2025-2026年济南历城区九年级中考语文二模考试试题以及含答案

年九年级学业水平模拟测试（二）语文试题（2026.5）注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、（16分）学校举办“转动未来的钥匙——中国科技成就探究”综合性学习活动，请完成以下任务。阅读下面文段，完成1-3题。2026年,阿里千问交出了一份"AI购物成绩单"。AI终于不是只在对话框里聊天、生图、发红包了,它开始帮人们点奶茶、买生鲜、订机票,成为我们生活中妥帖的助手。人们使用AI____,充分享受其带来的便利。出门前问AI路线、吃饭前让AI比价、旅行时交由AI安排行程这种旨在以普及AI为目的的消费行为,比流量曝光更具价值,值得我们借鉴和关注。去年,DeepSeek靠"深度思考"出圈;今年,千问靠"深度办事"破圈。AI应用不再是风靡一时的技术玩具,而是真正迸发出解决生活痛点的能量。在这场AI与现实深度融合的进程中,中国厚积薄发,已站在引领变革的前沿。1.文段中加点字词的读音和书写,不正确的一项是（）（3分）A.妥帖B.风靡（mí）C.迸（bèng）发D.厚积薄发2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（）（3分）A.得心应手B.各得其所C.以逸待劳D.行云流水3.文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上，不得改变原意。（3分）4.为下面这则新闻拟写标题。（不超过20个字）（3分）本报北京2月24日电（记者晋浩天）量子密钥分发为通信安全提供了有效解决方案，我国科学家通过芯片化集成，让这项技术所需硬件更小型、更易应用。北京大学王剑威教授、龚旗煌院士与常林研究员团队，成功研制出全球首个基于集成光量子芯片的大规模量子通信网络，取名为“未名量子芯网”。这一网络，能让20个芯片用户并行通信，组网能力可达3700公里，在芯片用户规模与组网能力上均达国际领先水平。相关成果日前发表于国际学术期刊《自然》。5.请根据下表《AI未来家居体验馆展厅介绍》，发挥你的想象力完善表格。（4分）体验馆分区AI应用场景AI智能衣物护理站衣物起皱时，自动轻柔熨烫抚平褶皱；沾染异味时，快速除菌去味恢复清新；换季收纳时，智能防潮防霉并分类整理。AI智能睡眠调节站准备入睡时，缓缓调暗灯光并播放舒缓的音乐；深夜翻身时，自动微调枕头高度与床温；清晨苏醒时，用柔和自然光模拟日出唤醒。①______②______二、（36分）（一）文言文阅读阅读下面的文段，完成6～11题。（共21分）豫章①胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之。以东南先朝阳夕阳阴，宜木果，而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋，故以植乎西北。中又杂植梅数十株，曰：“梅，松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。合而名其亭曰“园趣”。海棠之西有二池，央道凿小渠引水经其所居，以入于东池。梁之上古木参天，其先祖所手植也。东池之外又为大池，春夏泛滥可以舟楫。池之北为堂八楹②，以为子弟讲肄③之所。又北为堂六楹，以馆宾客。又北为重屋六楹，以藏累世之书。此其园外之事，又所以为成趣之本。日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏啸歌，云山烟水，交错乎指顾之间，而园中之趣，虽万钟之禄不与易也。（节选自揭傒斯《胡氏园趣亭记》，有删改）【注释】①豫章：今江西省南昌市。②楹（yíng）：计算房屋间数的量词。一间为一楹。③肄（yì）：练习，学习。6.下列对词语的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“治乃祖西园”与“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“治”，意思不同。B.“中又杂植梅数十株”与“亭亭净植”中的“植”，意思不同。C.“合而名其亭曰‘园趣’”与“名之者谁”中的“名”，意思相同。D.“其先祖所手植也”与“手自笔录”中的“手”，意思不同。7.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“以东南先朝阳夕阳阴”与“以其境过清”中的“以”，意义和用法相同。B.“松、竹者贯岁寒而后凋”与“杂然而前陈者”中的“而”，意义和用法不同。C.“以藏累世之书”与“鹏之徙于南冥也”中的“之”，意义和用法相同。D.记，古代的一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。8.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.本文语言简洁典雅，长短交错，灵活多变，流畅自然，是一篇典型的园亭记文。B.文章第一、二段采用空间顺序，景物描写条理分明，依据地势方位安排各类草木建筑。C.园中建堂屋多处，用来教育子弟、接待宾客等，体现主人重教化、尚文墨的追求。D.文章以“园趣”为核心，先绘景，再写园居之乐，最后述建筑布局，层层递进。9.文中画线句有两处需要断句（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）（）（2分）南为正A阳之方B宜芳华C而列D种E海棠10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）东池之外又为大池，春夏泛滥可以舟楫。（2）日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。11.结合本文与下方任一古文，谈谈你对文末“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”一句的理解。（4分）A.《陋室铭》（刘禹锡）B.《醉翁亭记》（欧阳修）（二）诗歌阅读阅读下面宋诗，完成12～13题。秋老，四境雨已沛然，晚坐筹边楼①，方议祈晴范成大岁晚羁怀有所思，秋来病骨最先知。镜中公案已甘老，纸上课程休讳痴。西堰颇闻江涨急，东山犹说雨来迟。锦城乐事知多少，忧旱忧霖蹙尽眉。【注释】①筹边楼：处理军政要务之所。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗题既点明时间和地点，又写出雨量的丰沛，交代众人“方议祈晴”的现实缘由。B.首联以自身病骨感知秋寒，表达诗人年迈与漂泊之愁，为全诗奠定沉郁基调。C.颔联承前，写诗人面对公务的心境，自谦中藏着对宦途的感慨与对民生的关切。D.颈联中诗人写到西堰的旱情与东山的水患，在动态描写中呈现自然条件的不可调和。13.本诗着眼社会问题，体现了“歌诗合为事而作”的现实主义风格，请结合全诗简要赏析。（4分）（三）根据原文默写14.按要求填写相应语句。（共8分）王勃在《送杜少府之任蜀州》中道出真挚友谊可以跨越时空界限、消除孤独之感的千古名句是：“（1），”；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物、社会永远向前发展哲理的句子是：“（2），”；晏殊在《浣溪沙》中，借自然景象抒发对时光流逝的惋惜与怀旧之情的对偶句是：“（3），”；《大道之行也》中阐述理想社会用人标准与社会道德风尚的句子是：“（4），____________________”。三、（7分）15.下列选项对名著的理解与分析，正确的一项是（）（3分）A.《水浒传》中，武松是最具传奇色彩的人物之一。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、大闹飞云浦……一步步走向反抗道路。B.《西游记》中，在女儿国，国王命令虎力、鹿力、羊力三位大仙与唐僧师徒赌求雨、赌猜物等，因孙悟空使计作法，三位大仙均以失败告终。C.艾青的诗歌《我爱这土地》《北方》《向太阳》《火把》，从眷恋苦难故土与礼赞光明理想两个维度，表达了深沉的爱国情怀。D.《朝花夕拾》中的《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了鲁迅远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。16.“山林乡野既可寄托精神情怀，亦可承载理想抱负。”请从以下人物中任选其一，结合原著具体内容，分析其归隐或扎根乡野的选择所蕴含的理想意义。（4分）A.《儒林外史》王冕隐居会稽山B.《红星照耀中国》毛泽东开辟井冈山根据地四、（31分）（一）阅读下面材料，完成17～19题。（共12分）材料一：在山东济南新旧动能转换起步区的黄河大道上，一台无人驾驶公交车缓缓驶入公交站。刹停、开门、关门、启动，一连串动作丝滑平稳。这一刻，未来生活脚本成了“现在进行时”。自2025年6月起，济南公共交通集团有限公司北部分公司的无人驾驶公交车，就在这条市政道路进行测试。坐在最后一排的丁平顺，当了22年手握方向盘的公交车驾驶员，也是现在手持平板电脑的无人驾驶公交车安全员。丁平顺说，车辆长5.5米，搭载了激光雷达等多种传感器。“测试以来，这台车表现得挺好。遇到障碍，会自主判断绕行或停车等待。”不仅是公共交通，“机器人+人工智能”正让许多传统产业面貌一新。2025年……的山东德州临邑县寒意凛然，兰剑智能科技股份有限公司的“植物工厂”里仍是绿意盎然。依托大数据计算，每层种植板都可以获得个性化的补光；启动高精度自动播种机后，芝麻粒大小的水培蔬菜种子精准“着陆”到海绵育苗块上；穿梭车将水培蔬菜种植板推送到自动堆垛机上，还顺便清洁了营养液水槽……人工智能通过学习，能识别并剪除植物发黄的叶片，还会精细调控温度、湿度、水肥等。“植物工厂”无土栽培的蔬菜已拓展到芹菜、茴香、奶白菜等20余种，目前每周3天收获蔬菜，单日产量近500公斤。（选自《半月谈》2026年2月24日《AI+机器人改写生活脚本》，有删改）材料二：新学期伊始，人工智能成为全国多所中小学创新教育的焦点。多地教育部门联合科技企业，推出了“AI启蒙课堂”项目，通过图形化编程工具和简易AI模型训练平台，让小学生也能亲手制作会识图、会听话的简易程序，直观感受机器学习原理。项目覆盖学校已超过1万所，激发了低龄学生对计算机科学的浓厚兴趣。对于中学阶段，各类人工智能主题的竞赛与科创活动如火如荼。在2025年举办的“全国青少年人工智能创新挑战赛”中，参赛作品已从简单的循迹小车，发展到涉及智慧农业、社区关怀、文化遗产保护等复杂社会议题的AI解决方案。许多高中生团队能够熟练运用开源框架，训练模型来解决实际问题，展现了出色的工程实践与跨学科整合能力。专家指出，AI教育不仅是技术传授，更是思维培养。通过项目式学习，青少年在探索中锻炼了计算思维、批判性思维和解决复杂问题的能力。一批中学建设的“AI创新实验室”，配备了高性能计算设备和专业指导老师，成为孕育未来科技人才的摇篮。可以预见，这批在AI浪潮中成长的青少年，将成为中国未来科技创新的重要生力军。（选自《中国教育报》2024年9月10日《AI进校园，培育创新后备军》，有删改）材料三：人工智能与实体经济的深度融合，正成为推动产业升级和经济高质量发展的新引擎。在制造业，基于视觉识别的AI质检系统已广泛应用于电子产品、汽车零部件等生产线，检测效率提升5倍以上，漏检率降低至万分之五以下。预测性维护系统通过分析设备运行数据，可提前数小时甚至数天预警故障，极大减少了非计划停机损失。在农业生产领域，AI也大显身手。部署在田间的多光谱传感器和无人机，可实时监测作物长势、土壤情况和病虫害迹象。AI分析平台根据这些数据，为农户生成精准的灌溉、施肥和施药建议，实现了从“靠经验”到“靠数据”的转变。2025年，应用此类技术的智慧农场平均节水15%、减少化肥使用量10%，亩均收益提升约8%。此外，AI在能源、物流、设计等行业的渗透也日益加深。例如，电网公司利用AI优化调度，提升新能源消纳能力；物流企业通过智能路径规划，降低运输成本；建筑设计院借助生成式AI快速生成和评估多种设计方案。这场由“AI+”引领的产业变革，不仅提升了全要素生产率，更在重塑产业竞争格局，开辟经济增长新空间。（选自《科技日报》2025年3月22日《“AI+”激活产业升级新动能》，有删改）17.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.穿梭车在推送种植板的同时还会顺便清洁水槽，说明智能化设备可完成多项任务。B.“AI启蒙课堂”面向小学生，目标是熟练运用开源框架，训练模型来解决实际问题。C.AI质检系统能大幅提升检测效率、降低漏检率，设备预测性维护系统可提前预警故障。D.AI对日常生活和产业均能通过智能监测与分析等技术，提升生活质量与工作效率。18.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.济南无人驾驶公交车已在黄河大道上通过测试，表现极佳，车上已无需配备工作人员。B.由材料二可知，掌握AI技术青少年就能成为未来科技创新的生力军，实现科技强国目标。C.材料三以“AI与实体经济深度融合”为核心，清晰呈现了产业升级对AI的推动作用。D.人工智能在生活生产应用、青少年人才培养、实体经济产业升级方面均发挥重要作用。19.有学者指出“人工智能的价值不是简单替代人类劳动，而是拓展人类在效率、精度、创造力等方面的能力边界。”请结合三则材料，谈谈你对这句话的理解。（6分）（二）阅读下面材料，完成20～23题。（共19分）火种①1941年秋天，抗日战争进入相持阶段。又到了一年的开学季，四川洪雅县城外的中山国民小学里，人声鼎沸，学校正在举行一年一度的秋季开学典礼。②这是一个晴天，恰逢赶场日，许多来赶场的老乡走进学校观看典礼。③校园中央是一块土坝子，坝子上立着一座黄土夯起来的高台，上面站着三位身穿长衫、文质彬彬的年轻男子。他们正在纵情歌唱，手臂随着节奏有力地挥动着，激昂的歌声在学校上空回荡：“大刀向鬼子们的头上砍去，全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了……”④这三位男子是学校新聘请的教员。一位叫张文俊，气质文艺，任教美术；一位叫曹林，善于写诗，授课国学；一位叫林又常，身材精干，教授体育。没人知道，这三位教员的真实身份是中共地下党员。此前他们从延安出发，秘密扎根于中江特支。然而，叛徒的出卖让组织遭到重创。危急关头，上级传来密令：“疏散隐蔽，播撒火种。”他们怀揣着联络暗号，一路辗转来到洪雅。在当地党组织的接应下，他们将三尺讲台化作新的战场，让革命火种在琅琅书声中悄然延续。⑤坝子上摆满了高矮不一、宽窄不同的长木条凳。坐在第一排中间的，是一个高个子少年，皮肤黝黑，肌肉结实，十三四岁模样，姓曾，小名川伢子。他在这儿读了好几年书，再过一年就要毕业了。当那激扬的歌声撞进耳膜，他和他身旁的同学们都怔住了，眼睛里满是兴奋与震撼。⑥校门外二尺见方的石板路上，因为赶场，人来人往。背背篓的，挑担子的，提兜子的，男女老少路过校门时，听到里面如此喧腾，在门外探头探脑一阵后，都好奇地走了进来，围成一堵层层叠叠密不透风的墙。人墙一直垒到校门前那株站了几百年的古榕下。⑦歌罢，曹林从布包里掏出一张皱巴巴的报纸，铺展开举过胸前，声音像淬了火：“同学们，老乡们，鬼子的罪行，咱得记一辈子！1931年9月18日，东北的黑土被他们的铁蹄踏碎；1937年七七事变，北平的城墙流着血；南京城里，三十万同胞倒在屠刀下；镇江、南昌的街巷里，到处是亲人的哭声！更可恨的是细菌战，浙江、江西的乡亲染了病，浑身溃烂；常德、衢州等地，五万多人没等来春天……”⑧起风了，古榕的叶子哗啦啦地响。先是有老人掏出帕子抹眼泪，接着是学生的抽泣声。川伢子紧紧攥着衣角，指缝里渗出汗——他只知道“抗日”是课本上的词，却不知道祖国母亲正日日流淌着鲜血。他觉得胸口像堵着一团火，烧得他鼻子发酸，眼泪顺着脸颊往下流。⑨“咱中华民族有血性！”林又常往前迈了一步，“鬼子想让咱当亡国奴，你们同不同意？”⑩“不同意！”川伢子先喊了出来，声音还带着少年的清亮，却透着一股子韧劲。⑪“鬼子想占咱的地、抢咱的粮，你们答不答应？”⑫“不答应！”这回，坝子里像炸了锅。男女老少的声音混在一起，震得高台边缘的黄土簌簌抖落。⑬川伢子站起来，右手攥成拳，举过头顶：“打倒日本帝国主义！”⑭“打倒日本帝国主义！”第一排的学生全都站起来了，身后的老乡也跟着站了起来。无数只拳头举起来，有的手上沾着泥土，有的还握着没放下的烟袋，却都朝着一个方向挥，像一片迎着风的树林。那股无形的力量，把无数颗怦怦跳的心拧成一股绳。抗日救亡的火种，就在这声嘶力竭的呼喊里被彻底点燃了。⑮当晚，堂屋里的煤油灯映着木桌的纹路。川伢子盯着父亲手里的铜烟枪，声音斩钉截铁：“爹，毕业后我要去当八路军，把鬼子赶出中国！”父亲没抬头，只是把烟枪往桌边一磕。⑯“去！”父亲的声音比平时沉了三分，“鬼子占咱的地，杀咱的人，就得有人去打！”转头又对老伴说，“老婆子，把粮仓打开，留够咱仨的口粮，剩下的全捐给前线。娃们在前面打，咱不能让他们饿着！”⑰一年后，川伢子揣着三位老师写的介绍信和十几位同学一起，准备奔赴前线参加八路军。校门口的石板路上，三位老师的目光中充满了深情，向他们挥手告别。⑱石板路上，十几个年轻的背影越走越远。他们的脚印，叠着过去一年里一百多个青年的足迹，把抗日的火种，一步一步传到更远的地方……（选自《解放军报》2025年10月12版，作者为杨舒、苏万娥，有删改）20.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以开学典礼喧闹场景开篇，由眼前场面引出三位教员的活动，为抗日宣讲做铺垫。B.教员、学生、老乡——不同身份的手“朝着一个方向挥”，成为民族团结的视觉象征。C.作者详写开学典礼上的抗日宣讲，略写青年奔赴前线的过程，以强调战斗的残酷与危险。D.文题“火种”富有象征含义，既串联起完整的故事情节，也是文章主旨情感的集中体现。21.请赏析第⑥段中加点词的妙处。（4分）人墙一直垒到校门前那株站了几百年的古榕下。22.一件物品要被认定为革命文物，需要“有故事”和“有意义”。假如你是“革命文物鉴定师”，请从以下物品中选择最典型的一件，并结合文章内容谈谈你的理由。（6分）曹林的邹巴巴的报纸川伢子攥过的衣角23.请结合文中相关情节，仿照例句的写法，为“三位教员”和川伢子各写一段人物评价。（6分）示例：父亲是深明大义的火种，他主动开仓捐粮支援前线，质朴刚毅、家国在心，以默默的担当与支持，托举起后辈奔赴救国道路的信念。五、作文（60分）24.阅读下面材料，按要求作文。人生如棋，落子无悔，每一个选择都塑造着未来。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请根据体验和感悟，写一篇文章。要求：①选准角度，确定立意；②题目自拟，文体明确；③不得抄袭；不得透露个人信息；④不少于600字。答案一、积累运用（16分）1.正确答案：B解析：“风靡”的“靡”应读mǐ，选项中注音为“mí”，错误。得分点：3分（多音字辨析，“靡”在“风靡”“所向披靡”中读mǐ，表“浪费”时读mí）2.正确答案：A解析：得心应手：形容做事顺手，符合“使用AI处理生活事务”的语境。各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置，不符合语境。以逸待劳：指作战时养精蓄锐，等待疲惫的敌人，不符合语境。行云流水：形容诗文、书法自然流畅，不符合语境。得分点：3分（成语语境辨析，需结合上下文判断）3.修改后句子：这种以普及AI为目的的消费行为，比流量曝光更具价值，值得我们借鉴和关注。解析：原句“旨在以普及AI为目的”句式杂糅，删去“旨在”或“以……为目的”即可。得分点：3分（修改后无病句、不改变原意，修改后通顺得满分，未改杂糅扣2分）4.示例：我国研制出全球首个集成光量子通信网络解析：需包含主体（我国科学家/北京大学团队）+核心成果（首个集成光量子通信网络），不超过20字。得分点：3分（点明主体和成果2分，字数合规1分）5.示例：①AI智能厨房助手站②食材入库时自动识别并记录保质期，推荐健康菜谱；烹饪时智能控温控时，提醒操作步骤；餐后自动规划餐具清洗与厨余处理方案。解析：需贴合“AI未来家居”主题，场景合理、格式一致即可。得分点：4分（分区名称1分，应用场景贴合AI功能2分，语句通顺1分）二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（21分）6.正确答案：D解析：A：“治乃祖西园”的“治”是“修建、整治”；“治经”的“治”是“研究”，意思不同，正确。B：“杂植梅数十株”的“植”是“栽种”；“亭亭净植”的“植”是“竖立”，意思不同，正确。C：两个“名”都是“命名”，意思相同，正确。D：两个“手”都是“亲手”，意思相同，选项说“不同”，错误。得分点：3分（文言实词一词多义辨析）7.正确答案：C解析：A：两个“以”都是“因为”，意义用法相同，正确。B：“而后凋”的“而”表顺承；“杂然而前陈”的“而”表修饰，用法不同，正确。C：“藏累世之书”的“之”是“的”；“鹏之徙于南冥也”的“之”是主谓之间取消句子独立性，用法不同，选项说“相同”，错误。D：“记”的文体特征描述正确。得分点：3分（文言虚词+文体常识辨析）8.正确答案：D解析：文章顺序是“先写草木、建筑布局，再写园居之乐”，选项说“先绘景，再写园居之乐，最后述建筑布局”，顺序颠倒，错误。得分点：3分（写作顺序、内容理解）9.正确答案：B、C原句断句：南为正阳之方/宜芳华/而列种海棠解析：“南为正阳之方”是方位说明，“宜芳华”是功能描述，“而列种海棠”是动作，两处断句。得分点：2分（选对两处得2分，多选、少选、错选均不得分）10.句子翻译题（1）译文：东池的外面又修建了大池塘，春夏时节水势上涨，可以划船通行。解析：重点字词：泛滥（水涨、水满）、舟楫（乘船、划船）。得分点：3分（重点字词2分，语句通顺1分）（2）译文：（主人）每天坐在亭子里，和园丁、老农谈论农事种植的要领，忘却了世俗的烦恼。解析：重点字词：日（每天）、论（谈论）、要（要领）、世虑（世俗的烦恼）。得分点：3分（重点字词2分，语句通顺1分）11.句子理解题示例：这句话表达了作者对园林闲适生活的喜爱，不愿用官场的万钟俸禄换取这份园中之趣，体现了淡泊名利、安贫乐道的志趣。若选《陋室铭》：刘禹锡身居陋室，不慕荣华，以“斯是陋室，惟吾德馨”体现高洁志趣，与本文一样，都表达了对世俗功名的不屑，追求精神上的满足。若选《醉翁亭记》：欧阳修寄情山水，与民同乐，虽被贬却能从山水之乐中找到慰藉，与本文一样，都体现了不被功名利禄束缚，在自然中获得精神自由的情怀。得分点：4分（句意理解1分，作者情感1分，链接课文内容1分，分析关联1分）（二）诗歌阅读（7分）12.正确答案：D解析：颈联“西堰颇闻江涨急，东山犹说雨来迟”中，西堰是水患，东山是旱情，并非“两处水患”，选项理解错误。得分点：3分（诗句内容、情感理解辨析）13.示例：全诗以“忧旱忧霖蹙尽眉”为核心，前两联写诗人自身年老多病、宦途失意，颈联写西堰水涨、东山雨迟的旱涝灾害，尾联直抒对民生疾苦的担忧。诗人将个人身世之愁与百姓疾苦结合，真实反映了社会问题，体现了“歌诗合为事而作”的现实主义风格。得分点：4分（结合诗句分析2分，点明现实主义风格1分，情感主旨1分）（三）古诗文默写（8分）14.（1）海内存知己，天涯若比邻（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（4）选贤与能，讲信修睦得分点：每空1分，错字、漏字不得分（共8分）三、名著阅读（7分）15.正确答案：C解析：A：“大闹五台山”的是鲁智深，不是武松，错误。B：虎力、鹿力、羊力三位大仙是在车迟国，不是女儿国，错误。C：艾青的诗歌确实从眷恋故土和礼赞光明两个维度表达爱国情怀，正确。D：《五猖会》写的是迎神赛会的经历，不是求学经历，错误。得分点：3分（名著人物、情节辨析）16.示例A（王冕）：王冕隐居会稽山，拒绝权贵邀请，不与世俗官场同流合污。他以淡泊名利、坚守高洁品格的