2026年甘肃高考历史试卷及答案

2026年甘肃高考历史试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、我国古代从分封制向郡县制转变的根本原因是

A.诸侯国势力强大

B.分封制的弊端显现

C.中央集权的需要

D.儒家思想的传播2、秦始皇推行郡县制标志着

A.皇权至上原则确立

B.地方分权体制建立

C.中央对地方直接管理

D.三公九卿制度形成3、隋唐时期实行的三省六部制，三省是指

A.中书省、门下省、尚书省

B.翰林院、枢密院、六部

C.三公、九卿、郡守

D.内阁、军机处、六部4、科举制度正式确立于

A.隋文帝时期

B.隋炀帝时期

C.唐太宗时期

D.宋太祖时期5、宋代“重文轻武”政策的根本目的是

A.强化中央集权

B.抑制武将势力

C.发展文化教育

D.防止藩镇割据6、中国古代农业经济发展的突出表现是

A.铁器和牛耕的推广

B.手工业专业化

C.商业都市的兴起

D.精耕细作技术普及7、明代《天工开物》的作者是

A.宋应星

B.李时珍

C.徐光启

D.王夫之8、丝绸之路最繁荣的时期是

A.西汉时期

B.唐朝时期

C.宋代时期

D.明代时期9、随着宋元时期商业的发展，城市中出现的新现象是

A.交子的出现

B.书院的发展

C.等级制度的动摇

D.官员的选拔制度改革10、中国近代史上第一个不平等条约是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《望厦条约》

D.《黄埔条约》11、洋务运动的指导思想是

A.师夷长技以制夷

B.中体西用

C.君主立宪

D.民主共和12、戊戌变法失败的直接原因是

A.袁世凯告密

B.维新派力量弱小

C.慈禧太后发动政变

D.光绪帝被软禁13、辛亥革命爆发的标志是

A.黄花岗起义

B.武昌起义

C.广州起义

D.南昌起义14、新文化运动的兴起地点是

A.北京

B.上海

C.广州

D.武汉15、中国共产党的成立时间是

A.1919年

B.1921年

C.1927年

D.1935年16、长征途中，红军突破湘江、四渡赤水等战役，体现的是

A.共产党人的革命理想

B.红军的军事失利

C.国共两党的激烈斗争

D.中共独立自主的军事路线17、抗日战争全面爆发的标志性事件是

A.九一八事变

B.卢沟桥事变

C.八一三事变

D.华北事变18、1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，其会议地点是

A.北京

B.南京

C.延安

D.西柏坡19、社会主义制度在我国确立的标志是

A.土地改革完成

B.三大改造完成

C.第一届全国人大召开

D.抗美援朝战争胜利20、改革开放的序幕是

A.家庭联产承包责任制

B.深圳等经济特区设立

C.1978年真理标准大讨论

D.十一届三中全会召开21、启蒙运动时期，法国思想家伏尔泰倡导的主要思想是

A.自由平等

B.三权分立

C.社会契约

D.天赋人权22、1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行，其航海路线经过的海洋是

A.大西洋、印度洋、太平洋

B.太平洋、印度洋、大西洋

C.大西洋、太平洋、印度洋

D.太平洋、大西洋、印度洋23、英国工业革命最先开始于哪个行业

A.纺织业

B.煤炭业

C.铁路运输业

D.采矿业24、世界反法西斯同盟正式形成的标志是

A.《慕尼黑协定》签订

B.《联合国家宣言》签署

C.德国突袭波兰

D.苏德战争爆发25、20世纪60年代，非洲掀起了独立浪潮，其原因包括

A.第三次科技革命推动

B.第二次世界大战影响

C.殖民体系崩溃

D.资本主义世界市场形成二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）材料解析题

材料：《天工开物》是明末清初宋应星所著科技著作，被誉为“17世纪中国工艺百科全书”。该书系统总结了当时农业和手工业的生产技术，反映了中国古代农业经济和手工业技术的高度发达以及工匠阶层的技术积累。

问题一：根据材料，分析《天工开物》的成书背景（4分）

问题二：指出《天工开物》对后世的影响（4分）

问题三：结合所学知识，说明中国古代科技文化辉煌的原因（4分）27、（12分）历史阐释题

材料：1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立。此后，中国共产党领导人民建立了社会主义制度，并在1978年后实行改革开放。

问题一：结合所学知识，简述1949年中华人民共和国成立的意义（6分）

问题二：改革开放对中国现代化建设有何影响？（6分）28、（13分）比较研究题

材料一：秦始皇统一中国后，设立郡县制，废除分封制，中央直接管辖地方。

材料二：辛亥革命后，中华民国颁布《临时约法》，确立了三权分立的共和政体。

问题一：比较秦始皇设立郡县制与辛亥革命后确立共和政体的差异（6分）

问题二：从政治体制变迁的角度，说明这两种制度的历史意义（7分）29、（13分）综合论述题

材料：从宋代开始，中国出现了“交子”，标志着纸币的出现。意大利威尼斯商人中世纪使用“飞钱”，明清时期中国白银货币化。全球范围内，15-17世纪金银货币逐渐成为世界货币体系中的主导。

问题一：分析中国纸币出现的历史背景（5分）

问题二：说明白银在全球货币体系中的地位变化（5分）

问题三：结合上述材料，论述货币制度演变对经济发展的推动作用（3分）答案及解析：一、选择题

答案：

1、C

2、C

3、A

4、B

5、A

6、A

7、A

8、B

9、A

10、A

11、B

12、C

13、B

14、A

15、B

16、D

17、B

18、A

19、B

20、D

21、A

22、C

23、A

24、B

25、C解析：

1、C。我国古代从分封制向郡县制转变的根本原因在于加强中央集权。

2、C。秦始皇推行郡县制，标志着中央对地方的直接管理，是中央集权制度的重要体现。

3、A。三省六部制中，三省为中书省、门下省、尚书省，分别负责决策、审议、执行。

4、B。科举制度正式确立于隋炀帝时期，通过进士科选拔官员。

5、A。宋代“重文轻武”政策的根本目的是为了强化中央集权，防止武将专权。

6、A。铁器和牛耕的推广是古代农业经济发展的突出表现，提高了生产力。

7、A。《天工开物》是宋应星所著，为中国古代科技成就的代表。

8、B。唐朝时期，丝绸之路最为繁荣，外交和经济交流达到高峰。

9、A。宋元时期交子的出现，是商业发展和信用支付制度发展的体现。

10、A。《南京条约》是近代中国第一个不平等条约，标志着中国半殖民地化开始。

11、B。洋务运动的指导思想是“中体西用”，即以儒家思想为体，技术为用。

12、C。戊戌变法失败的直接原因是慈禧太后发动政变，逮捕维新派人士。

13、B。武昌起义是辛亥革命的爆发标志，推翻了清朝统治。

14、A。新文化运动的兴起地点是北京，以《新青年》为主要阵地。

15、B。中国共产党成立于1921年，是马克思主义与中国工人运动结合的产物。

16、D。长征中红军摆脱了国民党的围剿，确立了共产党独立自主的军事路线。

17、B。卢沟桥事变标志着抗日战争全面爆发。

18、A。中国人民政治协商会议召开地点是北京，宣告了中华人民共和国的成立。

19、B。三大改造完成标志着社会主义制度在我国基本确立。

20、D。十一届三中全会的召开是改革开放的开端。

21、A。伏尔泰倡导自由平等，反对专制，是启蒙运动的代表人物。

22、C。麦哲伦船队环球航行路径为大西洋→太平洋→印度洋，故选C。

23、A。英国工业革命最早发生在纺织业，带动了其他行业的变革。

24、B。《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟正式形成。

25、C。非洲独立浪潮是由于殖民体系的崩溃，特别是第二次世界大战的影响。二、非选择题

答案：

26、（12分）

问题一：答：《天工开物》成书于明朝，是在农业和手工业技术高度发达、商品经济发展、社会对科技和实用性知识需求增加的背景下产生的。（4分）

问题二：答：《天工开物》是中国古代科技文化的总结，对后世尤其是近代科学的发展有重要启发，被译为多国文字，促进了世界科技交流。（4分）

问题三：答：中国古代科技文化辉煌的原因包括：统一多民族国家的形成、中央集权制度的推动、农业经济的发展、手工业的专门化、对外交流的促进以及社会对实用技术的关注。（4分）解析：

26、此题考查中国古代科技文化成就，通过材料引导学生分析成书背景，理解科技发展的动因和意义，体现证据思维和变迁思维。27、（12分）

问题一：答：1949年中华人民共和国成立，结束了中国百年屈辱史，标志着中国新民主主义革命的胜利，是中华民族走向独立和富强的转折点。（6分）

问题二：答：改革开放推动了中国经济体制的转型，促进了生产力发展，提高了人民生活水平，使中国融入全球经济体系，实现了国家的快速发展。（6分）解析：

27、此题考查中国近现代史发展脉络，要求学生理解重大历史事件的意义和影响，体现因果思维和时序思维。28、（13分）

问题一：答：秦始皇设立郡县制是中央对地方实行直接统治，辛亥革命后中华民国建立共和政体，实行三权分立，是政治体制由专制向民主的转变。（6分）

问题二：答：秦始皇的郡县制加强了中央集权，为后世行政制度奠定基础；中华民国的共和政体确立了民主制度，打破了君主专制，具有近代化意义。（7分）解析：

28、此题考查政治制度的变迁，从材料对比出发，引导学生分析制度差异及其历史意义，体现比较思维和变迁思维。29、（13分）

问题一：答：宋代出现纸币“交子”是由于商品经济的发展和货币流通的需要，市民阶层壮大，对信用支付制