《游山西村》情境任务导学案（原卷版）

第21课柳暗寻村景，诗深悟客情——《游山西村》情境任务式导学案【学习目标】1．语言运用：能够准确、流利、有感情地朗读并背诵，掌握诗歌的节奏和停顿；理解重点词语的含义，能准确翻译诗歌大意。2．思维能力：能结合诗句分析情景交融、寓理于景的写作手法，深刻理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理内涵。3．文化自信：积累古典田园诗词，了解陆游的爱国情怀与人生境遇，传承中华民族乐观豁达、坚韧不拔的精神品质。4.审美创造：感受山西村的自然风光美、农家人情美、乡村民俗美，体会诗歌的意境美、语言美与哲理美。【重点难点】1.准确疏通全诗大意，理清诗歌内容层次；2.赏析诗句的画面美与哲理美，感受田园风光与淳朴民风。【课前预习】★基础常识闯关第一关：重点词汇解码站解释下列加划线字词的意思1.莫笑农家腊酒浑笑：__________答案：讥笑，嘲笑2.丰年留客足鸡豚足：__________答案：充足，丰盛3.山重水复疑无路疑：__________答案：怀疑，以为4.柳暗花明又一村柳暗：__________答案：柳树荫浓5.拄杖无时夜叩门无时：__________答案：没有固定时间，随时6.农家腊酒浑腊酒：__________答案：腊月里酿造的酒第二关：文学常识探秘营请根据你课前查阅资料所得补全下列空缺。【陆游】（1125年—1210年），字（），号（），越州山阴（今浙江绍兴）人，（）文学家、史学家、（）诗人。【代表作】（）《书愤》《十一月四日风雨大作》等，著有《剑南诗稿》《渭南文集》等。是我国伟大的爱国诗人。其诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，称（），亦作“南宋四大家”。【课中探究】★任务一：初游山西村・诵诗正音“诗行乡村”主题实践活动的第一站，就是“古诗诵读闯关”。只有准确诵读诗歌、掌握生字词，才能获得进入山西村的“入门凭证”。请同学们积极参与，规范读音、把握节奏，顺利完成第一关挑战，开启我们的游村之旅吧！任务要求：​1.自由朗读诗歌，借助拼音和课下注释，读准字音、停顿，圈出不认识的字词；2.跟随范读，模仿节奏和语气，做到流利、有感情朗读；3.小组内开展诵读展示，互相纠正字音和停顿。★任务二：畅游山西村・寻景品俗顺利通关后，我们正式走进山西村啦！“古诗文旅使者”的核心任务之一，就是记录游村过程中的所见所闻所感，为山西村绘制一幅专属“游村画卷”。请同学们结合诗歌内容，走进诗中的场景，探寻山村的美景与民俗，完成这幅画卷的创作吧！莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。译文：山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。译文：箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。译文：从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。译文：如果为山西村绘制一幅专属“游村画卷”，你会为每一联诗句配上什么标题？请描述你“看到”的画面。★任务三：悟游山西村・探理品情我们的游村之旅接近尾声，“古诗文旅使者”不仅要赏景品俗，更要读懂诗歌背后的深意，解读诗人陆游的心声。我校“古诗探秘”专栏正在征集对《游山西村》的深度解读，邀请同学们深入探究诗句中的哲理与情感，完成解读文稿，参与专栏投稿吧！1.赏析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”中“莫笑”与“足”的表达效果。2.试描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”所展现的画面，并说说其中蕴含的道理。3.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”体现了诗人怎样的情感？4.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”表达了作者怎样的思想感情？★任务四：情系山西村・传韵践行“诗行乡村，探寻古韵”主题实践活动即将结束，作为“古诗文旅使者”，我们不仅要读懂《游山西村》，更要将诗歌的韵味与哲理传递出去，让更多人了解这首诗、爱上古典诗歌。请同学们发挥创意，完成实践任务，为本次游村之旅画上圆满的句号！1.撰写一句山西村文旅宣传语（结合诗歌内容，体现乡村特色）。2.仿写“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写出生活中的困境与转机。【课后任务】1.工整背诵并默写《游山西村》全诗，注意生字书写规范。2.结合生活实际，写一段文字，谈谈“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”带给你的启示。3.完成对应的分层练习。【学习反思】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________