2025年广东省汕头市澄海区中考一模语文试题（含答案）

PAGE19页考试说明:

2025年澄海区初中毕业生学业模拟考试语文科试题全卷满分为120分，考试时间为120分钟。答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上。选择题必须使用2B铅笔在选择题答题区填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。一、积累运用(21分)根据课文默写古诗文。①枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)②可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》)③欲渡黄河冰塞川， ，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难·其一》)④俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)⑤漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼， ”(王安石《登飞来峰》)，咏“千古兴亡多少事？悠悠。 ”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)，心潮为之澎湃。“海内存知己， 王勃《送杜少府之任蜀州》)，让我们感受真情；“三人行， ”(〈论语〉十二章》)，让我们学到谦逊的品质； ， ”(陆游《游山西村》)，让我们懂得人生哲理。阅读下面的文字，完成下面小题。的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以的气节，的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。，跃马扬鞭，一路向前。根据拼音写出相应的词语。①yánjùn( ) ②qiánpūhòujì ) ③tiǎoxìn( 3．指出文段中加点的词语使用有误的一项()惊涛骇浪 B．可歌可泣 C．坚贞不屈 D．振聋发聩文段中画横线部分顺序不合理，请选出排序正确的一项()A．①③②④ B．②④①③C．①③④② D．③②①④阅读下面材料，完成下面小题。讨论。交响乐演绎鲁迅作品Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。京剧韵白朗诵古诗词·新奇的朗诵形式，令人眼前一亮，不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。（3）创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”5．细心的同学发现展板上第（3）种现象遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。“奇葩”方式组合，到底值不值得推广？请说出你的观点，并以上面的某一种现象为例说明理由。二、阅读(49分)(一)(18分)阅读下面的文字，完成下面小题。[甲]手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?(节选自宋濂《送东阳马生序》)[乙]念自七岁时先妣殁①，遂来依姊氏。屋后小园数丈余嘉树荫之树阴有屋二椽姊携拯居焉。拯十岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏使拯坐而读。日出，乃遣入塾。故拯幼时每入塾，所读书乃熟于他童。夜读倦，稍逐可忘。(节选自王拯《嬃砧课诵图序》)]①先妣殁：母亲去世。②女红：女子纺织、缝纫之事。7．下列各组词语中，加点词语意思的一项是（）A．不敢出一言以．/前行，欲穷其林同舍生皆绮绣/将军身坚执锐入塾/燕、赵、韩、魏闻之，皆于齐D夜读倦/异二者之为把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①手自笔录，计日以还。②一姊氏捣衣以为砧，一使拯坐而读。“/”给文中画波浪线的句子断句。屋后小园数丈余嘉树荫之树阴有屋二橼姊携拯居焉。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美姐姐，你认为小文选用的诗句是否合适？请说明理由。11．两篇选文中作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。(二)(10分)阅读下面的文字，完成下面小题。让高铁列车“飞”起来200250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，说起“高铁”这个词，许多人还非常陌生，对“高铁”200881日，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志着中国正而且时速都在350千米以上，在京沪高铁利用国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组进行气式飞机低速巡航的速度！②那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢?③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。30546.452.5510：每一块的砂都要经过多次淘洗。⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”500，，202“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出叮当叮当的响声。⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：10.2毫米，仅相当于2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，看窗外景物能感到列车在飞驰，而坐在车内却非常平稳。通影响很小，使整条路变直了，速度自然就提高了。7500千米的高铁路线正在建设之中。下列对文章内容的理解与分析，的一项是()

(选自《百科知识》)A．2008年8月1日，京津城际高铁正式开通运营，标志着中国铁路正式进入高铁时代。铺钢轨。就提高了。202千米的完整无缝钢轨铺成的。文中第⑦段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？你所在的城市要修建高铁，有人认为应该采用有砟轨道，有人认为应该采用无砟轨道。请结合文章内容，说说你的看法。(三)(15分)阅读下面的文字，完成下面小题。张金刚①我来自乡下，定居小城。我有很多乡下朋友，他们让我感到快乐与幸运。份幸福与诗意。之有?堪称雅居。本是五间北屋檐下的土院，被玻璃屋顶、落地门窗一分为二：院墙内为院，露天，土地面，石甬路，种着应季花蔬；门窗内为厅，连着正房，铺了地砖，摆着盆栽，布了画架、书橱、茶台。房内，又一起包饺子、进午餐、品枣酒，其乐融融！⑤饭后，杨老师端起调色板，在画架前开始创作。郑老师凑到近前，扳过他的头，麻利地给杨老师扎了个马尾小辫：“这才有艺术范儿！”我心生感动：他俩家在乡下，小儿有疾，学校、镇上、医院、家里，奔忙不休，却忙里偷闲，将日子过得有滋有味，有情有趣。临走时，郑老师塞给我一瓶珍藏的枣酒、一兜现摘的蔬菜：“酒是陈的香，菜是新的鲜，尝尝！”他的小说，读来真实、朴实、厚实。⑦事务缠身，崔哥养成了躺在床上用手机写作的习惯。用崔哥的话说：“夜深人静，月光如水，虫鸣如歌，亲手让如是故乡，在文字里呼吸，在故事里鲜活，一切烦恼和疲累都烟消云散了。”崔哥写作的精神让我感动，着实不易；也让我羡慕，甚是浪漫。⑧村里庙会那天，我赴崔哥的家宴。柴火土灶煮的红枣粽子、炖的土猪肉和水库鱼，村里人的真诚与盛情，皆外化于丰盛地道的一菜一饭之间。午餐进行到下午的大戏开场，也不愿散，任铿锵的锣鼓、悠扬的丝竹、婉转的唱腔，做了我们欢聚的背景音乐。我和崔哥也在农家小院、林荫小路、山前水畔、丘壑沃野相约，若岁月不弃，定写作不休，让挚爱的故乡在我们的文字里绵延永恒。⑩满头白发、步履颤巍的大婶，家住村口，是我回苍山时常遇到的人。她抬起浑浊的双眼，眯着瞅我，说：“小刚回来了?”我应了一声，还未来得及寒暄，她已低头专注走路何更好地做事做人。我会为他们身处青山绿水间、遍尝地道土特产而高兴不已；有时，会为他们迎战自然灾害、感受到执著的坚守、朴素的温情，以及美丽的风景。乡下朋友快乐与幸运(1) 幸福与诗意的生活让我心生感动崔哥(2) 大婶(3) (4) 教会我如何更好地做人做事(乡下朋友快乐与幸运(1) 幸福与诗意的生活让我心生感动崔哥(2) 大婶(3) (4) 教会我如何更好地做人做事试分析第⑨段在全文中的作用。③段画横线句子进行修改。请你说说：修改句比原文句好在哪里？鸣，消脆入耳。修改句：穿过整洁的街巷，沐着舒爽的林荫，伴着悦耳的鸟鸣。请你结合选文，并参照下表，从选材和立意两个角度，帮助小文解释两文联读的原因。《故乡》选材立意及人与人之间的冷漠和隔膜。对新生活的向往和追求。(四)(6分)请为艾青的《北方》或《太阳》选择一个插图，并说明理由。北方(节选)我们踏着的/古老的松软的黄土层里/埋有我们祖先的骸骨啊/这土地是他们所开垦//他们曾在这里/和带给他们以打击的自然相搏斗/他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次……——1938年太阳(节选)从远古的墓荧/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋……它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去……——1937年春A.土地 B.山脉 C.河流 太阳我为《 》这首诗选择的插图是( )。理由是： 的备选名著中哪一部更加合适，推荐给老师，并解释原因。备选名著:《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》三、作文(50分)根据下面的情境和要求写作。着流下了眼泪……①根据情境，自拟标题，并将上面的文字续写成一篇记叙文；②情节构思要合情合理，抒发真情实感；③不能出现真实的姓名、学校名等信息；④500字。PAGE1014页小桥流水人家 断肠人在天涯 心忧炭贱愿天寒 将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上 英雄末路当磨折 自缘身在最高层 不尽长江滚滚流 涯若比邻 必有我师焉 山重水复疑无路 柳暗花明又一村缘、焉、疑、柳。严峻 前仆后继 挑衅 3．D 4．A【解析】2．本题考查根据拼音写词语。①严峻：yánjùn，形势、局面等严重、危急的样子。hòujì，前边的人倒下了，后边的人继续跟上去，形容奋勇向前、不怕牺牲的精神。③挑衅：tiǎoxìn，故意挑起争端，企图引起冲突或战争的行为。3．本题考查词语辨析。A.B.可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，用于英雄史诗，使用正确；C.坚贞不屈：坚定忠诚，不屈服，形容共产党人的气节，使用正确；“战歌”，望文生义，应改为“震耳欲聋”（形容声音极大；故选D。①总起，点明民族复兴“不可阻挡但道阻且长”，为背景引入；③进一步解释“道阻且长”的现状：“愈进愈难而又非进不可”；②基于现状提出对策：“依靠全体人民……磅礴力量”；④以具体气魄（引用诗句）强化行动决心，收束全段；→现状→对策→决心，故正确排序为①③②④。A。用杂技讲述中华创世神话6．示例一：值得推广。不同艺术方式的组合，能产生意想氛围，使人印象深刻。众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。【解析】5．本题考查拟写小标题。“交响乐演绎鲁迅作品”，明确指出了艺术形式（交响乐）以及该艺术形式所进行的具体行为（演绎鲁迅作品，清晰简洁地概括了对应现象的核心内容。“京剧韵白朗诵古诗词”，同样清晰表明了艺术形式（京剧韵白）和具体行为（朗诵古诗词。对于第（3）种现象，关键信息是“大型杂技剧《神话》”以及该杂技剧“讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话”，核心在于“杂技剧”这种艺术形式和“讲述中华创世神话”这一行为。“杂技剧讲述中华创世神话”。本题考查观点的表达。先确定自己对“艺术家用‘奇葩’方式组合是否值得推广”的态度，是支持还是反对。接着，从给定的三种现象（交响乐演绎鲁迅作品、京剧韵白朗诵古诗词、杂技剧讲述中华创世神话）中选一个作为分析依据。若支持推广，就说明这种组合方式能带来积极效果，如示例一指出杂技演绎神话能呈现神秘氛围；若反对推广，就说明其存在弊端，如示例二提到京剧韵白朗诵古诗词不能准确传达诗歌韵味。以交响乐演绎鲁迅作品为例，交响乐宏大磅礴的旋律与鲁迅作品中深刻的思想内涵相融合，能赋予经典文学作品新的艺术生命力。原本通过文字阅读的感受，在交响乐的烘托下更加立体、生动，让听众从不同维度领略文学与音乐交融的魅力，吸引更多人关注经典文学和交响乐艺术。分散，无法全身心沉浸于古诗词所营造的优美意境中，难以精准感受诗词的韵味与情感。7．B8．①（我）亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。②一块姐姐用来当作捣衣的砧板，一块让我坐着读书。9．屋后小园数丈余/嘉树荫之/树阴有屋二橼/姊携拯居焉10．不合适。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句弟弟的爱与关怀是亲情之爱，用这句诗并不合适。11．甲文作者是为了强调自己读书时的艰难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习。乙文作者是为了强调姐姐对自己的敦促与勉励，表达对姐姐的想念与感激。”的苦读经历，凸显寒门学子“勤且艰”“姊执女红”“呼拯起读”等细节，刻画了长姐如母的深情。两文在表现手法上都善用对比（缊袍敝衣/烨然若/园下苦读侧重感恩亲情以寄哀思，共同构成中国古代“劝学”传统的生动写照。7．本题考查一词多义。答复/又，再；披”，穿着；C.早晨/朝见；/或许，也许；B。本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：①手，用手；自，亲自；录，抄写；还，归还。②姊氏，姐姐；砧，捣衣石；使，让。本题考查文言文断句。姐带着我住在那里。“屋后小园数丈余”点明屋后有个面积为“数丈余”的小园；“嘉树荫之”描述小园的状态；“树”说明在树荫下有两间小屋；“姊携拯居焉”则表明姐姐带着“拯”住在那里，是完整的事件表述。故断为：屋后小园数丈余/嘉树荫之/树阴有屋二椽/姊携拯居焉。本题考查内容理解。根据“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可知，这句诗原义是通过春蚕吐丝到死、蜡烛燃烧成灰才停止流泪，常用来表达爱情的执着与坚贞，也用于歌颂教师等职业对事业无私奉献、黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读”“或夜读倦，稍逐于嬉，姊必涕泣曰：‘汝今弗勉学，母氏地下戚矣！’”可知，乙文中姐姐的爱体现在日常生活中对弟弟学习的陪伴与督促，是细腻温暖的亲情。诗句所表达的情感多指向爱情或事业奉献，与文中亲情的内涵不契合，所以用这句诗不合适。本题考查文言文内容的理解。甲文：根据“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动”可知，甲文详细描述了作者幼时借书抄书的辛苦，以及成年后求学时顶风冒雪、长途跋涉，在旅舍中备受寒冷和饥饿的艰难处境。根据“今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎”可知，作者意在强调自己读书时的艰难与勤奋，以自身经历为范例，勉励马生珍惜当下条件，勤苦学习。乙文：根据“比夜，则姊恒执女红，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读”“或夜读倦，稍逐于嬉，姊必涕泣曰：‘汝今弗勉学，母氏地下戚情感人激励自己的种种场景。从“呜呼，拯不材，年三十矣，念姊氏教不可忘”可知，作者激之情。【点睛】参考译文：[甲]（借）归还。天气非常寒冷的时候，砚池里的墨我虽然愚笨，但最终能够有所收获，听到一些学问。光彩照人，如同神人一般；我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思，因为内心有足以快乐的事（指读书学习，不觉得吃的穿的不如别人。我求学时的勤奋和艰苦大概（错误地）传扬我的姓名，更何况才能超过我的人呢？其他孩子都熟练。有时夜里读书疲倦了，稍微有点贪玩，姐姐一定会流着眼泪说：“你现在不努力学习，母亲在地下也会伤心的！”唉，我没有才能，如今已经三十岁了，姐姐对我的教导实在是不能忘记啊。12．D13．运用列数字、作比较的说明方法。“1米”“0.2毫米”等具体数字，直观体现钢2明了钢轨打磨技术的精密，突出无砟轨道保障高铁平稳运行的特点。14．应该采用无砟轨道（或：不应该采用有砟轨道。噪声，并且坐在车内非常平稳。【导语】这篇科普文章以“高铁飞驰”为切入点，通过生动的比喻和详实的数据，系统介绍了中国高铁的技术突破。文章采用“总-分”结构，先概述高铁发展成就，再重点解析无砟轨道、无缝钢轨和以桥代路三大核心技术。说明方法多样，既有列数字、作比较，又通过生活化比喻（如头发丝）增强可读性，展现了我国高铁建设的科技含量与创新精神。12．本题考查说明内容概括。根钢轨首尾焊接起来，形成202千米的完整无缝的‘高铁’”404根钢轨焊接而成，而非“202千米的完整无缝钢轨”，选项偷换概念；D。13．本题考查说明方法。数字和作比较的说明方法。句子中“10.2毫米”使用了具体的数字，以精精密性。通过量化标准，让读者能清晰理解技术要求的严苛程度。“2根头发丝粗征的感知。技术概念具体化，生动地说明了高铁钢轨制作工艺的高精度要求，从而支撑了“无砟轨道是高铁列车‘飞’起来的关键因素”这一核心内容，让读者更易理解高铁运行平稳的技术原理。14．本题考查内容理解及观点表达。的“水泥板铁道”即无砟轨道。第④-⑦④段“无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填一样的轨道板，技术人员就用了整整4年才研制出来。因此，无砟轨道的成本比较高”可知，无砟轨道“下面没有小石头和枕木”，通过五部分结构（无缝钢轨、轨道板等）实现稳定性，虽“成本比较高”，但为高速行驶奠定基础。根据第⑥段中“钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出叮当叮当的响声”可知，解决了有砟轨道因石块和枕木存在导致的噪音问题。根据第⑦0.2毫米”可知，说明无砟轨道的精密打磨使列车行驶“非常平稳”，而有砟轨道因碎石和枕木的存在，难以达到如此高的平整度。202”“高铁在建设中以桥代路”砟轨道因依赖地面铺设，易受地形限制，难以实现同等提速效果。虽然无砟轨道成本较高，但其无缝钢轨、精密构造和与“以桥代路”结合的特性，能显著提升列车速度、降低噪音并保障平稳性，这些优势对高铁的核心功能（高速、舒适）至关重要。因此，应采用无砟轨道，以满足高铁的性能需求。15． 郑老师 坚持写作的梦想让我感动 收藏了“我”的童年“档案” 大叔结构上起过渡作用由上文写与乡下朋友的交往过渡到对自己故乡的回忆内容上写出了“我”对故乡“苍山”的情感变化；写自己乡情，使“乡情”的内涵更加丰富；表达对家乡的思念和热爱；“只要他们在，故乡就在”一句，点明乡亲是乡情的载体，深化主题。作者在美丽风景中感受诗意生活的欢快情感。18．选材上：两文都写农村的面貌和农村下人的生活幸福和诗意，人与人之间充满温情。的热爱。乡村生活中的人文之美。文章以“乡情”为纽带，将个人记忆与乡土情怀巧妙融合，既呈现了是一篇充满温度与生命力的乡土散文。本题考查内容的梳理与概括。①结合“幸福与诗意的生活让我心生感动”可知对应文章第②段“郑老师就是这样一位朋与诗意”，第⑤段“我心生感动：他俩家在乡下，小儿有疾，学校、镇上、医院、家里，奔“崔哥”可知，对应文章第⑥-⑧段，结合第⑦段“崔哥写作的精神让我感动，着实不易；也让我羡慕，甚是浪漫”可知崔哥坚持写作的梦想令“我”感动；③结合“大婶”可知，对应文章第⑩段，结合第⑩段“当年，她亮起大嗓门当‘村口小喇叭’，抖搂我们这些孩子的糗事时，是多么健谈!不管咋说，见她安好，我便觉得我的童年‘档案’依然被她及其他我乡下的朋友们收藏得完好，随时可以‘调取’”可知，大婶知道“我”童年的许多糗事，因此可以说她收藏了“我”童年的“档案”④结合“教会我如何更好地做人做事”可知对应文章第⑪段“卸任村干部多年的大叔……他思如何更好地做事做人”可知，此处填写的人物是：大叔。本题考查句段的作用。①段“②段“多么幸福，多么诗意，郑老师与她的爱人杨老师，便坐拥这份幸福与诗意”，第⑥段“经人作家”可知，上文作者介绍了自己在乡间的一些朋友以及自己与乡间朋友的交往，过渡到“我‘忘年之交’”一句引出下文有关“我”的“忘年之交”的回忆。因此从结构上看，第⑨段承担从“乡间朋友的交往”到“‘我’的故乡之友”的过渡；“”“逃离”到“念”的情感转变，使得“乡情”的内涵更加丰富；而“常常如梦”一词则直接表达出“我”对故乡的热爱和思念之情。②“但只要他们在，故乡就在”的表述，不仅揭示出了乡情的父老乡亲是乡情的载体，还将个人乡愁升华为对乡土人文的眷恋，深化了主题。17．本题考查词句的赏析。原文用“整齐而干净的街巷”描述，修改为“整洁的街巷”，用词更精炼。原文“走在下面凉爽舒适”改为“沐着舒爽的林荫沐着”“压缩为“伴着悦耳的鸟鸣”，去掉了冗余表达。因此修改后的句子更加简洁凝练；节奏感；“沐着舒爽的林荫”比原文的“走在下面凉爽舒适”更能让人感受到树荫的惬意；“伴着悦耳的”比原文的描写更突出声音的美妙。因此修改后的句子意境更加鲜明，也更能生动地表达出生活中诗意的氛围；言既简洁有力又富有诗意，更符合散文语言凝练优美的特质。从选材角度分析：展现新时代乡村生活的真实图景（如田园诗意、文化创作、基层治理等，选取“小院雅居”（第③-④段，“深夜写作”（第⑦段，“村口寒暄”（第⑩段）递乡情温暖；结合题干“写故乡人事的变迁，展现农村经济的破败和社会的不公，反映农民及小市民生活的贫困，以及人与人之间的冷漠和隔膜”可知，故乡一文则通过闰土、杨二嫂等人物变迁，活的艰难不易，人与人之间的隔阂和冷漠。描绘了乡村生活的闲适、自然和诗意。比如郑老师家的小院被改造成“雅居”，既有花园又有（第③-④段）还通过刻画了几位典（⑥段村干部大叔为村里办实事（第⑪段但对乡村故乡充满思念，与乡间朋友和乡邻始终保持紧密的关系，可见即使生活环境不同，人与人之间的情感联系依然可以很紧密。因此总的来说，这篇文章通过温暖的故事和生动的细节，赞美了乡村生活的美好，歌颂了乡村人的可贵品质，体现人与人之间的温情，流露出作者对美好生活的热爱；结合题干“揭露封建制度和阶级压迫对农民的摧残，对封建社会进行控诉和批判，同时也表达对新生活的向往和追求”“萧索的荒村，没有一些活气”的描述和“厚障壁”的意象，展现出了乡村经济的凋敝，批判封建制度对人性的摧残。可见两篇文章虽然反面揭露和批判。示例一《北方》A 土地”是艾青诗歌中的主要意象，“土地”象，寄托诗人对祖国和人民的热爱和赞美《北方》这首诗是诗人对土地之上的人民顽强抗争的礼赞，与土地的意义相契合。D“太阳”的意义相契合。于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众“土地”，体现诗人对祖国土地及人民顽强抗争的礼赞，A选项“土地”1937“太阳”充分且贴合诗歌内涵。A。理由：在《北方》中，“土地”是极为关键的意象载体。诗中描绘的古老松软黄土层，埋着祖先骸骨，他们曾在此开垦、与自然搏斗、保卫土地。这“土地”不仅是”及诗人对土地上顽强抗争人民的崇高敬意，与诗歌情感主旨高度统一。D。理由：“太阳”在《太阳》这首诗里是核心意象，它从远古走来，带“阳”象征着希望、光明与力量，是诗人对美好未来的憧憬与向往的寄托。以“太阳”为插图，“太阳”表达对光明不懈追求的创作意图，让读者更直观地感受到诗歌中积极向上的精神内核。爱国主义的优秀篇章。【详解】本题考查理解名著的主题。“土地——农民”“太阳——光明”便是其作品中反复出现的核心意象系列。它们集中地体现了诗歌的基本主题：从而树立正确的人生观、价值观。些不正之风的批判的态度。他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红