新译林版英语四年级下册各单元知识点默写纸

新译林版英语四年级下册各单元知识点默写纸亲爱的同学们，这份默写纸旨在帮助大家系统梳理和巩固新译林版英语四年级下册各单元的核心知识点。通过默写，不仅能检验学习效果，更能加深记忆，为后续学习打下坚实基础。请大家认真对待每一次默写，书写工整，力求准确。建议在每单元学习结束后及时进行自测，并将易错点整理在错题本上，反复巩固。Unit1Ourschool一、核心词汇(请根据中文提示写出英文单词或短语)1.学校______2.教室______3.图书馆______4.操场______5.电脑室______6.美术室______7.音乐室______8.办公室______9.一楼______10.二楼______11.哪里______12.很多的______13.学生______14.教室；课______二、重点句型(请根据中文提示补全句子或写出英文句子)1.——这是我们的新教室吗？——是的，它是。/不，它不是。——____________ournew______?——Yes,____________./No,____________.2.——图书馆在哪里？——它在二楼。——______the______?——It's________________________.3.——你们有电脑室吗？——是的，我们有。/不，我们没有。——__________________a______room?——Yes,____________./No,____________.4.我们学校有一个大操场。Ourschool______a____________.5.去操场。让我们踢足球吧。____________theplayground.______play______.三、情景对话(请根据上下文提示完成对话)B:Thankyou,Helen.Yourschoolis______(大的).A:Look!Thisis____________(我们的教室).B:It'snice.Whereisthe______(图书馆)?A:It's______(在)the______(一楼).Let'sgoandhavealook.B:Great!四、温馨提示本单元我们学习了如何询问和回答地点，以及用"Therebe"句型或"have/has"来表示“有”。注意区分"thisis..."(这是...)和"theseare..."(这些是...)。---Unit2Afterschool一、核心词汇(请根据英文提示写出中文意思或根据中文提示写出英文)1.afternoon______2.day______3.today______4.Monday______5.Tuesday______6.Wednesday______7.Thursday______8.Friday______9.Saturday______10.Sunday______11.getup______12.gotoschool______13.havelunch______14.gohome______15.watchTV______16.比赛，游戏______17.时间______18.在……时候______二、重点句型(请根据中文提示写出英文句子)1.——今天星期几？——今天星期三。——____________isit______?——It's______.2.——你今天有什么课？——我有数学和英语。——____________doyou____________?——I______MathsandEnglish.3.——你下午有足球比赛吗？——是的，我有。/不，我没有。——__________________afootballmatch____________?——Yes,I______./No,I______.4.现在是五点。该回家了。It's____________.It's____________gohome.5.让我们去打乒乓球吧。____________andplaytabletennis.三、短语搭配(请将英文短语与对应的中文意思连线)1.onMondayA.看电视2.haveaswimminglessonB.在星期一3.everydayC.一节游泳课4.watchTVD.每天5.whataboutE.……怎么样四、温馨提示本单元我们学习了星期的表达，以及询问某天有什么课程和活动。注意星期几的首字母要大写。"It'stimefor+名词"和"It'stimeto+动词原形"都表示“到做某事的时间了”。---Unit3Myday一、核心词汇(请写出下列时间的英文表达或根据英文写出中文)1.七点______2.七点半______3.十二点十五分______4.四点四十______5.seveno'clock______6.halfpastnine______7.aquartertoeight______8.早餐______9.午餐______10.晚餐______11.起床______(短语)12.睡觉______(短语)13.吃晚饭______(短语)14.做我的家庭作业______(短语)二、重点句型(请完成下列句子或根据中文提示翻译)1.——你几点起床？——我六点半起床。——____________doyou____________?——I____________at____________.2.——你什么时候吃午饭？——我十二点吃午饭。——______doyou____________?——I____________attwelve______.3.我通常在七点做作业。I____________myhomeworkatseven.4.我晚上九点睡觉。I__________________atnine__________________.5.——现在几点了？——十点了。该睡觉了。——____________isitnow?——It'sten______.It'stime____________.三、用所给词的适当形式填空1.Iusually______(get)upatsix.2.She______(have)lunchattwelve.3.Whattime______(do)hegotoschool?4.It'stime______(watch)TV.5.Ido______(I)homeworkintheevening.四、温馨提示本单元重点是时间的表达和日常活动的描述。时间表达有多种方式，如"数字+o'clock"(整点)，"halfpast+数字"(半点)，"aquarterpast/to+数字"(一刻钟)。注意"usually"等频度副词的用法。---Unit4Drawinginthepark一、核心词汇(请根据中文提示写出英文单词)1.公园______2.画画______3.好的______4.容易的______5.难的______6.试一试______7.树______8.花______9.小船______10.河；江______11.湖______12.小山______13.再；又______14.看见______二、重点句型(请根据中文提示写出英文句子)1.——你会画什么？——我会画树。——____________you______?——I____________atree.2.——你会画这些花吗？——是的，我会。/不，我不会。这很难。——______you______theseflowers?——Yes,I______./No,I______.It's______.3.看这只狗。它很可爱。____________thisdog.It's______.4.让我们一起在公园里画画吧。____________inthepark______.5.我能看见河面上的一条小船。I____________aboat______theriver.三、根据图片提示完成句子(假设图片分别为：一只猫，一座小山，一朵红花)1.Lookatthe______.It's______.(图片1：一只猫)2.Canyoudrawthe______?It's______.(图片2：一座小山)3.Thisisa____________.(图片3：一朵红花)四、温馨提示本单元学习了用"Canyou...?"来询问对方是否具有某种能力，以及用"Ican..."/"Ican't..."来回答。"draw"是画画的意思，后面可以直接跟宾语。在描述景物时，可以运用简单的形容词，如"beautiful","big","small"。---Unit5Seasons一、核心词汇(请写出下列季节的英文及相关特征词)1.春天______(特征：______花，______鸟)2.夏天______(特征：______太阳，______游泳)3.秋天______(特征：______树叶，______凉爽)4.冬天______(特征：______雪，______冷)5.温暖的______6.热的______7.凉爽的______8.冷的______9.喜欢______10.放风筝______11.去游泳______12.吃冰淇淋______13.堆雪人______二、重点句型(请根据中文提示写出英文句子)1.——你喜欢什么季节？——我喜欢春天。——____________doyou______?——I____________.2.——春天天气怎么样？——很温暖。——______the____________inspring?——It's______.3.在夏天，天气很热。我们可以去游泳。____________,itis______.Wecan____________.4.我喜欢冬天，因为我可以堆雪人。I____________,______Ican__________________.5.——他喜欢秋天吗？——是的，他喜欢。/不，他不喜欢。——______he____________?——Yes,he______./No,he______.三、用所给单词的适当形式填空1.Ilike______(spring).It'swarm.2.Wecan______(make)snowmeninwinter.3.______(summer)ishot.Icanswim.4.______(leaf)fallinautumn.5.Doyoulike______(skate)inwinter?四、温馨提示本单元围绕四季展开，学习了各个季节的名称、天气特征以及在不同季节里可以进行的活动。注意"like"后面可以跟名词，也可以跟"doingsth."表示喜欢做某事。描述天气用"It's+形容词"。---Unit6Whosedressisthis?一、核心词汇(请根据英文提示写出中文或根据中文写出英文)1.dress______2.skirt______3.shirt______4.T-shirt______5.sweater______6.coat______7.jeans______8.shorts______9.whose______10.my______11.your______12.his______13.her______14.our______15.their______16.太长______17.太短______18.太大______19.太小______二、重点句型(请根据中文提示写出英文句子)1.——这是谁的连衣裙？——它是苏海的。——____________isthis?——It's______./It's____________.2.——这些是谁的裤子？——它们是我爸爸的。——____________arethese?——They're____________./They're____________.3.这件T恤是我的。它太大了。This______is______.It's____________.4.那条短裙是杨玲的吗？______that__________________?5.你的手套太小了。试试这些。____________are____________.____________.三、根据上下文选择合适的单词填空(his,her,my,your,ours)1.A:Isthis______sweater?B:Yes,it's______.Thankyou.2.ThisisLily'scoat.It's______.3.TheseareTom'sshoes.Theyare______.4.Ourclassroomisbig.______issmall.四、温馨提示本单元学习了物主代词"my,your,his,her,our,their"以及名词性物主代词的简单用法(如"mine,yours,his,hers")，重点是用"Whose...isthis/arethese?"来询问物品的归属。注意单复数的对应："this"对应"is"和单数名词，"these"对应"are"和复数名词。描述衣物大小长短用"too+形容词"。---Unit7What'sthematter?一、核心词汇(请根据中文提示写出英文单词或短语)1.饥饿的______2.口渴的______3.累的______4.快乐的______5.难过的______6.头痛______7.发烧______8.感冒______9.说话______10.喝______11.想要______12.一些______13.水______14.米饭______15.一个馅饼______二、重点句型(请根据中文提示写出英文句子)1.——你怎么了？——我饿了。——______the______?/____________withyou?——I'm______.2.——他怎么了？——他头痛。——____________with______?——Hehasa______.3.你想要一些水吗？______you____________water?4.我渴了。我想喝一些牛奶。I'm______.I__________________milk.5.——她生病了吗？——是的，她感冒了。——______she______?——Yes,shehasa______.三、情景反应(根据所给情景选择合适的句子)1.当你看到同学脸色不好，你会问：______A.What'sthis?B.What'sthematter?C.Howar