版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
解比例六年级数学下册•人教版123教学目标教学重点教学难点知道什么叫解比例,会根据比例的基本性质正确解比例。体会学习知识之间的内在联系,建立数学知识网络,体验学习数学的乐趣。用规范格式正确解比例。理解解比例的依据和比例与方程间的转化。经历利用比例的基本性质借助转化思想正确解比例的过程,培养转化能力和逻辑思维能力,理解并掌握解比例的方法。请判断:下面的两组比能不能组成比例?(1)6:10=9:15(2)3:0.9=1.8:0.6复习导入学一学法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?“1:10”怎样理解?根据题意你找到了什么样的等量关系?题目告诉了我们哪些信息?所求问题是什么?模型高度:实际高度=1:10铁塔实际高度看做单位“1”平均分成10份,模型高度是1份。设这座模型的高度是xm。可以列出怎样的比例式?x:320=1:10法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?学一学实际高度:模型高度=10:1模型高度:1=实际高度:101:模型高度=10:实际高度等量关系等量关系等量关系你还能写出怎样的等量关系式?等可以列出怎样的比例式?该怎样解这些比例?x:320=1:10
解:设这座模型的高度是xm。10x=320×1x=320×110x=32答:这座模型高32m。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?我们根据比例的基本性质来解比例吧!学一学先根据相关量之间的等量关系列出比例。再根据比例的基本性质,将比例转化成等式。最后解方程,求出未知项。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?我们是怎样解答的?学一学
解:设这座模型的高度是xm。
10x=320×1x=320×110x=32答:这座模型高32m。x:320=1:10
解比例2.4x=1.5×6解:
x
=x=3.75
(
)×(
)()1.562.41.52.4=x6。想一想括号里应该填什么。在将分数形式的比例改写成等式时,一般要把含有x的乘积写在等号左边。学一学归纳总结1.求比例中的未知项,叫做解比例。2.解比例的方法:根据比例的基本性质解比例,先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式(即方程),再通过解方程求出未知项的值。想一想,什么是解比例?解比例的方法是什么?学一学(一)做一做1.解比例。(1)0.4:x=1.2:2x:10=
:14(2)3x=122.4(3)解:x=7.5解:1.2x=0.4×21.2x=0.8
x=解:12x=2.4×312x=7.2
x=0.61310×1413x=x=135223练一练我是这样想的:2.餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?根据题意可知:消毒液:水=1:150已知消毒液有100mL,如果设加入水为xmL,则可以列出比例式100:x=1:150练一练题目告诉了我们哪些信息?所求问题是什么?100:x=1:150
解:设应加入水xmL。
x=100×150x=15000答:应加入水15000mL。2.餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?练一练1.2013年5月22日,中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是2:3,每枚中华鲟纪念币的价格是50元,每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元?50:x=2:3
解:设每枚白鳍豚纪念币的价格x元。
2x=50×32x=150答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。
x=75查一查题目告诉了我们哪些信息?所求问题是什么?我是这样解答的。2.中午,太阳当头照。小明身高1.5m,他的影子长0.5m。一棵松树的影子长10m,它的高度是多少米呢?
x:10=1.5:0.5
解:设它的高度是xm。
0.5x=10×1.50.5x=15答:它的高度是30m。x=30想一想,这道题还有其他的解法吗?题目告
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 26年养老群体心理特征宣教
- 经自然腔道ESD与传统ESD疗效比较
- 初中“2025”志愿服务主题班会说课稿
- 紫外线暴露与年龄相关性黄斑变性的关系
- 糖尿病老年低温暴露的心血管复合风险
- 2026年进出口贸易代理合同范本三篇
- 初中心理教育2025年说课稿沟通障碍
- 高中2025年科学探究设计
- 精准医疗时代的个体化健康保险设计
- 类器官模型在再生医学中的临床价值
- 《中西医协同老年健康状态评估指导》
- DB41-T 2500-2023 地下水监测井洗井、修井技术规范
- 商业租赁知识培训
- 修眉毛课件教学课件
- 实施指南(2025)《JB-T2599-2012铅酸蓄电池名称、型号编制与命名办法》
- 北师大版七年级数学下册-第一章-名校检测题【含答案】
- 小学生脊柱健康知识讲座
- 2026年新高考数学专题复习 103.马尔科夫链讲义
- 2026届安徽省合肥市45中学中考语文全真模拟试题含解析
- 商业银行电话管理办法
- 2025年殡仪服务员职业技能竞赛考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论