贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年七年级下学期素养评估英语试卷（6月）（含答案）

第第页贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年七年级下学期素养评估英语试卷（6月）一、第一部分听力(共五节,30个小题；每小题1分,满分30分)第一节听对话,选择与对话内容相符的图片。听对话,选择与对话内容相符的图片。1．A． B． C．2．A． B． C．3．A． B． C．4．A． B． C．5．A． B． C．6．A． B． C．二、第一部分听力(共五节,30个小题；每小题1分,满分30分)第二节听句子,选择与句子匹配的最佳应答。听句子,选择与句子匹配的最佳应答。7．A．Thankyou. B．Yes,I'dloveto. C．You'rewelcome.8．A．At8o'clock. B．June10th. C．It's8o'clock.9．A．Seeyou.B．Nicetomeetyou,too.C．Sure.10．A．Yes,Iam. B．Yes,heis. C．Yes,weare.11．A．Thankyou.B．Dad,yourstoo!C．Sorrytohearthat.12．A．I'mwatchingTV.B．Ihavearadio.C．Mycomputeriswhite.三、第一部分听力(共五节,30个小题；每小题1分,满分30分)第三节听对话,选择最佳选项完成句子。听对话,选择最佳选项完成句子。13．Emmais____.A．readingabook B．watchingTV C．makingherbed14．Peterneeds____.A．somemilk B．sometea C．somewater15．Ella'sbirthdaypartyis____tomorrowevening.A．at8：00 B．at6：00 C．at5：0016．Davewantstojoin____.A．thefilmclub B．thereadingclub C．themusicclub17．Theboywantstogoto____thisafternoon.A．theshoeshop B．thesupermarket C．thezoo18．Timishavingaholidayin____.A．Hainan B．Henan C．Hunan四、第一部分听力(共五节,30个小题；每小题1分,满分30分)第四节听对话,根据对话内容及问题,选择最佳选项。听下面一段对话,回答问题。19．What'sPeterdoing?A．Doinghomework. B．WatchingTV. C．Washingdishes.20．WhendoesKatewanttogofishing?A．Thismorning. B．Thisafternoon. C．ThisSunday.听下面一段对话,回答问题。21．Whataretheytalkingabout?A．Aphoto. B．Apainting. C．Pictures.22．Whoistheboyinthephoto?A．Ella'scousin. B．Ella'sfather. C．Ella'sbrother.听下面一段对话,回答问题。23．HowdoesSallyliketheTVshow?A．It'sinteresting. B．It'sboring. C．It'srelaxing.24．Whoarecleaningtheirrooms?A．BobandDave. B．BobandLucy. C．DaveandLucy.五、第一部分听力(共五节,30个小题；每小题1分,满分30分)第五节听短文,完成表中所缺信息,每空仅填一词。听短文,完成表中所缺信息,每空仅填一词。IntheSupermarketWhoWhattheyare25．Tom'smumSomefood—somechicken,26．andeggs.Tom'sdadSome27．tea,somemilkand28．.TomSome29．,andamodel30．forEmma'sbirthday.六、第二部分完形(共两节,满分20分)第一节(共5个小题；每小题1分,满分5分)阅读下面短文,从框内6个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。A.sleepingB.butC.countriesD.theE.withF.anIt'ssixo'clockonSaturdayeveninginLondon.Peoplearehavingdinner,31．peoplearedoingdifferentthingsindifferentplaces.PeterisanEnglishboy.HelivesinLondon.Hewantstoknowwhathispenfriendsfromdifferent32．aredoing.Peteriswritingemailstohispenfriends.EmmaisfromSouthAfrica.It's8:00p.m.Shedoesn'thavehomeworktoday.SheiswatchingTV33．herfamily.Tomis34．Americanboy.It's1：00p.m.inNewYork,andheishavinglunchattheschooldininghall."It'sdelicious,"hesays.LilyisaChinesegirl.Sheis35．now.It's2：00a.m.thenextdayinChina.七、第二部分完形(共两节,满分20分)第二节▲(共10个小题；每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。AnnaandHarryaregoodfriends.TodayistheMid­AutumnFestival(中秋节)inChina.Whataretheyandtheirfamiliesdoingnow?Anna36．inNo.1MiddleSchoolinChangshaandherparentsworkinBeijing.It's2：00p.m.inChangsha.Anna'sauntisdrivinghertotheairport(机场)becauseherparentsare37．BeijingforChangsha.Atthesametime,hergrandmotherismaking38．foodforthefamily.Hergrandfatherisshoppingforsome39．.Therearenotanydrinksat40．.Itis8：00a.m.inParis.ThereisnotheMid­AutumnFestivalinFrance.Sopeoplestill41．theirlivesasusual(像往常一样).Somepeopleareworkingandsome42．arehavinglessonsatschool.HowaboutHarryandhis43．？Harry'sfatherisreadingnewspapers.Harryandhismotherare44．breakfastathome.HeknowsAnnaandherfamilyarecelebrating(庆祝)theMid­AutumnFestival.He45．toexperience(体验)thefestivalwithAnnaoneday.Itmustbeveryinteresting.36．A．walks B．sleeps C．studies37．A．giving B．leaving C．making38．A．bad B．new C．delicious39．A．drinksB．vegetablesC．fruits40．A．placeB．schoolC．home41．A．change B．live C．remember42．A．childrenB．parentsC．villagers43．A．parentsB．friendsC．cousins44．A．buyingB．showingC．having45．A．remembers B．wishes C．helps八、第三部分阅读(共三节,满分50分)第一节(共12个小题；每小题2.5分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。Whataretheydoing？FrankMyEnglishisnotgood,andIwanttoimproveit.NowI'mstudyingintheEnglishclub.WearetalkinginEnglishandtellingEnglishstorieshere.JackNowitisfouro'clockintheafternoon.I'mreadinganinterestingbookintheschoollibrary.Manyotherstudentsarereadinghere,too.PeterNow,itisthreeo'clockintheafternoon.Iamplayingfootballwithmyfriends.Footballismyfavourite.AliceItisteno'clockonSundaymorning.I'mlisteningtomusicathome.Mypetcatisnexttome.Sheisdancingtomusic.46．WhatisPeter'sfavouritesport?A． B． C．47．What'sJackdoingatfouro'clockintheafternoon?A．StudyingintheEnglishclub.B．Readingabookinthelibrary.C．Listeningtomusicathome.48．Whatdothefourstudentstellus?A．Whatthey'redoing.B．Wheretheyare.C．Whattheylikedoing.49．Wherecanweprobablyreadthetext?A．Onaschoolnoticeboard(布告栏).B．Inastorybook.C．OnaQQchatrecord(记录).阅读下列短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。①Thankstothe"SunshinePhysicalEducation"program,thestudentsinNo.1MiddleSchoolhavethirtyminutes'breakafterthesecondclassinthemorning.Letmetellyousomethingaboutit.②Look！Mostofthemareplayingduringthebreak.Somestudentsareonthesportsfield.Theyareplayingbasketball.Oh！Aboyisrunningwiththeball.△Theylooksocool.Andtherearesomegirlswatchingthegame.Somestudentsareintheclassroom.Theyaretalking.Afewofthemarereadinganddoinghomework.Look！Agirlislookingatthebirdsinthetreeinfrontoftheclassroom.Shemustbethinkingofsomethinginterestingbecausesheissmiling.③Whataretheteachersdoing?Someofthemareworkingintheoffice.Andsomearetalkingwithstudents.④Everyoneisdoinghisorherthings,busybuthappy!50．Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph1referto?A．The"SunshinePhysicalEducation"program.B．Thethirtyminutes'break.C．Thesecondclass.51．Wherearethestudentsplayingbasketball?A．Infrontofthetree.B．Infrontoftheclassroom.C．Onthesportsfield.52．Whichsentencecanbeputin△？A．Andanotherboyistryingtostophim.B．Andanothergirlislaughing.C．Andagirlishelpinghim.53．What'sthestructure(结构)ofthepassage？(①＝Paragraph1)A． B． C．阅读下列短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。Girishaisalittlegirl.Shelivesinasmallbutbeautifulvillage.Girishalovestobeoutside.Alltheflowersandanimalsareherfriends.Sheplays,singsanddanceswiththemeveryday.Oneafternoon,Girishasitsoutsideherhouse.Sheismakingsomegarlands(花环).Shewantstogivethegarlandstoherfriends.Butaftershemakestwo,anelephantcomestothevillage.Thevillagersareveryafraid."Run!Theelephantmaytrample(踩伤)us！"criesoneofthevillagers.ButGirishaisn'tafraid.Shehasagoodidea！"Canyoupleasegetmesomebananas?"Sheasksherfather.Thenherfathergetshersome.Girishagoestotheelephantandgivesthebananastohim.Theelephanteatsthemupquickly.Heishungry.Hedoesn'twanttotramplepeople.Then,Girishamakesfriendswiththeelephant!TheelephantshowerssomewateronGirishaandplayswithher.Girishagivesonegarlandtotheelephant,andhegoesbackhome.PeopleinthevillagethinkGirishaisverybrave.Shesavesthevillage!54．Whatmaythevillagersthinktheelephantdo?A．Eatthem. B．Leavethem. C．Tramplethem.55．Whatdoestheunderlinedword"brave"mean?A．Notafraid. B．Friendly. C．Funny.56．HowdoesthewritershowGirishaisbrave?A．Bylistingthereasons.B．Bygivinganexample.C．Bylistingnumbers.57．What'sthebesttitle(标题)forthepassage?A．ABraveGirl B．ANiceVillager C．ACuteElephant九、第三部分阅读(共三节,满分50分)第二节(共5个小题；每小题2分,满分10分)阅读下面短文,从短文后框内选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。A.It'stheWorldBookDay.B.Readingthemcanopenoureyes.C.Whataboutthepeopleoverthere?D.Sometimestoomuchreadingisnotgood.E.Someofthemareold,andsomeareyoung.F.Therearemanydifferentkindsofbooks,magazinesandnewspapersinthelibrary.It'sApril23rdtoday.58．Look,therearemanypeopleintheCityLibrary.59．Whataretheydoingthere?Somearesittingandreadingdifferentkindsofbooksatthetable.Somearestandingandlookingfortheirfavouritebooks.60．Oh,theyarereadingonthecomputers.It'sagoodwaytoreadtoo.Mostofthepeoplearefromdifferentreadingclubs.Allofthemlovereading.Readingcanhelpusalot.61．Wecanreadanykindwelike,andwecanlearnalotbyreading.Goodbooksarelikeourbestfriends.62．Anditcanalsomakeourlifecolourful.十、第三部分阅读(共三节,满分50分)第三节(共5个小题；每小题2分,满分10分)阅读下面短文,根据其内容填空和回答问题。(（1）至（4）题每题答案不超过3个单词,（5）题须用完整句子回答。)Onedayabigredhenisplayingwithherchickensinthegarden.Aftersometime,shewantstoeatsomethingandshetakesherchickensouttolookforfood.Whentheyareeating,shefindsagrainofwheat(小麦).Shewantstogetalotofwheat.Sosheasksherchickenstoplantitinthebackgarden.Butnoonewantstodoit.Thebigredhenhastodoitherself.Afterafewmonths,shegetsalotofwheat.Shesaystoherchickens,"Whowilltakethewheattothestoreandgetsomeflour(面粉)？"Buttheydon'twanttodoit.Soshetakesthewheattothestoreandbringstheflourhome.Aftershegetshome,shesays,"Whowillmakesomebreadwiththeflour？"Allthechickenssaytheyaretoobusyanddon'twanttodoit.Whenshemakesthebread,shesaystoherchickens,"Whowantstoeatthebread？""Iwill,"allsayhappily."No,youcan't.Youdon'twanttodoanythingbeforeImakethebread.Youmustknow‘Nopain,nogain(不劳无获).'"Shedoesn'tgiveanybreadtoherchickensandsheeatsthebreadherself,"Thisisanimportantlessonforyou：learntodoandenjoyworkandlife."Themothersaysagain.63．Thebigredhenandherchildrenareplaying.64．Thehenwantstoplantthegrainofwheatbecauseshewantstogetalotof.65．Thebigredhengoestothestoreandhome.66．None(没有一个)ofallthechickenswantsto.67．Howdoyouunderstandtheoldsaying"Nopain,nogain"？十一、第四部分语言运用(共两节,满分25分)第一节(共5个小题；每小题2分,满分10分)根据中文意思,补全英语译文。(每空限填一词,缩写算一词)68．在中国的生活怎么样？inChina?69．他喜欢很多运动,比如游泳、滑冰和打球。Helikeslotsofsports,swimming,skatingandplayingballs.70．越来越多的人正在使用AI来帮助他们工作。MoreandmorepeopleAItohelpthemwiththeirwork.71．这里空气很干净,并且从这里我们可以很好地看到这个城市。Theairisclean,andwecanthecityfromhere.72．(贵州中考)贵州村BA精彩纷呈,吸引大量国内外游客。CunBAinGuizhouisanditattractsmanytouristsfromhomeandabroad.十二、第四部分语言运用(共两节,满分25分)第二节(共10个小题；每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TodayistheDragonBoatFestival.MonaiswatchingaboatraceonTV.Shelikesitbecauseshethinksboat73．(race)areinteresting.Butthen,74．(she)sisterLisacomesandsays,"Mona,Iwant75．(watch)myfavouritetalkshow."Monaisn'thappytohearthis.Shesays,"Lisa,youcanwatchitafterIfinishwatchingtheboatrace."Lisaisn'thappy,either.Soon,thetwostarttofight.MrsBlackisreadingabook76．(quiet)inherroom.Whenshehears77．noise,shestopsreading78．comesout.After79．(learn)whythegirlsfight,MrsBlacksays,"IsTVsoimportant?You'resisters.Howcanyoufight80．eachotherbecauseofTV？"Hearingthis,bothMonaandLisafeelsorry.MonasaystoLisa,"Lisa,whydon'twedo81．(something)webothlike？""82．(sound)great!Let'sgotoplayping­pong！"saysLisa.十三、第五部分写作(满分25分)83．假定你是Lily,现在是周日上午8点半。请根据思维导图提示,以"WhatAre▲Doing？"为题分享你身边或熟悉的人此时的活动情况。要求：1.补全标题；2.内容积极向上,60－80词；3.可适当增加细节,以使行文连贯。WhatAre▲Doing?

答案解析部分【答案】1．C2．A3．B4．C5．A6．B【解析】【听力原文】1.W：IsJackwalkingtoseehisfriend?M:No,heisridingabiketoseehisfriend.2.W：Wouldyouliketogotothesportsfield?M:Sure，I'dloveto.3.M:Hi,Lucy.Canyoucomeandsingwithme?W:Sorry,Ican't.I'mmakingsoup.4.M:Let'sreadbooksinthelibrarythisafternoon.W:OK.Goodidea.5.W:Bequiet!Yourbrotherisbusywithhishomeworkinhisroom.M:I'mreallysorry,Mum.6.W:Hi,Jim.ThisisAlicespeaking.M:Hi,Alice.AreyoufreethisSaturday?Wouldyouliketogoswimmingwithme?

【分析】这几段对话分别围绕出行方式、去运动场、一起唱歌、去图书馆读书、保持安静以及周六去游泳等不同日常活动邀请与回应展开。

【点评】考查选图类听力。仔细听听力内容，根据关键词结合图片选出答案。1．根据"heisridingabiketoseehisfriend.（他正在骑自行车去看他的朋友。）"可知，提到了自行车，与图片C相符，故选C。2．根据"Wouldyouliketogotothesportsfield（你想去运动场吗）"可知，提到了运动场，与图片A相符，故选A。3．根据"I'mmakingsoup.（我在做汤。）"可知，提到了做汤，与图片B相符，故选B。4．根据"Let'sreadbooksinthelibrarythisafternoon.（今天下午我们去图书馆看书吧。）"可知，提到了去图书馆看书，与图片C相符，故选C。5．根据"Yourbrotherisbusywithhishomeworkinhisroom.（你弟弟在房间里忙着做作业。）"可知，提到了写作业，与图片相符，故选A。6．根据"ThisisAlicespeaking.（我是爱丽丝。）"可知，这是打电话情景，与图片B相符，故选B。【答案】7．B8．C9．A10．C11．B12．A【解析】【听力原文】7.Doyouwanttogotowatchafilmwithus?8.Whattimeisitnow?9.Well,seeyouthen.10.AreBillandyoucleaningtheroom?11.Jane,it'sgreattohearyourvoice!12.Whatareyoudoingnow?

【分析】这几句话分别是邀请一起看电影、询问时间、告别、询问是否在打扫房间、表达听到对方声音很高兴以及询问对方正在做什么。

【点评】考查情景反应。注意分析问句类型和内容，注意关键词，选出正确答案。7．根据听力原文"Doyouwanttogotowatchafilmwithus?"（你想和我们一起去看电影吗？）可知，这是邀请，应答需表示接受或拒绝，选项B"Yes,I'dloveto."（是的，我很乐意）符合题意，故选B。8．根据听力原文"Whattimeisitnow?"（现在几点了？）可知，是询问时间，选项C"It's8o'clock."（八点了）回答时间，符合题意，故选C。9．根据听力原文"Well,seeyouthen."（好的，到时候见）可知，是告别，应答也需告别，选项A"Seeyou."（再见）符合题意，故选A。10．根据听力原文"AreBillandyoucleaningtheroom?"（比尔和你在打扫房间吗？）可知，主语是"Billandyou"，应答主语应为"we"，选项C"Yes,weare."（是的，我们在）符合题意，故选C。11．根据听力原文"Jane,it'sgreattohearyourvoice!"（简，听到你的声音真开心！）可知，此处是友好问候，选项B"Dad,yourstoo!"（爸爸，你也是！）回应问候，符合题意，故选B。12．根据听力原文"Whatareyoudoingnow?"（你现在在做什么？）可知，是询问正在做的事，选项A"I'mwatchingTV."（我在看电视）回答正在做的事，符合题意，故选A。【答案】13．C14．B15．B16．A17．C18．A【解析】【听力原文】13.M:Emma,it'stimeforbed.Whatareyoudoingnow?W:Iknow,Dad.I'mmakingmybed.14.W:Hi,Peter.I'minthesupermarket.Whatdoyouneed?M:Well,Ineedsometea.15.W:IsElla'sbirthdaypartyateighttomorrowevening?M:No,it'satsix,afterschool.16.W:Doyouwanttojointhefilmcluborthereadingclub,Dave?M:Thefilmclub.Youknow,Ilovewatchingfilms.17.W:Canyougotothezoowithmethisafternoon?M:Sure.Ilikegiraffesverymuchinthezoo.18.W:Whatareyoudoing,Tim?M:I'mgoingonvacationinHainanwithmyparents.

【分析】这几段对话分别围绕睡前活动、超市购物需求、生日派对时间、选择加入俱乐部、下午去动物园以及蒂姆的度假计划等日常交流内容展开。

【点评】考查短对话理解。注意用简单的符号或笔记记录下关键信息，如人名缩写、关键词等，以便后续回顾。13．根据听力原文中Emma的回答"I'mmakingmybed."（我在整理我的床铺）可知，Emma正在整理床铺，选项C符合题意，故选C。14．根据听力原文中Peter的回答"Ineedsometea."（我需要一些茶）可知，Peter需要一些茶，选项B符合题意，故选B。15．根据听力原文中"it'satsix,afterschool."（在六点，放学后）可知，Ella的生日派对在六点，选项B符合题意，故选B。16．根据听力原文中Dave的回答"Thefilmclu；B.Youknow,Ilovewatchingfilms."（电影俱乐部。你知道，我喜欢看电影）可知，Dave想加入电影俱乐部，选项A符合题意，故选A。17．根据听力原文中"Canyougotothezoowithmethisafternoon?"（今天下午你能和我一起去动物园吗？）及肯定回应可知，男孩下午想去动物园，选项C符合题意，故选C。18．根据听力原文中Tim的回答"I'mgoingonvacationinHainanwithmyparents."（我要和父母去海南度假）可知，Tim在海南度假，选项A符合题意，故选A。【答案】19．A20．B【解析】【听力原文】题。W:Hello,mayIspeaktoPeter?M:ThisisPeterspeaking.W:Whatareyoudoingnow?M:I'mdoingmyhomework.Whatareyoudoing,Kate?W:I'mwatchingTV.Theshowisboring.Let'sgofishingthisafternoon.M:Sorry.Ihavetohelpmymummakezongziafterdoingmyhomework.

【分析】对话关于凯特打电话给彼得，得知彼正在做作业、自己在看电视，便邀他下午钓鱼，彼得因要做完作业帮妈妈包粽子而拒绝了。

【点评】考查长对话理解。特别注意开头的问题或提示，根据题型调整注意力焦点，注意关键词。19．根据听力原文中Peter的回答"I'mdoingmyhomework."（我在做作业）可知，Peter在做作业，选项A符合题意，故选A。20．根据听力原文中Kate的提议"Let'sgofishingthisafternoon."（我们今天下午去钓鱼吧）可知，Kate想下午去钓鱼，选项B符合题意，故选B。【答案】21．A22．C【解析】【听力原文】M:Isthisyourphotooffamily,Ella?W:Yes.Thisismyfather.Heiswashinghiscar.Thisismymother.Sheiswateringtheflowers.M:Whoistheboy?W:He'smylittlebrother.He'spainting.M:Ishepaintingabigtree?W:Yes.Helovespaintingverymuch.

【分析】对话关于男士询问埃拉家庭照中的人物，埃拉介绍爸爸在洗车、妈妈在浇花，弟弟在画大树且很爱画画。

【点评】考查长对话理解。抓住主旨大意，再关注具体细节，特别注意与问题直接相关的信息，避免被无关信息干扰。21．根据听力原文开头"Isthisyourphotooffamily,Ella?"（埃拉，这是你的全家福吗？）可知，他们在谈论一张照片，选项A符合题意，故选A。22．根据听力原文中埃拉的回答"He'smylittlebrother."（他是我的弟弟）可知，照片里的男孩是埃拉的弟弟，选项C符合题意，故选C。【答案】23．A24．C【解析】【听力原文】M:Hello,Sally!W:Hi,Bob.M:Sally,whatareyoudoing?W:I'mwatchingTV.M:Doyouwanttoplaytennis?W:No,thisTVshowisinteresting.What'sJohndoing?M:He'swashingthedishes.W:Well,whatareDaveandLucydoing?M:They'recleaningtheirrooms.

【分析】对话关于鲍勃询问萨莉在做什么并邀她打网球遭拒，萨莉还询问了约翰、戴夫和露西正在做的事，鲍勃分别给予了回答。

【点评】考查长对话理解。注意关键词汇和短语，这些可能会成为解题的线索。23．根据听力原文中Sally的回答"thisTVshowisinteresting."（这个电视节目很有趣）可知，Sally觉得这个节目有趣，选项A符合题意，故选A。24．根据听力原文中"whatareDaveandLucydoing?"及回答"They'recleaningtheirrooms."（戴夫和露西在做什么？他们在打扫房间）可知，戴夫和露西在打扫房间，选项C符合题意，故选C。【答案】25．buying；26．tomatoes；27．green；28．fruit；29．books；30．train【解析】【听力原文】Tomandhisparentsareshoppinginthesupermarket.Therearemanythingsinthesupermarket.Tom'smumisbuyingsomefoodforthefamily.Shewantstogetsomechicken,tomatoesandeggs.Tom'sdadlikesdrinkingtea.Heisbuyingsomegreentea.Healsowantstogetsomemilkandfruit.Tomlovesreading.Heisbuyingsomebooks.EmmaisTom'sclassmate.Tomorrowisherbirthday.Emmalikesmodeltrainsalot,soTomwantstobuyoneforher.

【分析】短文关于汤姆和父母在超市购物，妈妈买食物，爸爸买茶、牛奶和水果，汤姆买书，还想给喜欢火车模型的同学艾玛买一份作为生日礼物。

【点评】考查短文理解。听前快速浏览选项，预测内容，听时抓住关键词句，如时间、动作、地点等，结合语境选择答案。25．根据听力原文"Tomandhisparentsareshoppinginthesupermarket."（汤姆和他的父母正在超市购物）可知，他们在买东西，"arebuying"符合题意，故填buying。26．根据听力原文"Tom'smum...Shewantstogetsomechicken,tomatoesandeggs."（汤姆的妈妈……她想买一些鸡肉、西红柿和鸡蛋）可知，Tom的妈妈想买西红柿，故填tomatoes。27．根据听力原文"Tom'sdad...Heisbuyingsomegreentea."（汤姆的爸爸……他在买一些绿茶）可知，汤姆的爸爸在买一些绿茶，故填green。28．根据听力原文"Healsowantstogetsomemilkandfruit."（他还想买一些牛奶和水果）可知，他还买了一些水果，故填fruit。29．根据听力原文"Tom...Heisbuyingsomebooks."（汤姆……他在买一些书）可知，汤姆在买一些书，故填books。30．根据听力原文"Emmalikesmodeltrainsalot,soTomwantstobuyoneforher."（埃玛非常喜欢模型火车，所以汤姆想给她买一个）可知，Tom想买一个模型火车。故填train。【答案】31．B；32．C；33．E；34．F；35．A【解析】【分析】文章讲述了伦敦周六晚上六点时，英国男孩彼得想了解不同国家的笔友在做什么，并分别介绍了来自南非的艾玛、美国的汤姆和中国女孩莉莉当时的活动。

A.sleeping睡觉；B.but但是；C.countries国家；D.the这个；E.with带有；F.an一个。

【点评】考查选词埴空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。31．句意：伦敦周六晚上六点，人们正在吃晚餐，但在不同地方的人们正在做不同的事情。原文前半句"Peoplearehavingdinner"（人们正在吃晚餐）与后半句"peoplearedoingdifferentthingsindifferentplaces"（不同地方的人们正在做不同的事）存在转折关系，故用转折连词"but"，故选B。32．句意：他想知道他来自不同国家的笔友正在做什么。原文提到"hispenfriendsfromdifferent..."（他的笔友来自不同的地方……）结合后文列举的"SouthAfrica（南非）、NewYork（美国纽约）、China（中国）"可知，笔友来自不同"国家"，"countries"（国家）符合语境，故选C。33．句意：她正在和家人一起看电视。原文"Emma...SheiswatchingTV...herfamily（艾玛……她在看电视……她的家人）"描述Emma的行为应是与家人一起，"和家人一起"需用介词"with"表示伴随，故选E。34．句意：汤姆是一个美国男孩。根据句意可知，此处泛指"一个"，原因不定冠词。且"American"是以元音音素开头的单词，应用不定冠词"an"，故选F。35．句意：她现在正在睡觉。根据原文提到"It's2:00a.m.thenextdayinChina"（中国此时是次日凌晨2点）结合常识可知，凌晨2点的合理行为是"睡觉"，"sleeping"（睡觉）与"is"构成现在进行时，符合语境，故选A。【答案】36．C；37．B；38．C；39．A；40．C；41．B；42．A；43．A；44．C；45．B【解析】【分析】文章讲述了中秋节当天，中国长沙的安娜一家正为与从北京回来的父母团聚做准备，而法国巴黎没有中秋节，人们照常生活，哈里一家也在各自活动，哈里希望有一天能和安娜一起体验中秋节。

【点评】考查完形填空。首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。36．句意：安娜在长沙第一中学学习，她的父母在北京工作。A.walks（步行）；B.sleeps（睡觉）；C.studies（学习）。根据原文提到"inNo.1MiddleSchoolinChangsha"（在长沙第一中学）结合常识可知，学生在学校的主要活动是"学习"，因此"studies"符合语境，故选C。37．句意：安娜的阿姨正开车送她去机场，因为她的父母正要离开北京去长沙。A.giving（给）；B.leaving（离开）；C.making（制作）。根据句意可知，此处指"父母离开北京去长沙"，而"leave...for..."是固定搭配，意为"离开……去……"，符合逻辑，故选B。38．句意：与此同时，她的奶奶正在为家人做美味的食物。A.bad（坏的）；B.new（新的）；C.delicious（美味的）。根据"theMid-AutumnFestival"（中秋节）的语境结合常识可知，家人团聚时通常会做"美味的食物"，"delicious"符合节日里准备食物的场景，故选C。39．句意：她的爷爷正在去买一些饮料。A.drinks（饮料）；B.vegetables（蔬菜）；C.fruits（水果）。根据"Therearenotanydrinks"（没有饮料了）可推测，爷爷购物的对象是"饮料"，"drinks"与后文呼应，故选A。40．句意：家里没有饮料了。A.place（地方）；B.school（学校）；C.home（家）。根据前文描述的是安娜家的场景（奶奶做食物、爷爷去买东西）可知，"没有饮料"的地点应是"家"，"home"符合家庭场景，故选C。41．句意：所以人们仍然像往常一样过着他们的生活。A.change（改变）；B.live（过着）；C.remember（记得）。根据"ThereisnotheMid-AutumnFestivalinFrance"（法国没有中秋节）可知，人们的生活不会因节日改变，"livetheirlivesasusual"（像往常一样生活）符合语境，故选B。42．句意：一些人在工作，一些孩子在学校上课。A.children（孩子）；B.parents（父母）；C.villagers（村民）。根据"havinglessonsatschool"（在学校上课）结合常识可知，在学校上课的主体通常是"孩子"，"children"符合"上课"的场景，故选A。43．句意：哈里和他的父母呢？A.parents（父母）；B.friends（朋友）；C.cousins（表亲）。后文具体描述"Harry'sfatherisreadingnewspapers.Harryandhismother..."（哈里的爸爸在看报纸，哈里和他的妈妈……）可知，明确提到了"爸爸"和"妈妈"，即"父母"，因此"parents"符合语境，故选A。44．句意：哈里和他的妈妈正在家里吃早餐。A.buying（买）；B.showing（展示）；C.having（吃）。"havebreakfast"是固定短语（吃早餐），原文描述的是家庭日常活动，"havingbreakfast"符合"在家"的场景，故选C。45．句意：他希望有一天能和安娜一起体验这个节日。A.remembers（记得）；B.wishes（希望）；C.helps（帮助）。根据"Itmustbeveryinteresting"（那一定很有趣）可知，此处暗示哈里对这个节日的向往，"wishestoexperience"（希望体验）符合这种期待的语气，故选B。【答案】46．C47．B48．A49．C【解析】【分析】文章分别介绍了弗兰克在英语俱乐部提升英语、杰克下午四点在图书馆看书、彼得下午三点和朋友踢足球、爱丽丝周日上午十点在家听音乐且宠物猫随音乐跳舞这些不同人物正在进行的活动。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。46．细节理解题。根据"Peter...Footballismyfavourite."（彼得……足球是我的最爱。）可知，彼得最喜欢的运动是足球，故选C。47．细节理解题。根据"Jack...Nowitisfouro'clockintheafternoon.I'mreadinganinterestingbookintheschoollibrary."（杰克……现在是下午四点。我正在学校图书馆读一本有趣的书。）可知，杰克下午四点在图书馆看书，故选B。48．细节理解题。短文开头"Whataretheydoing？"（他们正在做什么？）以及每个人的描述（Frank在英语俱乐部学习、Jack在图书馆看书、Peter在踢足球、Alice在家听音乐）可知，均围绕"正在做的事"展开，故选A。49．文章出处题。分析文章内容可知，短文以第一人称描述四个人的即时活动，语气随意，符合QQ聊天记录的特点。故选C。【答案】50．B51．C52．A53．B【解析】【分析】本文关于得益于"阳光体育"项目，一中学生在上午第二节课后有三十分钟课间休息，文中介绍了此时学生们和老师各自在进行的活动，大家虽忙碌却很开心。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。50．代词指代题。根据"thestudentsinNo.1MiddleSchoolhavethirtyminutes'breakafterthesecondclassinthemorning.Letmetellyousomethingaboutit."（第一中学的学生早上第二节课后有30分钟的休息时间。让我来告诉你关于它的事情。）可知，此处"it"指代"三十分钟的休息时间"，故选B。51．细节理解题。根据"SomestudentsareonthesportsfieldTheyareplayingbasketball."（一些学生在运动场上。他们正在打篮球。）可知，学生们在运动场上打篮球，故选C。52．推理判断题。根据前文提到"Aboyisrunningwiththeball."（一个男孩带着球跑。）结合打篮球的场景可知，另一个男孩可能试图阻止他，选项A"Andanotherboyistryingtostophim."（另一个男孩正试图阻止他。）符合逻辑，故选A。53．结构分析题。分析文章结构可知，①段总述"阳光体育"项目带来的30分钟休息时间；②段描述学生的活动，③段描述老师的活动，均为分述；④段总结"每个人都在做自己的事，忙碌但快乐"。结构为"总—分—总"，故选B。【答案】54．C55．A56．B57．A【解析】【分析】本文关于一个女孩勇敢面对大象的故事。

【点评】考查阅读理解。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。54．细节理解题。根据""Run!Theelephantmaytrampleus！"criesoneofthevillagers."（"快跑！大象可能会踩伤我们！"一个村民喊道。）可知，村民认为大象会踩伤他们，故选C。55．词义猜测题。根据"thevillagersareveryafraid.ButGirishaisn'tafraid."（村民们很害怕。但吉里莎不害怕。）以及她主动给大象香蕉、和大象交朋友的行为可知，此处"brave"意为"不害怕的"，故选A。56．推理判断题。作者通过具体事例（Girisha不害怕大象，拿香蕉给它，和它交朋友，阻止了危险）展示她的勇敢，属于"举例子"，故选B。57．标题选择题。全文围绕Girisha勇敢面对大象、拯救村庄的故事展开，核心是"勇敢的女孩"，故选A。【答案】58．A；59．E；60．C；61．F；62．B【解析】【分析】本文关于4月23日是世界读书日，市图书馆里有很多人，有老有少，他们有的读书，有的找书，有的在电脑上阅读。阅读很有帮助，图书馆有很多种类的读物，读书能开阔眼界，让生活丰富多彩。

A.今天是世界图书日。

B.阅读它们可以开阔我们的眼界。

C.那边的人呢？

D.有时候读得太多不好。

E.他们中有些是老人，有些是年轻人。

F.图书馆里有许多不同种类的书、杂志和报纸。

【点评】考查任务型阅读。阅读短文，理解短文含义，结合上下文的逻辑关系和选项内容，故选择最合适的句子补全短文。58．根据上文"It'sApril23rdtoday.（今天是4月23日。）"以及下文"Look,therearemanypeopleintheCityLibrary.（看，市图书馆里有很多人。）"可知，4月23日是世界读书日，这能解释图书馆有很多人的原因，A项"今天是世界读书日。"符合题意，故选A。59．根据上文"Look,therearemanypeopleintheCityLibrary.（看，市图书馆里有很多人。）"以及下文"Whataretheydoingthere?（他们在那里做什么？）"可知，此处应描述这些人的构成，E项"他们中有些年纪大，有些年纪小。"承接上文的"manypeople"，符合题意，故选E。60．根据上文"Somearesittingandreadingdifferentkindsofbooksatthetable.Somearestandingandlookingfortheirfavouritebooks.（有些人坐在桌子旁读各种各样的书。有些人站着找他们最喜欢的书。）"以及下文"Oh,theyarereadingonthecomputers.（哦，他们在电脑上阅读。）"可知，此处应询问另一部分人的情况，C项"那边的人呢？"引出下文的"they"，符合题意，故选C。61．根据上文"Readingcanhelpusalot.（阅读对我们帮助很大。）"以及下文"Wecanreadanykindwelike,andwecanlearnalotbyreading.（我们可以读任何我们喜欢的种类，通过阅读我们可以学到很多。）"可知，此处应说明图书馆有很多种类的读物，F项"图书馆里有很多不同种类的书、杂志和报纸。"承接下文的"anykind"，符合题意，故选F。62．根据上文"Goodbooksarelikeourbestfriends.（好书就像我们最好的朋友。）"以及下文"Anditcanalsomakeourlifecolourful.（而且它还能使我们的生活丰富多彩。）"可知，此处应说明读书的好处，B项"读它们可以开阔我们的眼界。"与下文的"also"呼应，符合题意，故选B。【答案】63．inthegarden64．wheat65．bringstheflour66．makesomebread67．Weshouldlearntodofirstandthenenjoyworkandlife./Youcangetwhatyouworkhardfor./…【解析】【分析】本文关于一只大红母鸡发现小麦后想让小鸡们参与种植、换面粉、做面包，但小鸡们都不愿帮忙，最后母鸡自己享用面包并告诫小鸡们"不劳无获"，要学会享受工作和生活的道理。

【点评】考查任务型阅读。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，保证上下文意思通顺，结合选项选出正确答案。63．根据原文第一句"Onedayabigredhenisplayingwithherchickensinthegarden."（一天，一只大红母鸡正和她的小鸡们在花园里玩耍。）可知，大红母鸡和她的孩子们正在花园里玩，故填inthegarden。64．根据原文第二段"Shefindsagrainofwheat.Shewantstogetalotofwheat.Sosheasksherchickenstoplantitinthebackgarden."（她发现了一粒小麦。她想得到很多小麦。所以她让她的小鸡们把它种在后花园里。）可知，母鸡想种小麦是因为想得到很多小麦，故填wheat。65．根据原文第三段最后一句"Soshetakesthewheattothestoreandbringstheflourhome."（于是她把小麦带到商店，把面粉带回了家。）可知，大红母鸡去了商店并带回了面粉，故填bringstheflour。66．根据原文第四段"Whowillmakesomebreadwiththeflour？Allthechickenssaytheyaretoobusyanddon'twanttodoit."（谁要用面粉做面包呢？所有的小鸡都说它们太忙了，不想做。）可知，没有一只小鸡想做面包，故填makesomebread。67．根据原文最后母鸡说的话"Youmustknow‘Nopain,nogain.'...Thisisanimportantlessonforyou：learntodoandenjoyworkandlife."（你们必须知道"不劳无获"……这对你们来说是重要的一课：学会去做，享受工作和生活。）可知，"不劳无获"意味着要先付出劳动，才能享受成果，即Weshouldlearntodofirstandthenenjoyworkandlife.68．【答案】How's；life【解析】【分析】根据中英文对照可知，缺少翻译"怎么样"和"生活"。"怎么样"常用"How's"（Howis的缩写），生活life，句子用于询问在中国生活的情况，结构为"How's+名词"，故填How'slife。

【点评】考查汉译英。掌握询问情况的句型"How's...?"，结合名词"life"的用法，完成填空。69．【答案】such；as【解析】【分析】根据中英文对照可知，缺少翻译"比如"。"比如"用于列举例子，常用短语"suchas"，后接具体例子（游泳、滑冰等），符合语境，故填suchas。

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