江西经济管理职业学院《文化遗产概论》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《文化遗产概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.文化遗产保护的基本原则不包括（）。

A.不可损毁原则B.科学保护原则C.统一管理原则D.可持续发展原则

2.世界文化遗产的定义中，强调的核心要素是（）。

A.历史价值B.文化独特性C.经济效益D.国际影响力

3.中国最早的文化遗产保护法律是（）。

A.《文物保护法》B.《非物质文化遗产法》C.《古建筑保护条例》D.《世界文化遗产保护管理办法》

4.长城被列为世界文化遗产的主要原因是（）。

A.历史悠久B.军事防御功能C.文化象征意义D.以上都是

5.非物质文化遗产的核心是（）。

A.物质载体B.知识和技能C.表演形式D.传承人

6.《威尼斯宪章》的主要目的是（）。

A.保护世界文化遗产B.促进文化遗产旅游C.规范文化遗产修复D.加强文化遗产管理

7.文化遗产的“真实性”原则主要强调（）。

A.历史原貌B.现代化改造C.文化融合D.技术创新

8.文化遗产保护的国际合作主要体现在（）。

A.联合国教科文组织B.世界旅游组织C.国际货币基金组织D.世界贸易组织

9.中国非物质文化遗产中，属于民间文学的是（）。

A.古琴艺术B.昆曲C.梁祝传说D.舞蹈

10.文化遗产保护中的“最小干预”原则是指（）。

A.尽量减少对遗产的干预B.加强技术改造C.提高保护资金D.扩大保护范围

11.文化遗产的经济价值主要体现在（）。

A.旅游收入B.文化创意产业C.文化教育D.以上都是

12.文化遗产的“活态保护”主要是指（）。

A.非物质文化遗产的传承B.物质文化遗产的修复C.文化遗产的旅游开发D.文化遗产的管理

13.文化遗产保护中的“社区参与”原则是指（）。

A.政府主导B.专家决策C.民众参与D.企业投资

14.文化遗产的“可持续性”原则主要强调（）。

A.经济效益B.社会效益C.环境效益D.以上都是

15.文化遗产保护的国际标准主要由哪个组织制定（）。

A.联合国教科文组织B.世界银行C.国际劳工组织D.世界卫生组织

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.文化遗产保护的原则包括（）。

A.不可损毁原则B.科学保护原则C.可持续发展原则D.社区参与原则

2.世界文化遗产的申报条件包括（）。

A.具有突出的普遍价值B.历史悠久C.文化独特性D.国际影响力

3.中国非物质文化遗产的分类包括（）。

A.传统音乐B.传统舞蹈C.传统戏剧D.传统体育

4.文化遗产保护的国际合作方式包括（）。

A.联合国教科文组织条约B.国际援助C.专家交流D.资金支持

5.文化遗产的经济价值主要体现在（）。

A.旅游收入B.文化创意产业C.文化教育D.文化出口

6.文化遗产的“活态保护”主要是指（）。

A.非物质文化遗产的传承B.物质文化遗产的修复C.文化遗产的旅游开发D.文化遗产的管理

7.文化遗产保护中的“社区参与”原则是指（）。

A.政府主导B.专家决策C.民众参与D.企业投资

8.文化遗产的“可持续性”原则主要强调（）。

A.经济效益B.社会效益C.环境效益D.以上都是

9.文化遗产保护的国际标准主要由哪个组织制定（）。

A.联合国教科文组织B.世界银行C.国际劳工组织D.世界卫生组织

10.文化遗产保护的主要内容包括（）。

A.物质文化遗产保护B.非物质文化遗产保护C.文化遗产的旅游开发D.文化遗产的管理

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.文化遗产保护的基本原则是不可损毁原则。（正确）

2.世界文化遗产的定义中，强调的核心要素是历史价值。（错误）

3.中国最早的文化遗产保护法律是《文物保护法》。（正确）

4.长城被列为世界文化遗产的主要原因是军事防御功能。（错误）

5.非物质文化遗产的核心是知识和技能。（正确）

6.《威尼斯宪章》的主要目的是保护世界文化遗产。（正确）

7.文化遗产的“真实性”原则主要强调历史原貌。（正确）

8.文化遗产保护的国际合作主要体现在联合国教科文组织。（正确）

9.中国非物质文化遗产中，属于民间文学的是梁祝传说。（正确）

10.文化遗产保护中的“最小干预”原则是指尽量减少对遗产的干预。（正确）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：近年来，江西省积极推动文化遗产保护与旅游开发，将景德镇陶瓷文化、庐山文化等非物质文化遗产与旅游产业深度融合，取得了显著的经济效益和社会效益。景德镇陶瓷文化作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，以其独特的制作工艺和丰富的文化内涵，吸引了大量游客前来参观和学习。

材料二：江西省还注重非物质文化遗产的活态保护，通过建立非物质文化遗产传习所、开展非遗进校园等活动，传承和弘扬了丰富的非物质文化遗产。例如，景德镇陶瓷文化传习所通过培养年轻一代的陶瓷制作人才，确保了陶瓷文化的传承和发展。

问题：

1.结合材料一，分析江西文化遗产保护与旅游开发的关系。（8分）

2.结合材料二，探讨江西非物质文化遗产的活态保护措施及其意义。（7分）

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，旨在保护具有突出普遍价值的文化和自然遗产。该公约的制定和实施，极大地推动了全球文化遗产保护事业的发展。中国于1985年加入该公约，并积极履行相关义务，推动了一系列文化遗产保护项目。

材料二：中国非物质文化遗产保护工作也取得了显著成效。2004年，中国加入了《保护非物质文化遗产公约》，并制定了《非物质文化遗产法》，为非物质文化遗产的保护和传承提供了法律保障。中国非物质文化遗产的分类包括传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统体育等，涵盖了丰富的文化内涵。

问题：

1.结合材料一，分析《保护世界文化和自然遗产公约》的主要内容和意义。（10分）

2.结合材料二，探讨中国非物质文化遗产保护工作的主要措施及其意义。（10分）

3.结合材料一和材料二，谈谈你对文化遗产保护与传承的认识。（5分）

答案部分：

一、单项选择题

1.C

2.B

3.A

4.D

5.B

6.A

7.A

8.A

9.C

10.A

11.D

12.A

13.C

14.D

15.A

二、多项选择题

1.A,B,C,D

2.A,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A

10.A,B,C,D

三、判断题

1.正确

2.错误

3.正确

4.错误

5.正确

6.正确

7.正确

8.正确

9.正确

10.正确

四、材料分析题

材料一分析：

江西文化遗产保护与旅游开发的关系主要体现在以下几个方面。首先，文化遗产是旅游资源的核心，景德镇陶瓷文化、庐山文化等非物质文化遗产为江西旅游产业提供了丰富的文化内涵和吸引力。其次，旅游开发为文化遗产的保护和传承提供了资金支持，通过旅游收入，可以用于文化遗产的修复、保护和传承工作。再次，旅游开发可以提升文化遗产的知名度和影响力，吸引更多游客前来参观和学习，从而促进文化遗产的传承和弘扬。最后，文化遗产保护与旅游开发的融合发展，可以实现经济效益和社会效益的双赢，推动江西旅游产业的可持续发展。（8分）

材料二分析：

江西非物质文化遗产的活态保护措施主要包括建立非物质文化遗产传习所、开展非遗进校园等活动。建立传习所可以为非物质文化遗产的传承人提供学习和交流的平台，通过传习所的培训和教育，可以培养年轻一代的传承人才，确保非物质文化遗产的传承和发展。开展非遗进校园活动可以将非物质文化遗产融入教育体系，通过学校教育，可以让学生了解和认识非物质文化遗产，培养他们对非物质文化遗产的兴趣和热爱，从而促进非物质文化遗产的传承和弘扬。这些措施的意义在于，可以确保非物质文化遗产的活态传承，避免非物质文化遗产的失传，同时可以提升公众对非物质文化遗产的认识和了解，促进非物质文化遗产的保护和传承。（7分）

五、论述题

材料一分析：

《保护世界文化和自然遗产公约》的主要内容包括保护具有突出普遍价值的文化和自然遗产，促进国际合作，加强遗产保护和管理等。该公约的意义在于，为全球文化遗产保护事业提供了法律框架和合作机制，推动了全球文化遗产保护工作的开展。中国加入该公约后，积极履行相关义务，推动了一系列文化遗产保护项目，如长城、故宫等世界文化遗产的保护和修复工作，取得了显著成效。（10分）

材料二分析：

中国非物质文化遗产保护工作的主要措施包括制定法律、建立保护体系、开展保护项目等。中国制定了《非物质文化遗产法》，为非物质文化遗产的保护和传承提供了法律保障。建立了非物质文化遗产保护体系，包括国家级、省级、市级非物质文化遗产名录体系，以及非物质文化遗产传习所、保护中心等保护机构。开展了非物质文化遗产保护项目，如非物质文化遗产传承人培养、非物质文化