2026年新科教版小学四年级语文下册第三单元写景作文素材积累卷含答案

2026年新科教版小学四年级语文下册第三单元写景作文素材积累卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学四年级学生【试卷总分】100分【考试时间】60分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，不属于写景作文常用描写方法的是（）A.视觉描写B.听觉描写C.味觉描写D.动作描写参考答案：D解析：写景作文主要运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官描写，动作描写不属于主要方法。2."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.排比D.反问参考答案：A解析："偷偷地钻"赋予小草人的动作，属于拟人修辞。3.描写山景时，"远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的巨龙。"这句话突出了山的什么特点？（）A.高大B.色彩C.形状D.动态参考答案：C解析："像银色的巨龙"运用比喻描写山的形状。4.写景作文中，"春风拂过柳梢，柳枝轻轻摇摆，发出沙沙的响声。"主要描写了什么？（）A.春天的颜色B.春天的声音C.春天的气味D.春天的温度参考答案：B解析："沙沙的响声"属于听觉描写。5."湖面平静如镜，倒映着蓝天白云。"这句话运用了哪种描写角度？（）A.远观B.近观C.俯视D.仰视参考答案：C解析："倒映"暗示从上往下看湖面，属于俯视角度。6.描写雨景时，"雨点像断了线的珍珠，落在地上溅起一朵朵小水花。"这句话运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.排比C.反问D.夸张参考答案：A解析："像断了线的珍珠"是比喻，将雨点比作珍珠。7.写景作文中，"夕阳把天空染成了橘红色，云朵镶上了金边。"这句话突出了什么特点？（）A.时间B.色彩C.动态D.气味参考答案：B解析："橘红色""金边"描写了色彩。8."小溪潺潺流淌，两岸鲜花盛开，蝴蝶翩翩起舞。"这句话描写了什么？（）A.水景B.花景C.动物D.景物组合参考答案：D解析：同时描写了水、花、蝴蝶，属于景物组合描写。9.写景作文中，"秋风一吹，树叶像金色的蝴蝶一样飞舞。"这句话运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张参考答案：B解析："像金色的蝴蝶"是比喻，将树叶比作蝴蝶。10."远处的山峰云雾缭绕，若隐若现，宛如仙境。"这句话突出了山的什么特点？（）A.高大B.朦胧C.色彩D.动态参考答案：B解析："云雾缭绕""若隐若现"描写了山的朦胧美。---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.写景作文要抓住景物的______、______、______和______进行描写。参考答案：形状、颜色、动态、静态解析：写景需从形状、颜色、动态和静态四个方面入手。2."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"这句话运用了______的描写方法。参考答案：拟人解析："偷偷地钻"赋予小草人的动作，属于拟人。3.描写山景时，可以用"______连绵起伏"形容山的形状。参考答案：群山/山峦解析："群山连绵起伏"是描写山景的常用表达。4.写景作文中，"春风拂过柳梢，柳枝轻轻摇摆，发出沙沙的响声。"主要描写了______。参考答案：声音解析："沙沙的响声"属于听觉描写。5."湖面平静如镜，倒映着蓝天白云。"这句话运用了______的描写角度。参考答案：俯视解析："倒映"暗示从上往下看湖面，属于俯视。6.描写雨景时，"雨点像断了线的珍珠，落在地上溅起一朵朵小水花。"这句话运用了______修辞手法。参考答案：比喻解析："像断了线的珍珠"是比喻，将雨点比作珍珠。7.写景作文中，"夕阳把天空染成了橘红色，云朵镶上了金边。"这句话突出了______特点。参考答案：色彩解析："橘红色""金边"描写了色彩。8."小溪潺潺流淌，两岸鲜花盛开，蝴蝶翩翩起舞。"这句话描写了______。参考答案：景物组合解析：同时描写了水、花、蝴蝶，属于景物组合描写。9.写景作文中，"秋风一吹，树叶像金色的蝴蝶一样飞舞。"这句话运用了______修辞手法。参考答案：比喻解析："像金色的蝴蝶"是比喻，将树叶比作蝴蝶。10."远处的山峰云雾缭绕，若隐若现，宛如仙境。"这句话突出了山的______特点。参考答案：朦胧解析："云雾缭绕""若隐若现"描写了山的朦胧美。---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.写景作文只需要描写静态的景物。（×）参考答案：×解析：写景作文需同时描写静态和动态景物。2."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"这句话运用了拟人修辞。（√）参考答案：√解析："偷偷地钻"赋予小草人的动作，属于拟人。3.描写山景时，"群山连绵起伏"形容山的颜色。（×）参考答案：×解析："群山连绵起伏"形容山的形状。4.写景作文中，"春风拂过柳梢，柳枝轻轻摇摆，发出沙沙的响声。"主要描写了声音。（√）参考答案：√解析："沙沙的响声"属于听觉描写。5."湖面平静如镜，倒映着蓝天白云。"这句话运用了仰视的描写角度。（×）参考答案：×解析："倒映"暗示从上往下看湖面，属于俯视。6.描写雨景时，"雨点像断了线的珍珠，落在地上溅起一朵朵小水花。"这句话运用了比喻修辞。（√）参考答案：√解析："像断了线的珍珠"是比喻，将雨点比作珍珠。7.写景作文中，"夕阳把天空染成了橘红色，云朵镶上了金边。"这句话突出了色彩特点。（√）参考答案：√解析："橘红色""金边"描写了色彩。8."小溪潺潺流淌，两岸鲜花盛开，蝴蝶翩翩起舞。"这句话描写了景物组合。（√）参考答案：√解析：同时描写了水、花、蝴蝶，属于景物组合描写。9.写景作文中，"秋风一吹，树叶像金色的蝴蝶一样飞舞。"这句话运用了拟人修辞。（×）参考答案：×解析："像金色的蝴蝶"是比喻，将树叶比作蝴蝶。10."远处的山峰云雾缭绕，若隐若现，宛如仙境。"这句话突出了山的动态特点。（×）参考答案：×解析："云雾缭绕""若隐若现"描写了山的朦胧美。---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.写景作文时，如何运用感官描写？参考答案：（1）视觉描写：描写景物的形状、颜色、动态等。（2）听觉描写：描写景物的声音，如风声、水声等。（3）嗅觉描写：描写景物的气味，如花香、泥土的气息等。（4）触觉描写：描写景物的温度、湿度等。解析：写景作文需运用多种感官描写，使景物更加生动。2.写景作文中，如何运用修辞手法？参考答案：（1）比喻：将景物比作其他事物，如"小草像绿色的地毯"。（2）拟人：赋予景物人的动作或情感，如"柳树在风中跳舞"。（3）排比：用相同句式描写景物，如"山是绿的，水是蓝的，天是高的"。解析：修辞手法能使景物描写更生动形象。3.写景作文时，如何抓住景物的特点？参考答案：（1）形状：如"山峰像巨人的脊背"。（2）颜色：如"夕阳把天空染成了橘红色"。（3）动态：如"柳枝轻轻摇摆"。（4）静态：如"湖面平静如镜"。解析：抓住景物的特点，才能写出独特的景物描写。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.请以"校园的春天"为题，写一段写景作文，要求运用至少两种修辞手法，并描写至少两种景物。参考答案：春天来了，校园里一片生机勃勃。柳树抽出嫩绿的新芽，像绿色的瀑布一样垂下来。桃花开了，粉红色的花瓣像小蝴蝶一样飞舞。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。阳光照在校园里，一切都显得那么温暖。解析：（1）修辞手法：比喻（"像绿色的瀑布""像小蝴蝶"）。（2）景物描写：柳树、桃花。评分标准：修辞手法2分，景物描写3分，语言流畅4分。2.请以"雨中的街道"为题，写一段写景作文，要求运用至少三种感官描写，并描写至少三种景物。参考答案：雨点像断了线的珍珠，落在街道上溅起一朵朵小水花。街道湿漉漉的，地面倒映着灰色的天空。行人撑着五颜六色的雨伞，像移动的花朵。雨声沙沙作响，泥土的气味扑鼻而来。树叶被雨水洗得绿油油的，像刚洗过的头发。解析：（1）感官描写：视觉（水花、雨伞）、听觉（雨声）、嗅觉（泥土气味）。（2）景物描写：街道、雨伞、树叶。评分标准：感官描写4分，景物描写3分，语言生动2分。---【标准答案及解析】一、单选题1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.B10.B二、填空题1.形状、颜色、动态、静态2.拟人3.群山