吉林省榆树市教育联盟2025-2026学年下学期4月份学情检测八年级物理试题（含答案）

榆树市教育联盟4月份月考八年级物理试题一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。1—8题只有一个选项符合题意：9—10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的1分，有选错的0分。）1．（2分）下列估测值比较接近实际的是（）A．一支钢笔的重力为500N B．一名中学生的重力为500N C．一辆小轿车的重力为5N D．一个鸡蛋的重力为50N2．（2分）关于下图所示的四个实验，下列描述正确的是（）A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力不同 B．图乙：在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大 C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平 D．图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降3．（2分）以下力的作用效果与其它三个不同的是（）A．拉力器被拉开 B．秋风扫落叶 C．篮球被投出 D．飞来的足球被接住4．（2分）如图所示的事例中，主要是利用连通器原理工作的是（）A．飞机机翼 B．微小压强计 C．吸盘式挂钩 D．船闸5．（2分）小明在课后实践活动中，利用钢球完成了如图所示的实验（不计空气阻力和摩擦力），对下列实验内容进行分析，其中小球的动能转化重力势能的是（）A．金属片被弹飞后的钢球 B．在斜面下滑的钢球 C．在空中下落的钢球 D．钢球由B点运动到C点6．（2分）在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则（）A．甲烧杯中液体的密度大 B．乙烧杯中液体的密度大 C．甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D．无法判断两烧杯中液体密度的大小7．（2分）如图，小明站在马路边等红绿灯，此时小明对水平地面的压力为F，对地面的压强为p，下列说法正确的是（）A．双脚站立时，其中一只脚对地面的压强小于p B．双脚站立时，其中一只脚对地面的压强大于p C．抬起一只脚后，小明对地面压强大于p D．抬起一只脚后，小明对地面压力小于F8．（2分）如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则（）A．pa＝pc＞pb B．pa＝pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc（多选）9．（2分）如图所示是四个实验情景，关于每个实验的结果预测正确的是（）A．甲中木块与小车一起向右匀速运动，当小车受阻力停止时，木块一定也跟着小车停止 B．乙中橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会增大 C．丙中向玻璃管中吹风，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降 D．丁中茶壶盖上的孔是为了让茶壶内外气压相等（多选）10．（2分）为了安全航行，在运洋轮船体上标有几条水平横线分别表示该船在不同水域所允许的满载时的“吃水深度”，即“吃水线”。如图所示，其中F表示淡水线，S表示印度洋线，W表示北大西洋线。以下说法正确的是（）A．同一艘轮船在印度洋的质量大于在北大西洋的质量 B．同一艘轮船在印度洋和北大西洋所受的浮力相等 C．同一艘轮船在印度洋排开水的体积大于在北大西洋排开水的体积 D．印度洋海水密度大于北大西洋海水密度二、非选择题（共50分）11．（3分）如图甲所示，将遥控玩具小车悬挂起来，启动小车，车轮顺时针转动但车不前进；而从小车下方向上托起一块木板，当轮子接触到木板时，小车就向运动，说明使小车前进的动力是力；若在桌面上放几只圆柱形铅笔（如图乙所示），铅笔上放一块较长的轻质薄木板，再将车头朝右放在该木板上，启动小车倒挡，木板将向运动。12．（2分）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。13．（2分）一个重1000N的箱子放在水平地面上，小荣用200N的水平向右方向的力去推箱子，箱子不动，这时地面对箱子的摩擦力等于N：推力增加到300N时，箱子恰好做匀速直线运动；如果推力增加到400N，这时地面对箱子的摩擦力等于N。14．（4分）在2025年的央视春晚中，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢，给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。（1）手绢旋转时，所受的合力是否为零？；（2）为了使跳舞更灵活，它的双臂关节连接处要尽量摩擦；（3）该机器人的总质量为45kg，与水平地面接触的总面积为0.03m2，则该机器人站在地面上时，它对地面的压力为N，压强为Pa（g取10N/kg）。15．（1分）如图所示，一个重9N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图。16．（1分）如图所示，一个物体受到大小为100N、与地面成30°角斜向右上方的拉力静止在水平面上，画出物体所受摩擦力f的示意图。（作用点画在重心上，不用标出力的大小）17．（5分）如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。（1）图甲乙丙中是通过观察来比较压力的作用效果；我们（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。（2）通过比较图，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图丙，说明，压力的作用效果越明显。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁。（填“＞”“＜”或“＝”）18．（5分）如图所示是小明“探究二力平衡条件”的三个实验装置。（1）按图甲实验时发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相同的砝码时，木块处于静止状态；再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到的作用。（2）接着按图乙实验时保持F1与F2两个力的大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后发现小车（选填“能”或“不能”）保持静止状态。设计此实验步骤的目的是为了证明二力平衡时，两个力要作用在上。（3）小明仔细思考后设计了图丙的实验装置，这个装置的优点是。实验过程中他用剪刀将小卡片从中间劈开，结果两个钩码都会落到了地上，这说明了二力平衡时，两个力要作用在上。19．（5分）在学校冬季运动会上举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见。为解决问题，同学们进行了分析和实验探究：（1）理论分析：拔河比赛过程中，假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙队受到地面的摩擦力；（2）比较甲、乙两图，可得出的初步结论是；为进一步研究滑动摩擦力和压力的关系，同学们进行了如丙图的实验。但是弹簧测力计示数达到最大值的时，木块依旧没有运动，为了使用现有器材顺利完成这个实验的探究，可采取的方法是从而得出滑动摩擦力和压力的关系。（3）成果应用：根据以上探究可知，在组队时，应选体重（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图丁中（选填“A”、“B”或“C”）种鞋。20．（6分）在探究“影响浮力大小的因素”时，小明设计了如图所示的实验步骤：（1）请在b步骤中作出此时物体所受浮力示意图，物体的体积为m3。（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度（有关/无关）；分析两次实验可得：物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（3）小明发现物体浸没在不同液体中，测力计的示数会不同。可以把测力计的刻度改成相应的液体密度值，该“密度计”的刻度分布是（均匀/不均匀）的。（4）小明探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他用薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。①分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（大于/等于/小于）。②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，他得出错误结论的原因是：只关注了铁片形状的改变，忽视了对浮力大小的影响。21．（4分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响，他在水平台面上分别铺上不同的材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的。（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在表面停下的位置（接触面的粗糙程度：毛巾＞棉布＞木板）。（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将。（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车的关系（选填下列选项的序号）。①重力势能与质量②动能与速度③动能与质量22．（4分）无人机飞行依赖升力原理：固定翼通过机翼上下表面压力差产生升力，多旋翼则利用旋翼向下吹气形成的反作用力实现升空。如图所示的无人机可输出1.9N悬停拉力，峰值时可达3.8N。（1）气流流过机翼上下表面时，会产生向上的升力，是由于流过上表面时的流速下表面的流速（选填“A.大于”“B.等于”或“C.小于”），从而产生压强差，进而产生合力向上的压力差。（2）无人机在正常转速下，会输出1.9牛的悬停拉力，则在如图无人机上用力的示意图大致画出竖直方向上该无人机受到的力。（3）现代物流日渐趋于利用无人机进行货物远距离运输，从而达到省力节时的效果。若该款无人机自身质量为100克，则可用该款无人机最大载货重量为牛。23．（8分）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中：（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）实验中，通过U形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强的大小；（3）请你猜想，液体的压强可能与（只写一种因素即可）有关。为了验证你的猜想，你将选择图甲中的两图进行探究。通过观察实验，你得出的结论是：压强越大；（4）如图乙所示为某载人潜水器的示意图，该潜水器的质量为12t，若它下潜到1600m深处作业时，求：（g＝10N/kg，ρ海水①潜水器受到的重力；②潜水器受到海水的压强。参考答案题号12345678答案BCADDBCA题号910答案BCDBC11．右；摩擦；右。12．空气；不会。13．200；300。14．（1）否；（2）减小；（3）450；1.5×104。15．16．17．（1）海绵的凹陷程度；可以；（2）甲和乙；在压力一定时，受力面积越小；＝。18．（1）向左的摩擦力；（2）不能；作用在同一直线；（3）减小阻力对实验