高考120个文言实词的用法及其举例

高考120个文言实词的用法及其举例在文言文的阅读与理解中，实词是构筑文意的基石。高考对文言实词的考查，不仅要求考生识记其基本含义，更侧重理解其在具体语境中的灵活运用。以下将结合教材与经典例句，对高考常考的120个文言实词的主要用法进行梳理，力求为同学们提供一份实用的备考参考。A爱1.喜爱，爱护例：吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》）译：吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意被他差遣。2.吝惜，舍不得例：齐国虽褊小，吾何爱一牛？（《孟子·梁惠王上》）译：齐国虽然狭小，我怎么会吝惜一头牛呢？3.爱惜，顾惜例：向使三国各爱其地。（苏洵《六国论》）译：假使当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土。安1.安定，安稳例：风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）译：风雨交加也不为所动，安稳得像山一样。2.怎么，哪里例：燕雀安知鸿鹄之志哉！（《史记·陈涉世家》）译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！3.养生例：衣食所安，弗敢专也。（《左传·曹刿论战》）译：衣食这类用来养生的东西，不敢独自享用。B被1.覆盖例：成归，闻妻言，如被冰雪。（蒲松龄《聊斋志异·促织》）译：成名回家，听到妻子的话，如同被冰雪覆盖一般（心寒）。2.遭受例：秦王复击轲，被八创。（《战国策·荆轲刺秦王》）译：秦王又砍击荆轲，（荆轲）遭受了八处创伤。3.表被动，被例：信而见疑，忠而被谤。（司马迁《史记·屈原列传》）译：诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。倍1.通“背”，背叛，违背例：愿伯具言臣之不敢倍德也。（《史记·鸿门宴》）译：希望您详细地说我不敢背叛恩德。2.加倍，更加例：每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）译：每到佳节就更加思念亲人。本1.草木的根或茎干例：摇其本以观其疏密。（柳宗元《种树郭橐驼传》）译：摇动它的根来观察它是疏松还是密实。2.根本，基础例：君子务本，本立而道生。（《论语·学而》）译：君子致力于根本，根本确立了，治国做人的原则也就有了。3.推究本源，考查例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（欧阳修《伶官传序》）译：或者推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？C察1.细看，观察例：徐而察之，则山下皆石穴罅。（苏轼《石钟山记》）译：慢慢地观察它，就（发现）山下都是石洞和裂缝。2.考察，审查例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《左传·曹刿论战》）译：大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。3.了解，明白例：水至清则无鱼，人至察则无徒。（《大戴礼记·子张问入官》）译：水太清了就没有鱼，人太精明了就没有伙伴。朝1.早晨例：朝服衣冠，窥镜。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）译：早晨穿戴好衣帽，照着镜子。2.朝廷例：于是入朝见威王。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）译：于是进入朝廷拜见齐威王。3.朝见，朝拜例：相如每朝时，常称病。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译：蔺相如每逢上朝时，常常托辞生病。4.朝代例：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）译：刘备为统一天下而三顾茅庐，问计于诸葛亮，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。曾1.曾经例：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）译：同样是流落在天涯的失意人，相逢了何必曾经互相认识呢！2.竟然，简直例：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（《列子·愚公移山》）译：你的思想顽固，顽固到了不可改变的地步，竟然比不上寡妇和小孩子。乘1.乘坐，驾御例：乘彼垝垣，以望复关。（《诗经·卫风·氓》）译：登上那倒塌的墙，来眺望复关。2.趁着，凭借例：因利乘便，宰割天下，分裂山河。（贾谊《过秦论》）译：凭借有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。3.车辆，兵车例：然秦以区区之地，致万乘之势。（贾谊《过秦论》）译：然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势。诚1.真诚，诚实例：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《列子·愚公移山》）译：天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山。2.确实，实在例：臣诚知不如徐公美。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）译：我确实知道自己不如徐公美丽。3.果真，如果例：诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（《三国志·隆中对》）译：如果真能这样，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。除1.台阶例：黎明即起，洒扫庭除。（朱柏庐《朱子家训》）译：天刚亮就起来，打扫庭院和台阶。2.清除，去掉例：然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（《战国策·荆轲刺秦王》）译：这样，那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。3.授予官职例：寻蒙国恩，除臣洗马。（李密《陈情表》）译：不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。辞1.言辞，文辞例：辞达而已矣。（《论语·卫灵公》）译：言辞能表达清楚意思就行了。2.告别，辞别例：今者出，未辞也，为之奈何？（《史记·鸿门宴》）译：现在出来，还没有告辞，这该怎么办？3.推辞，拒绝例：臣死且不避，卮酒安足辞！（《史记·鸿门宴》）译：我死都不怕，一杯酒有什么值得推辞的！从1.跟随，跟从例：一狼得骨止，一狼仍从。（蒲松龄《聊斋志异·狼》）译：一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟随着。2.依顺，听从例：臣从其计，大王亦幸赦臣。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译：我听从了他的计策，大王也幸好赦免了我。3.自，由例：从郦山下，道芷阳间行。（《史记·鸿门宴》）译：从郦山下来，取道芷阳抄小路走。D殆1.危险例：吾非至于子之门，则殆矣。（《庄子·秋水》）译：我如果不是来到您的门前，就危险了。2.大概，恐怕例：殆有神护者。（归有光《项脊轩志》）译：大概是有神灵在保护吧。3.几乎，近于例：且燕赵处秦革灭殆尽之际。（苏洵《六国论》）译：况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。当1.对着，面对例：当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）译：对着窗户梳理像云一样的鬓发，对着镜子贴上花黄。2.处在，担当例：郡之贤士大夫请于当道。（张溥《五人墓碑记》）译：吴郡的贤士大夫向当权的人请示。3.应当，应该例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（《史记·陈涉世家》）译：我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的是公子扶苏。4.抵挡，挡住例：料大王士卒足以当项王乎？（《史记·鸿门宴》）译：估计大王的军队足够用来抵挡项王吗？道1.道路例：有碑仆道，其文漫灭。（王安石《游褒禅山记》）译：有一块石碑倒在路旁，上面的文字模糊不清。2.道理，规律例：师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）译：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。3.说，谈论例：余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（韩愈《师说》）译：我赞许他能遵行古人从师学习的风尚，写了这篇《师说》来赠送给他。得1.得到，获得例：积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《荀子·劝学》）译：积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。2.能够，可以例：沛公军霸上，未得与项羽相见。（《史记·鸿门宴》）译：沛公的军队驻扎在霸上，没能和项羽相见。3.心得，收获例：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。（王安石《游褒禅山记》）译：古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所收获。度1.量长短的标准，尺度例：已得履，乃曰：“吾忘持度。”（《韩非子·郑人买履》）译：已经拿到鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”2.越过，度过例：万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）译：不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。3.揣度，推测例：相如度秦王特以诈详为予赵城。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译：蔺相如推测秦王只不过用欺诈的手段假装给赵国城池。非1.不对，错误例：实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）译：确实走入了迷途大概还不远，觉悟到今天（归隐）是对的，昨天（做官）是错的。2.不是，没有例：人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》）译：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？3.非难，责怪例：举世而非之而不加沮。（《庄子·逍遥游》）译：全社会的人都责难他，他也并不因此而更加沮丧。复1.返回，回来例：昭王南征而不复。（《左传·僖公四年》）译：周昭王南巡没有回来。2.恢复，还原例：师道之不复，可知矣。（韩愈《师说》）译：从师学习的风尚不能恢复，（由这些）就可以知道了。3.再，又例：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）译：黄鹤一旦飞走就不再回来，千百年来只看见悠悠的白云。负1.背，用背驮东西例：命夸娥氏二子负二山。（《列子·愚公移山》）译：命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山。2.担负，承担例：均之二策，宁许以负秦曲。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译：比较这两种对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏（的责任）。3.背弃，辜负例：臣诚恐见欺于王而负赵。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译：我实在害怕被大王欺骗而辜负赵国。F盖1.器物的盖子例：合盖隆起，形似酒尊。（范晔《后汉书·张衡传》）译：上下两部分相合盖住，中央凸起，形状像酒尊。2.大概，大约例：盖余所至，比好游者尚不能十一。（王安石《游褒禅山记》）译：大概我所到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一。3.表原因，因为例：盖失强援，不能独完。（苏洵《六国论》）译：因为失去了强大的援助，就不能独自保全。故1.旧的，原来的例：温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》）译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。2.缘故，原因例：既克，公问其故。（《左传·曹刿论战》）译：打了胜仗以后，鲁庄公问他取胜的原因。3.所以，因此例：故木受绳则直，金就砺则利。（《荀子·劝学》）译：所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利。固1.坚固，牢固例：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。（贾谊《过秦论》）译：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地。2.坚持，坚决例：蔺相如