2026春小学信息技术湘教版四年级下册期末练习卷附参考答案

2026春小学信息技术湘教版四年级下册期末练习卷班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.古代人们传递敌情时，常用__________的方式，不同数量的烟火组合代表不同的信息，这是最早的编码形式之一。2.电波传递信息时，为了防止信息被无关人员获取，需要对信息进行__________，形成只有发送方和接收方才能看懂的加密语。3.秘密信息的守护者需要掌握__________的方法，既能对信息进行加密，也能根据规则对加密信息进行解读。4.利用编码设计解密游戏时，需要先设定明确的__________，参与者按照规则才能破解隐藏的信息。5.编码能够让生活变得更有秩序，其核心作用是对事物进行__________，方便人们识别、管理和查找。6.生活中常见的编码有很多，其中__________是图书的唯一标识，能帮助我们快速找到对应的书籍。7.商品包装上的__________由一组规则排列的条、空及其对应代码组成，扫描后可获取商品的名称、价格等信息。8.使用编码时，要注意信息安全，不随意泄露个人相关的编码信息，避免出现__________泄露的风险。9.编写活动中的参赛码时，编码需要具有__________，确保每个参赛者的编码都是唯一的，不重复、不混乱。10.计算机唯一能识别和处理的编码是__________，它只有0和1两个数字。11.我们生活中的文字、声音、颜色等万物，都可以通过__________的方式，转化为计算机能识别的编码。12.程序也是一种编码，它是由一系列__________组成的，计算机按照这些指令完成相应的操作。13.二维码可以存储多种信息，我们可以通过__________工具扫描二维码，获取其中隐藏的文字、网址等内容。14.编码的基本特征是__________和规则性，没有规则的符号组合不能称为编码。15.古代的结绳记事也是一种编码形式，人们通过绳子的__________、数量和颜色，记录不同的信息。16.电波加密语的核心是改变信息的__________，让未掌握规则的人无法直接读懂信息。17.生活中的编码大多由数字、字母或符号组成，其设计原则是__________、便捷性和唯一性。18.二进制中，0和1不仅可以表示数字，还能表示__________，比如“1”表示“是”，“0”表示“否”。19.创建二维码时，我们可以根据需求，设置二维码存储的信息类型，比如文字、__________等。20.编码的发展历程，从古代的简单编码，到现代的数字编码，体现了人类对__________效率的不断追求。二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）__________1.古代的烽火传敌情，只需要点燃烽火，不需要约定规则，任何人都能看懂其中的含义。__________2.电波加密语一旦设定，就无法被破解，是绝对安全的。__________3.秘密信息守护者的工作，就是防止信息被泄露，只需要做好加密即可，不需要掌握解密方法。__________4.利用编码设计解密游戏时，规则越复杂越好，这样才能体现游戏的难度。__________5.编码让生活更有秩序，比如公交线路编码、楼栋编码，都能帮助我们快速定位目标。__________6.生活中的常见编码，比如图书上的编码，不同的图书可以使用相同的编码。__________7.商品上的编码只能用于识别商品价格，不能用于追溯商品的生产信息。__________8.编码的使用与安全息息相关，随意泄露自己的参赛码、取件码等编码，可能会带来安全隐患。__________9.编写参赛码时，为了方便记忆，可以使用简单的重复数字，比如“111111”。__________10.计算机除了能识别二进制编码，还能直接识别我们日常使用的文字编码。__________11.用数字编码世界万物，本质上是将现实中的事物转化为计算机能识别的二进制数字。__________12.程序是编码的一种，编写程序就是设计一系列计算机能执行的指令。__________13.二维码只能存储文字信息，不能存储网址、联系方式等内容。__________14.编码的规则一旦确定，就不能修改，否则会导致信息无法解读。__________15.二进制中的0和1，和我们日常使用的十进制数字一样，有大小之分，1比0大。三、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案）1.下列哪种方式属于古代的编码形式？（）A.发送短信B.烽火传情C.打电话D.发邮件________________________________________________________________2.关于电波加密语，下列说法正确的是（）A.加密语不需要规则，随便组合符号即可B.加密语只有发送方能看懂，接收方无法看懂C.加密语需要发送方和接收方约定相同的规则D.电波加密语只能用于军事领域________________________________________________________________3.下列哪项不是秘密信息守护者的职责？（）A.对秘密信息进行加密B.解读加密后的信息C.随意泄露加密规则D.保护加密信息不被窃取________________________________________________________________4.利用编码设计解密游戏时，最关键的是（）A.游戏的画面要精美B.设定清晰、统一的编码规则C.游戏的难度要高D.参与人数要多________________________________________________________________5.下列哪种编码能让我们快速找到图书？（）A.邮政编码B.图书编码C.商品编码D.参赛码________________________________________________________________6.关于生活中的编码，下列说法错误的是（）A.编码具有唯一性，能区分不同的事物B.编码能让生活变得更便捷、更有秩序C.编码都是由数字组成的D.编码在物流、超市、图书馆等领域都有应用________________________________________________________________7.下列哪种行为会存在编码使用安全隐患？（）A.妥善保管自己的参赛码B.不随意向陌生人透露取件码C.将自己的编码信息随意发给陌生人D.定期更换自己的编码密码________________________________________________________________8.编写活动中的参赛码，下列做法最合适的是（）A.所有参赛者使用相同的参赛码B.参赛码由数字和字母组合，且不重复C.参赛码用简单的连续数字D.参赛码随意编写，不需要规则________________________________________________________________9.计算机唯一能识别的编码是（）A.文字编码B.二进制编码C.数字编码D.字母编码________________________________________________________________10.下列关于二进制的说法，正确的是（）A.二进制有0、1、2三个数字B.二进制中的1和0可以表示任何信息C.计算机不能识别二进制以外的编码D.二进制和十进制的计数规则完全相同________________________________________________________________11.用数字编码世界万物的过程，本质上是（）A.将现实事物转化为文字B.将现实事物转化为计算机能识别的数字C.将数字转化为现实事物D.不需要规则，随意编码________________________________________________________________12.关于程序与编码的关系，下列说法正确的是（）A.程序和编码没有关系B.程序是编码的一种，是特殊的指令编码C.编码是程序的一种D.程序和编码都是由文字组成的________________________________________________________________13.下列关于二维码的说法，正确的是（）A.二维码不能存储文字信息B.二维码需要专门的工具才能扫描解读C.二维码只能存储一种信息D.二维码无法创建，只能使用现成的________________________________________________________________14.下列哪种编码形式最适合用于传递紧急敌情？（）A.结绳记事B.烽火C.二维码D.参赛码________________________________________________________________15.编码的核心作用是（）A.装饰事物B.区分事物、传递信息C.增加事物的复杂性D.让事物变得更美观________________________________________________________________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明古代烽火传敌情的工作原理，以及它作为一种编码形式的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.生活中有很多常见的编码，请列举3种，并分别说明它们的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说二进制是计算机唯一能识别的编码？请简要说明二进制的特点和作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请简要说明编写活动参赛码的注意事项，以及为什么要遵循这些注意事项。______________________________________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