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文档简介

2026年新版小学一年级数学下册期末思维训练题亲爱的小朋友们,转眼间一个学期又要结束了!数学学习就像搭积木,每一块新知识都需要稳稳地叠加上去。这份思维训练题,是帮助你梳理本学期所学,同时开动小脑筋,挑战一些有趣的数学问题。别担心,只要你认真读题,仔细思考,一定能发现其中的乐趣和规律。准备好了吗?让我们一起出发,在数学的乐园里探险吧!一、基础碰碰车(夯实基础,我能行!)1.请你仔细观察,下面的图形中,哪种图形的数量最多?哪种最少?(在横线上填写图形名称,如:正方形、长方形、圆形、三角形)□△○□△□○□△△数量最多的是:__________数量最少的是:__________2.想一想,填一填。*一个两位数,十位上的数字是5,个位上的数字是8,这个数是()。*与60相邻的两个数是()和()。*78里面有()个十和()个一。*比37多5的数是(),比70少3的数是()。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。36+8○4576-50○2643-7○3527+6○33二、思维跷跷板(开动脑筋,我挑战!)4.小红有15支彩色笔,小明比小红少3支,小明有多少支彩色笔?两人一共有多少支彩色笔?5.妈妈买了一些苹果,第一天吃了5个,第二天吃了4个,还剩下7个。妈妈一共买了多少个苹果?6.想一想,括号里应该填几?*()+20=55*78-()=30*()-9=42*16+()=40-57.有一堆小棒,比20根多,比30根少。如果每5根分一组,正好分完。这堆小棒有()根。三、智慧加油站(拓展延伸,我最棒!)8.找规律填数。*1,4,7,10,(),(),19*50,45,40,(),(),25*15,21,18,24,21,27,(),()9.一个盒子里有一些糖果,小明第一次拿出了一半,第二次又拿出了剩下的一半,最后盒子里还剩3颗糖果。原来盒子里有()颗糖果。10.下面的图形是由多少个小正方体拼成的?(注意:有些小正方体被挡住了哦!)(此处应有一个由多个小正方体堆叠而成的立体图形示意图,例如:底层4个,上层1个在左上角)答:()个11.小红、小明和小刚三个小朋友排队,小红说:“我排在中间。”小明说:“我不在最前面。”那么,排在最前面的是(),排在最后面的是()。12.用1、3、5这三个数字,可以组成哪些不同的两位数?请把它们写出来,并按从小到大的顺序排一排。参考答案与思路点拨一、基础碰碰车1.数量最多的是:正方形(4个);数量最少的是:圆形(2个)。*思路:可以引导孩子一种一种图形地数,并做标记,避免重复或遗漏。2.58;59,61;7,8;42,67。*思路:巩固数的组成、相邻数以及简单加减法的意义。3.36+8=44<45;76-50=26=26;43-7=36>35;27+6=33=33。*思路:先准确计算出算式的结果,再进行比较。二、思维跷跷板4.小明:15-3=12(支);一共:15+12=27(支)。*思路:先求比一个数少几的数,用减法;再求总数,用加法。5.5+4+7=16(个)。*思路:把吃了的和剩下的合起来就是原来的总数。6.35;48;51;19。*思路:加数=和-另一个加数;减数=被减数-差;被减数=差+减数。对于“16+()=40-5”,先算等号右边40-5=35,再想16加几等于35。7.25。*思路:在20到30之间,5的倍数只有25。三、智慧加油站8.13,16;35,30;24,30。*思路:第一组依次加3;第二组依次减5;第三组是隔一个数看,15,18,21(依次加3),21,24,27(依次加3)。9.12。*思路:可以倒着想,第二次拿之前有3+3=6颗,第一次拿之前有6+6=12颗。10.5个。*思路:引导孩子分层数,或者从不同方向观察,不要忘记被挡住的小正方体。(假设底层4个,上层1个,则4+1=5)11.小刚,小明。*思路:小红在中间,所以位置是第2。小明不在最前面(第1),所以小明只能在最后(第3),那么最前面就是小刚。12.可以组成的两位数有:13,15,31,35,51,53。按从小到大顺序排列:13<15<31<35<51<53。*思路:按顺序思考,先固定十位数字,再搭配不同的个位数字,注意不要重复和遗漏。---小

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