生物浙江台州市2025学年第二学期台州十校联盟高二年级期中联考(4.22-4.24)

绝密★考试结束前2025学年第二学期台州十校联盟期中联考高二年级生物学科试题考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.微生物接种方法很多，平板划线法是最常用的一种，如图分析下列操作方法正确的是()A．在该操作过程中只需要灼烧接种环5次B．第5区域的划线与第1区域的划线不得相连C．确定对照组无菌后，选择菌落数合适的实验组平板进行计数D．划线操作时，如接种环不慎划破培养基，可以继续正常操作2.下列关于实验操作中消毒灭菌说法错误的是()A．对实验需要的实验材料、器具和培养基均采用高压蒸汽灭菌B．划线分离需对接种环进行多次灼烧灭菌，各次灭菌目的并不完全相同C．实验结束后，将实验产生的废弃物进行灭菌处理D．灭菌较消毒更为彻底，可杀死包括芽孢和孢子在内的所有微生物3.某除草剂不易被降解，长期使用会导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤，科研人员如图程序选育能降解该除草剂的细菌，已知含该除草剂的培养基不透明。下列叙述正确的是()A．操作I中接种环在酒精灯灼烧后无需冷却B．操作I的接种方法可用于细菌计数C．药品称量、溶化和倒平板等操作都必须在酒精灯火焰旁进行D．分解除草剂能力最强的是E菌株，应对其扩大培养4.苹果营养丰富，其深加工产品苹果酒和苹果醋具有独特风味，生产流程包括酒精发酵和醋酸发酵。下列叙述正确的是()A．酒精发酵的终产物均可直接被醋酸菌利用B．酒精发酵需定期排气，醋酸发酵需持续通气C．酒精发酵完成后需要升高温度杀死酵母菌从而进行醋酸发酵D．利用酒精进行醋酸发酵，发酵液面会出现气泡5.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是()A．种子发育成为完整植株，不能体现植物细胞的全能性B．只有植物的生殖细胞才具有发育成完整植株的潜能C．愈伤组织是高度分化的细胞，丧失了全能性D．植物体细胞杂交获得的杂种植株不具有全能性6.植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖，下列相关叙述错误的是()A.外植体需经过严格的消毒处理后才能用于接种B．脱分化过程需要适宜的植物激素配比诱导C．外植体直接再分化就能形成完整的植株，无需脱分化D．再分化是愈伤组织重新分化形成根、芽等器官的过程7.下列有关植物细胞工程应用的叙述，正确的是()A．利用花药离体培养获得玉米幼苗，直接从中选择出具有优良性状的个体B．取马铃薯的顶端分生区细胞进行组织培养，可获得抗病毒的脱毒苗C．通过细胞产物的工厂化生产获得紫杉醇时，需要把外植体培养成完整的紫杉醇植株幼苗D．由愈伤组织培养到幼苗的过程需要光照，以诱导叶绿素的形成8.非对称细胞融合是指融合前分别用射线破坏某原生质体的细胞核和用碘乙酰胺破坏另一原生质体的细胞质，实现细胞质基因和细胞核基因的优化组合。已知甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙植物细胞进行非对称细胞融合相关研究，以期获得高产耐盐碱再生植株。下列说法错误的是()A．原生质体活力可通过质壁分离与复原实验进行验证B．在用酶解法降解细胞壁之前，先用较高渗透压溶液处理细胞C．用碘乙酰胺处理甲植物原生质体，用射线照射乙植物原生质体D．原生质体需在等渗溶液中保存，以防止过度失水或吸水而死亡9.研究发现雪莲次生代谢物对急性酒精肝损伤具有较好的防治作用，利用植物细胞培养技术生产雪莲次生代谢物的大致流程如图。下列叙述错误的是()A．经射线处理①后可能获得雪莲次生代谢产物高产的细胞B．图中培养单细胞或小细胞团所用的培养基为液体培养基C．可将培养的细胞置于低渗溶液中涨破以便提取次生代谢物D．利用该技术生产的雪莲次生代谢物不受季节和气候的影响10.胚胎工程具有广阔的应用前景，如可用于繁殖高产奶牛。下列叙述正确的是()A．可对优质母牛饲喂促性腺激素，使其排出更多卵细胞B．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C．胚胎分割只能对桑葚胚进行操作，囊胚阶段无法分割D．一般取囊胚内细胞团细胞进行性别鉴定以获得雄性奶牛11.下列关于对小牛组织进行动物细胞培养的叙述，正确的是()A．需要选用幼龄动物的组织是因为其全能性高B．为防止污染，培养基中需加入高浓度的抗生素C．应在无菌、无毒，温度、pH和渗透压适宜的环境中培养D．体外培养时，所有动物细胞必须贴附在某一固相支持物上生长12.“试管牛”是从优质供体母牛体内采集卵母细胞，经体外培养成熟后，加入优质种公牛精液进行体外受精，所获得的受精卵经体外培养后，再将早期胚胎移植到受体牛体内，即“借腹怀胎”。如图是试管奶牛的生产流程示意图，下列有关叙述错误的是()A．①体外受精时，经过获能处理的精子才可与培养成熟的卵细胞完成受精作用B．②胚胎移植应取发育到囊胚或囊胚期以前的胚胎C．受体母牛和供体母牛可以是不同的品种D．运用胚胎分割技术获得的多个胚胎，发育成的个体性状完全相同13.中科院动物所和大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫繁殖研究再次走在世界前列。下列叙述错误A．克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有细胞核移植、动物细胞融合、早期胚胎体外培养B．上述事例说明异种生物的细胞质也能调控细胞核基因的表达C．在大熊猫早期胚胎的形成过程中，囊胚期开始出现细胞的分化D．若选用胚胎细胞核移植，成功率将明显高于体细胞核移植14.下列有关动物细胞培养和植物组织培养的说法错误的是()A．两者依据的原理不相同B．两者所需要的培养基和用具都要进行严格消毒C．两者所需的培养基不同D．两者培养过程中一般不会发生基因重组15.细胞生命周期指体外培养细胞经历增殖与衰老的全过程，通常分为原代培养期、传代期和衰退期（如图所示）。下列叙述错误的是()A．原代培养物经首次传代成功后即成为细胞系B．动物细胞培养一般取材于动物胚胎或幼龄动物的组织器官C．有限细胞系培养过程中会出现接触抑制现象，而无限细胞系不会D．图示“传代”中的“一代”不同于细胞的增殖次数16.作为基因工程的运输工具——载体，必须具备的条件及理由对应叙述正确的是()A．基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒B．具有某些标记基因，以便目的基因能够准确定位与其结合C．只有一个限制酶切割位点，便于目的基因的插入D．能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因17.研究表明，髓系细胞触发受体2（TREM2）是一种免疫抑制受体，在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此，TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图，下列叙述正确的是()A．步骤①注射抗原的目的是增加小鼠体内的单克隆抗体的量B．步骤②可使用灭活的病毒，在病毒的作用下，细胞膜会发生一定程度的损伤C．步骤③和④的培养孔中均含有TREM2蛋白，依据的原理都是抗原-抗体杂交D．步骤⑥培养瓶需要置于含有95%CO2和5%空气的混合气体中培养18.用农杆菌转化法培育转基因植物，下列叙述错误的是()A．将目的基因插入Ti质粒的T-DNA片段B．农杆菌转化法构建成功的重组质粒需要转入农杆菌中再导入植物细胞中C．采用抗原-抗体杂交技术可检测目的基因在受体细胞中是否表达D．利用农杆菌转化法将重组质粒导入植物细胞是培育转基因植物的核心步骤19.在基因工程研究里，利用PCR技术扩增目的基因是常见操作。以下关于PCR技术扩增目的基因的相关叙述，错误的是()A．在PCR反应体系中，除了加入模板DNA、引物、四种脱氧核苷三磷酸外，还需要加入耐高温的DNA聚合酶，如TaqDNA聚合酶B．PCR扩增目的基因时，引物的设计非常关键，引物应能与目的基因的两条模板链分别互补配对，且引物自身不能形成稳定的二级结构C．若对一个含目的基因的DNA片段进行PCR扩增，经过3次循环后，含目的基因的DNA片段占所有DNA片段总数的比例为1/2D．PCR反应的变性阶段，温度通常设置为90-95℃,此过程是为了使DNA双链解开，形成单链模板，该过程破坏的是碱基对之间的氢键20.下列关于动物细胞融合的说法，错误的是()A．常用于诱导动物细胞融合的方法有灭活病毒诱导法、紫外线照射法等B．动物细胞融合就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程C．动物细胞融合可用于染色体上的基因定位D．动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性21.2023年10月我国科研团队在《发育细胞》上发表研究成果：提高小鼠胚胎干细胞pSTAT3基因的表达水平，在体外制备出桑葚胚样全潜能细胞。该细胞在分子水平及发育潜能上均具有自然胚胎桑葚胚期细胞特性，并在体外成功模拟了小鼠胚胎发育至原肠胚阶段。根据该研究，下列相关分析A．桑葚胚发育成囊胚的过程中pSTAT3基因表达水平下降B．在桑葚胚阶段，胚胎内部开始出现含有液体的腔C．囊胚期细胞重置至桑葚胚样全潜能细胞的过程类似于脱分化D．体外模拟胚胎发育过程也涉及细胞衰老和细胞凋亡22.PCR技术是在DNA聚合酶作用下，体外进行DNA大量扩增的技术。下列叙述正确的是()A．双链DNA在高温下氢键和磷酸二酯键断裂形成2条DNA单链B．温度降低后，单链DNA和引物结合的部分碱基序列相同C．以2条DNA单链为模板，以4种NTP为原料，经耐高温酶在高温下合成2个新的DNAD．PCR结果出现较多非目的基因片段，可能是引物过短造成23.科学家将玉米的OsHKT1（抗盐）基因转入普通小麦细胞，培育出“盐抗1号”小麦，其根部排盐能力增强。下列叙述正确的是()A．利用PCR技术完成OsHKT1基因的扩增后，可采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定产物B．构建基因表达载体时，需将OsHKT1基因置于终止子下游C．可采用显微注射法将OsHKT1基因注射到小麦根细胞D．检测OsHKT1基因是否转录成功，可采用抗原—抗体杂交技术24.用氨苄青霉素抗性基因（AmpR）、四环素抗性基因（TetR）作为标记基因构建的质粒如图所示。用含有目的基因的DNA片段和用不同限制酶酶切后的质粒，构建基因表达载体（重组质粒），并转化到受体菌中。下列叙述错误的是()A．若用PvuI酶切，在含Tet（四环素）培养基中的菌落，不一定含有目的基因B．若用HindⅢ酶切，目的基因转录的产物可能不同C．若用SphI酶切，可通过DNA凝胶电泳技术鉴定目的基因与质粒是否正确连接D．受体菌本身应不具有对这两种抗生素的抗性25.蛋白质工程是基因工程的延伸，可通过改造基因来获得具有特定功能的蛋白质。科学家为提高某植酸酶的热稳定性，将其第23位的赖氨酸替换为精氨酸，下列相关操作正确的是()A．直接对植酸酶的氨基酸序列进行改造，无需改变其编码基因B．通过PCR定点诱变技术，改变植酸酶基因中特定位点的核苷酸序列C．改造后的植酸酶基因，无法在原核生物中实现表达D．蛋白质工程只能改造自然界已存在的蛋白质，无法合成全新的蛋白质二、非选择题（本大题共五小题，共50分）26.有文章称单位面积手机表面的细菌比马桶按钮上的多。某校甲、乙两研究性学习小组通过如图所示实验展示调查结果。(1)配制分离细菌的固体培养基时，培养基的主要成分有水、无机盐、碳源和氮源等营养成分外，还需要添加。其中氮源的主要作用是（答出1点即可）。配制完成后，还需要调节培养基的pH至（填“中性偏酸”或“中性偏碱”）。实验室利用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌处理时，应先以保证达到灭菌所需的温度。灭菌结束后，实验器具不能直接使用，需先经过处理才能使用，否则易造成污染。(2)通过观察菌落的特征可知，手机屏幕和马桶按钮上都存在多种微生物。两研究性学习小组实验操作均正确且完全一致，但结果截然不同。你认为可能的原因是。(3)实验中，两研究性学习小组采用的接种方法是 。按图示操作取样固定实验员欲测定某手机屏幕的细菌数量，将10mL细菌悬液用 进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为102的样品液接种到三个培养基上培养一段时间后，统计菌落数分别为38、40、42，则该手机屏幕取样区的细菌数为个（2分）。27.（10分）植物细胞工程在优良品种繁育、濒危植物保护、作物育种等领域应用广泛。请结合所学知识回答下列问题：（1）植物组织培养技术是植物细胞工程的基础，其理论依据是。（2）进行植物组织培养时，外植体需先用75%酒精和次氯酸钠溶液进行处理，再接种到培养基上；培养基中需添加类和细胞分裂素类植物激素，调控细胞的分裂和分化。（3）利用植物组织培养技术可获得脱毒苗，通常选用植物的作为外植体，原因是该部位的病毒浓度极低甚至无病毒；该技术还可将体细胞胚包埋在含有营养和保护功能的物质中，制成，实现优良品种的快速推广。（4）植物几乎能生产人类所需要的一切天然有机物，如香料、染料、燃料等，这些物质属于植物的 。生产过程如下：取外植体经脱分化形成愈伤组织，接着将愈伤组织接种在液体培养基中获得分散细胞，后经多次悬浮培养，可提取相应产物。（5）组织培养技术可用于作物新品种的培育。①单倍体育种：离体培养可获得单倍体；②细胞突变体的筛选：在细胞和原生质体培养时进行人工诱变，其优点有。（2分）28.（10分）人体心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。请据图分析回答下列问题：(1)动物细胞培养时，培养基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入一定量的 ,以满足动物细胞培养的营养需要。浆细胞需要与骨髓瘤细胞融合的原因是。(2)为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的。为了防止有害代谢物的积累，可采用的方法，以便清除代谢物。(3)每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠1次，共注射3次，其目的是，最后一次免疫后第3天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的化学诱导因素是。(4)甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得。(5)酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示：据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是，可通过测定来判断待测抗原量。29.（10分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。甲图和乙图分别是牛胚胎移植和克隆猴培育图，请据图完成下列问题：K(1)在试管牛和克隆猴的培育过程中都必须用到的生物技术有（至少写出两项）；其中产生克隆猴的方式是生殖，与试管牛的生殖方式（“相同”或“不同”）。(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射。(3)图甲中试管牛采集到的卵细