2026年新科教版小学一年级数学下册第一单元平面图形拼组练习卷含答案

2026年新科教版小学一年级数学下册第一单元平面图形拼组练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学一年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪个图形是正方形？A.长方形B.圆形C.正方形D.三角形参考答案：C2.把两个三角形拼在一起，可以拼成什么图形？A.正方形B.长方形C.圆形D.平行四边形参考答案：B3.下列哪个图形有四个角？A.圆形B.三角形C.正方形D.梯形参考答案：C4.把一个长方形对折，可以得到两个什么图形？A.三角形B.正方形C.长方形D.梯形参考答案：B5.下列哪个图形不是四边形？A.长方形B.正方形C.三角形D.平行四边形参考答案：C6.把两个正方形拼在一起，可以拼成什么图形？A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形参考答案：A7.下列哪个图形有两条边是曲线？A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形参考答案：C8.把一个三角形和一个小正方形拼在一起，可以拼成什么图形？A.长方形B.正方形C.五边形D.六边形参考答案：C9.下列哪个图形的四个角都是直角？A.长方形B.正方形C.梯形D.三角形参考答案：B10.把四个三角形拼在一起，可以拼成什么图形？A.正方形B.长方形C.圆形D.六边形参考答案：D二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.一个正方形有____个角，每个角都是____角。参考答案：4，直2.把两个三角形拼成一个长方形，需要____个三角形。参考答案：23.圆形有____条边。参考答案：04.一个长方形有____条边，其中对边是____的。参考答案：4，相等5.把一个正方形分成两个三角形，每个三角形有____个角。参考答案：36.一个三角形有____条边，____个角。参考答案：3，37.把三个正方形拼成一个长方形，需要____个正方形。参考答案：38.圆形的每条边都是____的。参考答案：弯曲9.一个梯形有____条边，其中一对边是____的。参考答案：4，平行10.把一个长方形对折，可以得到两个____形。参考答案：正三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.正方形有四个角，每个角都是直角。（√）2.圆形有四条边。（×）3.把两个三角形拼成一个正方形，需要三个三角形。（×）4.长方形的对边是相等的。（√）5.三角形有三个角，每个角都是锐角。（×）6.把一个正方形分成四个小正方形，每个小正方形都是正方形。（√）7.圆形的每条边都是相等的。（×）8.把一个长方形分成两个三角形，每个三角形都是直角三角形。（×）9.梯形有一对边是平行的。（√）10.把三个三角形拼成一个正方形，需要三个三角形。（×）参考答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.请画出两个三角形，然后把它们拼成一个平行四边形。参考答案：（学生需画出两个三角形，并拼成平行四边形）评分标准：正确画出两个三角形并拼成平行四边形得4分，否则酌情扣分。2.请说出三种不同的四边形，并分别画出它们的形状。参考答案：-长方形：（学生需画出长方形）-正方形：（学生需画出正方形）-梯形：（学生需画出梯形）评分标准：每种图形正确画出并说出名称得1分，共3分。3.请解释什么是“对折”，并举例说明如何对折一个长方形。参考答案：对折就是把一个图形沿着一条直线对折，使两边完全重合。例如，对折一个长方形，可以把长方形沿着其中一条对边的中线对折，这样两边就会完全重合。评分标准：解释正确得2分，举例正确得2分。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.小明有四个三角形，他想用这些三角形拼成一个正方形。请问小明需要怎样拼？请画出拼图过程。参考答案：小明需要将两个三角形拼成一个长方形，然后再将另外两个三角形拼成另一个长方形，最后将这两个长方形拼成一个正方形。评分标准：拼图过程正确得6分，画出正确图形得3分。2.小红有五个正方形，她想用这些正方形拼成一个长方形。请问小红需要怎样拼？请画出拼图过程。参考答案：小红可以将三个正方形拼成一个长方形，然后再将另外两个正方形拼成另一个长方形，最后将这两个长方形拼成一个更大的长方形。评分标准：拼图过程正确得6分，画出正确图形得3分。标准答案及解析一、单选题1.C（正方形是四条边都相等的四边形）2.B（两个三角形拼在一起可以形成长方形）3.C（正方形有四个角，且每个角都是直角）4.B（长方形对折可以得到两个正方形）5.C（三角形不是四边形，只有三条边）6.A（两个正方形拼在一起可以形成长方形）7.C（圆形没有直边，只有曲线）8.C（三角形和正方形拼在一起可以形成五边形）9.B（正方形的四个角都是直角）10.D（四个三角形拼在一起可以形成六边形）二、填空题1.4，直（正方形有四个直角）2.2（两个三角形拼成一个长方形）3.0（圆形没有边）4.4，相等（长方形的对边相等）5.3（正方形对折成三角形后，每个三角形有3个角）6.3，3（三角形有3条边和3个角）7.3（三个正方形拼成一个长方形）8.弯曲（圆形的边是曲线）9.4，平行（梯形有一对对边平行）10.正（长方形对折可以得到两个正方形）三、判断题1.√（正方形有四个直角）2.×（圆形没有边）3.×（两个三角形拼成正方形需要四个三角形）4.√（长方形的对边相等）5.×（三角形可以是钝角三角形或直角三角形）6.√（正方形分成四个小正方形后，每个小正方形仍然是正方形）7.×（圆形的边是曲线，没有相等的边）8.×（长方形对折成三角形后，每个三角形不一定是直角三角形）9.√（梯形有一对对边平行）10.×（三个三角形拼成正方形需要四个三角形）四、简答题1.参考答案：（学生需画出两个三角形，并拼成平行四边形）解析：两个三角形拼成平行四边形的步骤是：将两个三角形的其中一条边重合，然后沿着重合的边将两个三角形拼在一起，即可形成平行四边形。2.参考答案：-长方形：（学生需画出长方形）-正方形：（学生需画出正方形）-梯形：（学生需画出梯形）解析：长方形、正方形和梯形都是四边形，但它们的边和角有不同的特点。长方形有四个直角，对边相等；正方形有四个直角，四条边相等；梯形有一对对边平行。3.参考答案：对折就是把一个图形沿着一条直线对折，使两边完全重合。例如，对折一个长方形，可以把长方形沿着其中一条对边的中线对折，这样两边就会完全重合。解析：对折是一种常见的图形变换，通过对折可以使图形的一部分与另一部分重合，从而形成对称图形。五、应用题1.参考答案：小明需要将两个三角形拼成一个长方形，然后再将另外两个三角形拼成另一个长方形，最后将这两个长方形拼成一个正方形。解析：两个三角形拼成一个长方形后，另外两个三角形也可以拼成一个长方形，这两个长方形再拼在一起就可以形成正方形。具体步骤是：将两个三角形的其中一条边重合，拼成一个长方形；然后将另外两个三角形的其中一条边重合，拼成另一个长方形；