2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷（湘教版）附答案

2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷（湘教版）班级：__________姓名：__________分数：__________考试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.数字化讲故事的核心是先明确故事的__________、__________和__________，再通过数字化工具呈现出来。2.丰富数字故事的表达形式时，可以加入__________、__________和简单的文字说明，让故事更生动。3.美化数字作品时，要注意调整文字的__________、__________和颜色，使作品整体整洁、美观，符合阅读习惯。分享数字作品时，要主动倾听他人的__________，尊重不同的意见，学会互相学习、共同进步。新媒体时代，__________是一种常见的信息传播形式，它简短、直观，能快速传递信息。记录美好瞬间时，要学会捕捉生活中的__________、__________，突出内容的真实性和趣味性。制作短视频时，要合理安排内容的__________，确保画面连贯、主题明确，避免内容杂乱。记录校园生活时，要选取校园里的典型场景，比如__________、__________、课间活动等，展现校园生活的丰富多彩。在线学习是借助__________开展的学习活动，它能打破时间和空间的限制，方便我们自主学习。规划学习项目时，要明确学习__________、学习任务和完成时间，提高学习效率。在线协作学习中，同学之间要互相__________、互相配合，共同完成学习任务。网络安全很重要，我们在使用网络时，不要随意透露个人__________，不点击陌生链接。二、选择题（每题2分，共30分）1.下列选项中，不属于数字化讲故事构思阶段的工作是（）A.确定故事主题B.设计故事结尾C.美化作品界面D.梳理故事线索2.要让数字故事的表达更丰富，下列做法不合适的是（）A.加入合适的音效B.搭配与内容相关的文字C.随意添加无关的元素D.调整文字的大小和位置3.美化数字作品时，关于文字设置的说法，正确的是（）A.文字颜色越鲜艳越好B.文字字体越大越好C.文字要清晰易读，与背景协调D.不用考虑文字的排列顺序4.分享数字作品时，下列态度不正确的是（）A.认真倾听同学的评价B.拒绝接受任何批评意见C.主动分享自己的创作思路D.学习他人的优点5.下列属于新媒体传播形式的是（）A.报纸B.短视频C.书籍D.收音机6.记录美好瞬间时，我们应该注重（）A.只记录自己喜欢的内容B.内容的真实性和完整性C.故意夸大事实D.只记录华丽的场景7.制作短视频时，合理安排内容顺序的目的是（）A.让视频更长B.让画面更华丽C.让主题更明确，逻辑更清晰D.让视频更复杂8.记录校园生活的一天，下列场景不适合选取的是（）A.升旗仪式B.课堂学习C.校外网吧D.运动会9.下列关于在线学习的说法，错误的是（）A.可以随时随地学习B.不需要制定学习计划C.能自主选择学习内容D.可以和同学在线交流10.规划学习项目时，首先要明确的是（）A.学习工具B.学习目标C.学习时间D.学习伙伴11.在线协作学习中，下列做法不利于完成任务的是（）A.主动承担自己的任务B.遇到问题及时和伙伴沟通C.敷衍了事，不配合他人D.积极分享自己的想法12.下列行为中，符合网络安全要求的是（）A.随意给陌生人发自己的家庭住址B.不点击陌生的链接C.用简单的数字作为密码D.随意下载陌生软件13.数字化讲故事和传统讲故事相比，最大的优势是（）A.只能用文字表达B.能借助数字化工具丰富表达形式C.不需要构思D.只能一个人完成14.制作短视频时，下列说法正确的是（）A.内容越多越好B.画面越华丽越好C.主题要明确，内容要简洁D.不需要考虑时间长短15.关于网络安全知识，下列说法错误的是（）A.要保护好自己的个人信息B.可以随意转发未经证实的信息C.遇到网络诈骗要及时告诉家长或老师D.不浏览不良信息三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.数字化讲故事不需要构思，直接制作即可。（）2.丰富数字作品的表达形式，只能加入文字和音效。（）3.美化数字作品时，要注重整体的协调性，不能盲目追求华丽。（）4.分享数字作品时，只需要展示自己的作品，不需要倾听他人的意见。（）5.短视频是新媒体时代最主要的信息传播形式之一。（）6.记录校园生活时，要真实记录，不能虚构内容。（）7.在线学习可以随意安排时间，不需要制定学习计划。（）8.在线协作学习中，只有组长需要承担任务，其他同学可以不参与。（）9.网络是安全的，我们可以随意透露自己的个人信息。（）10.制作短视频时，要合理安排内容顺序，让视频更有逻辑性。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明，在数字化讲故事的过程中，“构思故事内容”环节需要做好哪些工作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作出彩的短视频，需要注意哪些方面的问题？请至少写出4点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简述在线协作学习的优势，以及在在线协作学习中，我们应该如何做才能更好地完成学习任务？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本学期所学知识，说说我们在使用网络进行在线学习时，应该注意哪些网络安全问题？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、综合应用题（每题10分，共20分）1.结合本学期所学的数字化讲故事相关知识，完成下列任务：（1）确定一个数字化故事的主题（要求积极向上，贴合小学生的生活）；（2）梳理这个故事的主要线索，写出故事的开头、发展和结尾；（3）说明你会采用哪些表达形式来丰富这个数字故事，让故事更生动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本学期我们学习了制作短视频和记录校园生活的相关知识，请完成下列任务：（1）设计一个“校园生活短视频”的主题，明确短视频要展现的内容；（2）规划这个短视频的内容顺序，写出每一部分要呈现的具体内容；（3）说明在制作这个短视频的过程中，你会注意哪些细节，让短视频更出彩。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.主题、线索、人物（顺序可互换）2.音效、动画（顺序可互换，其他合理答案也可）3.字体、大小（顺序可互换，其他合理答案也可）4.评价（或意见、建议）5.短视频6.精彩瞬间、真实场景（顺序可互换，其他合理答案也可）7.顺序（或逻辑）8.升旗仪式、课堂学习（顺序可互换，其他合理校园场景也可）9.网络（或在线平台）10.目标11.帮助（或支持、配合）12.信息（或隐私、个人资料）二、选择题（每题2分，共30分）1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.B14.C15.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.（1）确定故事的主题，确保主题积极向上、贴合生活；（2）梳理故事的线索，明确故事的发展顺序；（3）设定故事的人物，让人物形象鲜明；（4）构思故事的开头、发展和结尾，让故事完整连贯；（5）思考故事要传递的情感或道理。（每点1分，答对5点即可得满分，其他合理答案也可酌情给分）2.（1）明确短视频的主题，确保主题清晰、积极；（2）合理安排内容顺序，让画面连贯、逻辑清晰；（3）选取真实、有趣的内容，贴合主题；（4）控制短视频的时长，避免过长或过短；（5）注重内容的真实性和完整性，不虚构、不夸大；（6）适当加入简单的文字或音效，丰富表达形式。（每点1分，答对4点即可得满分，其他合理答案也可酌情给分）3.优势：（1）打破时间和空间的限制，方便同学之间交流合作；（2）能充分发挥每个人的优势，提高学习效率；（3）培养合作意识和沟通能力；（4）可以互相学习、共同进步。（2分，答对2点即可）做法：（1）明确自己的任务，认真完成自己的分工；（2）遇到问题及时和伙伴沟通，主动寻求帮助；（3）积极分享自己的想法和思路，倾听伙伴的意见；（4）互相配合、互相支持，不敷衍、不推诿；（5）共同总结学习成果，反思不足。（3分，答对3点即可，其他