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文档简介
2027届新高考英语热点精准复习完形填空目录CONTENTS命题特点Propositioncharacteristics高频考点High-frequencytestpoints解题步骤Problem-solvingsteps注意事项Precautions0103040201命题特点Propositioncharacteristics近年新高考全国卷的完形填空通常为一篇约200-250词的记叙文或夹叙夹议文。文章结构清晰,主题明确,内容积极向上,多涉及个人成长、社会关怀、文化感悟等,具有明的价值引领作用。命题特点近年新高考全国卷的完形填空通常为一篇约200-250词的记叙文或夹叙夹议文。文章结构清晰,主题明确,内容积极向上,多涉及个人成长、社会关怀、文化感悟等,具有明的价值引领作用。命题特点年份卷别体裁主题语境话题名词动词形容词副词介词2025新高考Ⅰ卷记叙文人与社会搬家分享旧物的暖心经历771002025新高考Ⅱ卷记叙文人与自我健身奶奶逆袭成长并激励他人681002024新高考Ⅰ卷记叙文人与自我作者在运动经历中的成长与感悟581102024新高考Ⅱ卷记叙文人与社会作者选择在意大利定居的生活体验591002023新高考Ⅰ卷记叙文人与社会越野赛跑中救助受伤对手852002023新高考Ⅱ卷记叙文人与社会宠物公益航班传递温暖37410多以记叙文为主围绕“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题实词为主虚词为辅02解题步骤Problem-solvingsteps解题步骤抓主旨大意不看选项快速通读,建立宏观把握,关注核心人物、主要事件、情感走向。先易后难二次阅读,优先解决线索明显的题目。寻找解题线索研读上下文逻辑,精准定位关键信息。(语法结构、核心词汇、逻辑关系、语境暗示。)复读检查代入最终答案,完整流畅地通读全文,确保语法正确、逻辑严密、语义通顺完整。0102030403高频考点High-frequencytestpoints(一)逻辑关系逻辑关系类型常用词汇/短语并列first、secondly、also、again并列衔接词and、or、aswellas、notonly...but(also)...、either...or...递进补充even、besides、nowthat、for、asaresult/consequence、therefore、so、thus转折/让步but、however、nevertheless、whereas、though、although、while、eventhough/if、despite、inspiteof因果关系since、because、nowthat、for、asaresult/consequence、consequently、therefore、so、thus等条件/时间if、unless、once、incase、aslongas等/when、before、after、until、assoonas等逻辑关系题—转折Butourresearchresultsinchilddevelopmentalpsychology46thatidea.46.A.explainedB.confirmedC.contradictedD.tested逻辑关系题—转折So45tyinghimup,Ijustkeptacloseeyeonhim.45.A.duetoB.insteadofC.apartfromD.asfor逻辑关系题—因果Tobehonest,I____44____it!Betweenthegirlmakingmy____45____seemsmallandthepureboredomofjogging,Idecidedthat......44.A.made B.believed C.hatedD.deserved逻辑关系题—让步
thetwoyoungwomenwerestrangersbeforethemeet,they’vesincebecomefriends.Although逻辑关系题—递进Ourrolesinthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49bunnyfromthebelt.49.A.SaveB.KeepC.StopD.Remove(二)词义复现原词再次出现同义/近义复现反义词复现词义复现题“I’mgoingtoinspiresomanypeople,”shesaid.“I’mreadyto_____60_____.”Andshineshedid.60.A.shine B.fly C.dance D.score—原词再次出现词义复现题—原词再次出现Wehaddecidedonkeyitemsforthe___42___weweremovingtointown,donatedwhatwecould,andrentedaplace............Isitinmyapartmenttoday,lovingeachof......42.A.hotel B.office C.cottageD.apartment词义复现题Ihaveaverystrong51thattheliewe’retellingisdoing52damagetoourchildren.......Maybeit’sanunreasonablefear.51.A.demand B.fear C.desireD.doubt—原词再次出现词义复现题—原词(派生)再次出现Ihatelyingtothekids.Onedaythey’ll47anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsisa48.48.A.dream B.lie C.fantasyD.fact词义复现题Itookapictureofthevaseandposteditonline,for$10.Acoupleofmessagescamein,onewantingadditional___46___,anotheraskingforapricecut.46.A.fees B.photos C.receipts D.models—同义/近义复现词义复现题Youngchildrenacrosstheglobeenjoyplayinggamesofhideandseek.However,theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies43.43.A.exposedB.examinedC.untouchedD.imbalanced—反义词复现(三)情感态度做题的关键在于“语境匹配”。
当文中描述事件有积极结果(如成功、获奖、被帮助)时,人物通常持有对应的积极情感。Inaninstant,awomanracedintomyhouseandlefthappilywiththevase.___49___,Ipostedmore.49.A.Confused B.Interested C.DisappointedD.Encouraged(三)情感态度做题的关键在于“语境匹配”。
当文中有but,however,yet等转折连接词,暗示后文与前文态度相反。Itwastimetotaketheleap(飞跃),however____46____itwouldbe.46.A.breathtaking B.heartbreaking C.eye-catchingD.head-spinning(三)情感态度做题的关键在于“语境匹配”。
当文中有but,however,yet等转折连接词,暗示后文与前文态度相反。Iwas43thatour15-month-oldboywouldfallintothecreek(小溪).43.A.annoyedB.surprisedC.disappointedD.worried(四)固定搭配AsforBailey,sheismoreconfusedaboutwhyheractisconsideredabig52.52.A.game B.problem C.lesson D.dealNotsolongago,MarthaKarolyi,thecoordinator(联络人)ofthewomen’snationalteam,didnotthinkDouglashadwhatit58tobeanOlympian.58.A.viewed B.appeared C.mattered D.tookForalongtime,thisineffectivehidingmethodwas44asevidencethatchildrenarehopelessly"egocentric"(自我中心的)creatures.44.A.supportedB.guaranteedC.imaginedD.interpretedbeinterpretedas......被视为......abigdeal大事,重要的事whatittakes所需条件(五)语境常识“常识判断”核心技巧:联系生活实际,运用逻辑推理分析上下文因果关系,避免脱离语境的过度语法思考。Oncethere,Lenouewas____49____andlatertakentoahospital,whereshelearnedthatshehadseriousinjuriesinoneofherknees.49.A.interrupted
B.assessed
C.identifiedD.appreciated(五)语境常识“情节逻辑”核心技巧:结合上下文,根据事件的因果关系、时间顺序、发展脉络等线索进行合理的逻辑推断。......,thelocalssmiledatmeand___44___mylanguageskills.Thatencouragementhelpedmetogetthrough......44.A.improved B.assessed C.admired D.praised(五)语境常识“情节逻辑”核心技巧:结合上下文,根据事件的因果关系、时间顺序、发展脉络等线索进行合理的逻辑推断。Iwasconsidering
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