2025年重庆市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2025年重庆市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.太阳东升西落

B.季节变化

C.温带和热带的划分

D.纬度差异造成昼夜长短变化

答案：A

解析：地球自转导致昼夜交替和太阳的东升西落；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国最大的盆地是（

）

A.准噶尔盆地

B.柴达木盆地

C.四川盆地

D.塔里木盆地

答案：D

解析：塔里木盆地位于新疆，是我国最大的内陆盆地。下列属于先天性行为的是（

）

A.老鼠走迷宫

B.小狗算算术

C.蜜蜂筑巢

D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如蜜蜂筑巢、鸟类育雏等；后天学习行为则是通过生活经验获得的。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.光

答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者及非生物部分，光属于非生物部分，但不是生态系统的主要组成部分。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.干燥少雨

B.高寒

C.热带雨林气候

D.长江流域

答案：B

解析：青藏地区由于海拔高、气温低，形成高寒气候。人体的消化系统中，主要进行食物消化的器官是（

）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：C

解析：小肠是消化吸收的主要场所，胃主要进行初步消化，大肠吸收水分。水平仪在测量地形时，主要用于测定（

）

A.方向

B.高度

C.比例尺

D.等高线

答案：B

解析：水平仪用于测量地面高低差，是测地形高程的重要工具。下列哪种生物属于真菌类（

）

A.病毒

B.草履虫

C.酵母菌

D.疟原虫

答案：C

解析：酵母菌是真菌类，病毒没有细胞结构，草履虫是原生生物，疟原虫是原生生物。被子植物的生殖方式是（

）

A.孢子生殖

B.无性生殖

C.有性生殖

D.出芽生殖

答案：C

解析：被子植物通过种子进行有性生殖，生殖过程通常包括开花、传粉、受精。在生物圈中，下列哪项不是动物的作用（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.帮助传粉

D.产生氧气

答案：D

解析：动物不直接产生氧气，植物通过光合作用产生氧气。下列哪种气候类型适合发展水稻种植（

）

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.高原山地气候

D.极地气候

答案：A

解析：水稻属于需水多、热量高的作物，适宜在热带雨林气候地区种植。基因在亲子代之间传递的主要途径是（

）

A.受精作用

B.胎生

C.细胞分裂

D.表现型

答案：A

解析：基因通过生殖细胞的传递实现亲子代间的遗传。二倍体生物体细胞中染色体数目为24条，则其生殖细胞中染色体数目为（

）

A.24条

B.12条

C.48条

D.6条

答案：B

解析：体细胞是二倍体，生殖细胞是单倍体，所以数目减半。下列哪项属于计划免疫（

）

A.接种流感疫苗

B.增强体育锻炼

C.保持良好作息

D.营养均衡

答案：A

解析：计划免疫是国家组织的疾病预防措施，接种疫苗属于计划免疫。人的性别是由（

）决定的

A.性状

B.基因

C.基因型

D.表型

答案：B

解析：人的性别主要由性染色体上的性别基因决定。下列哪种繁殖方式属于无性生殖（

）

A.有性生殖

B.种子繁殖

C.孢子生殖

D.嫁接繁殖

答案：D

解析：无性生殖是指不通过两性生殖细胞结合的方式繁殖后代，如嫁接、扦插等。被子植物的花朵中，能产生精子的是（

）

A.花萼

B.花瓣

C.雄蕊

D.雌蕊

答案：C

解析：雄蕊中的花粉粒产生精子，参与有性生殖过程。人体内最大的消化腺是（

）

A.胃

B.肝脏

C.胰腺

D.小肠

答案：B

解析：肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁帮助消化脂肪。下列行为中，不属于学习行为的是（

）

A.猫捕鼠

B.鸟类迁徙

C.猴子翻跟斗

D.蚯蚓走迷宫

答案：B

解析：鸟类迁徙是先天性行为，基于本能；其他行为都是通过学习获得的。传染病传播的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.营养、湿度、温度

C.空气、水源、土壤

D.食物、阳光、水

答案：A

解析：传染病传播必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。下列属于生物多样性的是（

）

A.生态系统多样性

B.物质多样性

C.气候多样性

D.颜色多样性

答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。人粪便处理的目的是（

）

A.掩盖臭味

B.杀灭病原体

C.美化环境

D.鼓励种花

答案：B

解析：人粪便处理的主要目的是杀灭病原体，防止疾病传播。保存食物常用的措施是（

）

A.紫外线照射

B.腌制、冷冻、真空包装

C.远离人群

D.不清洗

答案：B

解析：腌制、冷冻、真空包装等方法可以抑制细菌生长，延长食物保存时间。变异对生物进化的意义是（

）

A.保证遗传稳定性

B.促进生物种群适应环境变化

C.与遗传无关

D.造成生物死亡

答案：B

解析：变异为生物进化提供原材料，是自然选择的基础。人类的健康生活方式包括（

）

A.无节制饮食

B.有规律作息

C.长期熬夜

D.暴饮暴食

答案：B

解析：健康的生活方式应包括科学饮食、规律作息、适度运动等。二、填空题（每空1分，共20分）细胞膜的作用是______和______。

答案：保护细胞；控制物质进出

解析：细胞膜具有保护细胞的作用，并控制物质进出细胞。在生态系统中，______通过食物链和食物网将能量传递给其他生物。

答案：生产者

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是能量流动的起点。被子植物的繁殖方式包括______和______。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：被子植物可以进行有性生殖（如开花结果）和无性生殖（如扦插、嫁接）。基因的显性和隐性决定了生物的______。

答案：性状表现

解析：显性基因控制的性状在子代中更容易表现，而隐性基因则在纯合时才表现。传染病的预防措施通常包括______、______和______。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病的预防措施三环节是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列属于细菌的特征的是______、______和______。

答案：没有成形的细胞核；分裂生殖；形成芽孢

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，主要通过分裂繁殖，能形成芽孢以抵抗不良环境。在遗传学中，控制某个性状的成对基因称为______。

答案：等位基因

解析：等位基因是控制相对性状的成对基因，位于同源染色体上。青藏地区的代表性植被是______。

答案：高寒草甸

解析：青藏地区由于高寒环境，主要植被为高寒草甸，适应性强。我国耕地主要分布在______地区。

答案：东部季风区

解析：东部季风区降水较多，气候温暖湿润，适合农业发展。培养细菌的最佳温度范围是______。

答案：20℃~35℃

解析：大多数细菌在20℃~35℃温度范围内生长最快。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理部分】请根据“中国地形分布图”回答：

（1）图中西北地区主要地形是______，其地形特点是______。

（2）青藏地区与其余地区分界线是______山脉。

答案：（1）高原；地势高，气候寒冷；（2）横断

解析：西北地区以高原、山地为主；青藏地区与东部地区分界线为横断山脉。【生物部分】请根据“人体消化系统图”回答：

（1）组成消化系统的器官包括______、______、______和______。

（2）营养的主要吸收场所是______。

答案：（1）口腔、食道、胃、小肠；（2）小肠

解析：消化系统包括口腔、食道、胃、小肠等，小肠是营养物质吸收的主要场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察草履虫的实验中，下列步骤是否正确？（判断并说明原因）

（1）用镊子取载玻片，滴加清水；

（2）从培养液表层吸取一滴液体；

（3）直接覆盖盖玻片；

（4）用碘液染色。

答案：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）错误

解析：（1）和（2）是基本操作，（3）应该先用棉花纤维限制运动再盖盖玻片，（4）草履虫不需要染色，因为其结构简单。实验：探究植物生长与土壤肥力的关系，设计以下实验方案：

实验材料：若干同种种子、三种不同土壤（A、B、C）、清水、花盆等。

实验步骤：1）将三种土壤分别装入花盆；2）在每种土壤中种植相同数量的种子；3）每天灌溉等量清水；4）持续观察生长情况，记录数据。

回答：该实验设计是否科学？请说明理由。

答案：科学

解析：实验设置了对照组（三种不同土壤），变量控制得当，能有效检验土壤肥力对植物生长的影响。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：小敏同学最近因贪吃甜食导致体重上升，出现“小胖墩”现象。医生建议她多食用蔬菜、适量饮水、加强锻炼，并需要定期监测体重，保持健康生活方式。（1）根据材料，小敏应采取的健康措施包括哪些？（4分）

（2）请列举遗传和变异在人体健康中体现的现象。（2分）

（3）假如小敏的父母身高普遍较高，她身高也较高，这是属于______现象；如果她因患病导致身体矮小，则属于______现象。（4分）

答案：（1）多食用蔬菜、适量饮水、加强锻炼、定期监测体重；（2）同种遗传，变异可能导致不同健康状况；（3）遗传；变异

解析：（1）材料中提到健康措施包括饮食、饮水、运动和监测；（2）遗传和变异是生物的基本特征；（3）父母身高高，孩子身高高为遗传现象，因疾病导致为变异现象。科