董存瑞舍身炸暗堡同步分层作业（含答案）

13董帛常舍身炸暗堡同步分层作业（含答案）

一.试题（共9小题）

1.给下列加点的字选择正确的读音，画“J”。

跃（yGoyu。）迸(bOnbGng)

扑哧(chihe)

中(zh6ngzhdng)夹(jiGjia)

紧匍匐(fufu)

2.看拼音，写词语。

yinbichenzhe

gduchengjiaozhIzhanha

3.形近字组词。

鬓裳

鬃棠

搪衰

塘哀

瞻烁

檐砾

4.照样子，写拟声词。

嗒嗒嗒扑哧扑哧

5.把下列词语补充完整。

忽忽接连

地山

由而昂挺

惊动

6.把词语补充完整。

布满两鬓

出夕卜热气

夜色无无

不醒一息

目不重重

7.给下面的多音字注音并组词

强—缝—

咽__嚼___

8.读一读下面的句子，用心体会，再回答括号里的问题。

（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（这句话

中的“瞪”和“迸射出”能否换成“看”和“发出”？为什么？）

（2）敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。

（你从加点语中体会到了什么？）

9.读文段，按要求完成下面的练习。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药

包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。

要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嚓亮的冲

锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存

瑞昂首挺胸，A在桥底中央，左手B起炸药包，C住桥底，右手猛地

一D导火索。导火索哧哧她冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢

铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着

坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新

中国，冲啊！”

（1）在文段中A、B、C、D四处分别填上恰当的动词，下列完全

正确的一组是

A.立举抵拉

B.站举顶扯

C.站托顶拉

D.立拖抵拽

（2）文段中的““一词形容情况非常急迫，它的近义词

有：、等。

（3）文段中的省略号表示

A.说话断断续续

B.话语突然中断

C.省略后面内容

（4）这个选段主要讲董存瑞

A.炸暗堡的困难

B.放炸药包的困难

C.炸暗堡的经过

（5）文段通过对董存瑞神态、言行的描写，表现了他怎样的品

质？（多选）

A.热爱祖国

B.视死如归

C.英勇顽强

D.不怕牺牲

（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级同

步分层作业13董存瑞舍身炸暗堡

参考答案与试题解析

一.试题（共9小题）

1.给下列加点的字选择正确的读音，画“J”。

跃（ydoyu。）yue出（benbeng）be

ng射扑哧（chihe）chI

中（zh6ngzhdng）zhdng枪夹（jidjia）ji

a紧匍匐fu

【解答「跃”的意思是跳，读音为“yu爸”。"迸”的意思是爆发，

往外溅散，读音为“b^ng”。“哧”的意思是形容笑声或撕裂声等，读

音为"chi二

"中”读"zh6ng”时，指中间;读“zhbng”时,意思是正对上，

恰好合上。因此，“中枪”的"中"应读"zhdng'o"夹”读“jid”

时，意思是从两旁钳住；读“jid”时，意思是从相对的两方使力，

使中间的物体受钳而不动。因此，“夹紧”的“夹”应读“jid”」匐

”的意思是匍匐，读音为“fU

故答案为：

远近首胸天地

6.把词语补充完整。

布满皱纹两鬓斑白

喜出望外热气腾腾

夜色弥漫无边无涯

昏迷不醒奄奄一息

目不转睛重重叠叠

【解答】布满皱纹两鬓斑白喜出望外热气腾腾夜色弥漫

无边无涯昏迷不醒奄奄一息目不转睛重重叠叠

故答案为：

皱纹斑白

喜望腾腾

弥漫边涯

昏迷奄奄

转睛叠叠

7.给下面的多音字注音并组词

强qiang强大jiang倔强qiang勉强缝f6ng缝补

fdng缝隙

咽ye哽咽ydn咽喉ydn狼吞虎咽嚼jido细嚼慢咽

jue咀嚼jiao倒嚼

【解答】强：qiGng健壮，有力，与“弱”相对：〜壮。〜大。

qiGng硬要，迫使，尽力：〜辩。勉〜.ji。ng固执，强硬不屈：〜

嘴。倔〜。

缝：feng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：〜子。〜隙。裂〜.f

6ng用针线连缀：〜纫。〜缀。〜制。〜补。

咽：yan口腔后部由肌肉和黏膜构成的管子，分三部分，上段

与鼻腔相对称“鼻咽”；中段与口腔相对称“口咽”；下段在喉的后部

称“喉咽二咽是呼吸道和消化道的共同通路（亦称“咽头”）：〜喉。

yan使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去：〜唾沫。狼吞

虎〜.y。阻塞，声音因阻塞而低沉：哽〜.呜〜。

嚼：jiao用牙齿咬碎：细〜慢咽。jue义同（一），用于某

些复合词：咀〜.jiGo［倒（dao）〜］反刍，牛等动物把粗粗咀嚼

后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼。

故答案为：

qiang强大jiGng倔强qidng勉强f6ng缝补

feng缝隙。

ye哽咽yan咽喉yin狼吞虎咽jiao细嚼慢

咽jue咀嚼jiao倒嚼

8.读一读下面的句子，用心体会，再回答括号里的问题。

（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（这句话

中的“瞪”和“迸射出”能否换成“看”和“发出”？为什么？）

不可以。这句话是对董存瑞的神态描写，“瞪”“迸射出"表现

出了董存瑞对敌人的无比仇恨，而“看”和“发出”语气平淡，不能

体现这种感情。

（2）敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。

（你从加点语中体会到了什么？）

我体会到了敌人的凶猛，敌方攻势的猛烈，以及董存瑞勇敢无

畏的精神。

【解答】（1）这句话是对董存瑞的神态描写，“瞪”“迸射出”表

现出了董存瑞对敌人的无比仇恨，而“看”和“发出”语气平淡，不

能体现这种感情。不可以换。

（2）从“一齐、扫射、火网”这几个词语中，我体会到了敌人

的凶猛，敌方攻势的猛烈，以及董存瑞勇敢无畏的精神。

故答案为：

（1）不可以。这句话是对董存瑞的神态描写，“瞪”“迸射出”

表现出了董存瑞对敌人的无比仇恨，而“看”和“发出”语气平淡，

不能体现这种感情C

（2）我体会到了敌人的凶猛，敌方攻势的猛烈，以及董存瑞勇

敢无畏的精神。

9.读文段，按要求完成下面的练习。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药

包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。

要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，瞭亮的冲

锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存

瑞昂首挺胸，A在桥底中央，左手B起炸药包，C住桥底，右手猛地

一D导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢

铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着

坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新

中国，冲啊！"

（1）在文段中A、B、C、D四处分别填上恰当的动词，下列完全

正确的一组是C

A.立举抵拉

B.站举顶扯

C.站托顶拉

D.立拖抵拽

（2）文段中的“万分紧急”一词形容情况非常急迫，它的

近义词有：千钧一发、迫在眉睫等。

（3）文段中的省略号表示C

A.说话断断续续

B.话语突然中断

C.省略后面内农

（4）这个选段主要讲董存瑞C

A.炸暗堡的困难

B.放炸药包的困难

C.炸暗堡的经过

（5）文段通过对董存瑞神态、言行的描写，表现了他怎样的品

质？（多选）ABCD

A.热爱祖国

B.视死如归

C.英勇顽强

D.不怕牺牲

【解答】（1）本题考查内容识记与理解。阅读原文，结合对动词

的理解进行判断。结合固定搭配“站在、托起、顶住、拉导火索”可

知依次填入的动词是：站、托、顶、拉。故选C。

（2）本题考查词语理解与近义词。近义词指意思相近的词语。

根据意思“形容情况非常急迫”可知，对应词语是“万分紧急”，意

思是一件事情或形势已经到了火烧眉毛的时候了，形容情况非常危急

不容半点耽误，否则会损失惨重。近义词：十万火急、千钧一发、一

触即发、迫在眉睫等。

（3）本题考查省略号的作用。省略号的作用有：说话断断续续、

话语突然中断、省略后面内容。阅读“一秒钟、两秒钟……”句中的

省略号省略了“三秒钟、四秒钟、五秒钟”等内容，故选C。

（4）本题考查内容理解与概括。阅读全文，概括本段的主要内

容。短文主要写了董存瑞炸暗堡的经过。故选C。

（5）本题考查人物形象分析。抓住人物事件、动作、神态、语

言等进行分析人物品质。从董存瑞炸暗堡的过程以及他的语言“同志

们，为了新中国，冲啊”可看出董存瑞是一个视死如归、英勇顽强、

不怕牺牲、热爱祖国的人。故选A、B、C、Do

故答案为：

（1）C；

（2）万分紧急千钧一发迫在眉睫；

（3）C；

（4）C；

（5）ABCDO（进阶篇）2023-2024学上下学期小学语文人教部编

版六年级同步分层作业13董存瑞舍身炸暗堡

一.试题（共10小题）

1.给下面带点的字注音。

脆弱颠骨

蹲坐挽救

瞻仰抽噎

2.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“战士们像潮水一般冲向敌军司令部

所在地一一隆化口心。”句子中的破折号是解释说明的作用。

（判断对错）

3.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽

右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米J这句主要是动作描写。

___________（判断对错）

4.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出

几条火舌，封锁了我军前进的道路。"句中的省略号写出了机枪的断

断续续。（判断对错）

5.选择正确的解释。

“负”，用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，

应先查部首，再查画。“负”在字典中有这几种解释：

①背；②仗恃，依靠；③遭受；④具有；⑤欠钱；⑥败，跟“胜”相

反；⑦违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第种解释；

“小牛队负于黄蜂队"中的“负”应选第种解释；“如今，他

已经负债累累”的“负”应选第种解释。

6.照样子，写词语。

（1）惊天动地（含有一对近义词和一对反义词）

（2）接二连三（含有数字）

7.写出下面句子运用的人物描写方法。

（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。

（2）“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。

（3）董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手棉弹，同时跃出战

壕，冲了上去。

8.给下面的句子加上恰当的关联词语。

①全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙

都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“多么艰苦，你要把他

们带出草地。”

③我们找不到东西吃，无法走出这茫茫的草地。

④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，

一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我接受了指导员交给的任务，得把你们带出

草地。

⑥哪一天吃不上东西，说不定会起不来。

9.阅读文段，回答问题。

马背上的小红军

陈康同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往

事。

那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上

行军，常常忍饥挨饿，陈震同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了，

牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个

小红军，跟他一样，也掉队了。

那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴

唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈糜同志走到

他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧J

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈腐同志长着络腮胡子的

瘦脸，微微一笑，月一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，

你快骑上马走吧。”

陈康同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”

他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

“那，我们就一块儿走吧。”

“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

陈康同志无可奈何，从身上取出一小包青裸面，递给小红军，说:

“你把它吃了

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓

的嘛。我比你还多呢。”陈腐同志终于被这个小红军说服了，只好爬

上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的

小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他

打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

“不对，我受骗了！”陈腐同志突然喊了一声，立刻掉转马头，

狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红

军已经倒在草地上了。

陈康同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮

袋。袋子硬邦邦的，装着什么东西呢？

他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个

牙印。

陈康同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

（1）用“”画出描写小红军外貌的句子，读一读，你从中

看出这是一个怎样的孩子？

A.漂亮

B.活泼

C.聪明

D,虚弱

（2）“小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈曦同志长着络腮

胡子的瘦脸J从“"一词可以看出小红军对陈腐进行了认

真的观察，从“瘦脸”一词可以看出陈腐的状态。此时,

小红军心里可能会黑：—O

（3）认真阅读文中画横线的句子，请简要概括小红军四次骗陈

度用的理由。

（4）读了短文，从小红军的言行中，你体会到他什么品质？

10.小练笔。（《董存瑞舍身炸暗堡》）

读了这篇文章，你有什么感想，写一写吧。

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级同

步分层作业13董存瑞舍身炸暗堡

参考答案与试题解析

一.试题（共10小题）

1.给下面带点的字注音。

脆cui弱额quGn骨

蹲dun坐挽wdn救

瞻zhan仰抽噎ye

【解答】故答案为：

cuiquandunwanzhanye

2.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“战士们像潮水一般冲向敌军司令部

所在地一一隆化中心。”句子中的破折号是解释说明的作用。V

（判断对错）

【解答】“战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中

心。”句子中的破折号是解释说明的作用。题干说法正确。

故答案为：J

3.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽

右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。”这句主要是动作描写。

V（判断对错）

【解答】由句中的“夹紧、前进、滚”可知，运用了动作描写。

故答案为：Jc

4.（《董存瑞舍身炸暗堡》）“嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出

几条火舌，封锁了我军前进的道路。”句中的省略号写出了机枪的断

断续续。X（判断对错）

【解答】“嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了

我军前进的道路。”句中的省略号表示声音的省略。

故答案为：X

5.选择正确的解释。

“负二用音序查字法，应先查大写字母F；用部首查字法,

应先查部首贝，再查2画。“负”在字典中有这几种解释：①

背；②仗恃，依靠；③遭受；④具有；⑤欠钱；⑥败，跟“胜”相反；

⑦违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第①种解释；“小

牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第⑥种解释；“如今，他已经负

债累累”的“负”应选第⑤种解释。

【解答】“负"，用音序查字法，应先查音节的第一个字母的大写

“F”，它的部首是“贝”，笔顺是：撇、横撇、竖、横折、撇、点；

除部首外还有“2”画。

负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向

人认错赔罪。故选“①二

“小牛队负于黄蜂队”意思是“小牛队败于黄蜂队”，故选“⑥”；

负债累累：形容欠钱甚多。故选“⑤”。

故答案为：

F贝2①⑥⑤

6.照样子，写词语。

（1）惊天动地（含有一对近义词和一对反义词）大惊小怪

弄巧成拙

（2）接二连三（含有数字）七上八下十全十美

【解答】（1）“惊天动地”是含有一对近义词和一对反义词，类似

的词语：大惊小怪、弄巧成拙。

（2）“接二连三”是含有数字的词语，类似的词语：七上八下、

十全十美。

故答案为：

（1）大惊小怪弄巧成拙；

（2）七上八下十全十美。

7.写出下面句子运用的人物描写方法。

（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。神态

描写

（2）“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。语言描写

（3）董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手棉弹，同时跃出战

壕，冲了上去。动作描写

【解答】（1）这句话是对董存瑞神态的描写。

（2）这句话是对董存瑞语言的描写。

（3）这句话是对董存瑞动作的描写。

故答案为：

（1）神态描写；

（2）语言描写；

（3）动作描写。

8.给下面的句子加上恰当的关联词语。

①因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，所有大伙都

叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“无论多么艰苦，你也要把他们

带出草地。”

③如果我们找不到东西吃，就无法走出这茫茫的草地。

④老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去,

还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我既然接受了指导员交给的任务，就得把你们带出草

地。

⑥只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。

【解答】①"全连数他岁数大，对大家又特别亲”与“大伙都叫

他‘老班长'”意思上表示因果关系，根据语义应选“因为……所

以……”；

②“多么艰苦,与“要把他们带出草电”意思上表示条件关系，

根据语义应选“无论……也……”；

③“我们找不到东西吃”与“无法走出这茫茫的草地”意思上表

示假设关系，根据语义应选“如果……就……”；

④“瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去”与“一直用饱

满的情绪鼓励着我们“意思上表示转折关系，根据语义应选“虽然……

⑤“接受了指导员交给的任务”与“把你们带出草地”意思上表

示因果关系，根据语义应选“既然……就……”；

⑥“哪一天吃不上东西，说不定”与“会起不来”意思上表示条

件关系，根据语义应选“只要……就……、

故答案为：

①因为……所以……；

②无论...也....；

③如果……就……；

④虽然……还……；

⑤既然...就....；

⑥只要……就……。

9.阅读文段，回答问题。

马背上的小红军

陈康同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往

事。

那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上

行军，常常忍饥挨饿，陈康同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了，

牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个

小红军，跟他一样，也掉队了。

那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴

唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈康同志走到

他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧J

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈腐同志长着络腮胡子的

瘦脸，微微一笑，月一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，

你快骑上马走吧。”

陈康同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”

他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

“那，我们就一块儿走吧J

“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

陈康同志无可奈何，从身上取出一小包青裸面，递给小红军，说：

“你把它吃了J

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓

的嘛。我比你还多呢。”陈康同志终于被这个小红军说服了，只好爬

上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的

小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他

打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

“不对，我受骗了！”陈腐同志突然喊了一声，立刻掉转马头，

狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红

军已经倒在草地上了。

陈康同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮

袋。袋子硬邦邦的，装着什么东西呢？

他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个

牙印。

陈康同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

(1)用“”画出描写小红军外貌的句子，读一读，你从中

看出这是一个怎样的孩子？D

A.漂亮

B.活泼

C.聪明

D.虚弱

(2)“小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈康同志长着络腮

胡子的瘦脸。”从“盯着”一词可以看出小红军对陈腐进行了认真

的观察，从“瘦脸”一词可以看出陈腐饥饿的状态。此时，小

红军心里可能会想：这位同志看起来如此消瘦，肯定也很虚弱，我

不能吃他的东西，拖累他。

(3)认真阅读文中画横线的句子，请简要概括小红军四次骗陈

度用的理由。

(4)读了短文，从小红军的言行中，你体会到他什么品质？

【解答】(1)考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中的这

句话“那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄

嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红”是对小红军

外貌描写的句子。从这句话，可体会到小红军长时间在荒无人烟的草

地上行军，常常忍饥挨饿，饱受寒冷的折磨，看出他的虚弱。

(2)考查对关键句子的理解。句子中“盯着”一词表示持续的

目光注视。可以看出小红军对陈麋进行了认真的观察，”瘦脸”明显感

觉到人比较饥饿的状态，有些虚弱。由此可以展开联想，小红军肯定

不忍心去吃陈康的东西。

(3)考查对面线句的概括。根据画线句内容，简单概括：谁干

什么第一句小红军说自己体力好；第二句小红军要和陈腐比赛；第三

句小红军拒绝与陈康同行；第四句小红军向陈康展示自己鼓鼓的包。

(4)考查了人物形象分析。阅读短文，把握文章主要内容，结

合人物描写分析人物形象。小红军饥饿、疲惫，直至饿死在行军路上，

也不接受陈凄的帮助，可以看出他具有坚强、不拖累他人，为他人着

想的品质。

故答案为：

(1)D；

(2)盯着饥饿这位同志看起来如此消瘦，肯定也很虚弱，

我不能吃他的东西，拖累他；

(3)小红军说自己体力好小红军要和陈康比赛小红军拒绝

与陈腐同行小红军向陈腐展示自己鼓鼓的包。

（4）小红军具有坚强、不拖累他人、为他人着想的品质。

10.小练笔。（《董存瑞舍身炸暗堡》）

读了这篇文章，你有什么感想，写一写吧。

【解答】结合课文内容理解。《董存瑞舍身炸暗堡》写了面对敌

人的桥型暗堡，董存瑞在无法安放炸药包的情况下，毅然高举炸药包,

与敌人同归于尽。这篇文章通过叙述董存瑞舍身炸暗堡的事，表现了

董存瑞机智勇敢，不怕牺牲与热爱祖国的革命精神。

故答案为：

董存瑞是个英雄，为了战友、为了祖国，甘愿牺牲。（培优篇）

2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业13

董存瑞舍身炸暗堡

一.试题（共9小题）

1.给下列加点字选择正确的读音。

zhdngzhdng

kdngkdng

中弹空地

中央空气

2.下面各项字形有误的是（）

A.迸射责任制度眼疾手快

B.嚓亮送葬哀思粉骨碎身

C.开辟寄托钢铸精兵减政

D.战壕匍匐恳切一目了然

3.给加点的字选择正确的读音。

避（bipi）免僻（pib1）静

苦刑（xingkai）

迸（bingb6ng）发匍（p6bu）

匐狡猾（huahua）

4.下列句子中与其他两句修辞手法不一样的句子是（）

A.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中学。

B.嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。

C.巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。

5.选词填空。

嗪亮；响亮；洪亮

（1）你听，这的军号声，多么激动人心啊！

（2）谢厂长的嗓音特别，给全厂几百名职工讲话从不

用麦克风。

（3）我觉得最，最鼓舞人的一首歌是《歌唱祖国》。

6.照样子，写含有“天”“地”的四字词语。惊天动地

7.根据课文内容《董存瑞舍身炸碉堡》填空，再选择正确的答

案。

（1）《董存瑞舍身炸碉堡》一文是按的顺序来写的。

先写解放军战士在攻打敌军司令部时被敌人暗堡的火力阻挡住了。再

写董存瑞主动要求炸掉暗堡。在郅顺义的掩护下，董存瑞来到暗堡下

面的桥下。接着写由于找不到放炸药包的地方，董存瑞手托炸药包炸

掉了敌人的暗堡。最后写战士们消灭了全部敌人，取得了胜利。歌颂

了董存瑞的精神。

（2）“嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军

前进的道路句中省略号的作用是

A.表示引文的省略

B.表示语意未尽

C.表示重复词语的省略

8.按要求写句子。

（1）董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成"把"字句:

②改成“被”字句：

（2）缩写下面的句子。

①火光照亮了他那钢铸一般的脸。

②攻城的炮声震撼着整个隆化城。

9.阅读短文，完成练习。

草地夜行

王愿坚

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩

得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了°我

空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和

子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来c唉！就是在这稀泥地上躺

一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？

照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了，我粗

声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万

儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽

宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

我问他：“同志，你在哪个部工作？我怎么从来没见过你呀？”

“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼「他一边说，一

边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太

阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去

可就不能再革命了C”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又

落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”

我说什么也不同意c这一下他可火了：①“别磨蹭了！你想叫咱们两

个都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会

儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一

滑地背着我向前走C

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说,

“我掉进泥潭里了C"

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。②这

时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离

开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没

顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！

为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住

革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透

过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条

大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的

方向走去。

（有删改）

（1）短文围绕“行”分别写

J、、、O

（2）读一读文中画波浪线的句子，说说你从中体会到人物的什

么品质。

A.句子①：

B.句子②：—

（3）结合短文及时代背景，理解文中画横线的句子。

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级同

步分层作业13董存瑞舍身炸暗堡

参考答案与试题解析

一.试题（共9小题）

1.给下列加点字选择正确的读音。

zhdngzhdng

kdngkdng

中弹zhdng空地kdng

中央zhdng空气kdng

【解答】中：［zhUng］方位词，跟四周的距离相等；中心。［zh

Ong］正对上；恰好合上。故“中弹”“中间”的“中”应分别选“zh

dng.zhOng”。

空：［kGng］离开地面的，在地上面的地方。［kOng］闲着，没被

利用的。故“空地”“空气”的“空”应分别选利。ng、kong\

故答案为：

zhdngkdng

zhdngkdng

2.下面各项字形有误的是（）

A.迸射责任制度眼疾手快

B.嚓亮送葬哀思粉骨碎身

C.开辟寄托钢铸精兵减政

D.战壕匍匐恳切一目了然

【解答】A、B、D正确。

C.有误，精兵简政：缩减机构，精简人员。故“精兵减政"的“减”

错误。

故选：Co

3.给加点的字选择正确的读音。

避（bipi）bi免僻（pibi）pi静苦

开《（xingkoi）xing

迸（bingbng）bdng发匍（piibu）p

u匐狡猾（hudhua）hua

【解答】故答案为：

bipixing

bengpuhua

4.下列句子中与其他两句修辞手法不一样的句子是（）

A.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中学。

B.嗓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。

C.巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。

【解答】A.把“战士们”比作“潮水”，运用了比喻的修辞。

B、C都运用了夸张的修辞手法。

故选:Ao

5.选词填空。

嚓亮；响亮；洪亮

（1）你听，这嚓亮的军号声，多么激动人心啊！

（2）谢厂长的嗓音特别洪亮，给全厂几百名职工讲话从不

用麦克风。

（3）我觉得最响亮，最鼓舞人的一首歌是《歌唱祖国》。

【解答】（1）嚓亮：声音圆润而响亮。根据语义应选“隙亮”。

（2）洪亮：（声音）宏大；响亮。根据语义应选“洪亮

（3）响亮：声音宏大高亢。根据语义应选“响亮”。

故答案为：

（1）嚓亮；

（2）洪亮；

（3）响亮。

6.照样子，写含有“天”“地”的四字词语。惊天动地顶天立

地震天动地

【解答】故答案为：

顶天立地震天动地

7.根据课文内容《董存瑞舍身炸碉堡》填空，再选择正确的答

案。

（1）《董存瑞舍身炸碉堡》一文是按事情发展的顺序来写

的。先写解放军战士在攻打敌军司令部时被敌人暗堡的火力阻挡住了。

再写董存瑞主动要求炸掉暗堡。在郅顺义的掩护下，董存瑞来到暗堡

下面的桥下。接着写由于找不到放炸药包的地方，董存瑞手托炸药包

炸掉了敌人的暗堡C最后写战士们消灭了全部敌人，取得了胜利。歌

颂了董存瑞机智勇敢、不怕牺牲的精神。

（2）“嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军

前进的道路。”句中省略号的作用是C

A.表示引文的省略

B.表示语意未尽

C.表示重复词语的省略

【解答】（1））《董存瑞舍身炸碉堡》一文是按事情发展的顺序来

写的。先写解放军战士在攻打敌军司令部时被敌人暗堡的火力阻挡住

To再写董存瑞主动要求炸掉暗堡。在郅顺义的掩护下，董存瑞来到

暗堡下面的桥下。接着写由于找不到放炸药包的地方，董存瑞手托炸

药包炸掉了敌人的暗堡。最后写战士们消灭了全部敌人，取得了胜利。

歌颂了董存瑞机智勇敢、不怕牺牲的精神。

(2)句子中的省略号是对“嗒嗒嗒”的省略。

故答案为：

(1)事情发展机智勇敢、不怕牺牲；

(2)Co

8.按要求写句子。

(1)董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成“把”字句：

董存瑞把敌人的暗堡炸掉了。

②改成"被"字句：

敌人的暗堡被董存瑞炸掉了。

(2)缩写下面的句子。

①火光照亮了他那钢铸一般的脸。

火光照亮了脸。

②攻城的炮声震撼着整个隆化城。

炮声震撼着降化城。

【解答】(1)①改为“把”字句，把“敌人的暗堡”放在“炸掉

了”的前面，用“把”相连。

②改为“被”字句，把“敌人的暗堡”放在句子前面，用“被”

相连。

(2)①缩写句子，去掉修饰语“他那钢铸一般的二

②缩写句子，去掉修饰语“攻城的”“整个”。

故答案为：

(1)①董存瑞把敌人的暗堡炸掉了。

②敌人的暗堡被董存瑞炸掉了。

(2)①火光照亮了脸。

②炮声震撼着隆化城。

9.阅读短文，完成练习。

草地夜行

王愿坚

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩

得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了c我

空着肚子，拖着两会僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和

子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来c唉！就是在这稀泥地上躺

一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？

照这样，三年也走不到陕北！“他这样小看人，真把我气坏了，我粗

声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万

儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽

宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

我问他：“同志，你在哪个部工作？我怎么从来没见过你呀？”

“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一

边摘下我的枪，连空