2026年新科教版小学六年级语文下册第四单元小升初真题模拟测试卷含解析

2026年新科教版小学六年级语文下册第四单元小升初真题模拟测试卷含解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学六年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.气氛（qìfēn）D.摇曳（yáoyè）参考答案：C解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；B项“澎湃”应读péngpài；C项正确；D项“摇曳”应读yáoyè。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白参考答案：C解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”参考答案：A解析：A项引号和叹号使用正确；B项“蓝天白云”后应为逗号；C项“吗”后应为问号；D项对话标点应内嵌。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》参考答案：C解析：该篇目出自《三国演义》，讲述诸葛亮利用草船向周瑜借箭的故事。5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.惟维不舍D.按图索骥参考答案：A解析：B项应为“按部就班”；C项应为“依依不舍”；D项正确。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪部典籍？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》参考答案：A解析：该句出自《论语•为政》。7.下列句子中，属于比喻句的一项是（）A.花儿在风中摇摆。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.雨点像珍珠一样洒落。D.他跑得很快。参考答案：B解析：A项为陈述句；B项正确；C项为拟人句；D项为陈述句。8.《匆匆》的作者是谁？（）A.鲁迅B.朱自清C.冰心D.老舍参考答案：B解析：该文出自朱自清的散文集《匆匆》。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且乐于助人。B.老师表扬了认真完成作业的同学。C.我昨天看见他走在回家的路上。D.这本书很有趣，大家都喜欢看。参考答案：D解析：A项搭配不当；B项表意不明；C项重复；D项正确。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面B.眼光短浅C.团结就是力量D.勤奋好学参考答案：B解析：该成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文中，作者用______、______、______等具体事物来表现时间的流逝。2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借箭。4.“______，用之不竭”出自《荀子•富国》。5.《为人民服务》一文的作者是______。6.“______，吹尽狂沙始到金”这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙》。7.《只有一个地球》一文告诉我们______是人类的唯一家园。8.“______，不学不成，不问不知”出自《师说》。9.《匆匆》中，“______去，来不及了”一句表达了作者对时间流逝的感慨。10.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮说：“______三日造十万箭，如何？”参考答案：1.岁月、时间、流水2.我劝天公重抖擞3.大雾、草船借箭4.取之不尽5.毛泽东6.野火烧不尽7.地球8.学不可以已9.走了10.十日三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》中，诸葛亮算准了周瑜的生辰八字，所以能借到箭。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）3.《匆匆》一文的体裁是诗歌。（）4.《只有一个地球》一文呼吁保护环境，珍惜资源。（）5.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习要结合思考。（）6.《为人民服务》一文是毛泽东在延安时期发表的演讲。（）7.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了拟人的修辞手法。（）8.《草船借箭》中，曹操多疑，所以不敢派兵出击。（）9.“一叶障目，不见泰山”比喻要全面看问题。（）10.《只有一个地球》一文说明地球资源是无限的。（）参考答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《匆匆》一文的主要内容和表达的情感。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能算准周瑜的借箭要求？3.《只有一个地球》一文提出了哪些保护地球的建议？参考答案：1.《匆匆》通过描写时间流逝的景象，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，呼吁人们珍惜时间。2.诸葛亮利用天时（大雾）和地利（江上环境），加上对周瑜性格的了解，算准了借箭的时间和数量。3.建议包括：保护地球资源、防止污染、珍惜每一寸土地、保护生物多样性等。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“时间就像流水，一去不复返。我们一定要珍惜每一分每一秒，努力学习，增长知识。”（1）这段话用了什么修辞手法？（2）请结合生活实际，谈谈你对“珍惜时间”的理解。参考答案：（1）比喻手法，将时间比作流水。（2）珍惜时间意味着合理安排学习、休息和娱乐，不浪费光阴，努力实现自己的目标。例如，按时完成作业，不拖延，利用课余时间阅读课外书等。2.假设你是一名环保小卫士，请写一段话，呼吁大家保护地球。参考答案：地球是我们唯一的家园，保护环境人人有责。我们要节约用水用电，减少塑料使用，垃圾分类，多种树，不乱扔垃圾。让我们行动起来，共同守护美丽的地球！【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；B项“澎湃”应读péngpài；C项正确；D项“摇曳”应读yáoyè。2.C解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项引号和叹号使用正确；B项“蓝天白云”后应为逗号；C项“吗”后应为问号；D项对话标点应内嵌。4.C解析：该篇目出自《三国演义》，讲述诸葛亮利用草船向周瑜借箭的故事。5.A解析：B项应为“按部就班”；C项应为“依依不舍”；D项正确。6.A解析：该句出自《论语•为政》。7.B解析：A项为陈述句；B项正确；C项为拟人句；D项为陈述句。8.B解析：该文出自朱自清的散文集《匆匆》。9.D解析：A项搭配不当；B项表意不明；C项重复；D项正确。10.B解析：该成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。二、填空题1.岁月、时间、流水2.我劝天公重抖擞3.大雾、草船借箭4.取之不尽5.毛泽东6.野火烧不尽7.地球8.学不可以已9.走了10.十日三、判断题1.×解析：诸葛亮利用天时和计策，而非生辰八字。2.√解析：该句表达了诗人对生命的热爱和奉献精神。3.×解析：《匆匆》是一篇散文。4.√解析：该文呼吁保护环境，珍惜资源。5.√解析：强调学习要结合思考，避免死记硬背。6.√解析：该文是毛泽东在延安时期发表的演讲。7.√解析：“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了拟人的修辞手法。8.√解析：曹操多疑，不敢派兵出击，诸葛亮因此成功借箭。9.×解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑。10.×解析：地球资源是有限的，需要保护。四、简答题1.《匆匆》通过描写时间流逝的景象，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，呼吁人们珍惜时间。解析：文章以具体事物（如洗手、吃饭、走路）表现时间流逝，情感真挚，富有哲理。2.《草船借箭》中，诸葛亮利用天时（大雾）和地利（江上环境），加上对周瑜性格的了解，算准了借箭的时间和数量。解析：诸葛亮凭借对天气、地理和对手心理的把握，成功实施借箭计策。3.《只有一个地球》一文提出了保护地球资源、防止污染、珍惜每一寸土地、保护生物多样性等建议。解析：文章强调地球的珍贵和资源的有限性，呼吁全球共同保护环境。五、应用题1.（1）比喻手法，将时间