2025年广东省广州市中考押题卷语文试题（含答案）

PAGE1010页广州市2025年中考语文押题卷（满分120分，另设有附加题8分。考试用时120分钟）第一部分积累与运用（24分）（5小题，16分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）．/蹲踞斗篷/牛息/风抽．/锐．．/．．/随声附．下列词语中，没有错别字的一项是（）遁词谰语取缔警报迭起 B．频临蜷伏贸然斧底抽薪C．拜谒聒噪演译鸠占鹊巢 D．端详针贬镌刻慷慨淋漓3．下面句子中，加点成语运用恰当的一项是（）电视剧《觉醒年代》真实地展现了在旧中国寻求民族崛起之路的。李教授近期比较忙，没时间出席我们的活动，所以我们只能了。C．场上的两位选手较量两三回合后，比赛胜负已经一目了然。的恒星在即将死亡时向外抛出大量灼热的气体。下列句子没有语病的一项是（）治局委员。生活水平。由于俄乌之间的战争持续升级，使世界各国都密切关注后续发展。梦想的工具。校话剧社准备筹办一场话剧，为“书香校园”献礼。4123点在校报告厅给全校学生做话剧知识讲座，安排宣传员袁梦同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。袁梦：① 张团长：袁梦同学，你好！袁梦：张团长，打扰了！今天给您打电话，是想给您确认一下，② 张团长：没问题，我会准时参加的。袁梦：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。表从语速、语调、及重音的处理方式上任选两个方面谈谈你的理解。（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！（8分）古诗文默写根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)①半卷红旗临易水， 。(李贺《雁门太守行》)②念天地之悠悠， ！(陈子昂《登幽州台歌》)③ ，采葵持作羹。(《十五从军征》④ ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)⑤ ，劳其筋骨。(《<孟子>三章》⑥予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)诗句批注出处但愿人长久，千里共婵娟圆苏轼《水调歌头》① ，诗句批注出处但愿人长久，千里共婵娟圆苏轼《水调歌头》① ， 。格王维《竹里馆》② ，明月李白《闻王昌龄左迁 。意龙标遥有此寄》第二部分阅读与鉴赏（46分）（16分）阅读下面的文段，完成下面小题。躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（）欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所蒙乃始就学。及鲁肃寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（）二十以外所诵经书一月废置便至荒芜矣。然人有坎坷，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子曰：“．．矣。”魏武、袁遗，老而弥笃。此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃学，名闻天下；苟卿五术学，便称迟暮，因循面墙①，亦为．愚耳。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。）[注]①因循面墙：沿袭保守，疲沓不振作，不学习。7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．非学无以广．/卿今者略 B．及鲁肃寻阳/可以无大矣C．即刮目相待/是日定矣 人婚未学/中峨而多髯者为东坡8．下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．二十以外所诵经/书一月/废置/便至荒芜矣/书一月/废置便至/荒芜矣便至荒芜矣/所诵经书一月/废置便至/荒芜矣9．用现代汉语翻译文段中的划线句子。蒙辞以军中多务。此皆少学而至老不倦也。三个文段都写了劝学，其中所体现的对学习的认识有何相同之处？请结合三个文段简要分析。阅读下面这首诗，完成小题。刘禹锡“今日听君歌一曲”中的“君”指的是谁？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达了诗人怎样的思想感情？（30分）阅读以下材料，完成下面小题。“向未来”项目小组开展“探索宇宙·仰望星空”综合性活动，整理了四份材料。【材料一】①通过长期天文观测，到东汉中华先民已经提出了三种宇宙模型，分别是“宣夜②承载着日月星辰运动，由于天空在旋转，所以地面上的人们会看到星星从东向西运动。行时间长短而变化？等文中讲道：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地可能发生变化。15（节选自《国家人文历史》20235期，有删改）【材料二】603651/429499/940197104形式保存在《汉书·律历志》中。中国古代历法绝大多数是阴阳合历。（）【材料三】240每隔15度取一个点，恰好可以得到24个点。这24个点所在的位置，从理论上说，就是二十1515（15，就到了一个节气。（整理自知乎网）【材料四】据世界纪录认证机构（WRCA）官方全球数据库显示，500米口径球面射电望远镜（Five-hundred-meterApertureSphericalradioTelescopeFAST，是中国科学院国0.467，FAST测时长超过5300小时，每天接收到的观测数据量达到30至40TB，发现的脉冲星数量不断20232740起，“天眼”面向全球开放，各国科学家均可提出申请，使用它开展观测和研究工作。（整理自百度百科）下列各项中的表述与材料相符的一项是（）“宣夜说”“盖天说”“浑天说”三种宇宙模型，对后世天文学发展有着重大影响。阴历创立的基础。01524个点，24个节气。D．FAST被誉为“中国天眼”，是世界上最大的单一口径、填充口径（即全口径均有反射面的）射电望远镜。关于古代三种宇宙模型，下列说法与材料不相符的一项是（）”的影响力比不上“盖天说”和“浑天说”，其认为宇宙是无限的，这个理论对天体运动没有太多指导作用。”认为天圆地方，太空是个半球体，像倒扣的碗；“浑天说”相对接近实际，认为宇宙是一个球体，天大地小。“盖天说”认为天空在旋转，地面上的人们会看到星星从东向西运动，但解释不了“不同季节昼夜时长会有差异”现象。知，领先西方足足15个世纪。14．项目小组引用实例阐述对材料的理解，其中不正确的一项是（）”指出天是气的积聚，无处没有气，符合“宣夜说”的主张。北朝《敕勒歌》“天似穹庐，笼盖四野”描绘了北国草原壮丽富饶的风光，符合“盖天说”的主张。曹操《观沧海》“日月之行，若出其中”描绘了大海吞吐日月的壮丽画面，符合“浑天说”的主张。韩愈“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”描绘了春分时节城南一片繁花似锦、万紫千红的美景。阅读下面文字，完成下面小题。（节选）李娟“房子”才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度。柱子拽住；最后还用一根手臂粗的木棍抵着帐篷另一边的另一根柱子——把这根柱子撑住。就这样，它一直坚持到我们离开的那一天。等我们收拾完行李，扯开塑料篷布，撤去所有的防御工具，它居然还没倒下。③我怀念那个憩息在美丽地方的五彩鲜艳的半透明“房子”。住在里面，黑夜仿佛只是一瞬间，白昼漫长而绵绵不绝。巨大的云朵在天空飞快地移动，“房子”里也跟着忽明忽暗。阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在“房子”里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，“水线”悬满了“房子”。而那些后半夜突然醒来的时光里，圆月从群山间升起，帐篷上清晰地印出一个硕大无比的牛头，那是在我们篷前空地上过夜的牛朋友。④我家床底长满了青草，盛放着黄花，篷顶上停满了鸟儿。那些鸟儿的“小脚印”细碎，闪烁地移动着，清晰、可爱，给人“叽叽喳喳”的感觉，尽管它们并没有叽叽喳喳地叫。我们“小脚印”放心大胆地在我们头顶展示着轻松与快乐。有时我妈爬上柜台，站得高高的，用手隔着篷顶想象着鸟儿们纳闷儿、奇怪的表情。⑤听起来好像我们跟大自然有多亲近似的，其实不然。在这里，牛总是顶我们撑帐篷的桩子，狗偷我们晾挂的干肉，顾客和我们吵架，风也老掀我们的筵项。我妈就从森林里拖了几根小倒木回家，请邻居小伙子帮忙，哼哧哼哧架到帐篷顶上。她以为用它们压住篷布，“噼里啪啦”“稀里哗啦”……塑料“房子”给压塌了。⑥最不能忍受的是那些大雨天气，四面八方都是水，跟住在水晶宫里似的。一抬头，一长串冰冷刺骨的水珠淌进脖子，我缩起脖子赶紧跳开，却一脚踩进一个水坑。⑦在那个帐篷里睡觉，被子上还要搭一层塑料布。六七月间，总会时不时来一场雨，“房子”有时候雨下着下着我就渐渐感觉不到水雾了，外面静静的，又让人莫名地激动，上方的天空像在幻觉中蒙蒙现出动人的红色。我知道，那是下雪了。⑧山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。我还没回过神来，云层像戏法似的突然散尽，晴空万里。再等几分钟，再来一次乌云沉沉，大雨倾盆，然后雨水再一次戛然而止，天空做梦似的晴了，阳光再一次普照万物……就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓唬人。⑨在那些日子里，几乎每天都得如此反复三四遍，甚至更多。四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中，被风雨“冲刷”。我在风雨中用铁锹挖开帐篷四周的泥土。锨刃下草根牵牵扯扯，草皮密实地连成一团，怎么也挖不动……我们又往垂落在泥地上的篷布边缘上压石头。石头不够时，便压上去一些连着草皮的重泥块儿。对铲不动的草皮，我就扔了铁锨徒手上，又拽又扯。拽着拽着，我突然停住，指着一大块沉甸甸的潮湿泥土，对我妈说：“看，这上面还有株草莓……”状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处。⑫我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。）16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）A．选文写作者和母亲在山野中的居住条件虽艰苦，但依然过得有情趣。B．母亲呆在帐篷里饶有兴味地逗篷顶上的鸟儿玩，体现她亲近大自然。C．作者和母亲惧怕变化无常的天气，感到人在自然中实在渺小、软弱。D．作者看到泥土上鲜艳的草莓时笑了，表现她收获劳动果实的快乐。17．结合上下文，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。选文如何写出作者与母亲的居住条件非常艰苦？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。“我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。”请你结合文章内容和自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。第三部分写作（50分）请以《这点痛算什么》为题，写一篇作文。①（诗歌除外②600③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的名称；④不能照抄试卷中的文段。附加题小文同学将初中必读名著进行关联阅读，寻找规律，整理出以下表格。请根据小文同学已完成的内容，将表格①②③处补充完整。容关联点名著举例人物坚定1.《① 经磨难，在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命的誓言。过草地、飞夺泸定桥，不畏艰险、意志坚定，完成了长征的壮举。② 正义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。转变。情节相遇经。2.《朝花夕拾：③ 一部小说中，配角在故事中同样扮演着重要的角色，他们的行为和决策甚至可以影响谈你对这句话的理解。①孙侦探）②尼德·兰）③白龙马）PAGE1012页1．A【详解】.（j）/（j篷（dǒu）/牛（dǒu；息（bǐng）/风（píng（ch）/锐（xù；（nì）/（ní（j）/典（j；（qì）/（yī（hè）/随声附A。2．AB.频临——濒临，斧底抽薪——釜底抽薪；C.演译——演绎；针贬——针砭；A。3．AA.腥风血雨：形容残酷屠杀的景象。使用正确；错误；铢两悉称：形容两方面轻重相当，优劣相近。不合语境；“恒星”，对象用错；A。4．DA.语序不当，改为“推举、讨论和表决”；B.搭配不当，去掉“和改善”；“由于”或“使”；D。5．(1) 示例：张团长，您好！我是实验中学话剧社的袁梦 厅的话剧知识讲座，您能前来莅临指导吗？(2)①语速：应该用急促紧张的语速，可以体现出屈原的慷慨激昂的情绪；②语调：应该用激昂的语调，也就是用声调越来越高的方式读，可以体现出屈原慷慨激昂的情绪；③重音：“咆哮”和“尽力”可以重读，来表现屈原孤傲以及勇于与黑暗势力斗争的形象特征。（1）本题考查语言表达。在邀请张团长时，根据张团长的回答，可知首先要有称呼语（张团长，您好，再表明自己的身份和姓名（我是实验中学话剧社的袁梦，然后交代清楚活动具体的时间、地点和目的（4123点在校报告厅给全校学生做话剧知识讲座（来参加我们的活动吗。（2）本题考查朗读设计。首先要理解这段话的内容及情感，然后再进行朗读设计。剧本中，风雷电象征了人世间追求正义、光明的变革力量。“你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧”写作语速上，反复的三句话要逐渐加快或者比较急促地方式，以此来体现屈原的慷慨激昂；语调要激昂，声调可以越来越高，要与屈原慷慨激昂的情绪一致，要强烈地表达出诗人对风雷电的强烈呼唤。重音上，“咆哮”和“尽力”重读，要表现屈原拼尽全力与黑暗势力斗争的形象，突出他对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望。6．霜重鼓寒声不起独怆然而涕下舂谷持作饭海日生残夜必先苦其心志濯清涟而不妖深林人不知明月来相照我寄愁心与明月随君直到夜郎西【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：怆、舂、生、濯、涟、郎。7．A 8．C （1）吕蒙用军中事务繁多来推托。（2）这都是从小学习到老仍不厌倦。 三个文段都强调了学习的重要性、必要性和紧迫性，提倡积极的学习态度和方法，并体现了学习的终身性。【解析】7．本题考查一词多义。/才干；经过/过错；/古代夜间的计时单位；D.成年/帽子；故选A。句意为：二十岁以后，所诵读的经书，一个月搁置，就生疏了。断句标志：“二十以外”表示所诵经书”一月”便至荒芜矣”故断为：二十以外/所诵经书/一月废置/便至荒芜矣。C。本题考查用现代汉语翻译文段中的划线句子。重点词语有：辞，推辞；以，用；务，事务。重点词语有：皆，都；少，从小；至，到；倦，厌倦。本题考查理解概括文章内容。“非学无以广才，非志无以成学”，强调了学习对于增长才干和成就学业的必要性。同时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，努力。性，并鼓励人们无论早晚都应坚持不懈地学习。“但当涉猎，见往事耳”习方法的重要性。习是一个持续的过程“老而弥笃”的表述，强调了学习不分年龄、应终身进行的观点。据此分析提炼概括即可。【点睛】参考译文：【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。【丙】人生在幼小的时期，精神专一，长成以后，思虑分散，这就该早早教育，不要以自己放弃。孔子就说过：“五十岁来学《易》经可以没有大过失了。”曹操、袁遗老而更专夜里走路拿着蜡烛，总比闭上眼睛什么也看不见要好。11．(1)白居易（白乐天）(2)写出了自己的遭遇处境，体现了诗人乐观豪迈的情怀，蕴含着新事物取代旧事物的哲理。（1）本题考查信息梳理与概括提炼能力。“乐天”的诗，这里的“乐天”就是白居易。故而，“君”指的是白居易，“歌一曲”指的是白居易为刘禹锡写的《醉赠刘二十八使（2）本题考查理解分析能力。理，现多指新生事物必然战胜旧事物。忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀和乐观豪迈的情怀。12．C13．A14．D15．①放飞想象的翅膀。在有限的认知之下，古人放飞想象的翅膀，认为宇宙是无限的真空，日月众星都是“气”凝结而成，提出“宣夜说”。②历代人孜孜以求。从古代宇宙模型、中国历法、二十四节气到中国天眼，历经几千年，③大胆合理地质疑。西汉学者扬雄质疑“盖天说”存在的问题；基于对前人的观点大胆质疑、不断求证和探索，以张衡为代表的“浑天说”更好地解释了“盖天说”。农业生产，努力谋求并促进了人类的生存与发展。“中国天眼”，发展先进的科学技术，不断拓展人类有效探索宇宙空间的范围，人类仰望星空取得骄人的成果。⑥全球开放与合作。面向全球开放“天眼”，与世界各国的科学家共同探索宇宙奥秘。【解析】12．本题考查内容理解和辨析。‘盖天说’和‘浑天说’”可知，并未提及“宣夜说”对后世天文学发展有着重大影响；结合材料二中“随着计量时间的需要产生，人们以一昼夜为一日，作为记录时日的基本单可知，选项中“太阳历”和“太阴历”位置颠倒；D.结合材料四中“FAST是目前世界上最大的单一口径、填充口径（即全口径均有反射面的）射电望远镜”可知，选项中缺少限制词语“目前”；故选C。A.结合材料一①段中“‘宣夜说’认为宇宙是无限的真空，日月众星都是‘气’凝结而成。不过，对古代大多数人来说，这种理论过于虚幻，并且对天体运动没有太多指导作用，因而后世基本不传”可知，“认为宇宙是无限的”表述不完整；故选A。霎时万紫千红，繁花似锦。描绘了暮春景色。与材料中的宇宙形态和运行规律无关；故选D。‘宣夜说’‘盖天说’和张衡支持的‘浑天说’”可概括为：放飞想象的翅膀。在探索宇宙的初期，特见解。结合材料二中“太古时的人们‘日出而作，日入而息’。随着计量时间的需要产生，人们以一昼夜为一日，作为记录时日的基本单位；以月亮盈亏为一月，成为太阴历创立的基础”，材料三中“24个特定节令，源于商周，确立于秦汉，是用来指导农业生产和日常生活的补充历法”，材料四中“FAST，是中国科学院国家天文台‘中国天眼’”可概括为：历代人孜孜以求。从古代的天文观测、宇宙模型，到现代的中国历法、二十四节气，再到“中国天眼”的建成，中国人对宇宙的探索历经数千年，体现了历代人不断追求真理、探索未知的精神。结合材料一③段中“然而‘盖天说’模型对不少现象很难解释，首先就是为何不同季节昼夜时尖锐的问题：在‘盖天说’的模型中，均匀分布在黄道内二十八宿可见者应该较少，为何实际观测中是‘见与不见等’，而且不论冬夏，都有‘两宿十四星’可见，它们为何不随太阳在天空运行时间长短而变化？”可概括为：大胆合理地质疑。在我国探索宇宙的历史中，不乏对前“盖天说”“浑天说”的提出，都是基于对现有理论的质疑和求证，体现了我国科学家勇于探索、敢于质疑的精神。汉，是用来指导农业生产和日常生活的补充历法”可概括为：谋求生存与发展。中国古历法和二十四节气的提出，不仅仅是为了满足人们的时间计量需求，更是为了指导农业生产，促进人类的生存与发展。这种实用主义的探索方式，体现了我国人民对宇宙探索的实用性和目的性。结合材料四中‘远镜。‘中国天眼’建成后，年观测时长超过5300小时，每天接收到的观测数据量达到30至了科技自强。结合材料四中“自2021年3月31日起，‘天眼’面向全球开放，各国科学家均可提出申请，使用它开展观测和研究工作”可概括为：全球开放与合作。在全球化的背景下，我国积极探索宇宙奥秘，体现了我国在全球天文学研究中的开放态度和合作精神。16．D 17．这个句子运用了比喻的修辞手法，将“暴雨瞬间打住”比作“一下子拧紧水龙头”，生动形象地写出了暴雨瞬间停止的情景，表现了天气变化无常以及作者和母亲对山里大雨天气的惧怕。 18．正面描写：第①段写作者和母亲搭的帐篷才住进去三天，便倾斜得可怕。第③段写阳光暴晒的日子里，要撑着伞才在帐篷里过日子。第⑩段写暴雨连连的天气帐篷漏雨被大风大雨压垮的等天气的恶劣表现作者和母亲居住条件非常艰苦。侧面描写：第①段写“我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去”，从他人的态度从侧面表现房子倾斜的危险，烘托居住条件非常艰苦。第⑩段写作者和母亲翻出各种各样的器具接水，用绳子绑篷布等面对大风大雨时的动作描写，烘托居住条件非常艰苦。 19．写我们离开山野时，心里想着那里尽管天气变化无常，条件艰苦，但我们没有退缩，而是想办法维护、补救摇摇欲坠的帐篷；而且云朵、圆月、牛朋友等景致令人愉悦，我们希望能再次回到美丽的山野，对未来有所憧憬。表现我们对大自然（生活）的热爱，对山野的怀念、不舍，以及积极乐观的心态生活中我生病学习停留不前但我没有抱怨气馁而是不懈努力，乐观面对。【解析】16．本题考查文本理解与分析。D.“表现她收获劳动果实的快乐”错误，结合第⑪段“雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处”分析，作者看到草莓笑了，是感到在艰苦环境中发现了草莓这样的美好事物，感到惊喜。故选D。“暴雨”比作“自来水”，把“暴雨停止”比作“自来水龙头拧紧”，运用了比喻的修辞，由第⑧段“山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷出来吓人”可知，此句生动形象写出了暴雨来的急、去得快特点，表现了天气变化的剧烈和母亲对大雨天气的恐惧。18．本题考查描写方法。正面描写：结合第①段“才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度”可知，母亲搭的帐篷才住进去三天，便倾斜得可怕。结合第③段“阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在‘房子’里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，‘水线’悬满了‘房子’”可知，阳光暴晒的日子里，要撑着伞才在帐篷里过日子。结合第⑩段“我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了”可知，暴雨连连的天气，帐篷漏雨，被大风、大雨压垮的等天气的恶劣，表现作者和母亲居住条件非常艰苦。侧面描写：结合第①段“我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去”可知，这句话从他人的态水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中”可知，作者和母亲翻出各种各样的器具接水，用绳子绑篷布等面对大风大雨时的动作描写，烘托居住条件非常艰苦。19．本题考查词句的理解。结合第⑩段“我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头‘房子’，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落”“雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难。最绝望之处”分析，我们虽然居住条件艰苦，但我们没有退缩，而是想办法补救摇摇欲坠的帐篷；我们希望能再次回到美丽的山野，对未来有所憧憬但是我们对美好生活充满了向往，期待着能再次回到山野，回到那片与自然亲近的地方，表现了我们对大自然的热爱，以及乐观的生活态度。结合自己的生活实际分析，如自己在锻炼身体或学习某个学科时停留不前，但我没有抱怨，而是乐观面对自己的不足，积极面对自己的未来。例文这点痛算什么“飒飒”的风声传来丝丝寒意。当寂寞不期而至的时候，那遥远的一幕总在不经意间涌上我的心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，心泉汩汩而出……才是最棒的！面带微笑：“老师们，同学们，今天我演讲的题目是……”我把感情真正地融入讲稿中，无数111秒钟立刻将我的名次由很靠前拉到了倒数。看到老师失望地摇头，我的心也跌入了万丈深渊……--它耗费一生的精力去是面向遥远的地方，却在长长的尖刺下缓缓垂下，让血盛开成一朵嫣红的玫瑰……“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”是的，许多事的得失成败我们不可预料，也承担自己。我为自己而骄傲--这点痛，算什么！经是最棒的。【详解】本题考查命题作文。标题“这点痛算什么”要从比喻义去分析。“这点痛”指自己人生道路上的挫折和苦难，也许是一次考试失败，也许是一次争吵，也许是赛场上的跌倒；“算什么”意思是面对人生道路上的各种困难、挫折，我们要坦然面对、勇敢战胜，不把它放在心上。因此，文章的主题可以确定为“坦然勇敢地面对挫折”。也就是说，遭受挫折不必惊慌失措，应保持镇定乐观，把挫折当成人生的必修课，无论你失去了什么或者遭遇了什么，只要你付出过就可以自信地坦然面对，不要后悔。泰戈尔曾经说过：“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”我们成长的过程就要有这份担当与坦然。谁的人生没有留下过遗憾呢，但重点是跌倒了重新坚强地站起来。文体可以写成记叙文，叙述自己遭遇挫折的经历，或写别人战胜苦难的故事；也可以写成抒情散文或议论文。无论什么文体，都要扣住“坦然面对挫折”这一主题。钢铁是怎样炼成的反抗或抗争鲁迅去仙台求学时，遇见了他的老师藤类和平的追求和向往。【详解】本题考查名著内容理解。第一空，结合“保尔历经磨难，在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命的誓言”可知，此处名著·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金的成长道路，通过他的经历人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。题不仅反映了当时社会的矛盾和冲突，也表达了人们对于公平、正义和自由的追求。第三空，结合名著内容，选择鲁迅与某一人物的相遇，并简述对鲁迅的影响即可。决心。变了祥子的人生轨迹，并推动后面的情节发展。答案示例二：我选《海底两万里》中的尼德·兰。他是一名出色的捕鲸手，被尼摩船长俘虏计划逃脱，并最终帮助“我们”（阿龙纳斯教授、康塞尔）离开“鹦鹉螺”号回到陆地。正是他的这些行为，推动了故事情节的发展。加入唐僧西天取经的队伍。虽然白龙马大部分时间都会安守本职工作，默默无闻。但一到危急时刻，他便会挺身而出。当唐僧在宝象国受困，被黄袍怪变成了老虎，关在铁笼内无法脱后虽失败，但在关键时刻，说服八戒去花果山请回孙悟空，救出唐僧，挽救唐