《UI设计项目式教程》教案22 福建博物馆项目前期调研与需求分析

《UI设计项目式教程》教案第22号课程名称授课日期班级课堂类型理实一体化教学章节名称第八章福建博物馆项目设计8.1福建博物馆项目前期调研与需求分析目的要求1、知识目标掌握博物馆类UI项目的调研方法与需求分析框架，理解博物馆文化展示的核心设计原则。2、能力目标能够独立完成福建博物馆项目的前期调研报告，学会运用用户画像工具分析目标用户需求。3、素质目标培养学生对传统文化的敬畏之心与创新传承意识，强化以用户为中心的设计责任意识。学情分析学生已完成一个或多个UI设计项目实践，具备一定的设计能力，但缺乏博物馆类UI项目的调研与需求分析经验。部分学生能够进行简单的用户调研，但难以运用专业工具进行需求分析。重难点分析重点1.博物馆类UI项目的调研方法与需求分析框架2.博物馆文化展示的核心设计原则难点：如何平衡传统文化传承与现代设计创新，跨部门协作问题的根源分析与解决方案信息化应用方法讲师课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学思政元素融合设计思政元素融入方式培养学生的创新意识和社会责任感通过分析优秀交互设计案例，树立学生的创新精神在团队协作任务中，引导学生树立正确的价值观和合作精神作业布置完成一份完整的福建博物馆项目前期调研报告参考资料《UI设计项目式教程》卓书芳、钟月云，大连理工大学出版社教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（含教学目的、信息化手段、思政融入情况、创新创业意识教育等）1.课前预习/5分钟预先完成课程中相关的课程案例预先准备本节课程项目可以投报的比赛预先准备相关知识点的拓展练习利用网络平台发布预习任务1.开展课前预习，观看布置的微课、视频及案例等；2.收集课题资料；课前让学生复习相关教学内容，提高课堂教学效率，让学生更好的理解授课内容2.课程导入/10介绍福建博物馆项目的背景与意义教师通过图片和相应视频及动画展示福建博物馆的文化特色与数字化展示需求，提出问题："博物馆UI设计需要考虑哪些特殊因素？如何平衡传统文化传承与现代设计创新？"培养学生独立思考和分析问题的能力。3.福建博物馆项目前期调研与需求分析/65分钟对博物馆类UI项目的调研方法与需求分析框架进行分析。博物馆类UI项目的调研方法包括实地调研、用户访谈、竞品分析等。需求分析框架包括用户需求、功能需求、文化需求、技术需求等维度。博物馆文化展示的核心设计原则包括文化真实性、交互体验性、信息准确性、视觉美观性等。通过优秀案例分析，可以学习如何将传统文化元素融入现代UI设计中。用户画像工具可以帮助设计师深入了解目标用户的需求与行为特点。通过用户画像，可以为博物馆UI项目设计提供更精准的设计方向。本次课上活动核心是练习福建博物馆项目前期调研与需求分析，全程需专注投入、遵守规范，高效完成实践任务。活动中，学生需结合所学知识，明确博物馆类UI项目的调研方法与需求分析框架，运用用户画像工具分析目标用户需求。操作时严格遵循结构化分析方法，注重问题根源的深入挖掘；重点掌握项目调研报告的撰写方法，确保报告内容完整、逻辑清晰。遇到问题及时举手请教，与同学互帮互助、交流思路。全程遵守课堂秩序，按时完成实践任务，做好作品保存。活动结束后，简单交流设计思路，巩固项目调研与需求分析的核心要点，提升自身UI设计的实践能力，确保达到课上活动预期目标。通过学习和实践交互设计规范制定和迭代优化技术，学生将能够发展出独特的创造力，并能够将其应用于解决实际设计问题中。课堂小结/10总结福建博物馆项目前期调研与需求分析的核心要点重点讲解博物馆类UI项目的调研方法与需求分析框架、博物馆文化展示的核心设计原则，助力学生掌握福建博物馆项目调研与需求分析逻辑，提升