江西经济管理职业学院《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在心理统计中，用来描述数据集中趋势的指标不包括（）。

A.均值B.中位数C.众数D.标准差

2.SPSS软件中，用于进行数据探索性分析的菜单是（）。

A.分析B.数据C.视图D.工具

3.独立样本t检验适用于比较（）。

A.同一组前后测数据B.两个独立组的数据C.多个组的数据D.相关数据

4.方差分析中，F检验的原假设是（）。

A.各组均值相等B.各组均值不等C.各组方差相等D.各组方差不等

5.在相关分析中，Pearson相关系数适用于测量（）。

A.顺序变量B.名义变量C.比例变量D.定性变量

6.线性回归分析中，自变量的系数表示（）。

A.因变量的标准差B.自变量的标准差C.自变量对因变量的影响程度D.自变量的变异程度

7.随机抽样的目的是（）。

A.减少样本量B.提高样本代表性C.增加样本多样性D.简化数据收集

8.在假设检验中，第一类错误是指（）。

A.拒绝了实际为真的原假设B.没有拒绝实际为假的原假设C.接受了实际为假的原假设D.没有拒绝实际为真的原假设

9.信度分析中，重测信度适用于测量（）。

A.稳定性高的变量B.变化较大的变量C.定性变量D.定量变量

10.在因子分析中，用于评估因子解释度的指标是（）。

A.因子载荷B.因子旋转C.因子得分D.解释方差比

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.SPSS软件中，用于数据整理的工具包括（）。

A.排序B.探索C.转置D.合并

2.独立样本t检验的假设条件包括（）。

A.数据服从正态分布B.各组方差齐性C.样本量足够大D.数据相互独立

3.相关分析的应用场景包括（）。

A.预测变量B.探索变量间关系C.描述变量间关系D.比较组间差异

4.线性回归分析的假设条件包括（）。

A.线性关系B.正态分布C.方差齐性D.自变量相互独立

5.信度分析的方法包括（）。

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.因子分析

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.均值是描述数据集中趋势的唯一指标。（×）

2.独立样本t检验可以用来比较两个相关组的数据。（×）

3.方差分析可以用来检验多个组均值是否存在差异。（√）

4.Pearson相关系数的取值范围是-1到1。（√）

5.线性回归分析中，自变量的系数必须为正。（×）

6.随机抽样可以保证样本完全代表总体。（√）

7.在假设检验中，犯第一类错误的概率等于α。（√）

8.重测信度适用于测量稳定性高的变量。（√）

9.因子分析可以用来降维。（√）

10.因子载荷表示因子与原始变量的相关程度。（√）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某研究者想探讨不同教学方法对学生学习成绩的影响。他随机抽取了100名学生，将其分为两组，每组50人。一组采用传统教学方法，另一组采用多媒体教学方法。经过一个学期的学习，研究者收集了两组学生的期末考试成绩，数据如下：

传统教学方法组：平均分75，标准差10

多媒体教学方法组：平均分80，标准差12

材料二：某研究者想了解大学生的生活满意度与其社交活动频率之间的关系。他随机抽取了200名大学生，调查了他们的生活满意度和每周参加社交活动的次数，数据如下：

生活满意度（1-10分）：平均分7，标准差1.5

社交活动频率（次数/周）：平均分3，标准差1

请根据上述材料回答以下问题：

1.该研究者应该使用哪种统计方法来比较两组学生的考试成绩差异？

2.该研究者应该使用哪种统计方法来分析生活满意度和社交活动频率之间的关系？

3.如果研究者想进一步分析不同性别的生活满意度差异，应该使用哪种统计方法？

4.如果研究者想预测学生的期末考试成绩，应该使用哪种统计方法？

五、综合应用题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：某研究者想探讨不同学习方式对考试成绩的影响。他随机抽取了150名学生，将其分为三组，每组50人。一组采用自主学习方式，一组采用小组合作学习方式，另一组采用传统课堂学习方式。经过一个学期的学习，研究者收集了三组学生的期末考试成绩，数据如下：

自主学习组：平均分78，标准差8

小组合作学习组：平均分82，标准差9

传统课堂学习组：平均分75，标准差10

材料二：某研究者想了解大学生的生活满意度和其家庭经济状况之间的关系。他随机抽取了200名大学生，调查了他们的生活满意度和家庭经济状况（1-5分），数据如下：

生活满意度（1-10分）：平均分7，标准差1.5

家庭经济状况（1-5分）：平均分3，标准差1

请根据上述材料回答以下问题：

1.该研究者应该使用哪种统计方法来比较三组学生的考试成绩差异？

2.该研究者应该使用哪种统计方法来分析生活满意度和家庭经济状况之间的关系？

3.如果研究者想进一步分析不同性别的生活满意度差异，应该使用哪种统计方法？

4.如果研究者想预测学生的期末考试成绩，应该使用哪种统计方法？

5.请简述方差分析和相关分析的区别和联系。

答案部分：

一、单项选择题

1.D

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.A

9.A

10.D

二、多项选择题

1.A,B,C,D

2.A,B,D

3.A,B,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、材料分析题

1.该研究者应该使用独立样本t检验来比较两组学生的考试成绩差异。

2.该研究者应该使用Pearson相关系数来分析生活满意度和社交活动频率之间的关系。

3.如果研究者想进一步分析不同性别的生活满意度差异，应该使用独立样本t检验。

4.如果研究者想预测学生的期末考试成绩，应该使用线性回归分析。

五、综合应用题

1.该研究者应该使用单因素方差分析来比较三组学生的考试成绩差异。

2.该研究者应该使用Pearson相关系数来分析生活满意度和家庭经