中的心理变化，既想真诚忏悔，又因长期的社会习惯和内心矛盾而显得生硬。③从“您”到“你”，体现了他从疏离到试图亲近的心理过程。这种转变并非自然流露，而是伴随着矛盾与挣扎，反映了他赎罪时的复杂心态。通过人称的变化，托尔斯泰揭示了聂赫留朵夫在阶级观念与道德觉醒之间的冲突，展现了人物精神世界的深度。【5题解析】本题考查学生筛选材料中信息，对材料相关内容的理解和分析能力。①材料一明确提出，优秀细节“蕴藏着作者的精神旨趣和文化态度”，能“对社会历史和时代生活的变化作出精神反映和思想回应”。例如，鲁迅在《在酒楼上》通过废园的细节描写，揭示了人物内心的精神强度和对时代的反思。人工智能依赖数据训练生成标准化情节，但算法无法捕捉人类复杂的精神活动与历史语境，缺乏对时代精神的深层理解。因此作家应通过细节描写，展现对社会历史和时代生活的深刻思考。②材料一指出，写作者需“从遵循流行套路的标准化细节中清醒过来”，将个人经验转化为“精神生产”。例如《百年孤独》中奥雷里亚诺试图用文字对抗遗忘的细节，既源于马尔克斯的家族体验，又隐喻了拉丁美洲的历史困境，这种独特性是算法无法企及的。人工智能擅长重组已有情节模式，但无法创造绝对特殊的个人经验。因此作家要打破标准化细节写作的流行套路，培养精神感知力，表述绝对特殊、独占性的个人经验。③材料二强调细节是文学的“有机组成部分”，需与作品整体“声息相通”，例如《红楼梦》中林黛玉的葬花细节与情节、性格的关联。人工智能虽能重组故事形式，但难以实现细节与整体的深层关联。因此作家要将文学的细节完全融入到作品的整体结构中，与作品的整体精神系统紧密关联。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题。戏台马南运小七来电话，说他要回来了。那段时间，老祝天天在江堤看人游泳。杵盲杖的大姐来得最早。大姐绾着发簪，一丝不乱。走路时抬头挺胸，像赛场上的体操运动员。金毛跟在大姐身后，大姐下水，金毛也跟着下去，一直游到大姐上岸。太阳探出半张脸后，独臂大爷也来了。换好装备，先打声呼哨。哨声裹着薄雾和金光，还在空中打旋，大爷跟着纵身一跳，在江面划一道动人的弧线。老祝每天一趟，就是为了看这俩。多重的心病啊，江边一坐，全好了。老祝的心病要从他当团长时说起，团里收入一年比一年差，不少人都在外面干点副业或离开。现在，老祝退休了。趁团里没人，他分几次去收拾了自己的东西。最后一次，他拎着布口袋站在走廊，涌出生离死别的伤感。戏台后方七八间屋子，连成一个长长的廊道。哪怕闭着眼，老祝也能看清每间屋子里的摆设和物件。蟒袍、官衣、帔、开氅、铠、甲、箭衣，各式各样的冠、帽、盔、巾以及柜门背后挂的密密麻麻的髯口、线帘子。有些是老辈们一代代传下来的，经历过战火，也陪伴着无数伶人从风华绝代走向迟暮。老祝用目光轻抚着每一件行头、每一样道具，它们都长在老祝的肉里。要从肉里扯出来，会流血，会绞心地痛。它们看上去也有老苍样儿了，带着时过境迁的难堪。老祝想，它们如果会说话，一定会逮住他问几个为什么。老祝低下头，不敢再看，怕它们真开了口。老祝拿过一副白色髯口，打算去戏台上喊一嗓子，算是道别吧。外面起了风，戏台的幕布鼓起来，瘪下去，又鼓起来，搅乱似的。老祝想去关窗户，一迈脚，风伏着地面钻进老祝的裤管。老祝感觉一阵沁骨的凉，不禁打了个哆嗦。他停下来，任扇动的幕布一点点裹住自己，直到两眼一抹黑。老祝在幕布里说：“罢了，罢了哇——”运小七是傍晚到的。二人把酒叙旧，酒喝到一半，运小七拎出胡琴，问老祝来哪段。老祝说，“《空城计》吧。”运小七问，“要不试试《定军山》？”老祝一拍巴掌，“行啊。”当年，只要老祝开嗓唱出前三个字，运小七就知道自己的琴该抻还是该抵，保腔托调也自有章法。在老祝心里，运小七是天生的琴师，自己的唱腔里哪怕是一丁点儿的强弱起伏，都能被他精确察觉并牢牢抓住。对运小七来说，拉琴不是最惬意的，给老祝伴奏才是。那种人琴合一的感觉，也只有在老祝的唱腔里才找得到。多年没见，这份默契只增没减。一曲唱完，运小七满脸醉意，“文听嗓子，武看膀子。你厉害，嗓子膀子都还有功夫。”而当年离开剧团的运小七，现在早已身价不菲，公司在上海，核心业务是出境游。二十年前，开国际旅行社还是新兴产业，运小七有勇有谋，又懂得抓牢时运，一路走到现在，公司已成为行业标杆。这次回来收购的是个旅游景区，除了占地十几个平方公里的自然山水，还有个民俗艺术团。运小七说，他不喜欢这个艺术团，吹吹打打、俗歌艳舞，一点档次也没有。他想解散现有的艺术团，另成立一个票友协会。成立之前，先去招几个科班生，待遇和平台一定要好。“我们养得起，也留得住。”最后这句，是调侃老祝的。这就还得提到老祝的心病。当年，老祝任团长后的第一件事就是招人。他全国各地跑了一个多月，成功签了六个孩子回来。欢迎晚宴上，老祝从头到尾都处于亢奋之中，酒一杯接一杯喝，话也说得白沫直飞。他好几次起身，抡圆了胳膊给大家描述蓝图，差点打翻了杯子。“你们将和剧团一起成长，共同见证剧团的辉煌。”老祝每一个字都说得斩钉截铁。两年多过去，成长和辉煌一样没来。面对六个孩子陆续递来的辞职报告，老祝有心挽留，却张不开嘴。拿什么留呢？招聘时开出的优厚条件，至今还写在给上面打的报告里。最让老祝难受的是那几个孩子为自己找的下家。青衣和花旦去了地产公司，武生打算去横店干群演，其他两个则分别去了上海、北京的京剧团——做好了在那里跑一辈子龙套的打算。老祝为此消沉了很长时间，心病也就此落下了。那时，女儿五岁多，老祝想带她学戏，老婆在他面前砸掉两只开水瓶。老婆在团里唱花旦，和老祝那场争吵，让她下定最后的决心，辞职去了深圳。深圳是另一番天地，女儿在那边从小学一路读到博士，成立了自己的服装品牌。离婚时老婆劝他，别惦记那个戏台子了，一天放不下，一天就没好日子过。一想到这话，老祝心里就戳了根刺。“以前的事不想了，想想现在。”运小七思路明确，决心也很大。协会成立后聘老祝当艺术总监，把原先没发挥的光和热，都来发挥发挥。老祝听明白了，运小七收购公司不是为了赚钱，票友协会才是重点。果然，运小七又说，钱他赚够了，临到老，回家，干点有意思的事儿。这些事，老祝以前想过，但他怎么也想不到，这梦竟还有实现的一天。运小七这次真回来了。此后数年，运小七的公司即便有应酬，老祝非去不可，他也从不借着酒兴让老祝唱一曲。唱戏，只能是在戏台上；唱戏，也不是助兴，是要被认真欣赏的。老祝被这些话感动，却感慨这辈子除了唱戏，什么都不会。运小七对他说：“人一辈子就把一件事干好，就很不容易了。”（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.老祝每天到江边看盲人大姐和独臂大爷游泳，他们蓬勃的生命样态让老祝深受鼓舞。B.行头、道具有“老苍样儿”，带着“时过境迁的难堪”，此处表面写物，其实也是写人。C.老祝的老婆砸掉两只开水瓶的情节，既写出了她离开的决心，也衬托了老祝的懦弱。D.老祝当年招人时非常亢奋，对六个孩子和剧团充满希望，与后来的消沉形成鲜明对比。7.对小说中“运小七”这一人物的分析，下列说法不正确的一项是（）A.运小七琴艺高超，给人伴奏时能精确察觉别人唱腔的起伏变化，做到人琴合一。B.运小七有勇有谋，懂得抓牢时运，当年毅然离开剧团外出创业，现在已身价不菲。C.运小七重情重义，聘请老祝当票友协会的艺术总监，帮助老祝实现了当年的梦想。D.运小七尊重艺术，反对艺术团的吹吹打打、俗歌艳舞，从不让老祝为了应酬唱戏。8.如何理解文中画线句子？9.有人认为小说以“心病”为题更好，请结合全文说说你的看法。【答案】6.C7.A8.①为老婆的不理解、不支持而心痛；

②为剧团找不到出路而苦闷；

③为唱戏这种艺术形式的没落而痛心；

④为自己离开戏台而不甘。9.（1）观点一：“心病”更好。

①以“心病”为题，紧扣老祝内心的困扰，更利于凸显老祝坚守传统艺术的形象；

②以“心病”为题，呼应老祝得心病、运小七除心病等情节；

③以“心病”为题，能引发读者对戏剧没落原因的深入思考，揭示时代变化对传统艺术的冲击；

④“以戏台”为题，收不到这种集中和突出的效果。

（2）观点二：“戏台”更好。

①以“戏台”为题，有利于直接表现传承传统文化这一主题；

②以“戏台”为题，更利于凸显情节的集中、连贯，如老祝落下心病、运小七成立票友协会等情节都围绕“戏台”展开；

③以“戏台”为题，更有利于体现小说的时代背景；

④以“心病”为题，则显得比较狭窄。【解析】【导语】这篇文章通过细腻的笔触描绘了老祝与运小七两位戏曲人的命运交织。老祝的退休生活充满了对昔日辉煌的怀念与对现实的无奈，运小七的成功则象征着新时代的机遇与挑战。小说以“戏台”为背景，探讨了传统艺术在现代社会中的生存与发展，以及个人理想与现实之间的冲突。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“也衬托了老祝的懦弱”错，文中提到老婆砸掉两只开水瓶的情节，写出了她离开的决心，但并没有体现老祝的懦弱，老祝的消沉更多是因为剧团的困境和自己的无力感。故选C【7题解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。A.“给人伴奏时能精确察觉别人唱腔的起伏变化，做到人琴合一”错，文中提到运小七琴艺高超，能精确察觉老祝唱腔的起伏变化，做到人琴合一，但这种描述是针对老祝的唱腔，而不是“别人”的唱腔。因此，选项中的“别人”表述不准确。故选A。【8题解析】本题考查学生理解文中重要语句的能力。①老祝的老婆砸开水瓶并劝他放弃剧团，说明她对老祝的事业不理解、不支持。老祝对此感到心痛，因为他对剧团和唱戏有着深厚的情感。②老祝的老婆劝他放下剧团，暗示剧团已经没有前途，老祝为剧团找不到出路而感到苦闷，他一直为剧团的困境而挣扎。③老祝对唱戏有着深厚的情感，但现实是剧团衰落，唱戏这种艺术形式也逐渐被边缘化。他为唱戏这种艺术形式的没落而痛心。④老祝对唱戏有着执着的热爱，但现实却让他不得不离开戏台。他为自己离开戏台而内心不甘。【9题解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。这是一道开放性试题，就不同的标题，考生可以认为原标题号，也可以认为“心病”更好，只要言之有理即可。（1）如果认为“心病”更好，其理由如下：①文中多次提到老祝的心病，如“老祝的心病要从他当团长时说起”“老祝为此消沉了很长时间，心病也就此落下了”，可见，老祝的“心病”是贯穿全文的核心线索。他因剧团的没落而痛苦，因孩子们的离开而失落，甚至在回忆中也充满了对过去的遗憾和对未来的迷茫。故以“心病”为题，能够直接聚焦于老祝的内心世界，突出他坚守传统艺术的执着与无奈的形象。②老祝的心病是他对传统艺术的坚守与现实困境的冲突，运小七的回归后说“协会成立后聘老祝当艺术总监”，这一情节正是对老祝心病的治愈为老祝的心病带来了转机。故以“心病”为题，能更好地呼应老祝得心病、运小七除心病等情节，体现了故事的完整性和连贯性。③以“心病”为题，能引发读者对戏剧没落原因的深入思考。文中提到剧团收入减少、孩子们离开去从事其他职业，如“青衣和花旦去了地产公司，武生打算去横店干群演”，这些都反映了时代变迁对传统艺术的冲击。可见，老祝的心病不仅是个人的痛苦，更是传统艺术在现代社会中没落的困境。故以“心病”为题，能引导读者思考戏剧没落的深层次原因，揭示时代变化对传统艺术的冲击。④如果以“戏台”为题，虽然也能体现传统艺术的主题，但可能会显得较为宽泛，难以突出老祝的内心世界和故事的核心冲突。而“心病”则能够更直接地抓住故事的关键，使主题更加集中和鲜明。（2）如果认为“戏台”更好，其理由如下：①戏台是传统艺术的象征，是故事中老祝坚守和运小七回归的核心场景。以“戏台”为题，能够直接体现小说传承传统文化的主题。例如，文中多次提到戏台，如“老祝用目光轻抚着每一件行头、每一样道具”“老祝想去关窗户，一迈脚，风伏着地面钻进老祝的裤管”，这些细节都围绕戏台展开，突出了传统艺术的传承。②故事中的重要情节，如老祝落下心病、运小七成立票友协会等，都与戏台密切相关。以“戏台”为题，能够更好地组织情节，使故事更加连贯。例如，老祝在戏台上的回忆、运小七对戏台的改造等情节，都围绕戏台展开，体现了故事的集中性。③戏台反映了时代的变化。文中提到剧团的没落、孩子们的离开，以及运小七成功回归后说的“钱他赚够了，临到老，回家，干点有意思的事儿”，这都反映了现代社会中人们对传统文化的新态度，故以“戏台”为题，能够更好地体现这种传统与现代的冲突与融合的时代背景。④以“心病”为题，则显得比较狭窄。如果以“心病”为题，虽然能够聚焦于老祝的内心世界，显得较为狭窄，难以涵盖故事的其他方面。而“戏台”则更全面地体现故事的主题和情节，使故事更具宽广性。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：夫将者，天下之所难御者也。御之必以术，而况于降将乎？彼其心之不可测，孰敢信用之哉？古之人盖亦有度其可用而用之者矣，然亦未尝专倚之以成功。独李愬用三降将以擒吴元济。当时之人皆谓其不可而愬独以为可遂决意用之卒能如其意之所逆料。不知者以为幸，知之者以为神，乃若愬则有术以处乎此也。何以言之？敌人之将无故而降者，此未可信也，恐其谋也。至于势穷力屈而后就缚者，盖可保其无谋矣。且此数子者，亦一时之杰也。不幸而事逆，犹竭忠以报之。使其获背逆事顺，则其忠报之心当何如哉？而又愬之才智足以驱之，豁达足以容之。愬复能待以厚礼，示以赤诚，言笑无间，洞见肺腑。虽然李愬未足以縻其心也。如丁士良之擒吴秀琳，秀琳之擒李祐，其忠款固可见矣。独李祐未有以縻其心，而又欲专倚之以谋蔡，则其术不可不尽也。故方其得祐也，诸将皆请杀之，愬不听，待之愈厚。会霖雨不止，将吏汹然，以为不杀祐之罚。愬力不能胜，乃表诸朝，且言必杀祐无与共诛蔡者。诏释还之，卒赖其用。（节选自陈亮《酌古论·李愬》）材料二：古之谋国者，不难于受敌人之降，而难于善其后。无以善之，则降而复叛。叛而溃败天下者多矣。昔安史之乱，薛嵩、田承嗣既降唐矣，而代宗授以一镇，遂失河北；广明之乱，朱全忠既降唐矣，而僖宗又授以一镇，遂浸淫及于弑君而夷唐宗庙。此其故何也？夫三人皆盗贼之枭雄，非明于顺逆，竭忠诚以图后效者也。方其来降，得毋出于智尽能索，不得已而思所变计以苟一时之生与？使二君者果能抑其爵，轻其赏，而得所为驾驭之术，则彼虽欲炰烋①，特一匹夫之力，可以驱而缚之如豚犊耳！议者或谓曹操降许攸而不疑，李愬降李祐而重用之，卒赖以成功，不当使降将失职怨望，此大谬也。如许攸、李祐者，非敌中之下僚，即其冗职，未尝有腹心羽翼之寄也。故示之以义，则知归；而感之以恩，则知劝。议者不察，乃欲举二人之事望之薛嵩、田承嗣、朱全忠盗贼之徒，其为计亦左矣。（节选自《汪琬全集笺校·降将论》）〖备注〗①炰烋（páoxiāo）：猛兽怒吼，亦形容人嚣张或暴怒。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。当时之人皆谓A其不可B而愬独C以为可D遂决意E用之F卒能G如其意之所逆料11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.保，指保证，与《人皆有不忍之心》“足以保四海”的“保”意思不同。B.事，指侍奉，与《<论语>十二章》“请事斯语矣”的“事”意思不同。C.“无以善之”与《大学之道》“在止于至善”的“善”用法不同。D.“又授以一镇”与《兼爱》“故攻异国以利其国”的“以”用法相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.陈亮认为无缘无故来投降的敌将大多有阴谋，但于穷途末路时被俘获的则可以任用。B.将领们多次要求李愬杀掉降将李祐，李愬难服众人，借助朝廷的力量才保全了他。C.薛嵩、田承嗣、朱全忠投降后又叛乱，其中一个原因是他们投降是为了苟且偷生。D.两则材料都认为降将的心意难以把握，想要任用他们为国家效力是非常困难的事情。13.把下列句子翻译成现代汉语。（1）独李祐未有以縻其心，而又欲专倚之以谋蔡，则其术不可不尽也。（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。（《〈老子〉四章》）14.“李愬降李祐而重用之，卒赖以成功”，请结合两则材料分析其原因。【答案】10.BDF11.D12.A13.（1）唯独李祐的心没有被俘获，但是李愬又想专门依靠他来谋取蔡州，那么李愬驾驭人的方法就不可以不用尽了。（2）人们做事，常常是在接近成功的时候失败了。事情在将要完成的时候也要像开始的时候那样谨慎，就不会有失败的事情了。14.①李祐是豪杰，懂得尽忠报主；②李愬懂得以术御之，用大义感化他，用恩惠感动他。【解析】【导语】这两则材料围绕“降将任用”问题展开辩证思考。材料一以李愬用降将擒吴元济为例，强调驾驭之术的关键性，突出“厚礼赤诚”的感化作用；材料二则通过薛嵩等人降而复叛的史实，指出降将本质差异决定成败，批驳简单类比。两文互补：前者重个案操作，后者强调整体策略，共同构成古代用降思想的完整图景。陈亮论战术细节，汪琬谈战略原则，均体现宋明学者对历史经验的深度反思。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：当时的人们都认为这件事不可行，但李愬却独自认为可以行得通，于是下定决心任用（某人或采取某种策略），最终能够如他事先所预料的那样（取得了成功）。“当时之人皆谓其不可”是一个完整的句子，“当时之人”是主语，“皆谓”是谓语，“其不可”是宾语，表达当时的人都认为这样做不行，语义完整，应在B处断句。“而愬独以为可”是一个完整的句子，“而”表转折，“愬”是主语，“以为”谓语，“可”是宾语，意思是李愬却独自认为可以，与前文形成对比，语义完整，应在D处断句。“遂决意用之”是一个完整句子，“愬”是主语，“用”是谓语，“之”是宾语，表达李愬下定决心任用他们，语义完整，应在F处断句。故选BDF。【11题解析】本题考查学生理解一词多义的能力。A.正确。保证/安定、保卫。句意：大概可以保证他们没有阴谋了。/足以能够使四海安定。B.正确。侍奉/实践、实行。句意：不幸侍奉了叛逆之人/请实践这些话语。C.正确。妥善处理，是动词/道德修养的最高境界，是名词。句意：没有用来妥善处理的方法/在于达到至善的境界。D.“用法相同”错误。把，介词/用来，连词，表目的。句意：又把一个镇授予他/所以攻打其他国家是为了使自己的国家获利。故选D。【12题解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。A.“但于穷途末路时被俘获的则可以任用”错误，陈亮认为“至于势穷力屈而后就缚者，盖可保其无谋矣”，意思是那些到了势穷力竭而后被擒获的，大概可以保证他们没有阴谋了。并未说“于穷途末路时被俘获的则可以任用”，只是说可保证其无阴谋。故选A。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子能力（1）“未有以”，没有用来……的办法；“縻”，笼络；“倚”，依靠；“尽”，用尽。（2）“从事”，做事；“几”，接近；“慎”，谨慎。【14题解析】本题考查学生筛选信息，归纳要点的能力。①李祐自身因素：材料一提到“且此数子者，亦一时之杰也。不幸而事逆，犹竭忠以报之。使其获背逆事顺，则其忠报之心当何如哉”，说明李祐是豪杰，即使处于不利境地也懂得尽忠报主，具备被重用并能发挥作用的品质。②李愬御将之术：材料一“愬之才智足以驱之，豁达足以容之。愬复能待以厚礼，示以赤诚，言笑无间，洞见肺腑”体现李愬懂得以术御之，用大义感化他；材料二“如许攸、李祐者……示之以义，则知归；而感之以恩，则知劝”说明李愬用恩惠感动李祐，让他愿意为其所用，最终得以成功。参考译文：材料一：将领，是天下最难驾驭的人。驾驭他们必须有方法，更何况是投降的将领呢？他们的心思难以揣测，谁敢轻易信任并任用他们呢？古代的人大概也有估量他们可以任用就加以任用的情况，但也未曾专门依靠他们来获取成功。唯独李愬任用三位降将擒获了吴元济。当时的人都认为这样做不可行，唯独李愬觉得可行，于是下定决心任用他们，最终能够如他预先所料想的那样成功。不了解内情的人认为这是侥幸，了解内情的人认为这是神奇，而李愬是有办法来处理这种情况的。为什么这样说呢？敌人的将领无缘无故投降的，这是不可轻信的，恐怕其中有阴谋。至于那些到了势穷力竭而后被擒获的，大概可以保证他们没有阴谋了。而且这几个人，也是当时的豪杰。不幸遭遇叛逆之事，尚且竭尽忠诚来报效。假如他们能背弃叛逆之事而归顺正义，那么他们的忠诚报效之心又会怎样呢？并且李愬的才智足以驱使他们，胸怀豁达足以容纳他们。李愬又能用优厚的礼节对待他们，向他们展示赤诚之心，和他们谈笑毫无隔阂，能洞察他们的肺腑。虽然如此，李愬还不足以笼络他们的心。比如丁士良擒获吴秀琳，吴秀琳擒获李祐，他们的忠诚已很明显了。唯独李祐的心没有被俘获，但是李愬又想专门依靠他来谋取蔡州，那么李愬驾驭人的方法就不可以不用尽了。所以当他得到李祐时，各位将领都请求杀掉李祐，李愬没有听从，反而更加优厚地对待他。恰逢连绵大雨不停，将领和官吏们议论纷纷，认为这是不杀李祐而受到的惩罚。李愬的力量无法压制众人的意见，于是向朝廷上表，并且说如果一定要杀李祐，就没有人能和自己一起诛杀蔡州的敌人了。朝廷下诏释放李祐并将他送回，最终依靠他取得了成功。材料二：古代治理国家的人，接受敌人投降并不困难，难的是妥善处理后续事宜。若无法妥善处置，投降者就会再次反叛；而因反叛导致国家崩溃的案例数不胜数。从前发生安史之乱时，薛嵩、田承嗣投降唐朝后，唐代宗却授予他们一个藩镇的权力，于是失去了对河北地区的控制；广明之乱时，朱全忠投降唐朝，唐僖宗同样授予他一个藩镇的权力，最终导致他发展到弑杀君主、毁灭唐朝宗庙的地步。这是什么缘故呢？这三个人都是盗贼中的枭雄，并非明白顺逆之理、竭尽忠诚以求日后有所报效的人。当他们前来投降时，难道不是因为智谋和能力都已用尽，不得已才改变策略以苟且偷生一时吗？倘若唐代宗和唐僖宗果真能抑制他们的爵位，减少对他们的赏赐，并且掌握驾驭他们的方法，那么他们即便想要嚣张跋扈，也不过只有匹夫之力，完全可以像驱赶和捆绑猪犊一样将他们制服！议论的人有的说曹操接纳许攸归降而不猜疑，李愬重用投降的李祐，最终都依靠他们获得成功，不应该让降将失去职位而心怀怨恨，这种观点大错特错。像许攸、李祐这样的人，要么是敌方的低级官员，要么是无足轻重的职务，未曾被寄予心腹、羽翼般的重任。所以向他们展示大义，他们就知道归附；用恩情打动他们，他们就知道受到激励。议论的人没有明察这一点，竟然想用对待许攸、李祐二人的事例来对待薛嵩、田承嗣、朱全忠这些盗贼之徒，这种谋划实在是失策啊。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成小题。梦游散关渭水之间①陆游平生望眼怯天涯，客里何堪度岁华。但恨征轮无四角，不愁归路有三叉。驿窗灯暗传秋柝，关树烟深宿暮鸦。叱犊老翁头似雪，羡渠生死不离家。〖备注〗①此诗绍熙三年秋作于山阴，诗人因“喜论恢复”“不合时宜”罢官居家。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.标题点明地点、事件，指明本诗是对诗人梦中重回散关、渭水之间情形的记述。B.首联“怯”字写出梦中的诗人害怕面对远方的归处，客居的孤寂之感油然而生。C.颔联诗人恨远行的车因没有四角而无法停歇，写出对漂泊的厌倦，无理而有趣。D.尾联描绘了一幅白发苍苍的老翁放牛的生活场景，表达诗人对安定生活的向往。16.颈联与《书愤》“铁马秋风大散关”句同为描写散关之景，试比较其不同之处。【答案】15.B16.①选取意象不同：本诗颈联选取的暗灯、秋柝、深烟、暮鸦等意象更具凄凉之感；“铁马”句中铁马、秋风、大散关等意象更显雄壮的特点。②营造意境不同：本诗颈联营造了凄凉萧瑟的意境；“铁马”句营造了恢弘壮阔的意境。③写景的手法不同：本诗颈联通过视听结合和梦境写散关之景；“铁马”句通过列锦与回忆写散关之景。④表达的情感不同：本诗颈联表达了羁旅之苦及思乡之情；“铁马”句表达了对战斗经历的怀念和对恢复故土的渴望。【解析】【导语】本诗通过梦境中的游历，表达了陆游对漂泊生活的厌倦和对安定生活的向往。“怯”字凸显了诗人的孤寂与无奈，而“恨征轮无四角”则以幽默的方式抒发了对漂泊的厌倦。尾联描绘的老翁放牛场景，更深化了诗人对归家安宁生活的渴望。【15题解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和情感的能力。B.“害怕面对远方的归处”错，首联“平生望眼怯天涯，客里何堪度岁华”中的“怯”字，表达的是诗人对远离家乡、漂泊天涯的孤寂、恐惧和忧虑，而不是害怕面对远方的归处。故选B【16题解析】本题考查学生评价诗歌内容、手法和情感的能力。①选取意象不同。本诗颈联选取“暗灯”“秋柝”“深烟”“暮鸦”等意象，这些意象多为昏暗、冷清、寂静场景，如“暗灯”暗示了夜晚的孤寂，“秋柝”营造出一种清冷的氛围，“深烟”和“暮鸦”给人朦胧、凄凉的感觉；而“铁马秋风大散关”则选取“铁马”“秋风”“大散关”等意象，“铁马”借代战争，“秋风”增添肃杀之气，“大散关”作为军事要塞，有一种雄浑、壮阔的气势，这些意象更显出种雄壮、豪迈的特点。②营造意境不同。本诗颈联写诗人在羁旅中，夜晚听到秋柝声，看到关树深处的暮鸦。通过凄凉的意象，营造出一种凄凉萧瑟的意境；而“铁马秋风大散关”，则通过雄壮的意象，营造出恢弘、壮阔的意境。③写景手法不同。本诗颈联采用视听结合的手法，通过“灯暗”“烟深”的视觉描写，以及“传秋柝”的听觉描写，将散关的景象生动地展现出来。本诗诗题“梦游散关渭水之间”暗示是诗人通过梦境写景，更增添虚幻和孤独的氛围；而“铁马秋风大散关”运用列锦的手法，通过“铁马”“秋风”“大散关”三个意象，勾勒出一幅壮丽的画面。④表达情感不同。本诗颈联写诗人在外漂泊，感受到旅途的艰辛和孤独。夜晚听到秋柝声，表达了羁旅之苦和思乡之情；“铁马秋风大散关”句，诗人通过回忆壮丽的战斗场景，表达了对战斗经历的怀念以及对恢复故土的渴望。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在成人礼上，校长用《论语》中的“____________，____________”两句话，勉励中学生要志向远大，意志坚强。（2）“一种相思，两处闲愁”的写法在古诗词中时有所见，如《春江花月夜》中“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”同样，《燕歌行并序》中“____________，____________”将思念之情双向化，使得情感表达更加立体和丰富。（3）“手之舞之，足之蹈之”表达的是一种狂喜之态，古诗词中以“舞”来表达欢欣之情的句子有“____________，____________”。【答案】（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（3）梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞（我歌月徘徊我舞影凌乱/舞低杨柳楼心月，歌罢桃花扇底风/留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼）三、语言文字运用（18分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。一阵雷雨过后，我们再次来到杏花谷。夏天的杏花谷冬不拉演奏的声音少了，跳黑走马的小伙不见了，街头A的游人少了，炊烟不再浓厚了，那三万多亩的杏花落在大地沉睡了，一切都变得清冷静谧。但草场多了，牧草旺盛了，马群沐浴阳光，牛群闲适吃草，羊群慢慢踱步，一切又变得热闹了。尤其是这些天赶上牧草收割季。像买买提这样有自家草地的，一般种植的是苜蓿。等待收割的苜蓿地里，收割机来回穿梭，收割、翻转、打捆苜蓿，繁忙有序。大家忙着晾晒，搬运，装车，拉运车辆装满苜蓿，来回奔波。我走在一道道车辙上，脚下的大地如此柔软，地上留下的不仅是我的脚印，还有刺鼻、浓郁、令人迷恋的青草香气。这种新鲜且满是大自然的味道，常常飘荡在大草原上。到了冬天，看到家家户户门前堆的草垛，牛羊B地吃着饲料，我又想起了牧草最浓郁最芬芳的六月。在村庄的四季中，每一季都有时光流转的模样，或杏花或牧草或秋收，或冬日草垛，自然万物在四季里慢慢长大。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。20.下列句子中，与文中加点词语“模样”含义相同的一项是（）A.他在学校的操场上呆了半小时模样。 B.脸色青黄，但两颊还是红的，模样还周正。C.天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。 D.雪这么厚，看模样，明年要大丰收了。【答案】18.A.熙熙攘攘（络绎不绝）B.气定神闲（悠闲自得）19.①运用拟人手法，写出草场上牲畜们悠闲吃草的情态。/运用互文（排比）手法，写出了雨后草场上生机勃勃的场景。②选取富有地域特色的景物，具有画面感。③多用短句，简洁明了，节奏轻快，语气舒缓，增强了雨后草场充满生机与活力的热闹气氛。20.C【解析】【18题解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A处，结合上下文“夏天的杏花谷冬不拉演奏的声音少了，跳黑走马的小伙不见了”“炊烟不再浓厚了”可知，本空所展现的街头的情况与“游人少了”相反，即语境说的是街头的热闹，游人很多和拥挤，或来往不断，故选用“熙熙攘攘”或“络绎不绝”。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。B处，语境说的是家家户户门前堆满了夏天收割的草垛，饲料充足，牛羊吃着饲料定是的休闲、满足的，故选用“气定神闲”或“悠闲自得”。气定神闲：心气平静，神情悠闲；形容一种悠然自在镇定的心境与状态。悠闲自得：心无牵挂，随意而满足；形容神态悠闲、心情安逸。【19题解析】本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。①“马群沐浴阳光，牛群闲适吃草，羊群慢慢踱步”中“沐浴”“闲适”“踱步”赋予了马群、牛群、羊群等牲畜以人的动作和神情，故运用了拟人手法。“沐浴阳光”“闲适吃草”“慢慢踱步”写出草场上牲畜们悠闲吃草的情态，仿佛它们是有情感的生命体，尽情享受着雨后草场的宁静与美好。（或：“马群沐浴阳光，牛群闲适吃草，羊群慢慢踱步”运用互文（排比）手法，通过“马群……，牛群……，羊群……”的结构，将三种牲畜的行为并列呈现又互相交织，写出了雨后草场上生机勃勃的场景。）②文中选取了“草场”“牧草”“马群”“牛群”“羊群”等具有鲜明地域特色的景物，这些元素是草原生活的典型代表，能够充分勾勒出一幅生动的草原画卷，让读者仿佛置身于广袤的草原之中，具有很强的画面感。③句子由多个短句组成，如“草场多了，牧草旺盛了，马群沐浴阳光……”，这种短句的使用，使表意简洁明了，节奏轻快，语气舒缓。短句的堆叠不仅使语言更加紧凑，还增强了文本的节奏感，既有静态的“草场”“牧草”，也有动态的“马群”“牛群”“羊群”，更好地烘托出雨后草场生机勃勃、充满活力的热闹氛围。【20题解析】本题考查学生分析词语的语境义的能力。文中“模样”表示状态、样子、情形，强调四季变化中村庄呈现出的不同景象和特征。A.表示大约，是时间的估计。B.表示外貌、长相。C.表示状态、样子。D.表示迹象、趋势。故选C。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成小题。通常情况下，面包一出炉就开始老化，这是不可回避的事实。面包的老化是指在时间的推移下面包体逐渐失去新鲜度甚至变质，这主要原因是由淀粉分解和水分蒸发引起的。在这个过程中，面包体本身会硬化，逐渐失