罗江县御营镇招聘社区网格员真题附答案详解

罗江县御营镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、X村新一届村民委员会的成员在全体村民的支持与配合下顺利选出。根据规定，县级人民政府主管部门或者乡级人民政府，应当自新一届村民委员会产生之日起()内向新当选的成员颁发统一印制的当选证书。

A.5日

B.10日

C.15日

D.20日

【答案】：B

2、在我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列选项中预防措施中属于第三级别的是（）。

A.开展新生儿计划免疫工作

B.宣讲安全规划，维护

C.及早发现伤病，及时治疗

D.使用辅助器具，开展康复

【答案】：D

3、在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为()。

A.社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择

B.社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从

C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

D.社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分

【答案】：B

4、某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）

A.帮助孤老优抚对象融入社区

B.引导孤老优抚对象接纳社会老人

C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象

D.协助社会老人适应光荣院的环境

【答案】：B

5、《禁毒法》指出，国家采取各种措施帮助吸毒人员戒除毒瘾，教育和挽救吸毒人员。下列不属于《禁毒法》规定的禁毒措施的是（）。

A.社区戒毒

B.学校戒毒

C.社区康复

D.自愿戒毒

【答案】：B

6、社会工作者与服务对象面谈时有如下对话：服务对象：“我和丈夫的关系很差，最近常常有离婚的念头。我有时担心想孩子的问题，有时担心外人的眼光。”社会工作者：“哦。”服务对象：“我们结婚很多年了。其实他这些年对我还不错，只是最近几个月越来越差。”社会工作者：“哦。”服务对象：“几个月前我和初恋男友偶然在微信上联系起来了，有时聊得比较投缘。我丈夫开始怀疑我精神出轨，而且经常辱骂我。”社会工作者：“你和初恋男友重新取得了联系，和丈夫的关系越来越差，尤其当他怀疑和辱骂你时，你觉得他对你产生了误会”这段对话中，社会工作者使用的技巧是（）

A.对质

B.对焦

C.建议

D.澄清

【答案】：D

7、关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括（）。

A.家庭成员行为量表

B.自我管理行为量表

C.活动满意度量表

D.顺序量表

【答案】：D

8、下列情形中，适合运用小组工作的方法来解决问题的是（）。

A.危机干预的辅导

B.戒毒

C.帮助搬家

D.孕妇健康管理

【答案】：B

9、下列人员中，可以担任仲裁员的是（）。

A.律师执业满2年的小张

B.从事法律研究工作的小王

C.刚毕业的大学生小刘

D.从事法律教学工作的教授小陈

【答案】：D

10、儿童社会工作定义的要素不包含以下哪一方面

A.儿童福利制度要素

B.儿童教育要素

C.儿童法规政策要素

D.儿童中心的系统视角要素

【答案】：B

11、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》，社区工作者入职（）内应取得天津市社区社会工作员职业水平证书或国家社会工作者职业资格证书，并按有关规定参加继续教育。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】：B

12、在一项实验研究中，研究者将受试者随机分为A、B两个小组，A组接受法律培训，B组不接受培训，培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于（）。

A.前后测控制组设计

B.传统实验设计

C.前测控制组设计

D.单后测控制组设计

【答案】：D

13、小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。

A.可控性特点

B.整合性特点

C.发展性特点

D.多样性特点

【答案】：A

14、社会工作实践中面临的伦理难题内容不包括（）。

A.个人信息处理问题

B.专业关系

C.社会工作薪金太低

D.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

E.社会工作专业人才建设不足

【答案】：C

15、符号思维能力从()阶段开始形成。

A.婴幼儿

B.学龄前

C.学龄期

D.青少年

【答案】：A

16、村民委员会的成员（）。

A.只能任一届

B.可以连任三届

C.可以连任四届

D.可以连选连任

【答案】：D

17、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时，发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始，小黄每天都想方设法逃出去，但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫，小黄放弃了逃跑，而小张对小黄很好，千依百顺，并且生活了几年后．两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在，小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄，应该做的是()。

A.通知司法机关，对小黄被拐卖的事件进行查处

B.责备小黄的妥协，出去以后，会有更好的生活

C.接受小黄的问题，同时尊重小黄不出去的决定

D.与小张交谈，告诉他应该让小黄回去

【答案】：C

18、自然人、法人和其他组织捐赠财产用于慈善活动的，依法享受（）优惠。

A.个税

B.营业税

C.增值税

D.税收

【答案】：D

19、人民调解委员会的业务工作，由（）指导。

A.派出所

B.综治办

C.基层法庭

D.司法所

【答案】：C

20、研究“如何减少空气污染，提高环境质量”，这类问题主要属于（）。

A.有结构问题

B.无结构问题

C.界定清晰的问题

D.有准确答案的问题

【答案】：B

21、质量管理体系应是一个由组织结构、程序、过程和资源构成的有机的整体。而在体系文件编写的过程中，由于要素及部门人员的分工不同，侧重点不同及其局限性，保持全局的（）较为困难。

A.相容性

B.系统性

C.独立性

D.可操作性

【答案】：B

22、志愿者的“身份要素”不包括（）。

A.根据自由的意愿作选择

B.不计金钱财务的酬赏

C.所作所为满足社会的需要

D.不一定有需要具体的行动参与

【答案】：D

23、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后，社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中，正确的是（）。

A.“你们对孩子有许多不满，目前你们最想解决的是什么?”

B.“你们对孩子有许多不满，让我们从最让你们头痛的地方开始”。

C.“你们对孩子有许多不满，平时遇到这些情况，你们是怎么处理的?”

D.“你们对孩子有许多不满，但一下子又无法解决，你们认为该怎么办?”

【答案】：B

24、消防应急广播系统的联动控制信号应由（）发出。

A.消防联动控制器

B.总线控制盘

C.直线控制盘

D.火灾报警控制器

【答案】：A

25、依据民政部《志愿服务记录办法》，志愿服务记录时间累计达到1000小时的志愿者，可以申请评定为（）志愿者。

A.二星级

B.三星级

C.四星级

D.五星级

【答案】：C

26、社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（）。

A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

B.定义目标

C.实施目标

D.帮助服务对象达成目标

【答案】：A

27、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）阶段。

A.学龄前

B.学龄期

C.青少年

D.青年

【答案】：C

28、14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（）。

A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访

B.去学校向老师和同学了解大壮的情况

C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组

D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈

【答案】：A

29、老郑丧偶后一直独居，生活寂寞。老郑整天说自己身体不舒服，脾气也不好，经常和周围的邻居吵架。社区工作者小林找到老郑的子女，大家商量着经常轮流来看望老郑，缓解老郑的孤独。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。

A.现实状况反思

B.人格发展反思

C.直接影响

D.间接治疗

【答案】：D

30、青少年社会工作者在服务过程中，尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点与需要，开展有针对性的服务。社会工作者坚持的是（）原则。

A.主体性

B.发展性

C.整体性

D.独特性

【答案】：A

31、社会工作伦理的基本原则是()。

A.维护服务对象的个人尊严和价值

B.保护服务对象的合法权益不受损害

C.社会公正原则

D.诚信原则

【答案】：B

32、通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，这主要是指社区的（）。

A.社会化的功能

B.社会参与和互助的功能

C.社会控制的功能

D.心理支持功能和感情功能

【答案】：C

33、公共建筑安全出口的设置，不符合要求的是（）。

A.每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于1个

B.安全出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m

C.安全出口的净宽度不应小于0.9m

D.除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层可设置一个安全出口

【答案】：A

34、为明确诊断，还需要重点收集的资料是()。单选

A.既往病史

B.病程的长短

C.成长经历

D.焦虑的程度

【答案】：B

35、退役士兵待安排工作期间，安置地人民政府应当按照不低于()的标准，按月发给生活补助费。

A.当地最低生活水平

B.当地职工月平均工资

C.全国城乡居民家庭人均收入水平

D.全国职工月平均工资

【答案】：A

36、社会服务机构的公信力评估属于()。

A.过程评估

B.外部评估

C.内部评估

D.效果评估

【答案】：B

37、小美因丈夫出轨而伤心不已，患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中，小美说打算带着孩子一起离开丈夫，还表示现在活着真没意思，应该让丈夫为自己的行为付出代价，并恳请小杨为自己保密。此时，小杨做出伦理决定时，优先遵循的伦理原则是（）。

A.保护生命

B.最小伤害

C.当事人自决

D.隐私保密

【答案】：A

38、针对军休社会工作，协助推进军休社区建设，整合社区资源，拓展服务内容，拓宽服务领域，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活。属于（）的工作。

A.接收安置前

B.接收安置中

C.接收安置后

D.接收安置移交

【答案】：C

39、根据我国《老年人权益保障法》的规定，下列关于老年人赡养和扶养的说法，正确的是()。

A.赡养人如果放弃继承权，可以少承担赡养义务

B.由兄、姐扶养的弟、妹对年老的兄、姐有无条件扶养的义务

C.赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人给付赡养费的权利

D.赡养人耕种老年人的承包田地，应当获得承包田地的收益

【答案】：C

40、了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。

A.居民的总体特征

B.居民的生活习惯

C.社区的社会服务

D.社区的自然环境

【答案】：B

41、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。

A.娇纵型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】：C

42、（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.科学育儿

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

43、农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临（）的问题。

A.新生儿健康问题

B.儿童营养问题

C.儿童发育问题

D.儿童膳食问题

【答案】：B

44、久未谋面的老同事刘某从外地来访，黄某挽留刘某在家居住。某日，黄某偶然撞见刘某正注射毒品，颇感震惊，但碍于面子，没有制止。两天后，警察在刘某房内搜出毒品和注射用具，刘某也承认自己注射毒品。警察带走刘某，并对黄某处以3日拘留。根据《禁毒法》，黄某受拘留处罚的原因是()。

A.他包庇贩卖毒品的刘某

B.他容留刘某吸食注射毒品

C.他阻碍依法进行毒品检查

D.他为刘某窝藏毒品

【答案】：B

45、矫正社会工作者是（）执行团队中的一员。

A.司法

B.社会福利

C.社会服务

D.刑罚

【答案】：D

46、军人钱某在参加武器装备科研试验中死亡，其按（）对待。

A.烈士

B.因公牺牲

C.病故

D.正常死亡

【答案】：A

47、某厂总经理尹某屡次在工作场所对女工秦某实施性骚扰。秦某一再反抗，尹某却依然我行我素。秦某忍无可忍，奋起维权。根据《妇女权益保障法》的规定，秦某可以通过()，维护自己的权益。

A.向当地人民法院提起刑事诉讼

B.向当地人民法院提起民事诉讼

C.向当地仲裁机构申请仲裁

D.向大众传媒寻求帮助

【答案】：B

48、从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（）。

A.睦邻组织运动

B.英国的基督教青年会

C.德国的爱尔伯福改革

D.英美的慈善组织协会

【答案】：A

49、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区，存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时，除了关注社区问题的实际表现外，还应重视（）。

A.社区居民对社区问题的感知察觉

B.基层政府对社区问题的评价判断

C.社会工作者对该问题的专业判断

D.相关部门解决该问题的政策指引

【答案】：A

50、目前，一些大中城市置顶了残疾人乘坐公共交通免费的政策，这满足了其________的要求。

A.特殊保护

B.权利保护

C.社会救助

D.社会福利政策

【答案】：D

第二部分多选题(20题)1、家庭社会工作的介入需要制订服务计划。关于制订服务计划主要包括的内容，下列说法正确的是（）。

A.从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题

B.对家庭成员的人际关系进行评估，找出问题所在

C.针对家庭问题设计相应的总目标

D.制订阶段性目标

E.针对各个阶段目标设计服务介入方法

【答案】：ACD

2、社会工作专业价值观进入我国后，逐渐具备了中国特色的内容，包括()。

A.以人为本，回应需要

B.注重和谐，促进发展

C.平等待人，注重民主参与

D.权利与责任并重

E.践行社会公正

【答案】：ABCD

3、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。

A.含有道德因素

B.有人格因素的影响

C.负性情绪明显

D.自知力不完整

【答案】：ABC

4、理性情绪治疗模式的特点包括（）。

A.明确辅导要求

B.检查非理性信念

C.与非理性信念辩论

D.采用综合的方式开展工作

E.巩固辅导效果

【答案】：ABC

5、小李的母亲向社会工作者小郑诉苦：“这孩子真不像话，给他介绍了好几个工作，都是干两天就不去了，回家也不和我们说话，一个人闷在屋子里，不出门，也没有朋友。”小郑经多方了解后得知，小李小时候父母忙于工作，无暇与他交流，而且一直对他的学业表现不满意。从心理社会治疗模式的角度看，小李的问题源于（）。

A.缺乏自立自主的能力

B.错误的自我概念

C.父母对他的负面评价

D.童年时期的经历

E.缺乏与朋辈群体交往

【答案】：ACD

6、小组工作进入开始阶段的特点包括（）。

A.小组组员之间关系建构阶段

B.小组组员与社会工作者关系建构阶段

C.小组组员对小组产生认同的阶段

D.小组规范化阶段

E.小组的凝聚力大大增强

【答案】：ABCD

7、在社会服务机构中，志愿者需要进行专业管理的原因为()。

A.许多机构的志愿者越来越多

B.社会越来越关注志愿服务的负面效果

C.志愿者更重视自我收获

D.志愿服务越来越多元化

E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定

【答案】：ABCD

8、小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括()。

A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实

B.小李认为婆媳沟通不良是个问题

C.小李愿意改善婆媳关系

D.小李反思自己的早起生活经验

E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题

【答案】：ABC

9、维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是()。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

E.感恩教育

【答案】：ABCD

10、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定，居民要求居委会出具证明事项的，应提供（），并说明出具证明的原因、用途，承诺有关佐证材料属实。

A.本人身份证

B.亲属关系

C.户门本

D.证明事项有关的佐证材料

【答案】：ACD

11、以下备选答案中哪些属于青少年个体发展性需要？

A.接纳自己的身体和容貌

B.自食其力寻求经济独立

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.建立个体之价值体系，符合现实世界的需求

【答案】：ABCD

12、某社区内部治安混乱，给社区居民生活带来了困扰和担忧。社会工作者小杰定期将社区居民组织起来商量如何改善社区治安状况，告知保护人身财产安全的方法，并协助居民相互帮助。根据地区发展模式中社会工作者的角色，小杰的角色是()。

A.使能者

B.教育者

C.中介者

D.技术专家

E.方案制定者

【答案】：AB

13、预估的任务有（）。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的主观因素

C.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

D.识别服务对象及环境的积极因素

E.决定提供服务的途径及性质

【答案】：ABCD

14、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组，组员由不同类型的学生构成，以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次，小陈评估后发现，一些组员已经开始意识到自己的问题，有了改变的动机，但小组动力还未形成，组员小强和小刚依然盛气凌人，对同学冷嘲热讽，小组其他组员的情绪受到影响，小陈决定在下次小组活动中，运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有（）

A.通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气

B.与组员重新讨论小组的规范，警告小强、小刚的行为

C.布置家庭作业，要求组员做两件彼此共同关心的事情

D.通过小组前后自画像对