四川省内江市威远县严陵中学等校2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

四川内江市威远县严陵中学等校2025-2026学年度下学期期中七年级道德与法治试卷一、单选题1．下列不属于青春期显著生理变化的是（

）A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”2．七年级男生小明，总感觉自己的理解能力增强，学习成绩也不错，就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此，下列说法正确的是（

）①这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动②这种更加在意自己形象的行为是青春期的不正常表现③这表明青春期的小明在异性面前，有了自我表现的欲望④这是一种不符合年龄特点的心理，不利于自己的健康成长A．①② B．①③ C．③④ D．②④3．为了让学生以健康的心态面对青春期,化解成长中的迷茫与烦恼,某校七年级(1)班举办以“青春的邀约”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（

）①处于青春期的我们身体外形的变化是一样的②我们要在不断探索和实践中创造精彩人生③我们既要塑造外在美也要提升内在美④青春期我们产生矛盾心理是不正常的A．①② B．②③ C．③④ D．①④4．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，在交往过程中，我们应该（

）①善于珍惜纯真的友谊

②真诚相待，频繁交往③言谈得当，举止得体

④慎重对待，不与异性说话A．①④ B．①③ C．②③ D．②④5．初中生小光想要获取准确和可靠的性知识，以下途径最合适的是（

）A．通过非专业的社交媒体平台以及群聊讨论B．询问身边的朋友或同学，参考他们的观点C．查阅由专业机构编写的性教育资料D．观看不良网站视频或未经核实的网络文章6．为了增强学生的安全意识，并提高其自我防范能力，有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某市派出所组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动。开展上述活动有利于（

）①提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力②营造一个更加安全、健康、和谐的校园环境③帮助学生掌握有效应对性侵害的方法和策略④加强未成年人保护，杜绝性侵害行为的发生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们①喜怒哀乐是人之常情

②情绪与人的身心健康有关③要积极主动调控情绪

④同一情绪对人的影响相同A．①② B．①④C．②③ D．③④8．某县公安局依托“警地融合”“警校共建”机制，组织民警走进中小学校园开展“预防性侵·守护未来”主题宣传活动。这一活动的开展（

）①可以杜绝性骚扰、性侵害现象②有利于引导学生增强自我保护意识③有利于学生掌握有效的应对性骚扰、性侵害等行为的方法和策略④是增强学生法律意识的唯一途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还心花怒放、阳光灿烂，下午却闷闷不乐、愁云惨淡。这说明（

）A．青少年的情绪丰富而强烈，但情绪常常不稳定B．青少年的情绪经常处于失控状态C．青少年的情绪主要是负面的情绪D．青少年的情绪复杂多变，是不可控制的10．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，相互取长补短③爱慕对方，经常约对方去公园玩④互相帮助，互相学习，共同进步A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．一位作家这样告诉上初中的儿子：“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们（

）A．男女同学之间的交往必然会导致早恋B．要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往C．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理D．初中是学习的重要阶段，男女同学之间不应该交往12．异性交往是社会生活的重要组成部分，在我们成长的各个阶段都是必不可少的。与异性交往，我们应当（

）①树立正确的道德观念

②放松警惕，相信他人③树立牢固的法律意识

④遵守中学生日常行为规范A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．道德与法治课上,老师在组织《揭开情绪的面纱》一课时,开展了“引起情绪波动的主要原因”的问卷调查,下图是数据统计结果。对此理解正确的是（

）①人的情绪受多方面因素的影响②人际关系是影响情绪的重要原因③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪④人的情绪由外部因素决定，无法进行调节A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（

）①消除负面情绪，传递温暖

②尊重他人感受，关爱自己③保持积极心态，健康生活

④学会调节情绪，化解烦恼A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．“羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（

）A．李华高铁站排队购票，车厢内对号入座B．钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金C．孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人D．王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴16．下列不属于负面情感的作用的是（

）A．负面情感只会对我们的生活带来负面影响，我们不应该有负面情感。B．负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满。C．学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。D．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。17．小兰用自己的压岁钱购买了衣物并捐给了贫困山区的儿童，贫困山区儿童给小兰写了感谢信，小兰感到非常自豪。这种获得美好情感的方式是（

）A．与人交往 B．阅读 C．与同伴交流 D．参与社会实践活动18．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。这就要求我们（

）①在学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧②在生活中不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养③忽略自己的缺点，了解自己的优点，肯定自己的价值④明白是非对错，自觉约束自己的行为，做完美的自己A．①② B．①④ C．②③ D．②④19．习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（

）①抵制诱惑，战胜自我

②知难而退，乐观向上③克服弱点，坚持不懈

④拒绝帮助，告别依赖A．①② B．③④ C．①③ D．②④20．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列诗句能体现自信的是（

）A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同B．天生我材必有用，千金散尽还复来C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐21．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（

）A．发扬自强不息的中华民族优良传统B．在所有的事情上都相信“我能行”C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人D．给自己确定目标，目标越低越好22．徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴”。徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是（

）A．徐悲鸿具有强烈的民族自尊心B．自尊的人不会遇到困难和挫折C．自尊的人知廉耻，能不断提升自己D．自尊的人能赢得他人的尊重23．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，是优秀的人更懂得尊重别人。”这段话让我们知道（

）A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C．有了自尊，就能赢得他人的尊重D．尊重他人，才可能赢得他人的理解和尊重24．古时候，北斗七星是人们用来辨别方向的重要参照物。今天，我国自主研发的北斗卫星导航系统，已成为全球导航领域的璀璨明星。在北斗卫星导航系统的研发过程中，我国面临诸多困难和挑战。在技术封锁等重重困难面前，我国科研人员不畏挑战，迎难而上，通过不懈努力，攻克了一个又一个技术难关。将“不可能”变成了“可能”。这表明（

）①我国已成为世界上科技最发达的国家②自强关系民族的命运和国家的未来③人生自强少年始，自强的青春有未来④我国科技成就离不开中国人自强不息地传承A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料题25．材料一

进入初中后，13岁的小夏发现自己身高猛长、声音变粗，脸上还长了痘痘。他觉得自己和小学时完全不一样了，经常在镜子前打量自己，甚至因为担心同学笑话而不敢穿短袖校服。材料二

班主任在班会课上专门开展“认识青春”主题活动，引导同学们：青春期身体发育的节奏因人而异，我们既要正视生理变化，也要在追求形体、仪表美的同时，更要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。小夏听后豁然开朗，开始积极参加篮球训练，努力学习，在班级中赢得了大家的尊重。(1)结合材料一，小夏经历了青春期的哪些生理变化？为什么他会因此产生烦恼？(2)结合材料二，我们应如何面对青春期的生理与心理矛盾，做到青春正当时？26．材料一

在学校科技创新大赛中，小强因为动手能力不如同桌而落选。他觉得自己“一无是处”，开始逃避集体活动，甚至怀疑自己的能力。老师鼓励他：“自尊是成功的基石，自信是成功的源泉。”材料二

小强接受了老师的建议，他不再与他人盲目比较，而是专注于提升自己的编程技能。他主动帮助同学解决技术问题，在一次班级项目中出色完成任务，不仅赢得了掌声，更找回了自信。他明白：真正的自尊，是通过自身努力赢得他人的尊重；真正的自信，是对自身力量的确信。(1)材料一中，小强的状态反映了什么心理？我们应如何培养自信？(2)结合材料二，谈谈自信对个人成长的作用？27．材料一

临近中考，小林因一次模拟考失利而情绪崩溃，上课走神、晚上失眠。他认为自己“彻底完了”，甚至想放弃。材料二

小林在心理老师的指导下，尝试用“写日记”梳理情绪，并通过跑步进行合理宣泄。他调整了学习计划，将重点放在查漏补缺上，最终在中考中取得了优异成绩。他感悟到：人生难免有挫折，唯有自强不息，方能抵达成功的彼岸。(1)材料一中，小林经历了哪些情绪？我们应如何合理调节情绪，做情绪的主人？(2)结合材料二，谈谈自强的重要意义？我们应如何在生活中培养自强不息的品质？参考答案1．B2．B3．B4．B5．C6．A7．C8．C9．A10．C11．C12．C13．A14．B15．D16．A17．D18．A19．C20．B21．A22．B23．D24．C25．(1)生理变化：身体外形急剧变化、体内机能增强、性机能成熟。原因：身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢，个体身心处于一种不平衡状态，在心理上出现一定的矛盾性。(2)生理变化：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。心理矛盾：①积极面对心理矛盾，可参加集体活动在集体温暖中接纳自己。②求助老师、家长和心理医生，化解矛盾，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。26．(1)自卑心理。做法：①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。(2)①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生