2026年江苏省苏州市中考语文试题

亲爱的同学，欢迎参加本次语文考试。在接下来的时间里，请你仔细阅读题目，认真思考，规范作答。愿你在笔墨间展现学识，在文字中流露真情，收获属于自己的精彩。一、积累与运用(共25分)(一)基础知识(每题2分，共10分)1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()A.酝酿(niàng)吝啬(lìn)确凿(záo)咄咄逼人(duó)B.棱镜(léng)粗犷(guǎng)莅临(lì)恍然大悟(huǎng)C.静谧(mì)匿笑(nì)憔悴(qiáo)混为一谈(hùn)D.贮蓄(zhù)着落(zháo)倜傥(tǎng)人迹罕至(hǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.决别祷告翻来覆去花枝招展B.分歧瘫痪截然不同油然而生C.云宵鉴赏小心翼翼人声鼎沸D.奥秘惭愧恍然大悟美不盛收3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()苏州园林的设计，处处体现着“天人合一”的思想。那的亭台楼阁，的假山池沼，的花草树木，无不出设计者对自然与人文和谐统一的追求。A.错落有致匠心独运生机盎然彰显B.匠心独运错落有致生机盎然凸显C.错落有致生机盎然匠心独运凸显D.生机盎然错落有致匠心独运彰显4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次“红色之旅”活动，使我们受到了深刻的革命传统教育。B.能否坚持每天阅读一小时，是提升语文素养的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.校园里的银杏树叶黄了的时候，景色十分迷人。5.下列关于文学常识和名著阅读的表述，不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C.《西游记》中，唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。“三打白骨精”“智取生辰纲”都是其中著名的情节。D.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，讲述了简·爱追求独立、平等与尊严的故事。(二)古诗文默写(每空1分，共8分)6.根据课文默写。(1)蒹葭苍苍，。(《诗经·蒹葭》)(2)，一览众山小。(杜甫《望岳》)(3)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》)(4)，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(5)苔痕上阶绿，。(刘禹锡《陋室铭》)(6)沉舟侧畔千帆过，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(7)苏州是一座水韵悠悠的城市，历代文人留下了许多咏苏州的名句。请你写出一句与苏州有关的诗句：“，。”(本试卷中出现的除外)(三)语言运用(7分)7.学校将举办“传承姑苏文脉，弘扬传统文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。(1)请为本次活动设计一条宣传标语。(2分)(2)活动中，班级准备开展“苏州传统手工艺体验”活动，需要邀请一位非遗传承人来校讲座并指导。请你以班级名义写一封邀请函的正文部分。(5分)要求：①说明邀请目的；②明确活动时间（假设为X月X日下午2点）和地点（假设为学校报告厅）；③表达期待与感谢。二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文言文，完成8-11题。(15分)桃花源记(节选)陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”8.解释下列加点的词语。(4分)(1)缘溪行()(2)落英缤纷()(3)屋舍俨然()(4)便要还家()9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.文中描绘的桃花源是一个怎样的社会？请用自己的话概括。(3分)11.作者在文中寄托了怎样的社会理想？你如何看待这种理想？(4分)(二)阅读下面的文章，完成12-15题。(15分)巷韵深深柯灵巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草丛生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着隔夜的脂粉，懒洋洋地走到老虎灶上去提水。这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠。小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，你的心情就会如巷尾的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。你是否觉得劳生草草，身心两乏？我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗？我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的宫苑。爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；惯于钻营奔竞，患得患失的，请到官场仕途去。至于我，我宁愿向深巷中躅躅而行。(有删改)12.作者笔下的“巷”具有哪些特点？请简要概括。(4分)13.赏析文中画线句子的表达效果。(4分)“墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。”14.作者为什么说“巷，是人海汹汹中的一道避风塘”？结合全文内容谈谈你的理解。(3分)15.文章结尾作者将“长街闹市”“茶馆酒楼”“歌台剧院”“官场仕途”与“深巷”对比，有何用意？(4分)(三)阅读下面的文章，完成16-18题。(15分)数字时代，我们如何“读”图？①在这个信息爆炸的数字时代，图像以前所未有的速度和规模渗透到我们生活的方方面面。从社交媒体的表情包到新闻报道的信息图，从教育领域的可视化教学到商业广告的创意设计，图像已成为一种无处不在的沟通语言。然而，面对海量的图像信息，我们是否真正学会了“读图”？②“读图”并非简单的“看图片”，而是一种主动的、批判性的理解和解读过程。它要求我们不仅能识别图像的表层信息，更能洞察其背后的深层含义、情感倾向和价值取向。在传统的文字阅读中，我们强调“精读”与“泛读”，在图像阅读中，同样需要类似的能力。③首先，要培养“视觉素养”。视觉素养是指人们通过“看”的方式来获取、识别和解释视觉信息，并利用视觉元素进行交流和表达的能力。这包括对色彩、构图、符号、光影等视觉元素的感知和理解。例如，一幅新闻照片中，主体人物的表情、背景环境的设置、光线的明暗，都可能传递出特定的情绪和立场。具备视觉素养的人，能够敏锐地捕捉这些细节，并进行合理的解读。④其次，要学会“问问题”。面对一幅图像，我们不能被动接受，而应主动发问：这幅图像的作者是谁？创作背景是什么？它想传达什么信息？使用了哪些视觉技巧？是否存在偏见或误导？例如，某些广告会通过特定的色彩和构图来营造理想化的生活场景，诱导消费者购买。学会提问，有助于我们拨开表象，接近真相。⑤再者，要结合语境进行解读。任何图像都不是孤立存在的，它总是处于一定的社会文化语境之中。同样一幅画，在不同的时代、不同的文化背景下，可能会有不同的解读。比如，在中国传统文化中，红色通常象征喜庆和吉祥，但在某些西方文化语境中，红色也可能与危险、警示相关。因此，在“读图”时，我们需要考虑图像产生的时代背景、文化传统以及传播语境，避免断章取义或误解。⑦因此，在数字时代，“读图”能力的培养至关重要。它不仅关乎我们能否有效获取信息，更关乎我们的独立思考能力和媒介素养。我们既要学会欣赏图像之美，也要学会辨别图像之伪；既要享受图像带来的便捷，也要警惕图像可能带来的误导。唯有如此，我们才能在信息的海洋中保持清醒的头脑，成为数字时代的理性“读图者”。16.本文的中心论点是什么？(3分)17.文章从哪些方面论述了如何培养“读图”能力？请简要概括。(6分)18.结合生活实际，谈谈你对第⑥段中“图像霸权”的理解。(6分)三、作文(50分)19.请以“那一刻，我看见了光”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。20.阅读下面的材料，按要求作文。苏州园林是中国古典园林的杰出代表，它将自然美与人工美巧妙结合，一步一景，引人入胜。设计师们在有限的空间里，通过借景、框景、漏景等手法，营造出深远的意境，使园林显得“虽由人作，宛自天开”。其实，不仅园林设计如此，我们的生活、学习、成长过程中，也常常需要这种“设计”的智慧。请根据对上述材料的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。（考生可任选一题作文）---参考答案及评分标准（略）说明：1.本试卷满分130分（其中书写5分），考试时间150分钟。2.