安徽省2025-2026学年高一历史下学期4月联考试题

安徽省2025—2026学年度高一下学期4月联考

历史试题

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

1．西汉财政改革中，桑弘羊政策的出发点是“强本抑末”：在财权方面强本（保护农业农

民）、抑末（打击私人垄断货币盐铁等）；最终达到在政治领域的“强本”目标。由此

可知，桑弘羊的政策旨在

A．加强集权统治B．解决财政危机C．发展小农经济D．规范商业贸易

2．西夏景宗李元昊“于蕃汉官僚子弟内选俊秀者入学教之，俟习学成效，出题试问，观其

所对精通，所书端正，量授官职，并令诸州各置蕃学，设教授训之”。这一举措反映出

西夏

A．少数民族文化逐渐趋于衰落B．助长了因循守旧的政治风气

C．借鉴汉族选官方式巩固统治D．儒家思想居于社会主导地位

3．嘉靖、万历年间小说流派的兴衰很有规律：《三国演义》《水浒传》初兴时，讲史演义、

英烈传一类的小说蜂拥而现；随着包公判案类作品的畅销，公案小说代之而起；万历中

期《西游记》刊行后，神魔小说又呈现出一呼百应之势。由此可知，这一时期

A．盲目跟风导致社会畸形发展B．文学创作开始出现新体裁

C．社会主流价值观念逐步转向D．小说具有鲜明的商业属性

4．光绪十五年（1889年）八月，两广总督张之洞奏请朝廷同意广东开办机器织布官局一

事，因在未得批复的情形下即向洋商采购机器设备，军机处迅速对张之洞予以申斥。由

此可推知，洋务运动

A．仍受制于传统集权体制B．缺乏中央政府的统一领导

C．触及了地主阶级的利益D．加剧了统治集团内部分化

5．据统计，在1941年边区的乡市选举中，共产党员占19.8%，国民党员占4.9%，无党派

人士占75.3%。1942年，晋西北临时参议会议员选举时，当选的共产党员有49人，超

过总数的1/3，遂退出2人。材料表明当时

A．根据地建立了多党合作制B．各阶层民众共同团结抗日

C．“三三制”原则得到了贯彻D．农村革命根据地不断扩大

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6．下图所示为1958年1月30日中华人民共和国邮电部发行的邮票。该邮票的发行是为了

A．庆祝经济体制转型完成B．赞颂开国大典的顺利举行

C．倡导进行国民经济调整D．祝贺“一五”计划取得胜利

7．人类文明的起源和发展，得益于几种禾本科植物的驯化和栽培。孕育西亚、北非以及欧

洲文明的是小麦，以长江文明为代表的东亚、东南亚以及南亚文明的基础是水稻，而玉

米则是美洲印第安文明的根基。由此可知

A．早期世界各文明间处于隔绝状态B．世界经济发展存在不平衡性

C．世界文明的多元性和共通性并存D．铁器推广助推农业体系形成

8．古代印度法律规定，凡低等种姓伤害高等种姓，必须断其肢；若同种姓相伤，则以罚款

或驱逐出境了结；高等种姓伤害低等种姓时，尤其是婆罗门伤害首陀罗时，常常不需要

处罚。这主要源于

A．封建等级制度的确立B．种姓制度构建的社会秩序

C．法律条文的建立健全D．佛教教义赋予的阶层特权

9．在阿玛纳宗教中，埃及国王埃赫那吞的一个主要职能就是颁布“教谕”，这个“教谕”

不是阿吞（太阳神）的语言，而是国王把关于神的知识传授给他的臣民。神对世界万物

的启示是通过介于神和人之间的国王及其“教谕”传达的。这表明，古代埃及

A．中央集权统治呈现软弱性B．宗教教谕主导了社会秩序的运转

C．世俗权力逐步超越了神权D．国王以神权话语构建政治合法性

10．苏格拉底是古希腊民主的坚定拥护者和反对者，他批评那些将自己的私人利益置于公共

利益之上的人，并呼吁公民们要为实现真正的民主而奋斗。柏拉图则对民主制度持怀疑

态度，他认为政治权力应由哲学家和精英来掌握。这从侧面表明，古希腊民主政治

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A．在形式上具有普遍平等性B．由公民直接参与国家事务管理

C．具有浓厚的寡头政治特征D．已经受到雅典民众的强烈抵制

11．罗马帝国行省由有自治权的王国、城市、部落组成，各区域沿用原有制度，中央允许多

地自行管理，形成小政府模式，部分行省还保留自有法律。这说明，罗马帝国

A．奉行文化多元平等政策B．构建了分权制衡治理框架

C．地方管理体系异常混乱D．对地方的控制力相对有限

12．有学者在探究某一制度时说：“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自

治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工

具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断，该学者探究的是

A．中古西欧的封建制度B．近代西方文明的起源

C．希腊城邦的民主制度D．古代西亚的城市国家

13．中世纪大学一般都用拉丁语讲课，内容大体分为神学、文艺、法律、医学四科。学成毕

业的各类人才，有的进入城市各类管理机构，有的从事城市工商业活动，有的则从事城

市间或地区间的贸易，有的则从事司法、医疗等行业。由此可知，中世纪大学

A．打破了宗教的垄断地位B．有利于推动西欧社会的转型

C．导致了封建政权的瓦解D．为城市自治提供了物质基础

14．据《古兰经》记载：“真主准许买卖，禁止利息”“信道的人们啊！你们当借善债，谁

借善债，谁将获得加倍的报酬”。《布哈里圣训》也记载，先知曾说：“诚实的商人，

在复活日将与先知、殉道者同列”。这些可用于说明

A．阿拉伯以商业为经济支柱B．伊斯兰教助推商业的发展

C．阿拉伯帝国宗教政策严苛D．伊斯兰文明追求社会公平

15．日本政府在圣德太子摄政时期，于607年遣使小野妹子赴隋修好，翌年隋炀帝遣裴世清

回访。在608年至614年六年间，日本又两次派出遣隋使，并开始派留学生与学问僧。

日本的这些举措意在

A．全面学习隋朝封建政治B．保障大化改新的顺利进行

C．摆脱社会危机寻求出路D．寻求援助以镇压幕府力量

16．下列关于图中文明说法正确的是

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A．文明①建立起众多的城市国家

B．文明②建立起以库斯科为都城的国家

C．文明③发明了“浮动园地”

D．波南帕克神庙壁画是文明③留给世人的瑰宝

二、非选择题：本大题共3小题，共52分。

17．阅读材料，完成下列要求。

材料一

亚历山大的东方政策分为四个阶段：从小亚细亚到埃及为泛希腊复仇政策宣传阶段、从

美索不达米亚到波斯波利斯的转折阶段、在中亚和北印度为“亚洲之王”阶段、西归途中为

专制君主阶段。在西归途中，亚历山大大量招募东方人入伍，并给予他们较高的职位；在礼

仪方面，亚历山大也大力仿效波斯帝王。同时，亚历山大在苏萨举行了马其顿人和伊朗妇女

的大型集体婚礼。西归途中的种种迹象表明，亚历山大的王权已经大大强化，他由原先的马

其顿国王变成帝国的专制君主了。亚历山大本人把自己比作特洛伊战争中的英雄阿喀琉斯，

并不断地与狄俄尼索斯比附。

——摘编自何玉屏《亚历山大的东方政策及其成因》

材料二

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在亚历山大死后，帝国分崩离析，但是同时也开启了一个新的时代——“希腊化时代”。

“希腊化时代”是人类历史上东西方的首次文化大融合时代，亚历山大东征为东西方文化的

交流提供了可能性。

——摘编自徐显朝《亚历山大东征与中西文化交流》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大推行东方政策的目的及特征。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价亚历山大东征。（6分）

18．阅读材料，完成下列要求。

材料一

古希腊与古罗马的城市与地方自治制度作为重要的制度遗产，加上封建时代的权力分散

结构为城市自治制度的诉求提供了结构性优势。而城市商人主导的市民阶层在行动中充分利

用这些有利优势，在与领主的博弈中不断斗争，最终达成妥协，形成了以城市特许状为核心

制度架构的城市自治制度体系。而在城市自治实施过程中，随着城市内外权力结构变化，国

王亦通过颁发“特许状”、扶持城市上层等方式介入城市治理，使城市逐步纳入王权体系。

——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》

材料二

领主通过颁发自治特许状，明确双方的权利与义务关系。城市市民在处理相互关系时，

也往往约定各自的权利和义务。市长作为城市最高行政长官由市民推选，而且一任只能一年；

其他重要官员也由全体市民或市民代表推选。与封建等级制不同，城市社会以财富为基础划

分社会等级，每个人的社会身份都不是固定不变的，人人都可以通过发家致富享有优越地位，

富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能。“城市的空气使人自由”成为这一时代的生动写照。

——摘编自刘景华《自治城市：欧洲政治文明试验田》

材料三

中世纪西欧城市自治的发展，本质上是市民阶层以经济力量为杠杆，通过法律契约的方

式，从封建领主手中争取政治权力的过程。与西欧城市自治形成鲜明对比的，是同时期阿拉

伯帝国的城市发展模式：阿拉伯帝国的城市始终是哈里发专制权力的统治据点，城市长官由

中央直接任命，城市的行政、司法、税收等权力完全服务于帝国的中央集权统治，市民阶层

从未形成独立的政治力量，更无通过斗争获取自治权的历史空间。这种差异，深刻影响了东

西方文明此后数百年的发展走向。

——摘编自马克垚《世界文明史》

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（1）根据材料一，概括中古西欧城市自治制度形成的关键因素。（8分）

（2）根据材料二，归纳中古西欧城市自治的主要表现。（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出中古西欧与阿拉伯帝国城市发展模式的本质差异，

并简述其历史影响。（11分）

19．阅读材料，完成下列要求。

材料

古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互

之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了古代西

亚、埃及、中国、印度、希腊、罗马、阿拉伯、日本、非洲和美洲多个各有特点的文明。不

过，因为古代所有的文明都不可能做到完全的自给自足，因此文明之间的相互交流和借鉴，

又成为必然现象，而且对古代文明的发展产生了不同程度的影响。

——摘编自晏绍祥赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》

根据材料，围绕“古代世界文明”自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，

史论结合，表述清晰。）

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2025—2026学年度安徽省太湖中学等多校高一第二学期4月联考

历史试题参考答案

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

题号12345678910

答案ACDACDCBDB

题号111213141516

答案DABBCA

二、非选择题：本大题共3小题，共52分。

17．【答案】（15分）

（1）目的：巩固对东方征服地区的统治，强化王权；实现民族融合与文化整合，建立

泛希腊主义与东方传统相结合的新秩序；满足亚历山大的英雄主义情结。

（3分，任答一点2分，两点3分）

特征：务实灵活且具有政治功能；阶段性明显；东方化倾向日益明显；注重民族

融合。（6分，任答三点即可）

（2）评价：亚历山大东征开启了“希腊化时代”，促进了东西方文化的融合与发展；

助推了东西方之间的经济交流与发展；丰富了东西方文明的内涵。（4分，

任答两点即可）

但是东征过程中伴随着暴力与掠夺，给被征服地区带去了沉重的灾难；引

发了后续的战乱，给当地社会带去了不稳定因素。（2分，任答一点，言

之有理即可）

18．【答案】（25分）

（1）关键因素：古希腊罗马的自治制度遗产；封建时代权力分散的结构优势；市民阶

层的斗争与领主的妥协；以特许状为核心的制度架构；王权的介入与

扶持。（8分，任答四点即可）

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（2）主要表现：以特许状明确权利义务，契约精神突出；官员由市民推选，实行任期

制；以财富划分等级，社会身份具有流动性；市民获得人身自由，形

成自治氛围。（6分，任答三点即可）

（3）本质差异：西欧城市以市民自治为核心，权力源于市民阶层；阿拉伯帝国城市以

中央集权为核心，权力完全归属于哈里发专制政权。（5分，言之有

理即可）

历史影响：西欧孕育了契约精神、民主传统与市民社会，为欧洲近代资本主义发

展和代议制民主奠定了基础；（3分）阿拉伯强化了专制集权传统，

阻碍了市民阶层与资本主义萌芽的成长，影响了其社会转型进程。（3

分）

19．【答案】（12分）

示例一

论题：古代世界文明具有多样性。（2分）

阐释：古代世界各文明由于受自然地理、气候等条件的影响，产