安徽省滁州市2026届九年级下学期中考二模语文试卷(含答案)

滁州市年九年级第二次模拟考试语文试题一、语文积累与运用（分）．默写。（分）诗笔绘江山，地理载文心。让我们跟随诗人的脚步，遍览山河万里。（1）漫步花草林间，体味诗情画意。《诗经·蒹葭》中“_______________，_______________”，用芦苇、霜露、秋水等景物描绘出一幅萧瑟凄清的秋景图；欧阳修《醉翁亭记》中“_______________，_______________”两句，运用嗅觉和视觉描写，写出琅琊山春夏的勃勃生机，富有诗情画意。（2）深入山野溪涧，探索幽境之趣。柳宗元《小石潭记》中“_______________，_______________”两句，通过描写游鱼的灵动姿态，侧面衬托出潭水的清澈见底。（3）驰骋塞外疆场，观览迥异气象。王维《使至塞上》以“_______________，_______________”铺展出关外天地相接的雄奇气象；范仲淹《渔家傲·秋思》中“_______________，_______________”两句，描绘出边关日暮时分的萧索孤寂。．请运用积累的知识，完成（）～（）题。（分）【甲】在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。（节选自《骆驼祥子》）【乙】你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！（节选自《简·爱》）【丙】一个mò生女孩站在那里，手扶着柳枝，身子低低地俯在水面上。她穿着领子上有蓝条纹的白色水兵服和浅灰色短裙子。一双绣花短袜紧裹着晒黑的匀称小腿，脚上穿着一双棕色皮鞋。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）长了疮（）灵魂（）mò（）生（2）选文【乙】中，画线复句的类型是（3分）（）A．并列B．因果C．选择D．假设（3）根据《骆驼祥子》《简·爱》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。（2分）人物描写人物（填名字）两步就冲到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。朱赫来长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。他大体中等身材，胸膛很宽。他的脸庞黝黑，面容严厉、眉毛浓密；他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折、并且愤怒过。（4）人们常用花来形容女性。请结合选文【甲】【乙】中两个女性形象的不同特点，从下面两句有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，并仿照示例写出来。（4分）①苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》②出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》示例：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给冬妮娅。理由：她与保尔的爱情被现实碾碎，美好不复存在，唯有当初的纯真与温情，花香一般久久未曾消散。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．学校开展让书香浸润生活综合性学习活动，请你完成以下任务。（分）（1）为营造活动氛围，宣传组准备在活动现场张贴海报。下列选项中不适合作为海报宣传语的一项是（3分）（）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华C．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲D．一盏清茶陪落日，半窗书香伴流年（2）九（6）班小艺和同学们走进九（7）班，采访了阅读达人小萌。请根据情境补全对话。（4分）小艺：小萌，你好！我是九（6）班的小艺。小萌：小艺，你好！请问你有什么事吗？小艺：你是我校阅读达人，我想采访一下你的日常阅读习惯。①____________________________小萌：我每天花在课外阅读上的时间是一小时以上。小艺：请问你在阅读时会使用哪些读书方法？小萌：读书的方法很多，我主要使用三种读书法。一是泛读法，粗略浏览全文，了解文章大意；二是精读法，逐字逐句细致研读，领悟文章主旨与作者情感；三是②____________________________，阅读时勾画圈点重点词句，在空白处作批注、写感悟。小艺：谢谢你的精彩分享。（3）小天在朗读下面文字的时候，对于画线句中的哪一个词需要重读，拿不准。根据表情达意的需要，你认为画线句中哪一个词需要重读？为什么？（3分）阅读，是一种感受。走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已；走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）活动结束后，有位同学写了一段活动感言。其中有一些错误，请你帮他修改。（3分）书香浸润生活，滋养我们成长。【甲】阅读不仅能提高知识，更能涵养品格，助力我们成长为有文化素养的新时代青年。这次活动，让我明白：【乙】无论外部世界如何喧嚣，我们总能在书页间找到一片净土。无论生活多么沉重，阅读总能给我们一对轻盈的翅膀。①【甲】处画线句有语病，请修改。（2分）______________________________________________②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分）____________________________________二、阅读（分）阅读下面的文字，回答问题。［一］（分）欸乃一声新茶绿张韵秋①4月，皖南山中重要的农事——春茶采摘开始了。开采茶叶的第一天，山里人谓之“开园”。山里人不贪闲，早早就开始为这一天盘算。至清明，簇新的竹篮、簸箕、篾烘都已准备齐当，炒茶的木柴整齐码在檐下，烘茶的木炭头年冬天就已出窑。用新篾制成的竹器采摘、盛放，用杂木炭火烘烤，家乡的新茶之于别处，又多了一层竹篾和木头的香气。②山里人个个熟悉茶叶的性情，亦勤劳，舍得下一身力气。一篓鲜叶，大手一抄，就摸出了老嫩、干湿，凑近了闻闻，就知道是哪一座春山的鲜叶，杀青的火候和时间，在心里便有了谱。③此时，山里常春雨霏霏，有时也乍雨又晴，湿气与上升的地气交织，雾气在半山腰的茶园流走。布谷鸟在云雾里高一声低一声叫着。于是山下的秧田绿了，山上的茶树醒了。真是欸乃一声，山水绿一程，新茶长一寸。采茶人天不亮就起身，背着竹篓走上湿滑的山路，指尖在茶丛间翻飞，专拣那最嫩的芽头掐下。一篓摘满，篾烘上摊开，薄薄一层，青翠欲滴，满屋都是清冽的茶叶香。明前茶细嫩，芽苞紧裹，山泉水沸后冲泡，状如兰花，茶汤呈淡淡琥珀色，无涩苦。一口茶水就是一口春天。④山里人家对茶具不讲究，但父亲泡茶时，一定要用干净透亮的玻璃杯，唯恐茶的形色不能被人看见，又恐新茶不够甘甜，有时还要加上一勺蜜糖。亏他那样一个刻板的人，竟对茶叶如此上心。许是这样奉上一杯新茶，才不负天地雨露的滋养、种茶人的艰辛。杀青更是见功夫的活计，铁锅烧热，鲜叶入锅，双手快速翻抖，热气蒸腾中，茶香瞬间被激发出来，满屋子都是春天的气息。揉捻要趁热，力道不轻不重，茶叶在掌心里卷曲成条，汁液渗出，竹篾烘笼下木炭微红，慢慢烘焙，茶香便一天天沉潜下来，成了可以存放的春意。⑤那一包明前茶，自家人是舍不得喝的。桌上一把粗瓷大陶壶，泡的是“条茶”。条茶是春茶收尾时的茶，区别于明前“云尖”保留两叶一尖的制作工艺，条茶叶阔、质老，需经过杀青、揉捻、烘烤的工序，才状如发丝。倘若拿谷雨前还不算老的鲜叶揉捻条茶，会色如青雾。望得久了，似有雾气缭绕，故条茶还有一个风雅的名字——云雾。春末，茶叶被春风春雨拉扯着，生长快，产量高，身价随之跌降。留上一大袋“条茶”，一家老小敞开了肚皮喝，不心疼。条茶醇厚，利湿解渴。山上地里活重，乡亲们回家沏一大杯温热的茶，咕咚咕咚，一饮而尽。⑥欸乃声声，新茶吐绿。一山清翠，一缕清香，藏着山野的馈赠，也藏着岁月的安然与欢喜。（摘自《人民日报》2025年4月28日，有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．第①段写清明前准备竹器、柴火、木炭，既表现乡人勤劳，也为写新茶之香作铺垫。B．第③段中“一口茶水就是一口春天”，生动形象地写出明前茶鲜嫩甘美，饱含春日生机与自然气息。C．文章写自家人舍不得喝明前茶，因为明前茶贵重，自家人是从经济收入角度考虑，才舍不得喝明前茶。D．文章语言清新优美，既有对风物的细致描写，也蕴含着对家乡生活与劳动人民的赞美。5．请从修辞的角度，赏析第③段画线部分。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．文章为什么写“父亲泡茶时，一定要用干净透亮的玻璃杯”这一情节？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．仔细阅读第⑤段，请说说条茶又名“云雾”的意蕴。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文章以“欸乃一声新茶绿”为题，有何妙处？请结合全文简要分析。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［二］（分）材料一：何为脑机接口？人的想法本质上是大脑活动的程度，通过读取大脑信号并进行采集、分析，就可以解码大脑的想法和发布指令的途径，脑机就是用机器读出大脑的信号以及写入大脑的信号。第一步即采集脑信号。脑机接口根据接口方式的不同，分为侵入式、半侵入式和非侵入式三种类型。侵入式是在大脑皮层植入电极，这样采集的信号精度相对更高、更准，目前其应用群体主要是高位截瘫等病人，另外部分癫痫患者为了治疗可能用植入电极采集脑信号。精准采集信号是世界难题。插入电极后如何不发炎又稳定采集信号，全球科研工作者都在摸索路径。这方面，目前我国与世界主要研究脑机接口的国家处于并跑阶段。当采集到的信号足够精准，接下来就是解码信号。这需要心理学、认知神经科学等领域的科学家参与。基于大量实验，解析认知、运动等功能对应的脑信号模式，进而把采集到的脑信号解码成为我们可以理解的认知功能或行为。（摘自苏展《脑机接口：雄心落地，更需耐心》，《文汇报》年3月8日）材料二：在推进脑机接口市场化落地的过程中，如何保证技术的有效性是一个巨大的挑战。一方面，大脑的电信号采集本就是个复杂的工程。脑机接口作为交互系统，必须在患者的反应时间环路里提取信号，过快或过慢都不行。电信号的稳定性还会受到疤痕、颅骨等因素影响，这对电极芯片、算法创新、医用材料等提出了极高要求。另一方面，脑机接口技术系统的稳定性会受到个体差异的影响，患者脑损伤的情况不一样，运动想象的强度便不同。常规的算法拿到临床去用，准确率可能只有70％，需要结合临床的患者数据保证算法训练的准确性与稳定性。（摘自陈子蕴《如何让脑机接口技术更好造福广大患者？》，《工人日报》年3月日）材料三：脑机接口在健康领域的应用还处在起步阶段，面临医疗器械审评审批、服务收费标准缺乏、医保准入等问题，急需出台和落实好相关政策，有针对性地解决。“十五五”规划建议提出：“推动量子科技、生物制造、氢能和核聚变能、脑机接口、具身智能、第六代移动通信等成为新的经济增长点。”2025年以来，我国出台了一系列政策措施推动脑机接口走向临床应用。今年3月，“脑机接口”4个字第一次被写入2026年政府工作报告；首都医科大学附属北京天坛医院完成了半侵入式脑机接口系统在申报国家药监局注册临床试验前的最后一次手术；国家药监局下发了《采用脑机接口技术的医疗器械非侵入式设备通用技术条件》国家标准计划正式立项的通知，国内首款侵入式脑机接口医疗器械也已获批上市。（摘自杜佳冰《脑机接口首入政府工作报告，探访北京协和医院脑机接口门诊》，《中国青年报》年3月日）材料四：技术变福祉，要让科技与生活相拥。百姓需求具有丰富层次，科创解题也需步步为营。目前，“北脑一号”智能脑机系统已进入临床验证阶段，完成6例植入。只需贴敷一块薄如蝉翼、半个手掌大的柔性电极，患者们就能变不可能为可能。因脊髓损伤而高位截瘫的患者，重新站立行走；言语障碍患者能够与人交流，尽可能如常人一样生活……“北脑二号”还针对更大信息量和无线需求，进行不同版本的探索。这种“梯度研发、分层应用”的策略，既助力产品在临床快速落地，又推动技术不断拓展。满足市场需求、服务人民生活，科技才会拥有更深的意义，带来更多的福祉。科技的发展超乎想象，还会带来不期之喜。但科技无论发展到什么程度，我们都不应忘记最初为何出发——真正帮助有需要的人。（摘自罗敏敏《写好脑机接口“变身记”》，《人民日报》2026年3月23日）9．下列对以上材料有关内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A．如何在大脑皮层植入电极后不发炎、稳定采集信号，是脑机接口领域全球科研工作者正在探索的难题。B．常规算法在临床应用中准确率可稳定维持在70%，无需结合患者数据优化就能保证系统稳定。C．脑机接口在健康领域的应用还处在起步阶段，国内首款侵入式脑机接口医疗器械已获批上市。D．用科技创新解决实际问题，不是一蹴而就，要根据百姓不同层次的需求，循序渐进地推进技术研发与应用落地。10．根据材料一，概括脑机接口实现的核心步骤。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．结合材料二、材料三，说说我国脑机接口技术发展面临的挑战有哪些。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．结合以上四则材料，就如何推动脑机接口技术更好地造福于民，提出三点建议。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［三］（分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】守仁以罪谪龙场①，人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也。予尝圃③于丛棘之右，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧④竹，莳之以卉药，琴编图史，讲诵游适之道略具，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。（节选自王守仁《何陋轩记》）【注】①龙场：现在贵阳市修文县境内。②上国：这里指京师，国都。③圃：种菜。④桧（guì）：树名，又名“桧柏”。13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）A．“斯是陋室”中的“斯”与“逝者如斯夫”中的“斯”含义相同。B．“有仙则名”中的“名”与“名之者谁”中的“名”含义不同。C．“弗能居也”中的“居”与“不可久居”中的“居”含义相同。D．“亦稍稍而集”中的“集”与“沙鸥翔集”中的“集”含义不同。14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）就其地为轩以居予。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。_______________________________________________________（2）因名之曰“何陋”，以信孔子之言。________________________________________________16．你认为下面哪个人物与【甲】【乙】两文中的作者有相似之处？请说明理由。（5分）宋濂陶渊明三、写作（分）17．阅读下面的文字，按要求作文。（55分）在成长的过程中，我们总会遇到一些重要的抉择，这些抉择不仅影响着我们当下的生活，更塑造着我们的未来。有的时候，我们需要在坚持与放弃之间做出选择；有的时候，我们需要在顺从与反抗之间寻找平衡；还有的时候，我们需要在安逸与挑战之间做出决定。每一个决定都如同一道分水岭，将我们的人生引向不同的方向。请以“成长路上的抉择”为话题，结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

滁州市年九年级第二次模拟考试语文试题参考答案一、语文积累与运用（分）1．（1）蒹葭苍苍白露为霜野芳发而幽香佳木秀而繁阴（2）潭中鱼可百许头皆若空游无所依（3）大漠孤烟直长河落日圆千嶂里长烟落日孤城闭2．（1）chuānghún陌（2）D（3）虎妞罗切斯特（4）示例：我将“苔花如米小，也学牡丹开”送给小福子。（2分）理由：她出身卑微如苔花，身处苦难仍心怀希望，努力追求生活的美好与尊严。（2分）示例：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给简爱。（2分）理由：她自幼寄人篱下，历经坎坷与不公，仍坚守独立自尊，保持内心的纯净与高洁。（2分）3．（1）A（2）示例：你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？批注法（3）示例：“清脆”需要重读。（1分）因为它体现了鸣的动听。（2分）（写别的词，言之成理也可得分）（4）①把“提高”改为“增长”②将第一个句号（．）改为分号（；）二、阅读（分）4．C5．运用对偶的修辞，句式整齐，节奏明快，（2分）生动形象地写出春风春雨到来后，山水焕绿，新茶蓬勃生长的景象。（2分）6．（1）结构安排上，这一情节与前句“山里人家对茶茶具不讲究”形成对比，突出父亲对新茶的特殊礼遇，为下文写对新茶的珍视与敬意作铺垫。（2分）（2）情感表达上，这一情节表达了父亲对新茶的珍爱与喜爱之情，也传递出作者对父亲以及新茶背后自然与人文之美的赞颂。（2分）7．条茶称“云雾”，一是因条索纤细，色泽清润，久望如雾；二是因生于山间，常年云雾缭绕，“云雾”之名正是其生长环境的真实写照；三是喻其质朴温润，藏着山野烟火与清雅的意趣。（每点2分，共6分）8．（1）化用古诗，富有诗意，吸引读者；（2）点明写作对象与时节，紧扣新茶与春日山水；（3）奠定全文清新优美的感情基调；（4）作为线索，贯穿全文；（5）含蓄示了文章的主旨。（每点