版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年及往年全国老师资格证考试面试中学英语真题
和答案
全国老师资格证(以下简称“教资证”)改革从近两年才起先。不管是在笔试的考试范
围和题型上,还是在面试的题型和要求上面,都和往年有了很大的区分。比如普遍反映改
革后的笔试后考试的范围和内容更加的偏,更加的难,”都想有一种想要扔掉购买的资料书
的冲动”,因为所购买的资料书的封面上所写的什么“考点覆盖率10。%”的广告根本就是
个幌子,实际考试考的内容和书上所列的考点很难挂钩。而老师资格证考试的面试很大的
一个变革就是实行了结构化面试和情景模拟相结合的方法,通过抽题,备课,试讲,答辩
等方式进行。以前的说课变成了现在的特别钟的试讲。我是参与了今年下半年的老师资格
证的考试,9月份笔试考试,考的是英语学科学问与教学实力,教化学问与实力以及综合素
养三科。成果是在12月1日出来的,当时没有想过三门都会过,因为自己在考试之前根本
从没有复习过,可是最终查了成果之后发觉教化学问与实力以70分的成果险过之后(120
分的满分,70分及格),自己都有点欣喜若狂,感觉自己太幸运了!对于教资证的笔试,我
真的没有什么阅历可以传授,只能说自己中学是学文科的,可能训练的那些答辩技巧的运
用再加上自己的一点幸运险过了。假如真的想下定决心想拿到教资证的同学还是好好的背
背书,做做题,那样更有把握一些。好吧,闲扯了那么多,我还是回到我们的主题吧,那
就是大家都关切的教资证的面试来说说吧,顺便附上几套历年的真题和模拟题外加答案加
我自己参与面试(主要是英语,当然,报考其他科目的同学也可以借鉴一下)的一些心得。
PS:我今年大三,就读的是华中师范高校英语系专业。(以下黑色表示我的主观的心理活动,
红色表示题目或者真实讲课以及对话)
老师资格证中学英语面试阅读题真题一
1.试讲题目:阅读教学试讲
2.内容:
Oneday,amancalledthetaxicompanytogetataxitogototheairport,butafteravery
longtime,thetaxididnotcome.Hecalledthegirlinthetaxicompanyagain.Thegirlinthe
taxicompanysaid,“thetaxihasnotcome,butyouneednottoworryaboutitasthe
airplaneisalwayslate."themananswered,^certainly,theairplanewillbelatethismorning,
becauseIhappentobeflyingit.”
3.基本要求:(1)朗读所给段落。
(2)协作教学内容适当的板书。
(3)针对该段落中的划线部分,设计相应的阅读后教学活动。
(4)试讲时间:约10分钟。
(5)用英文试讲。
题目的是用机器抽好然后打印在一张纸上面的,以前在网上看到说会给你2个题目选择,
但是实际状况是只是给你一道指定的题目。这种做法在确定程度是有点不公允,因为用全
英文来教授语法明显比全英文教授口语或者阅读要难的多,因为语法中那一大推的专业名
词用中文你都不确定能够说的出来,更别说英文了。但是不管是网上传言还是从我的实际
参考来看,抽到的类似上面我所抽到的阅读题型的学生是最多的。因此大家要重视这种题
型的作答方法。
OK,在提前二特别钟抽到题后,我和其他的同学一起在一个教室里面写教案。我旁边
的一个华师的女生抽到的是听力题。当然了,这是她自己说的,写教案的时候是不许交谈,
不许带参考资料,也不许打开手机,违者属于作弊,这个监考人员一再强调过的,所以只
能靠自己平常积累的一些东西来完成接下来的整个面试了。我所写的教案是下面的这个版
本:
TeachingPlan
TeachingAims:
Knowledgeaim:letstudentsmastertheusefulwordandexpressionsinthereading
material.
Abilityaim:letthestudentslearnhowtocommunicatewithotherpersonsinamore
politeway.Learnthereadingskillsofskimandscan.
Emotionalaim:letthestudentstoknowtheimportanceofrespectingotherpeopleand
communicatewithotherpeopleinagoodmanner.
TeachingProcedures:
Stepone:lead-in(5minutes)
Showthestudentssomepicturesaboutthevehiclessuchasbike,taxi,andairplaneand
letthemmatchthenameswiththepictures.
Steptwo:newwordsandphrases(10minutes)
Writethenewwordsandexpressionsfromthereadingmaterialsuchastaxi,airportand
letthestudentsreadaftertheteachers.
Stepthree:while-reading(20minutes)
Askthestudentsaboutthemainideaaboutthetextthroughaquickreadingaboutthe
wholetext.Letthestudentsdo"T"or"F"exercise.Letthestudentsconcludethemainidea
abouteachparagraph.
StepFour:consolidation(9minutes)
Dividethewholeclassintotwogroups.Chooseateamleaderofeachgroup.Letthe
grouponeactthewholescenariobasedonthereadingmaterialfaithfully.Andletgrouptwo
havesomeadaptationsofthescenariobasedonthereadingmaterial.
StepFive:Homework(1minutes)
Letthestudentstowriteacompositionabouttheendingofthisstory.
这就是我在考场上面写的一个也许的教案了。大家对于给定的这2(1分钟究竟应当怎么安
排呢?我的建议是:花1045分钟用来写上面的教案,另外的5・10分钟用来想自己在接下
来的10分钟试讲的环节把这堂课真正的上好。明显,假如考前有打算过教案的写法的话,
在10分钟左右把上面的东西写出来并不难,还有一点就是教案基本上是不会被纳入到评分
的标准里面去,因为我们在笔试的时候已经在《英语学科学问与实力》里面最终一道题就
是写这样的教案。在结构化面试中,你写的上面这个东西并不是重点,尽管你走的时候要
把它交上去。
是不是这20分钟一到,你立刻就要上去讲了呢?答案是否定的,至少在我们的那个考场
不是那样的。就我个人来说,20分钟之后,从备课室里面出来,我至少又花了20分钟的时
间在那里模拟10分钟的试讲,觉得自己练的很熟了之后又花了10分钟站在窗户外面看里
面的考生讲课(其实也没有必要看,我就是新奇而己,你还不如把自己的10分钟试讲再多
练一遍)。就这样,从拿到我的题目到我真的进入考室面试,也许有50分钟的时间,充分
高效的利用这50分钟的时间构思出一堂精彩绝伦的10分钟试讲,你的面试基本上也就通
过了。
面对这珍贵的10分钟试讲的时间,许多人都不知道怎么取舍:究竟是走完我在教案中所
写的45分钟安排还是在那里面选择一个片段讲特别钟呢?对于这个问题,也没有标准答
案。有些人选择在10分钟的时间内把一个重要的学问点讲透就行了,还有的会把45分钟
的呃课堂的框架压缩在10分钟的试讲里面。至于详细如何选择,要看每个人的偏好和实际
状况。假如所给的材料当中,有一个特殊突出的重点和难点,你把它单独抽出来讲10分钟
也无妨,比如说你抽到的是语法题,材料里面反复出现的是虚拟语气的话,10分钟就重点
应付这个就行了。但是,假如抽到例如我上面所抽到的阅读题的话,材料本身其实真的特
别简洁,也没有很突出的一个阅读点,我实行的就是把45分钟的课堂全部压缩进10分钟
的试讲,也就是说那10分钟就是一堂完整的课堂。下面是我的整个面试的20分钟的文字
实录:
首先,看到里面的考生从考室里出来后,确定要先记得敲门,得到允许之后再推门进去。
因为有时候老师还在忙着统计成果,还没有打算好,没有得到允许就进去一个是不礼貌,
另一个是会被“请”出来。
面试我的是三个女老师,年龄分别在25,35,45岁左右。其中两个老师面容慈善的,另外
一个板着脸,像谁欠她钱一样,无论我讲的好不好,她都是一脸肃穆的样子。
老师:我们的是结构化的面试,你将有总共20分钟的时间,其中10分钟的时间用来回
答问题,5分钟回答我们从电脑里面随机抽取的关于师德师能的问题,另外5分钟用来你
10分钟试讲之后的提问。好了,请听好你的两道大题:
一,你认为老师的社会主义核心价值理念是什么样的?
二,你们班上成果好的同学对于班级活动并不是很热心的参与,你作为班主任应当怎
么做?
以前在网上看到说会给你时间思索,实际状况是问完就答了。这部分我在面试前还是
有打算的。因此感觉题目也不是太偏太难,须要留意的是,别以为这两道题是主观题,没
有标准答案,事实上在面试老师前面的电脑里有一个也许的参考答案,她们会拿你回答的
东西与参考答案对比,然后给出一个分数。下面是我的回答。
在我看来,作为一个人民老师,其核心价值理论应当包括以下的几个方面:
一,首先,一名人民老师应当爱岗敬业。老师的本职工作是教书育人,教好学生。老
师应当在自己的工作岗位之上兢兢业业,辛勤耕耘。老师育人的前提就是老师自己本身应
当具有较高的专业水准。俗话说的好,想要交给学生一碗水,自己得先有一桶水。因此,
良好的专业素养是培育高素养学生重要的一个品质。老师除了自己的专业实力素养之外,
还应当不断的提高自己的品德素养,在生活当中给学生树立良好的品德模范和榜样。这就
要求老师平常要留意自己的形象,争取在学生的呃面前塑造一个品德高尚的形象。
二,其次,我认为老师应当拥有的核心价值观念是爱国。首先,老师不仅仅是作为一
种职业,更加的是整个社会的一份子。老师应当牢牢的记住自己做为公民的义务与责任一
一酷爱我们的祖国母亲。而且老师这一职业的爱国又拥有其本身的特殊性,因为只有老师
身上体现的是一种剧烈的爱国情怀,才能够把这种精神传染给自己的学生,才能够真正的
培育出爱国爱党的学生,才能够为我们的祖国培育栋梁之才,实现中华民族的宏大复兴。
三,老师应当把与人友善也当做是自己的一种价值理念。这种友善不仅仅是指对学生
友善,还要对身边的同事领导友善。对学生友善才能够取得学生的信任,才能够让学生从
心底里面接纳自己,喜爱自己。对周边的同事友善才能够创建出一个更加良好的环境,激
发老师的工作热忱。
以上就是我认为老师应当具有的核心价值观念。
对于其次个问题我会这样处理:
我首先会分析班上成果好的同学不情愿参与班集体活动的缘由:究竟是成果好的同学
打从心底里面不情愿参与,不喜爱参与集体活动,还是说我作为班主任,没有给学生创建
出一个良好的班级氛围,因此戳伤了优等生参与班级活动的热忱和主动性。等我找出了缘
由之后,我会对症下药,找寻解决的方法。
假如优等生不情愿参与班集体活动是因为本身只是顾着自己的学习而忽视了参与班级
活动的话,我会实行下面的措施:首先,我会找优等生进行谈心,询问他们不情愿参与集
体活动的缘由。假如是由于他们认为自己的课业负担太重,无法抽出时间来参与的话,我
会这样的对他们说,课业负担虽然重要,但是班级的集体活动也要适当的参与。参与这些
集体活动不仅能够帮助你们减轻自己的学业上面的压力,让你们更好的融入到集体,还能
够发展你们的综合实力和素养,因为只会学习和考试的学生是没有发展前途的。
假如优等生认为班级活动是特别的无趣乏味而不想参与的话,我会反思自己的工作。
自己的是否营造了一个良好的主动的团结的班级氛围?自己是否有足够的关切爱惜学生,
让他们能够支持自己的工作?我会从这些反思动身,主动的创新班级活动的形式和内容,
让班级活动变得更加贴近学生的生活和实际状况,争取使每一个同学都能够融入到班级的
活动中来,让整个班级都能够迸发出一种主动向上的活力。
老师:好的,你现在可以起先你的10分钟的试讲。
我在讲的时候,老师时时常的点点头,我自己觉得自己这一部分作答的还一般吧。其
实这部分并不难,关键是你要了解结构化面试它要考察你的什么实力。一般来说,无非是
师德,管理,思辨逻辑实力等等。只要从这几个大的方面入手,平常自己多积累一下这方
面的阅历,不在面试的时候说什么反动的话,一般都会没有问题的,当然假如你能够答的
出彩的话,确定可以为你后面的试讲加分。答完这个之后立刻起先了我10分钟的试讲了,
下面是我的课堂文字实录。
Goodmorning,class,inthepreviousclass,wehavelearnedareadingtextaboutthe
mannerandwaysofcommunication,doyoustillremember?Andinthisclass,wearegoing
tolearnanothertextaboutmannerandwaysofcommunicationaswellassomenamesof
vehiclesinthereadingmaterial.Firsofall,I'dlikeyoudothematchexerciseonthe
blackboard.
Asyoucanseethat,ontheleftpartofthisblackboard,therearesomenamesof
automobiles,andontherightpartoftheblackboard,therearesomepictures.Canyou
matchthenamesontheleftwiththepicturesontheright.Whocanhaveatry?OK,Mike,
tellmeyourchoice.Great,youranswerisright,thiscanbematchedwiththispicture,and
thisnamerepresentsthetaxi,andthisisapictureaboutaplane.Verygood,class,youhave
doneaverygoodjob.
Then,Iwillreadthistextforyou,pleaselistencarefully,andtrytogetthemainidea
aboutthereadingmaterial.OK,afterIreadthistext,I'dshowyousomenewwordsand
expressionsinthereadingmaterial.Thefirstwordis“taxi”(在黑板上板书写上这个单词),
thiswordmeans"出租车"inChinese.Andthesecondwordis"airport”,beforeItellyou
themeaningofthisword,canyouguessthemeaningofthisword?Class,whocanhaveatry?
Wecancombinewhatwehavelearnedwithwhatwearegoingtolearntoday.Iwillgiveyou
somehints,wesay"byair"inEnglishwhichmeans"乘飞机",and"air"isrelatedwith”飞
机",and"port"isaplacewhereweparkashiporothervehicles.So,class,afteryouhave
understoodthese,cananyonetellmetheChinesemeaningofthisword?Maria,please,Yes,
verygood.Itmeans”飞机场"inChinese.OK,sinceyouhavemasteredthenewwordsand
expressionsinthereadingmaterial,Iwillgiveyou2minutestoreadthiswholetext,and
thenIwillcheckwhetheryouunderstanditornot,nowlet'sstart.
Timeisup,now,class,pleaselistentomystatementscarefullyandjudgewhetheritis
trueorfalse.OK,thefirststatementisthat“oneday,awomancalledIlietaxicompanyto
getataxitogethimtogototheairport”,whocantellmewhetherthisstatementisrightor
wrong?Yes,great,Mikedidaverygoodjob.Thisstatementiswrong,amanratherthana
womancalledthetaxicompanytogetataxiforhim.Now,Iwillgivemysecondstatement,
“themancalledthetaxicompanythreetimes”,class,whetherthisstatementistrueorfalse?
OK,Julia,yes,youareright,thisisfalse.Youtwohavedoneverywell.Now,pleaselistento
myfinalstatement,“themanisapilot”,whocantellmewhetherthisstatementistrueor
false.OK,Joe,youransweris"?”,Iamafraid,youdonotunderstandthewholetextyet.
Actuallythemanisapilotinthisstory.WhyIdrawthisconclusion?Ifyoulookatthefinal
sentenceinthisreadingmaterial,youwillfindthat"it"inthissentencemeans“airplane”,so
themanisgoingtocallataxitodrivehimtogototheairport,becauseheisapilot,ifhe
doesn'tnotarriveatthisairportontime,hewillnotbeabletoflyanairplane.也就是说,这
个男人就是一个飞行员,假如他所呼叫的出租车没有准时到的话,他也就不能准时达到机
场,他所开的航班也会延误。Now,canyouunderstandthewholetext?Class.Ifwemust
understandthisreadingmaterialthoroughly,wcshouldpaymoreattentiontoeachandvery
factinthisreadingmaterialinordertogetfurtherunderstandingaboutthistext.
OK,inthefollowingpart,wewilldoaroleplaygame.Iwilldividethewholeclassinto
twogroups,thefirstgroupwillactthewholescenariobasedontheplotinthisreading
materialfaithfully.Theothergroupwillmakesomeadaptationbasedonthisreading
materialtomakethecommunicationbetweenthemanandthewomaninthetextmore
politeandproper.NowIwillgiveyouthreeminutes,readygo!
Timeisup,class,now,Iwillcheckyourwork,canyouactyouplayinfrontofthe
class?....OK,bothgroupshavedoneaverygoodjob.Class,haveyounoticedthatifwe
communicatewitheachotherinawaythegrouptwodid,wewillhavemoreunderstanding
andmutualrespectinourdailylife.Forexample,intheiradaptation,theychangedthegirl's
words.Thegirlsaid,“wewillarrangeanothertaxiforyouinsteadofsayingthatasthe
airplanewillbelate."fromthisexample,wecanseethatweshouldpayattentiontoour
behaviorincommunicationwithotherpeople,ifwewanttogetrespectsfromotherpeople,
weshouldrespectothersfirst.Onlybydoingthat,canwecommunicatewitheachother
morepolitelyandproperly.
OK,class,ourclassisgoingtobeover,ourhomeworkistowriteastoryabouttheendof
thisstory.Whatwillhappentothemanandthegirlinthestory?Youcanthinkaboutit
afterclass.Youcanhavearestnow.
老师:讲的很棒!你虽然是今日我们面试的人当中最终一个,但你是讲的最好的一个。
我们从你的课堂上都学到了许多东西。
我:(头脑空白了两秒,有这么好吗?天哪?”>/>)真的吗?老师,我从前从来没有上讲
台讲过课读。
老师:你是哪个学校什么专业的啊?
我;我是华师英语系的。老师,你们是从哪个学校来的?
老师:我们是东湖新区中学的。欢迎你来当老师。
我;(傻笑,整理东西打算离场)老师辛苦了。
老师:听了你的课就不辛苦了。
我:(己经飘起来了,但是还是得记得把黑板擦了),老师再见.....
以上就是我老师资格证面试中学英语的全部内容了,希望你们看完后也能从中收益。码
字不易,请给好评。如有这方面的疑问可以百度私信我,有时间确定回复。祝大家也能够
早日通过老师资格证的考试,真正的成为一名人民老师。哦,对了,再附上往年考过的几
道英语面试的真题吧,纯属从自己购买的资料书里面手打到这里的,很辛苦啊,请珍惜,
请好评,感谢!
老师资格证中学英语面试真题二
1.试讲题目:阅读教学试讲
2.内容:
Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywenttoBlueWaterAquariumfortheday.
Firsttheyvisitedthevisitorscenterandwatchedaboutsharks.Thentheywatchedadolphin
show.Afterthat,theywenttotheoutdoorPoolandsawabigoctopus.Afterlunch,theywent
totheGiftShopandboughtlotsof,gifts.Finally,tir
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海立达学院《Android 应用程序开发》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年医院护工岗位职责与沟通技巧培训
- 2026年产品部门工作总结及工作计划
- 2026年医用耗材二级库管理模式创新与耗占比控制
- 2026年色彩心理学在公园景观设计中的运用
- 2026年鹅用青贮饲料制作与投喂技术总结
- 2026年如何在课堂教学中运用AI辅助教学
- 2026年校外培训机构安全风险评估与分级管控指南
- 上海科技大学《AI 设计基础》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年养老院无障碍扶手安装高度详图
- 【MOOC】《人工智能入门》(国家高等教育智慧教育平台)章节期末慕课答案
- 肺结核病人健康指导宣传手册
- 是谁杀死了周日
- 生态环境保护论文生态环境建设与水环境保护
- 建筑消防设施年度检测报告
- 统编版高中语文必修下册第二单元单元任务群(一) 识悲剧价值明戏剧特征课件
- YY/T 0466.1-2023医疗器械用于制造商提供信息的符号第1部分:通用要求
- 鼻翼皮肤恶性肿瘤的治疗及护理
- 防火防爆、防雷防静电94张课件
- 《高中数学有效教学研究》课题研究开题、中期、结题报告
- 食品生产单位病媒生物防制
评论
0/150
提交评论