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文档简介
部编版语文小升初
冲刺测试卷
学校班级姓名成绩
根据要求,选择正确的答案。(8分)
1.下列诗句中的“/”表示停顿,停顿正确的一项是()(2分)
A.轻轻地/我/走了。正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/
西天的/云彩。
B.轻轻地我走/了。正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手,作别/
西天的/云彩。
C.轻轻地/我/走了。正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手,作别西
天/的/云彩。
D.轻轻/地/我走了。正如/我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/
西天的/云彩。
2.对下列句子所用说明方法判断有误的一项是()(2分)
A.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两公斤。(列
数字)
B.在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种,如细长如手指的
“龙牙”,圆小像珍珠的“珍珠”,但现在都已经绝种了。(打比方)
C.蜻蜓的眼睛没有像人眼睛那种眼球,也不能转动,而是靠着头
部朝向物体的。(打比方)
D.海水中含有60多种矿物元素,其中镒、钻、铜等金属的储量比
陆地上丰富得多。(举列子)
3.按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项是()(2分)
A.那简直就是半截老松木!
B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。
C.一只手指就像一根三姐老甘蔗。
D.我像丈量土地似的量起他的手来。
4.“在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,
o梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?”横
线上应填入的句子是()(2分)
A.受污染的所有河流重新清波荡漾。
B.所有受污染的河流重新清波荡漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D.所有清波荡漾的河流不再受污染。
二、字词书写与辨析。(13分)
5.看拼音写词语(5分)
ehao()jusang()aomiao()
shanshud()zhenhan()
6.给下列加点字注音(4分)
摇曳()蹩脚()狩猎()缘故()
7.形近字组词(4分)
朝()摧()唱()蚪()
潮()催()猖()抖()
三、基本技能。(12分)
8.句子训练坊。(4分)
(1)少先队员应该讲文明,有礼貌。(改为反问句)
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改为陈述句)
(3)你们可以小点声说话吗?(祈使句)
(4)伟大的祖国是非常美丽,富饶的。(感叹句)
9.根据文字提示,写四字词语。(4分)
(1)形容声音高低转折,和谐悦耳。
(2)出于自心的创造和裁断。
(3)远的不见踪影,没有消息。
(4)灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。。
10.判断下面的句子的正误,对的打“J”,错的打“X”。(4分)
(1)《大堰河一我的保姆》作者是艾青,原名蒋海澄。()
(2)《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》作者是老舍。原名舒庆
春。()
(3)《三棵银杏树》作者是叶圣陶,原名郭开贞。()
(4)《背影》作者朱自清,原名自华。()
四、积累与运用。(18分)
11.课内积累。(11分)
(1)珍惜时间类的诗句有哪些?请写出三句。(3分)
少壮不努力,_________________
,寸金难买寸光阴。
一年之计在于春,_________________
(2)元杂剧的主要代表人物是,他的主要作品是《》
(2分)
(3)宋词中豪放派的代表是,婉约派的代表是
______(3分)
(4)戏剧中的角色有、丑之分。(4分)
12.课外积累。(4分)
(1)被称为至圣圣人的是,亚圣圣人的是0(2分)
(2)汉赋代表作:班固的《》,曹植的《》(2分)
13.语文实践。(3分)
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或
向游人赞美南国风光。
五、阅读平台。(19分)
(一)课内阅读(7分)
我的父亲爱迪生
爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着
前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化
学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派
头。有次一位要人来访,问他曾经是否获得许多奖状,
他答:唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。妈妈
是指他的太太,我的母亲。
可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超
凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念
念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气,
想象力,决心,谦逊和机智。有时候他也很调皮。
父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:工
作有成就,是人生惟一的真正的乐趣。大家都传说他能
每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:睡眠有如药物,
一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减
少,错过机会。
爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,
他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上,他发明的电
灯泡照亮了全世界。扩音器,复印机,医学用的荧光屏,
镇铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明电
话,电报,打字机改进为实用的商品。有些人问:他从
来没有失败过吗?当然失败过。他时常碰到失败。
父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镇铁电
池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影
和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间
一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:失
火了!顷刻之间,包装材料,做唱片用的赛璐珞,软片
和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇
的消防队来灌救,到那时火势太猛,水压又低,消防水
管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。
他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意
冷呢?他已经六十七岁了,不能在从头做起了。后来我
在工厂院子里看见他正朝我跑来。妈在哪里?他大声喊
到,去把她找来,叫她把朋友也都找来!这样的大火,
百年难得一见。
第二天早晨五点半钟,火势受到控制的时候,他召
集全体职工宣布:我们要重建。他派一个人去把附近地
区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊犁铁路公
司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充
一句:唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?人往往可以
因祸得福,他说,旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建
起更大更好的厂。
父亲没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研
究一门以前未曾研究过的学科。
植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手
把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从
紫苑科植物抽取大量的胶汁的方法。
八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场看一
个真正飞机场的实际情形。他第一次看到直升飞机的时
候,笑逐颜开地说:我一向的想法,就是这个样子。于
是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升飞机,
提出许多改进的意见。
到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位
新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向
他宣布一次消息:灯火仍然在照耀着。到1931年19月
18日上午3点24分,噩耗终于传来:灯灭了。
举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本
来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做
所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一
部分灯光熄掉片刻。
进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也
同意这样做。(查理斯/文)
14.说说第一自然段中爱迪生在他的实验室里踱来踱去
一句在全文中的作用。(1分)
15.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带
过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作
者这样选材的意图是什么。(1.5分)
16.将第七自然段中从没退休与不怕老调整一下语序好
不好?为什么?(1.5分)
17.为什么第九自然段中说灯灭了,而不能说巨星陨落了?
说说你的理解。(3分)
(二)课外阅读(12分)
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生
活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而,
我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先
恐后地涌进图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,
小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子
光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻
书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时
还停下来邹紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁
上的眼镜;一位留着披肩发的姑娘,顾不得去整理散乱
的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一
下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上
架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,
D但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手
指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注.…・…
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么
也忘不了。头好像在告诉我什么,到底是什么呢....
18.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
新鲜好像陶醉
19.理解句子。(4分)
(1)“人们进入图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑
了笑,好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似
的。”这句话中“好像••…似的”能不能省略?为什么?
(2)从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来,
再写出你认为写得好的原因。
20.写出第五自然段的段意。(3分)
21.生活中的小镜头很多,读了这篇短文,你脑海中浮现
出那些小镜头?选择其中的两个,各用一句话写下来。
(3分)
六、习作乐园。(30分)
你要毕业了,对于这么多年栽培你的老师你有什么想要跟他说的
话吗?请以“老师我想对你说”为题,写一篇作文,字数400字
左右。
参考答案
一、根据要求,选择正确的答案。(8分)
1.下列诗句中的“/”表示停顿,停顿正确的一项是(A)(2分)
A.轻轻地/我/走了。正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/
西天的/云彩。
B.轻轻地我走/了。正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手,作别/
西天的/云彩。
C.轻轻地/我/走了。正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手,作别西
天/的/云彩。
D.轻轻/地/我走了。正如/我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/
西天的/云彩。
2.对下列句子所用说明方法判断有误的一项是(C)(2分)
A.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两公斤。(列
数字)
B.在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种,如细长如手指的
“龙牙”,圆小像珍珠的“珍珠”,但现在都已经绝种了。(打比方)
C.蜻蜓的眼睛没有像人眼睛那种眼球,也不能转动,而是靠着头
部朝向物体的。(打比方)
D.海水中含有60多种矿物元素,其中锦、钻、铜等金属的储量比
陆地上丰富得多。(举列子)
3.按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项是(B)(2
分)
A.那简直就是半截老松木!
B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。
C.一只手指就像一根三姐老甘蔗。
D.我像丈量土地似的量起他的手来。
4.“在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,
o梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?”横
线上应填入的句子是(B)(2分)
A.受污染的所有河流重新清波荡漾。
B.所有受污染的河流重新清波荡漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D.所有清波荡漾的河流不再受污染。
二、字词书写与辨析。(13分)
5.看拼音写词语(5分)
ehao(噩耗)jusang(沮丧)aomiao(奥妙)
shanshud(闪烁)zhenhan(震撼)
6.给下列加点字注音(4分)
摇曳(ye)蹩脚(bie)狩猎(shou)
缘故(yuan)
7.形近字组词(4分)
朝(朝鲜)摧(摧残)唱(唱歌)蚪(蝌蚪)
潮(浪潮)催(催生)猖(猖狂)抖(颤抖)
三、基本技能。(12分)
8.句子训练坊。(4分)
(1)少先队员应该讲文明,有礼貌。(改为反问句)
—少先队员难道不应该讲文明,有礼吗?—
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改为陈述句)
一毒刑拷打算不了什么?死亡也无法叫我开口。—
(3)你们可以小点声说话吗?(祈使句)
小点声说话!—
(4)伟大的祖国是非常美丽,富饶的。(感叹句)
伟大的祖国是多么美丽,多么富饶啊!
9.根据文字提示,写四字词语。(4分)
(1)形容声音高低转折,和谐悦耳。—抑扬顿挫一
(2)出于自心的创造和裁断。—别出心裁—
(3)远的不见踪影,没有消息。—了无音讯一
(4)灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。—巧妙绝伦—
10.判断下面的句子的正误,对的打“J”,错的打“X”。(4分)
(1)《大堰河一我的保姆》作者是艾青,原名蒋海澄。(V)
(2)《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》作者是老舍。原名舒庆
春。(X)
(3)《三棵银杏树》作者是叶圣陶,原名郭开贞。(X)
(4)《背影》作者朱自清,原名自华。(V)
四、积累与运用。(18分)
11.课内积累。(11分)
(1)珍惜时间类的诗句有哪些?请写出三句。(3分)
少壮不努力,_老大徒伤悲.
—一寸光阴一寸金一,寸金难买寸光阴。
一年之计在于春,—一日之计在于晨—
(2)元杂剧的主要代表人物是一关汉卿一,他的主要作品是《窦
娥冤》(2分)
(3)宋词中豪放派的代表是—苏轼_—辛弃疾婉约派的代表
是—李清照—(3分)
(4)戏剧中的角色有_生__旦__净__末_、丑之分。(4
分)
12.课外积累。(4分)
(1)被称为至圣圣人的是_孔子亚圣圣人的是—孟子(2分)
(2)汉赋代表作:班固的《两都赋》,曹植的《洛神赋》(2分)
13.语文实践。(3分)
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或
向游人赞美南国风光。
—大家好,我是生活在“鸟的天堂”中的一只小小鸟,我在郁郁
苍苍的大榕树上安安稳稳地安了家,整天无忧无虑,自由自在地生活
着。
每天清晨,我们迎着晨光出去溜达,微风徐徐吹过水面,泛起层
层波纹。天上的云儿慢悠悠地飘着,好像在和我们问好。瞧我们的家
园多么美丽。
五、阅读平台。(19分)
(三)课内阅读(7分)
我的父亲爱迪生
爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着
前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化
学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派
头。有次一位要人来访,问他曾经是否获得许多奖状,
他答:唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。妈妈
是指他的太太,我的母亲。
可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超
凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念
念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气,
想象力,决心,谦逊和机智。有时候他也很调皮。
父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:工
作有成就,是人生惟一的真正的乐趣。大家都传说他能
每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:睡眠有如药物,
一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减
少,错过机会。
爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,
他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上,他发明的电
灯泡照亮了全世界。扩音器,复印机,医学用的荧光屏,
镇铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明电
话,电报,打字机改进为实用的商品。有些人问:他从
来没有失败过吗?当然失败过。他时常碰到失败。
父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镇铁电
池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影
和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间
一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:失
火了!顷刻之间,包装材料,做唱片用的赛璐珞,软片
和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇
的消防队来灌救,到那时火势太猛,水压又低,消防水
管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。
他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意
冷呢?他已经六十七岁了,不能在从头做起了。后来我
在工厂院子里看见他正朝我跑来。妈在哪里?他大声喊
到,去把她找来,叫她把朋友也都找来!这样的大火,
百年难得一见。
第二天早晨五点半钟,火势受到控制的时候,他召
集全体职工宣布:我们要重建。他派一个人去把附近地
区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊犁铁路公
司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充
一句:唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?人往往可以
因祸得福,他说,旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建
起更大更好的厂。
父亲没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研
究一门以前未曾研究过的学科。
植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手
把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从
紫苑科植物抽取大量的胶汁的方法。
八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场看一
个真正飞机场的实际情形。他第一次看到直升飞机的时
候,笑逐颜开地说:我一向的想法,就是这个样子。于
是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升飞机,
提出许多改进的意见。
到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位
新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向
他宣布一次消息:灯火仍然在照耀着。到1931年19月
18日上午3点24分,噩耗终于传来:灯灭了。
举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本
来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做
所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一
部分灯光熄掉片刻。
进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也
同意这样做。(查理斯/文)
14.说说第一自然段中爱迪生在他的实验室里踱来踱去
一句在全文中的作用。(1分)
_划定人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。
勾勒出人物的总体形象,暗示出了人物取得杰出成就的
原因。_
15.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带
过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作
者这样选材的意图是什么。(1.5分)
—突出人物无比的勇气和决心。
告诉人们成功来之不易。—
16.将第七自然段中从没退休与不怕老调整一下语序好
不好?为什么?(1.5分)
_从没退休强调的是爱迪生一直坚持工作,这是原因,
是重点,不怕老是说爱迪生还保持着良好的心态,这是
前者的结果,是次要,调换之后主与次,因与果就颠倒
了,人物形象也就打断了。_
17.为什么第九自然段中说灯灭了,而不能说巨星陨落了?
说说你的理解。(3分)
—相同:灯灭了,巨星陨落了都是象征着委婉的用法,
既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。
不同之处是:灯灭了内涵更丰富,指爱迪生贡献之大(特
指灯的发明),与前文相照应。
一语双关,表明了作者独特的构思与表达。
(四)课外阅读(12分)
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生
活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而,
我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先
恐后地涌进图书馆。紧接着
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