三门峡市六年级语文毕业考试真题演练卷(四)

第第页三门峡市六年级语文毕业考试真题演练卷(四)姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识及其运用(共6题；共30分)1.（2分）下列加下划线字读音完全正确的一组是（）A.打搅（rǎo）瘙痒（sāo）爱憎（zēng）徘徊（huí）

B.贮藏（chù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（zhào）

C.漩涡（xuán）解救（jiě）裂缝（fèng）差异（chā）

2.（2分）下面词语中音、形完全正确的一组是（）。A.坚信

颤动

回顾

帕（pāi）金斯

B.翻滚

蕴藏

玩耍

拉耶（yé）文

C.健全

庆幸

遗憾

玉壶（hú）

D.幸劳

饱含

习性

渭（wèi）城

3.（2分）给划线的字选择正确的解释。（1）莫名其妙（）A.名字，人或事物的称谓

B.叫出，说出

C.名誉，声誉

D.量词，用于人

（2）年少气盛（）A.兴旺

B.旺盛

C.丰富，华美

D.热烈，大规模的

E.深厚

F.姓

（3）冒昧（）A.昏，糊涂，不明白

B.隐藏，隐瞒

4.（2分）(2017六下·上海期末)下面句子没有语病的一项是（）A.如果是一分一秒的时间，我们也不能浪费。

B.我断定他大概就是李老师。

C.奥林匹克公园新建了由两个英国承建的游乐项目。

D.静静的河水倒映着朝霞，太美啦！

5.（2分）下列关联词语运用错误的一项是（）A.松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀，(所以)不是肉食动物。B.(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。C.松鼠的窝，(既)舒适(又)安全。D.它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。6.（20分）读《忆江南》根据意思写句子。江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。________

二、阅读理解(共2题；共30分)7.（10.0分）阅读下面的文言文,完成后面的题目。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!（1）解释下列句子中划线的字。其剑自舟中坠于水________

是吾剑之所从坠________（2）翻译句子。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!（3）文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?（4）这则寓言叫什么?说明了什么道理?8.（20分）(2018四下·龙岗期末)请认真阅读下列短文，完成小题。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你”，有时是“姑姑，你辛苦了”。我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的，老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助，都不能忘了说‘谢谢’。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竞在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。母亲摸了又摸，不敢相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。①见得多，听得多之后，无形之中受到影响。________②事情做得很合理，心里很坦然。________（2）文中画线的句子的意思是说（）A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩

B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩

（3）仔细阅读短文后填空。①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“________”。②短文写了侄儿向________表示感恩，“我”向________和________表示感恩，“我”的女儿向________表示感恩。（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。请以“感恩”为内容，设计一条公益宣传语。三、语言的实际运用(共1题；共10分)9.（10分）只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！（1）修辞手法：________。（2）表达效果：________。（3）请你也续写一句。四、写作题(共1题；共30分)10.（30分）(2019四上·江干期末)习作。生活中，总有令人难以忘怀的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“___________牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。参考答案一、基础知识及其运用(共6