《谏逐客书》同步练习 统编版高中语文必修下册

《该逐客书》同步练习

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10~14题。

谏逐客书

李斯

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔终公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于

晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，笋国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，

百姓乐用，诸侯亲服，获茯、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西井巴、蜀，北收上

郡，南取汉中，包九夷，制鄢、邪，东据成皋之险，割皆腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王

得范雎，皮穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，便秦成帝业。此四君者皆以客之功由此观之客何负于秦哉

向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阳之剑，乘纤离之马，速翠凤之旗，树灵呈之蛀。此数

宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之

女不充后宫，而骏良联更不实外厩，江南金锡不为用，西易丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，

必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅讥之珥、阿缩之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。

夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼鸣鸣快耳者，真秦之声也。《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之

乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不

然，不问可否，不论曲直，非泰者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、暴、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所

以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者栗多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深：

王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃

珍首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“籍寇兵而货盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，

求国无危，不可得也。

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

此A四B君C者D皆E以F客G之H功I由J此K观L之M客N何。负P于Q秦R裁

11.下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.客，指外来的人，与“主”相对。也指外出或寄居、旅居他乡的人。文中指在秦国做官的其他诸侯国的人。

B.本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国，而芥洵中的“六国”指齐国、燕国、赵国、

韩国、魏国、楚国等六个诸侯国。

C.“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘

画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。

D.黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。汉贾

谊：“焚百家之言，以愚黔首。”

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.作者在第一部分列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬己，排比句

的使用增强了说服力。

B.作者认为，如果秦君所看重的只在珠玉声色方面，所轻视的却是人民士众，这不是能用来驾驭天下，制服

诸侯的方法。

C.李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的土子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建

立怨仇的做法很不理解。

D.文章最后指出，驱逐客卿就会帮助敌国，减少本国人口而增加仇国的实力，会使秦国虚弱，又和各国结怨，

会使国家陷于危地。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①强公室，杜私门，蚕食诸侯，使泰成帝业。

②太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

14.阅读《谏逐客书》，说说本文的论点是什么。作者是从哪几个方面论证的？

10［答案］DIM

原文断句：此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/

11、【答案】B【解析】本文中“六国”不包括郑、卫

12［答案】C

【解析】“把兵器和粮食给予寇盗”理解有误，原文是比喻的形式，为说理服务。

13【答案】①增强巩固王室的权力，堵塞权责垄断政治的局面，逐步侵吞诸侯，使秦国成就帝业。②泰山不拒

绝土康，方能成为疏巍大山；河海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不抛弃民众，才能表现出他的德行。

14【答案】文章开头提出中心论点：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

举出秦国历史上四位君主而成帝业的历史事实，说明客卿不可磨灭的分绩；举出生活中的现实事例，说明秦王喜

用别国的珍宝、音乐、美色，而在用人问题上排斥别国的客卿，这重物轻人的做法与泰王想统一天下的目的是相悖的。

对比分折，接纳客卿和驱逐客卿对秦国的利害关系。总结仝文，得出结论：驱逐客卿将遭之秦国危亡。

［参考译文］

我听说官员们在商议驱逐客卿的事，臣私下认为这样做错了。过去秦修公求士，在西边从戎那里得到了由余，

东边从宛地得到百里奚，在宋国迎来蹇叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人，并不生长在秦国，可穆公重用他

们，结果吞并了二十个小国，使秦称猫西戎。孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人民因此殷盛，

国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命，又大败是、魏两国的军队，攻取了千里土地，至今还巩固

地统治着。泰惠王采用张仪的连横之计，攻占了洛阳一带的地方，往西吞并了巴、蜀，往北获取了上郡，往南夺取

了汉中，并存了九夷的土地，控制住楚地邪、郢，往东占据险要的虎牢，占领了肥沃的土地，于是瓦解了六国的合

织，使他们都向西事奉秦国，功效一直延续到今天。昭王得到范雎，废掉了穰侯，驱逐了华阳君，增强巩固王室的

权力，堵塞权贵垄断政治的局面，逐步侵吞诸侯，使秦国成就帝业。这四位国君，都是凭借任用客卿而获得成功的。

由此看来，客卿们有什么对不起泰国的呢?假使这四位国君拒绝客卿、闭门不纳，疏远外来之士而不用，这就不会

使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。

现在陛下罗致昆山的美玉，宫中有随侯之珠，和氏之壁，衣饰上缓着光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑，

乘坐的是名贵的纤离马，树立的是以翠凤羽毛为饰的旗子，陈设的是蒙着灵量之皮的好鼓。这些宝贵之物，没有一

种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们，这是为什么呢?如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝玉，

决不会成为秦廷的装饰，犀角、象牙雕成的器物，也不会成为陛下的玩好之物，郑、卫二地能歌善舞的女子，也不

会填满陛下的后宫，北方的名膜良马，决不会充实到陛下的马房，江南的金锡不会为陛下所用，西蜀的丹青也不会

作为彩饰。用来装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦人耳目的所有这些，要都是秦国生长、生产的然后才可用的话，

那么点缀有珠宝的簪子、耳上的玉坠、丝织的衣服、锦绣的装饰，就都不会进献到陛下面前，那些闲雅变化而能随

俗推移的娇美妖冶的佳丽，也不会立于陛下的身旁。那敲击瓦器，拍髀弹筝，乌乌呀呀地歌唱，能快人耳目的，确

真是秦国的地道音乐了。那郑国、卫国一带的乐曲，《昭》《虞》《武》《象》等乐曲，可算是外国的音乐了。如今陛

下却抛弃了秦国地道的敲击瓦器的音乐，而取用郑、卫淫靡悦耳之音，不要秦筝而要《昭》《虞》，这是为什么呢？

难道不是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目官能的需要吗？可现在陛下对用人却不是这样，不问是否可用，不

管是非曲直，凡不是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声包方面，而

所轻视的，却是人民士众。这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！

我听说，地域广的，粮食必多；国家大的，人民必多；武器锋利的，兵士一定勇敢。所以泰山不拒绝土壤，方

能成为盘卷大山；河海不遗弃溪流，方能成为深水：称王的人不抛弃民众才能表现出他的德行。所以，地不分东西，

民不论国箝，一年四季都富裕丰足，鬼神也会来降福。这正是五帝、三王之所以无敌的原因啊！现在陛下却抛弃百

姓来帮助敌国，拒绝宾客以壮大诸侯，使天下之士退出秦国而不敢往西，裹足不敢进入秦国，这正是人们所说的把

粮食送给强盗，把武器借给敌人啊！

许多东西并不产于秦国，然而可当作宝物的却很多；许多士人都不出生在泰国，可是愿意对泰尽忠心的却不少。

现在驱逐客卿而帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨，像这

样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的啊！

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来问秦以作注溉渠已而觉秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其

主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上谏书日：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取

由余于我，东得百里奚于宛，迎奏叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于泰，而缪公用之，并国二十，

遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，

至今治骁。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制都、郢，东据成皋之险，

割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范睢，废极侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸

侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，琉士而不用，是使国

无富利之实而秦无强大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，来纤黑之马，建翠凤之旗，树灵姓之鼓。此数

宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？……今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是

所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以冷海内、制诸侯之术也。

臣同地广者栗多，国大者人众，兵强则去勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；

王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃

黔.首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，

求国无危，不可得也。

秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，克并天下，尊主为皇帝。以斯为丞相。夷

郡县城，销其兵刃，示不复用；使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。

（节选自《史记♦李斯列传》）

10.文中画波浪线的部分有三处需要句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

会韩人（A）郑国（B）来（C）间秦（D）以作（E）注溉渠（F）巳而（G）觉（H）秦宗室大臣（I）皆言（J）

秦王日

11.下列选项中加点词的解释，不正确的一项是（)

A.获楚、魏之师，举地千里举：攻克，占领

B.珏私门，蚕食诸侯杜：堵塞，封闭

C.民无异国，四时充美充：丰裕，繁盛

D.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也赍：凭借，借助

12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）

A.书，指奏章。是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。与《答司马谏议书》《与朱元思书》中的“书”意思

相同。

B.戎，古代对西部各少数民族的称呼。古代居住在中原地区的汉民族自称华夏，称华夏周围的族人为东夷、

西戎、南狄、北蛮。

C.望，宫殿。古代臣子不敢直达皇上，就把建议告诉在陛下的人，请他们转达，所以用“陛下”代称皇上。

D.黔，黑。古代常以服饰的颜色、质地等鲜明的特征，显示穿者的尊卑贵贱或性别职业，如黔首、巾帼、布

衣、白丁、青衫等。

13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.秦孝公实行商鞅变法，转移风气改变习俗，因此百姓殷实富裕，国家繁荣富强，百姓乐于为国效力，诸侯

亲附归服。

B.因李斯上书劝谏，于是秦王下令废除逐客诏令，重新恢复李斯廷尉的官职。秦国经过二十多年的战争，终

于统一了天下。

C.秦统一天下后，任命李斯为丞相，拆除都县城墙，销毁民间兵器，以加强对人民的统治；取消分封制，使

国家没有战争的祸患。

D.李斯站在“跨海内、制诸侯”一统天下的高度立论，综合运用铺陈、排比、对偶等手法，理足辞雄，增强

了文章感染力。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）此五子者，不产于秦，而缪公月之，并国二十，遂霸西戎

（2）河海不择细流，故能就其深；三者不却众庶，故能明其德。

15.李斯提出“吏议逐客，窃以为过矣”的理由有哪些？请结合材料商要分析。

10.DFH

11.D（送给，付与）

12.D（A.《答司马谏议书》《与朱元思书》中的“书”指书佶。B.“南狄、北蛮”错，应为“南蜜、北狄”。

C.”陛”宫殿的台阶。）

13.B（重新恢复李斯客卿的官职，“廷尉”是李斯升迁后的官职）

14.（1）这五位先生，都不是出生在秦国，但是穆公重用他们，吞并了二十个国家，于是称霸于西戎之地。（4

分。重点字词“产”“并”“霸”、定语后置各1分。）

（2）河海不舍弃细小的水流，所以能成就它的深广；君王不拒绝民众，所以才能显示他的恩德。（4分。重点

字词“择”“就”“却”"明''各1分。）

15.①从历史上看，客卿对秦国有功；2逐客是重物轻人，不利统一大业；③逐客是帮助六国，会危及国察安

全。（3分）

【附】

文言文参考译文

恰在此时韩国人郑国来到秦国做间谍，以修筑渠道为名，不久被发觉。秦国的宗室大臣们都对秦王说：“从

各诸侯国来事奉秦国的人，大都是在为他们的君主游说离间秦国而已，请把所有的客卿都赶走。”李斯也是在议论

中要被驱逐的客卿之中。李斯就上书进谏说：我听说官吏们在商量驱逐客卿，我私下认为这是错误的。过去秦穆公

访求有才干的人，在西边从戎地收用了由余，在东边从宛地聘到了百里奚，从宋国迎来了蹇叔，从晋国招来丕豹、

公孙支。这五位先生，都不是出生在秦国，但是穆公重用他们，吞并了二十个国家，于是称霸于西戎之地。秦孝公

实行商鞅的新法，转移风气，改变习俗，人民因此殷实富裕，国家因此富强，老百姓乐于为国家效力，诸侯都归附

听命，（秦国）战胜了楚、魏两国的军队，功占了上千里的土地，至今安定强盛。秦急王采用张仪的计策，攻取了

三川之地，向西兼并了巴、蜀两国，向北获得了上郡，向南取得了汉中，吞并了九夷之地，控制了楚国的鄢、郢，

在东面占有了成皋这样的要隆，割取了大量肥沃的土地，于是拆散了六国结成的合纵，使他们向西臣服秦国，功绩

一直延续到今天。秦昭王任用范睢，罢免穰侯，驱逐华阳君，加强和巩固了公室的权力，抑制了豪门贵族的势力，

一步步侵占诸侯各国，使秦国成就帝王的基业。这四位国君（的大业），都是依靠客卿的功劳。由此看来，客卿有

什么对不起秦国的地方呢！假使这四位君王拒绝宾客而不接纳，疏远这些贤士而不加任用，这就会使国家得不到富

强丰利之实，而秦国也不会有强大的威名了。

现在陛下获得了昆仑山的美玉，拥有随侯珠、和氏壁这样的宝物，悬挂着明月宝珠，佩带着太阿剑，骑着纤高

验马，竖起以翠羽装饰的凤形旗帜，立起将鱼皮制作的大鼓。这几件宝贝，秦国一个都不出产，但是陛下却非常喜

欢，这是为什么呢？……现在用人却不是这样，不问行不行，不论是非曲直，不是秦国人都让离开，凡是客卿一律

赶走。那么您看重的只是美色、音乐、珠宝、玉器，而轻视的却是百姓。这不是能够统一天下、制服诸侯的策略。

我听说过土地广的粮食就充足，国家大的人口就众多，武器强士兵就勇敢。因此泰山不丢弃任何土壤，所以能

成就它的高大；河海不舍弃细小的水流，所以能成就它的深广；君王不拒纥民众，所以才能显示他的恩德。因此土

地不分东西南北，人不分本国别国，四季就会富足美满，鬼神都来降福，这正是五帝三王无敌于天下的原因。然而

我们今天却抛弃老百姓去帮助敌国，拒绝宾客使之去成就其他国家的霸业，使天下才士都退缩着而不敢向西来，止

步不入秦国，这正是所谓“给敌人提供武器和粮食”可！

物品不出产在秦国，但值得珍视的有很多；人才不出生在秦国，但愿意效忠泰国的也很多。现在驱逐客卿以帮

助敌国，减损本国民众而增加敌国人口，在内则削弱了自己的国家，在外则在诸侯中结怨，（这样下去）要使泰

国没有危险，是不可能的。

于是泰工就废除了逐客令，恢复了李斯的官职，终于采用了他的计谋。他的官位也升到廷尉之职。二十多今，

终于统一了天下，尊称泰王为“皇帝”。皇帝又任命李斯为丞相。拆平了各国郡县的城墙，销毁了各地的武器，表

示不再侵用；使秦国没有一寸分封的土地，也不立皇帝的儿子、兄弟为王，更不把功臣封为诸侯，以便使国家从此

之后再也没有战争的祸患。

三、阅读下面的文言文，完成1〜5题。

李斯列传（节选）

赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关

龙逢，封杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠般，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及

三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉。日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣

而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。凡古圣王饮食有节车器有数宫室有度出令造事加

费而无益于民利者禁故能长久治安今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其

费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至成旭，糜鹿游于朝

也。”

于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其有功，实无

反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相，治民三十余年矣。建秦之地狭隘，

先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，

官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、茯，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。

地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛求爵位，以因其亲。罪三矣。立社装，修

宗庙，鼠明主之贤。菲四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树奏之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见

主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋致，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死

固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！”

赵高使其客十余辈评为御史、谒者、侍中，更往复讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人脸斯，斯

以为如前，终不敢更言，辞服。奏当上，二世喜曰：“微赵君，几为丞相所卖。”

二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出

上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。

（节选自《史记》，有删改）

1.下列对文中画浪线部分的断句，全都正确的一项是（3分）（）

A.凡古圣王饮食/有节/车器有数/宫室有度/出令造事/加费而无益于民利者禁/故能长久治安

B.凡古圣王/饮食有节/车器有数/宫室有度/出令造事加费/而无益于民利者禁/故能长久治安

C.凡古圣王饮食/有节/车器有数/宫宣有度/出令造事加费/而无益于民利者禁/故能长久治安

D.凡古圣王/饮食有节/车器有数/宫室有度/出令造事/加费而无益于民利者禁/故能长久治安

2.下列对文中加粗词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.囹圈，亦为监狱，秦朝的监狱称之为“囹圄”，到了封建社会以后，监狱的称谓就有了进一步变化。

B.百越，先秦古籍对北方沿海一带古越部族的泛称，因这些古越部族众多纷杂且中原人对其不甚了解，故谓之

为“百越”。

G谒者，官名，古时亦用以泛指传达、通报的奴仆。据传春秋战国时国君左右掌传达等事的近侍即用此称。

D.五刑，中国古代官府对犯罪者所使用的五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指圣、剿、朝、宫、大辟。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）

A.李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠谈，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自

己尽忠而死是应该的。

B.李斯认为二世治国无道，竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修速阿房宫，对百

姓横征暴效，其治必不长久。

C.李斯在狱中上书时采用正话反说的手法，故意给自己罗列了七大罪状，以让奏疏能够顺利地上报二世，希望

二世能觉梧省察并赦免他。

D.李斯虽遭受严刑拷打，但仍不顾一切地以实情对答，他自恃口才好，有功于朝廷，即使二世派人监证他也不

改口供，终于获得二世的欢心。

4.用现代汉语翻译下列句子。（8分）

（1）今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、豺、夫差，吾以忠死，宜矣。（4分）

（2）斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复奉黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”（4分）

5.李斯身陷囹圄，仰天慨叹，二世乱治而亡天下的原因有哪些？请简单列举出来。（3分）

1.【答案】D【解析】“凡古圣王”是整句话的主语，其后停顿，“饮食有节”“车器有数”“宫室有度”结

构相同，据此排除AC两项。“出令造事”是一个整体，作“加费而无益于民利者禁”主语，应在“出令造事”后

停顿，排除B项。译文：大凡古代圣明的君王，饮食有节制，车马器用有规定的数量，宫殿居室都有限制，颁布命

令、治办事情，增加费用却无益于百姓利益的，一律禁止，所以才能够长治久安。

2.【答案】B"百越，先秦古箝对北方沿海一带古越部族的泛称”说法有误。“百越”之称谓源于先秦古籍对

南方沿海一带古越部族的泛称。

3.【答案】D【解析】“但仍不顾一切地以实情对答”“终于获得二世的欢心”说法有误。根据原文语句“赵

高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服”“二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市”可知，季斯被屈打成招，最终

未获二世的欢心。

4.（1）今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。（4分）

【答案】现在我的才智比不上这三个人，而二世的暴虐无道超过了夏柒、商封和夫差，我因尽忠而被杀，死得

其所了。

【解析】智：才智。及：比得上。三子：关龙逢、比干、伍子胥这三人人。过：超过。以：连词，表原因，因

为。忠：尽忠。宜：花有所值，死得其所。

（2）斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”（4分）

【答案】李斯与他的次子一同被押解出狱时，回头对儿子说：“我想和你再次牵着黄狗一同出上蔡东门追逐狡

兔，难道还可以吗？”

5.【答案】①二世无道，杀长兄而自立。②滥杀忠臣，重用贱人。③大规模修筑宫殿，加重天下百姓的赋税，

不吝惜钱财。④天下百姓不听从，已有一半人造反，但二世心中还未醒悟。（答出3条即可得满分）

【解析】原文：今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，

天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至咸阳，糜鹿游于朝也。”

【参考译文】

赵高查办李斯。李斯被拘捕捆绑，关在监狱中，仰天长叹道：“可悲相！无道的昏君，怎能替他出谋划策呢！

从前夏柴杀死关龙逢，商纣杀死王子比干，吴王夫是杀死伍子胥。这三个大臣，难道不忠诚吗！然而却免不了一死，

他们虽然尽忠而死，只可惜忠诚的对象错了。现在我的才智比不上这三个人，而二世的暴虐无道超过了复桀、商纣

和夫差，我因尽忠而被杀，死得其所了。况且二世治国难道不乱吗！不久前杀死自己的兄弟而自立为皇帝，杀害忠

良之士，重用卑贱之人，修建阿房宫，向天下百姓横征暴效。我不是没有劝谏，可是他不听我的。大凡古代圣明的

君王，饮食有节制，车马器用有规定的数量，宫殿居室都有限制，颁布命令、治办事情，增加费用却无益于百姓利

益的，一律禁止，所以才能够长治久安。现在二世对自己的兄弟，施以有悖于常理的残暴手段，不顾及这样做会有

什么罪孽；迫害杀我忠臣，也不考虑这样会有什么灾祸。大规模修筑宫殿，加重天下百姓的赋税，不吝惜钱财。这

三件事做了之后，天下百姓不听从他。现在天下已有一半人造反了，但二世心中还未醒悟，却让赵高辅助，我一定

会看到敌人攻进咸阳，糜鹿在朝廷上游荡。”

这时二世派赵高审理丞相李斯的案件，要定他的罪。赵高审讯李斯，拷打了他一千多杖，李斯忍受不了，冤屈

地认罪了。季斯不想死的原因，是他自认为对秦国有大功，又确实没有反叛之心，希望能够上书为自己辩护，也希

望二世能醒悟并赦免他。李斯于是在监狱中上书说：“我担任丞相，治理百姓已经三十多年了。我来秦国时领土还

很狭小，先王的时候，秦国的土地不超过千里，士兵才几十万。我竭尽了自己微薄的才能，小心谨慎地奉行法令，

暗中派遣谋臣，资助他们金银珠宝，让他们到各国游说，同时暗中准备武装，整顿政治教化民众，任用英勇善战的

人为官，尊重功臣，给予他们很高的爵位和俸禄，因此终于胁持住韩国，削弱了魏国，击败了燕国、赵国，削平了

齐国、丸国，最后兼并了六国，俘获了他们的国君，拥立秦王为天子。这是我的第一条罪状。秦国的整域并不是不

广阔，但还要在北方驱逐胡人、貉人，在南方平定百越，以显示秦国的强大。这是我的第二条罪状。尊重大臣，提

高他们的爵位，用以巩固他们同泰王的亲密关系。这是我的第三条尊状。建立社稷，修建宗庙，以显示主上的贤明。

这是我的第四条罪状。更改尺度衡器上所刻的标志，统一度量衡和文字，颁布天下，以树立秦朝的威名。这是我的

第五条罪状。修筑道路，兴建游观之所，以显示主上志满意得。这是我的第六条罪状。减挂刑罚，减少赋税，以顺

遂皇上赢得民心的意愿，使百姓都拥戴皇上，至死不忘皇上的恩德。这是我的第七条罪状。像我李斯这样做臣子的，

所犯的等足以处死本来已经很久了，皇上帝望我竭尽所能才得以活到今天，希望皇上明察，”奏硫呈上之后，赵高

让狱吏丢在一边不上报，说：“囚犯岂能上书！”

赵高派十多个门客假扮成御史、谒者、侍中，轮流前往审问李斯。李斯改为以实情对答，赵高就让人再严刑拷

打他。后来二世派人去验证李斯的口供，李斯以为还和以前一样，最终不敢再改口供，在供词上承认了自己的罪状。

（赵高）把判决书呈给二世，二世很高兴地说：“没有赵君，我几乎被丞相出卖了。”

二世二年（前208）七月，李斯被判处五刑，在咸阳街市腰斩。李斯与他的次子一同被押解出狱时，回头对儿

子说：“我想和你再次牵着黄狗一同出上蔡东门追逐狡兔，难道还可以吗？”于是父子二人相对而哭，三族的人都

被处死了。

四、阅读下面的文言文，完成10〜14题。

李斯者，楚上蔡人也。从荀卿学帝王之术。学成至秦，求为秦相吕不内舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因得

说秦王。拜斯为长史，听其计，阴遣谋士贪持金玉以游说诸侯，诸侯名士可下以财者，厚遗结之，不肯者，利剑刺

之，离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。泰王拜斯为客卿。

会韩人郑国来问秦，已而觉。泰宗室大臣请一切逐客。李斯亦在逐中。斯乃上谏书。泰王乃除逐客之令，复李

斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。夷郡县城，销其兵刃，示不复用。

使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，便后无战攻之患。

始更三十四年，置洒咸阳宫，博士仆射周青臣等颂称始曳成能。齐人淳于越进速日：“臣闻之，殷周之王千余

岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相为哉?事不师

古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过非忠臣也始皇下其议丞相丞相谬其说处其辞乃上书曰“古者

天下散乱，莫能相一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上所建立。今陛下并

有天下，别白黑而定一尊；而私学乃相与非法教之制，闻令下，即各以其私学议之，入则心非，出则巷议，非主以

为名，异趣以为高，率群下以造谤。如此不禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请诸有文学《诗》《书》百

家语者，漏除去之。令到满三十日弗去，踪为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若有欲学者，以吏为师。”始

皇可其议。收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，便天下无以古非今。明法度，定律令，同文书，皆以始皇起；又巡

狩，外狼四夷。斯皆有力焉。

（节选自《史记•李斯列传》，有删改）

专题训练

10.下列对文中国波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.今青臣等又面谀以重陛下过非/忠臣也/始皇下/其议丞相/丞相谬其说/纳其/辞乃上/书目/

B.今青臣等又面谀以重陛下过非/忠臣也/始皇下/其议丞相/丞相谬其说/纳其辞/乃上书日/

C.今青臣等又面谀以重陛下过/非忠臣也/始皇下其议丞相/丞相谬其说/仙其辞/乃上书曰/

D.今青臣等又面谀以重陛下过/非忠臣也/始皇下其议丞相/丞相谬其说/纳其/辞乃上/书目/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.郡县，中国古代的两级行政单位。郡县制，是秦在跷一六国后首创的。

B.诸侯，古代帝王分封的各国国君，按规定要服从王命，定期朝贡述职。

C.《书》，儒家经典《尚书》，是我国现存最早的关于上古典章文献的汇编。

D.鬣，古代内刑的一种，特指墨刑，用刀剌刻犯人的面、额，再涂上墨。

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.李斯由楚入秦后，先被秦相吕不韦任命为郎官，得以有机会游说秦王，得到秦王赏识，先后担任如下官住，

长史、客卿、廷尉和丞相。

B.秦王派遣谋士怀揣金玉到各国游说，对不肯接受的人就用利剑把他们刺死。这样做的目的是通过利诱威胁、

软硬兼施为秦国招纳贤才。

C.秦废除了分封制度，不立宗室子弟为王，不封功臣为诸侯，以避免国家以后陷入战乱。齐人淳于越则以殷

周为例，提出了反对意见。

D.秦统一六国后，为了巩固自身统治采取了一些措施，制定法律，统一文字，秦始皇视察各地，平定四方少

数民族。李斯都付出心力。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）臣无辅弼，何以相救哉？

（2）则主势降乎上，党与成乎下。

14.恭王朝建立后，面对天下散乱、私学盛行的局面，在文化治理上做出了怎样的取舍？请结合文本简要说明。

（3分）

答案

10.C

（根据语境，“非忠臣也”；“谬其说”“纳其辞”句式整齐。）

11.A

（“首创”错，从原文“夷郡县城”印可看出秦统一前有郡县制。）

12.B

（文意理解错误，目的错误。赍，意为“携带”。）

13.（1）没有抽佐的大臣，依靠谁救助您呢？（4分）

（“臣无辅